UNIVERSIDAD NACIONAL DE

SALTA
FACULTAD DE
HUMANIDADES
CIENCIAS DE LA
COMUNICACIN

DISEO, GESTIN Y
EVALUACIN DE PROYECTOS

PROYECTO

CENTRO INFORMATICO
JUVENIL UNIVERSITARIO
TERCER AO (SIN GESTION DE CUARTO)

ALVAREZ, JULIETA LU 710.809

 GONZALEZ, FACUNDO LU 710.859
MORALES MIY, IGNACIO LU 710.859
PAZ, EMANUEL LU 710.713
PERALTA, CELESTTE LU 710.848
PADHORSKY, ROMI DE LA V LU 710.820

DENOMINACIN
Centro Informtico Juvenil Universitario. UNSa - RedFel

DIAGNSTICO
El diagnstico surge a partir de un acercamiento hacia la situacin inicial
de la problemtica abordada.

Durante el proceso de observacin, hemos podido detectar que resulta

fundamental satisfacer demandas y necesidades en los estudiantes que
apunten a capacitarlos en diferentes reas, para poder brindarles las
herramientas necesarias para su desarrollo individual y profesional. En este
sentido, uno de los factores fundamentales que se transparentan en este
primer acercamiento, es la necesidad de poder contar con una formacin
informtica de base, para afrontar los desafos que trae aparejada la
denominada sociedad de la informacin en la que nos encontramos insertos. Y
para poder tener una mejor relacin con las ctedras que exigen conocimientos
medios o avanzados de informtica en su cursado (Interfaz) y a las cuales no
siempre los alumnos llegan con los conocimientos de informtica que se dan
por supuestos.

Del mismo modo, hemos detectado la falta de prctica en el manejo

informtico que tienen no solamente los estudiantes, sino la comunidad
universitaria en su conjunto. As mismo, somos testigos que los que tienen las
posibilidades de acceso a una computadora, la mayora de las veces realiza un
uso banal de las mismas. En efecto, una de las principales causas por los
cuales los estudiantes universitarios acceden a Internet, es el entretenimiento
que lo centralizan en chatear, publicar y ver fotografas, videos y jugar
videojuegos, etc.

Por otra parte, no solamente los estudiantes tienen problemas de

formacin informtica y aprovechamiento de las nuevas tecnologas, sino
tambin sus padres, abuelos, que no tuvieron la posibilidad educativa y
econmica de acceder a un nivel de conocimiento general de estos recursos y
servicios.

De esta primera aproximacin, surgen dos cuestiones que es importante

satisfacerlas: el problema de la accesibilidad a los recursos informticos e
Internet, que no dan lugar a que el individuo pueda aprovechar las ventajas que
traen los nuevos cambios tecnolgicos y la necesidad de capacitar a aquellos
que aunque tienen posibilidades de acceso a estos recursos, no hacen un uso
provechoso de las mismos.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

El proyecto consiste en dar capacitacin informtica a estudiantes
universitarios de distintas edades durante el lapso de tres meses en el
gabinete de informtica de la Facultad de Humanidades de la Universidad
Nacional de Salta, con el apoyo y capacitacin de la Fundacin RedFel. (Red
De Formacin Educativa Y Laboral)

FUNDAMENTACIN
Es importante poder establecer lneas de accin que puedan llevarse a
la marcha dentro de una realidad, en donde las Nuevas Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin tienen un papel fundamental.

Sobre este marco, entendemos que como bien plantea Carlos Monoreo
de lo que no cabe duda es que se ha iniciado, gracias a las TIC, un proceso
que no parece ser reversible y que, gradualmente, influir sobre las formas de
memorizar, comprender, dialogar, en definitiva, de pensar de las nuevas
generaciones. Es necesario emprender nuevas propuestas, que se
materialicen en proyectos concretos, en donde los jvenes universitarios
puedan no solamente tener un mayor acceso a las nuevas tecnologas, sino
tambin, aprovechar todas las ventajas que estas brindan.

Por otro lado, resulta interesante que esta alfabetizacin tecnolgica

pueda expandirse y ser aprovechada por estudiantes de diferentes edades que
muestren inters en la Universidad en aprender contenidos informticos
adecuados y el manejo de Internet. De esta forma, los jvenes van a poder
compartir con sus compaeros, amigos, hermanos, padres, abuelos, vecinos,
etc., experiencias de aprendizaje innovadoras que servirn para poder generar
lazos de comunicacin mas fuertes y duraderos. Y se podrn desempear en el
mbito acadmico.

