UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NCLEO DE ANZOTEGUI
ESCUELA DE INGENIERIA Y CIENCIAS APLICADAS
DEPARTAMENTO DE PETRLEO
CTEDRA: LABORATORIO DE PERFORACIN

PRE-INFORME PRCTICA 2A - FILTRACIN

1. Defina: Prdida de Circulacin, Revoque, Prdida de Filtrado, Prdida Instantnea.

2. Por qu hay que tener un revoque delgado y de baja permeabilidad? Explique.
3. Como se forma el revoque. Cules son las funciones y caractersticas ideales ?
Explique que equipo es utilizado para medir el espesor del revoque?
4. Explique cules son los equipos utilizados para la medicin de los diferentes tipos
de filtrado? Defina cada uno de los tipos de filtracin que se determina en el
laboratorio?
5. Explique los problemas potenciales relacionados con la invasin excesiva de
filtrado.
6. Cundo el revoque es compresible y cuando es incompresible? Como se pueden
identificar estos tipos de revoque en el laboratorio?
7. Cules son las condiciones necesarias para que pueda ocurrir la filtracin?
Explique.
8. Cmo se controla la invasin de filtrado? Explique.
9. De qu depende la calidad del revoque? Explique.
10. Por qu la desfloculacin y la dispersin de las arcillas son importantes para el
control de la filtracin? Explique.
11. Cules son las diferencias ms importantes entre la filtracin dinmica y la
filtracin esttica? Explique.
12. Diferencias entre la prdida de circulacin y la prdida de Filtrado. Cules son las
consecuencias de una prdida circulacin? Explique.
 SEMESTRE 1 2017

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NCLEO DE ANZOTEGUI
ESCUELA DE INGENIERIA Y CIENCIAS APLICADAS
DEPARTAMENTO DE PETRLEO
CTEDRA: LABORATORIO DE PERFORACIN

PRCTICA 2A - FILTRACIN
OBJETIVO:
1.- Determinar la magnitud del filtrado API de un sistema base Agua-Bentonita en
funcin de la presin.
2.- Establecer que tipo de Revoque se forma al terminar la filtracin.
2.- Evaluar el comportamiento del filtrado de la suspensin de acuerdo al tipo de
densificante usado.

EQUIPOS E INSTRUMENTOS A UTILIZAR: Balanza Simple, Agitador Elctrico,

Esptulas, Balanza Baroid, Peachmetro Digital, Filtro Prensa API, Aguja Vicat y
Cilindros Graduados de 10 cc.

SUSTANCIAS A UTILIZAR: Agua, Bentonita, Hidrxido de Sodio, Barita y

Carbonato de Calcio

PROCEDIMIENTO DE LA PRCTICA:

1.- Preparar el equivalente a 2 bbl de una Suspension Base (Agua-Bentonita) al 7 % en

peso de arcilla, alcalinizar la mezcla con un equivalente de 0.02 lbs/bbl de Hidrxido de
Sodio (agregar el mismo una vez mezclada el agua y la bentonita).
Determinar lo siguiente:
a.- pH
b.- Densidad (lbs/gal)
c.- Volumen de filtrado
d.- Espesor del revoque (mm)
2.- Preparar el equivalente a 2 bbl de una Suspension Base (Agua-Bentonita) al 7 % en
peso de arcilla, alcalinizar la mezcla con un equivalente de 0.02 lbs/bbl de Hidrxido de
Sodio (agregar el mismo una vez mezclada el agua y la bentonita), densificarla hasta 9,5
Lpg. Determinar a cada una de las suspensiones densificadas lo siguiente:
a.- pH
b.- Densidad (lbs/gal)
c.- Volumen de filtrado a tiempo de 30 min (cortes de 5 minutos) a 100 Lpc.
d.- Espesor del revoque (mm)

Tabla de Desarrollo
Grupo Suspensin lodo-Base lodo-Densificado
7% en peso Filtrado a 100 Densificar con
1 de arcilla Lpc carbonato y realizar
filtrado a 100 lpc
7% en peso Filtrado a 50 Densificar con Barita y
2 de arcilla Lpc realizar filtrado a 100
lpc

RECOMENDACIONES PARA EMPEZAR LA PRCTICA

1.- Realizar los balances de masa para la preparacin de la suspensin al 7 % en peso de
arcilla.
2.- Realizar los balances de masa necesarios para preparar los lodos densificados con
Carbonato de Calcio y Barita hasta la densidad de 9,5 lpg. Considerando volumen no
limitado

RECOMENDACIONES PARA EL INFORME

1.- Representar en un grfico el volumen de filtrado recogido (cc) vs tiempo (min) a las
presiones de 100 lpc y 50 lpc respectivamente para el lodo base.
2.- Graficar los espesores del revoque (1/32) contra la presin (lpc) para cada una de
las suspensiones del lodo base.
4.- Analizar y discutir cada una de las grficas realizadas cuando analicen las
propiedades.
5.- Realizar cualquier otra grfica que se le ocurra y que les ayude a discutir .

SEMESTRE 1 2017
SEMESTRE 1 2017