Rbrica de Evaluacin 4

Baja Media Alta Valor

Actividad Criterios 0-1 2-3 4-5 Porcentual
Identificar prcticas Identifica menos de 3 Identifica entre 3 y 5 prcticas Identifica entre 5 y ms
educativas innovadoras en su prcticas educativas docentes, educativas docentes, que aportan prcticas educativas
contexto profesional, que que aportan formas para el formas para el uso de TIC en el docentes, que aportan
hacen uso de las TIC. uso de TIC en el aula de clase. aula de clase. formas innovadoras para el
uso de TIC en el aula de
clase. 30 %

Proponer un conjunto de Propone estrategias bsicas Propone estrategias innovadoras Propone estrategias
P estrategias que implementen para el uso de las TIC ms que hacen uso de las TIC ms innovadoras que hacen el
O TIC para el mejoramiento comunes, en instituciones comunes para el mejoramiento uso de TIC novedosas, para
R misional de una IE. educativas. de las instituciones educativas. el mejoramiento de las
T instituciones educativas.
A
30%
F
O
L
I
O
Comparar experiencias de Compara de forma bsica, Compara algunas caractersticas Compara con alto nivel de
incorporacin de TIC menos de 3 experiencias de de entre 3-5 experiencias de detalle, las caractersticas de
(software educativo, redes, incorporacin de TIC en incorporacin de TIC en 5 o ms experiencias de
medios audiovisuales, etc.) instituciones educativas, no se instituciones educativas, as incorporacin de TIC en 40%
como aporte a las describen los resultados como los resultados obtenidos. instituciones educativas y los
problemticas educativas. obtenidos. resultados que han obtenido
en el mejoramiento de
alguna problemtica
educativa.
TOTAL 100%

Se resalta que de acuerdo a la tabla del detalle de actividades del mdulo, las tareas entregadas en esta actividad TIC y la Transformacin de la
Educacin, evaluadas con las rbricas presentadas, tienen un valor total del 25% sobre el final del mdulo.