Pues bien, conscientes de esta situacin, planteamos llevar a cabo un

curso de capacitacin informtica que vaya de la mano de un uso provechoso
de las nuevas tecnologas que tengan como finalidad ultima reducir la brecha
digital que existe entre los que pueden comprar y acceder a los productos y
servicios y aquellos estudiantes que no los tienen, ni pueden adquirirlos.

Este emprendimiento permitir que los estudiantes encuentren en la

informtica, el medio por el cual, podrn desarrollarse profesionalmente
adquiriendo mayores posibilidades laborales. Asimismo, aquellos que ya
tengan formacin en la misma, tendrn la oportunidad de actualizar los
contenidos que conocen.

Como grupo de trabajo interdisciplinario somos conscientes del aporte

que estamos en condiciones de brindar desde nuestros conocimientos y
capacidades. Y a travs de lo formacin de RedFel, nuestra posibilidad de
capacitar a nuestros compaeros. Consideramos que este proyecto es
autosostenible y viable porque tenemos los recursos materiales y humanos
primordiales para su realizacin. Asimismo, contamos con un factor
imprescindible para iniciar cualquier actividad: el convencimiento absoluto de
los objetivos a los que queremos llegar y la energa necesaria para trabajar
coordinadamente y en equipo.
 Cabe aclarar que el presente proyecto tiene fines absolutamente
sociales, no persigue un rdito econmico y los recursos humanos involucrados
lo harn de forma solidaria y ad honoren. As mismo, las instituciones que
colaboran y los recursos brindados por las mismas, se consideran actos
solidarios sin remuneracin econmica de ningn tipo. Ninguno de los
organizadores tampoco percibir ganancia monetaria ni financiera de ninguna
ndole.

MARCO INSTITUCIONAL
Nuestro proyecto se encuadra dentro de la Facultad de Humanidades de
la UNSa. La poltica de la Universidad es crear diversos organismos que
permitan ir ampliando la capacitacin y formacin del alumnado; en el sentido
en que se fomenta y se incentiva la realizacin de proyectos como el presente,
autorizando el uso de instalaciones de las diferentes dependencias
acadmicas. El proyecto se encuadra dentro de las mltiples iniciativas que se
realizan en las instalaciones de la universidad, en fomento del aumento del
conocimiento prctico o terico en una rama acadmica, como la informtica.
El presente proyecto necesita, adems, encuadrarse en el marco
institucional de una organizacin idnea y especializada en cursos de
informtica, que brinde el bagaje terico y los lineamentos prcticos que nos
permitan concretizar el proyecto. La Red de Formacin Educativa y Laboral
encuentra entre sus objetivos estimular y capacitar recursos humanos,
colaborando en diferentes proyectos que contribuyan a la formacin educativa
y laboral de la poblacin. Nuestro proyecto compatibiliza con los que ya esta
realizando la institucin, y se encuadra dentro del grupo de proyectos
informticos de primer acercamiento que coordina la misma.
La Red de Formacin Educativa y Laboral colaborara en el
asesoramiento y supervisin de los mdulos, contenidos y tcnicas. Un
representante de la Red, el ingeniero Daro Carrizo, formara parte del equipo
en carcter de coordinador general.

OBJETIVOS
 General: Brindar a los estudiantes universitarios herramientas terico-
prcticas sobre informtica y el uso de las nuevas tecnologas para reducir la
brecha informtica que existe en la Universidad, y mas especficamente en la
Facultad, entre el alumnado.
Especifico: Crear un Centro Informtico Juvenil Universitario.

Contenidos

Modulo N 1

Informtica: Conceptos generales y trminos tcnicos adecuados.

Lgica de Trabajo que implementa la informtica. Nuevas Tecnologas actuales
que se usen y complementen a los servicios informticos.

Modulo N 2

Equipos informticos: Principales y perifrico. Conceptos generales y

Trminos tcnicos adecuados. Lgica de funcionamiento. Detalle de partes.

Modulo N 3

Programas y aplicaciones. Sistema operativo. Entorno de trabajo.

Aplicaciones especficas. Conceptos. Trminos Tcnicos adecuados.
Funcionalidades de uso normal y especfico. Editores de texto. Planillas de
clculo. Gestor de presentaciones. Explorador de Windows. Administrador de
Archivos. Navegadores. Buscadores. Panel de Control. Compresores. Editores
de imgenes. Editores HTML

METAS
Crear un Centro Informtico Juvenil Universitario que brinde cursos de
capacitacin informtica de 3 meses de duracin. Del 1 de Marzo al 31 de
Mayo. El curso tendr un cupo de 40 personas, por la capacidad del gabinete
de informtica de la Facultad de Humanidades. Se realizara en dos turnos de
20 personas cada uno. Un turno a la maana y uno a la tarde. De acuerdo a
disponibilidad horaria y espacial del gabinete.
Realizacin de Modulo 1 y 2: Primer Mes.
Realizacin de Modulo 3: Segundo y Tercer Mes.

BENEFICIARIOS
Directos: Estudiante de la Universidad Nacional de Salta.
Indirectos: Persona de la comunidad que tengan inters en participar de
dicho cursos (siempre y cuando tengan cupo).

PRODUCTOS
Crear una comisin asesora que disponga de las instalaciones y los
materiales necesarios para llevar adelante el centro informtico.

LOCALIZACION FISICA Y COBERTURA ESPACIAL

El Centro Informtico Juvenil Universitario se encontrara emplazado en
el edificio de la Facultad de Humanidades en la Universidad Nacional de Salta.
Tendr una cobertura espacial que abarca a los estudiantes y auxiliares
docentes de la Universidad Nacional de Salta.

ACTIVIDADES Y TAREAS
Actividad Inicial. Capacitacin de Recursos Humanos en la fundacin
RedFel en carcter de becarios. Intensiva por conocimientos previos; 40 horas
semanales. 1 Mes.
1. Presentacin de notas solicitando las instalaciones y el uso de los
recursos de las mismas. (Se adjunta modelo de notas). Solicitud de ayuda al
Centro nico de Estudiantes de Humanidades. (Se adjunta modelo de notas).
Solicitud de impresin de cartillas a la imprenta de la UNSa. (Se adjunta
modelo de nota). 40 cartillas. 50 paginas cada una.
2. Confeccin del calendario de Cursos
3. Preparacin y Motivacin
3. a Murales informativos.
3. b Distribucin de hojas volantes informativos acerca de los cursos de
informtica.
3. c Publicacin en blogs de la facultad (boletn oficial;
comunicateunsa.blogspot.com, etc.). Planillas de inscripcin abiertas. Cupo: 20
por cursos. 1 Curso a la maana. 1 Curso a la tarde.
3. d Adecuacin del gabinete de informtica.
3. e Revisin del equipo informtico.
3. f Revisin del programa terico.
4. Reunin del equipo
4. a Preparacin de la primera jornada del curso informando a los instructores y
coordinadores sobre las responsabilidades de cada cargo.
4. b Repaso de los diversos ciclos o mdulos del curso, explicando la finalidad
y revisando los objetivos.
5. Confirmacin de inscripcin
5. a Confirmacin de inscripcin presencial. Presentacin de documentacin
(fotocopia del documento y constancia de alumno regular)
5. b Confeccin de planillas y distribucin de las comisiones.
5. c Asignacin de horarios.
6. Jornada de apertura, charla explicativa expositiva del proyecto.
7. Reunin de equipo. Evaluacin semanal del estado de los equipos. Y
conclusiones internas del equipo del resultado de las actividades de la semana.
8. Reunin de equipo. Evaluacin mensual.
9. Reunin de equipo. Evaluacin del ciclo. Confeccin informe final.
10. Dictado del Curso

METODOLOGIA
La metodologa que se utilizara para trabajar ser fundamentalmente
prctica. La idea es que las personas de forma individual en sus computadoras
puedan ir cumpliendo con las actividades asignadas para luego realizar una
puesta en comn con sus dems compaeros de lo aprendido en cada clase.
Tambin se realizaran trabajos prcticos domiciliarios, evaluaciones
mensuales y trabajos integradores evaluativos.

Se har hincapi en que las personas puedan tener una capacitacin

participante planteando sus dudas, inquietudes, sugerencias, etc., sobre los
contenidos que se estn brindando. De esta manera podemos fortalecer el
trabajo diario, y por consiguiente, las finalidades (IMPACTO) de nuestro
proyecto. Se implementaran debates mensuales a travs de los cuales los
alumnos puedan evaluar contenidos y tcnicas pedaggicas aplicadas; y
expresen conformidad o deseo de ajustes.

Es muy importante que los destinatarios puedan liberar sus

pensamientos e ideas en la realizacin de algunas de las consignas que se le
prepongan fortaleciendo tambin su espritu critico sobre determinados
temas, circunstancias o propuestas que los ayuden a poder expresarse
libremente e intercambiar ideas.

Por su parte, el equipo informtico y administrativo tendr reuniones

semanales para hacer un seguimiento constante de la situacin del proyecto,
cuales son las potencialidades del mismo y cuales son sus debilidades para
poder trabajar sobre las mismas y mejorarlas.

Dentro de la metodologa del ciclo se considera que cada participante

del ciclo dispondr una PC de gabinete para su aprendizaje.

CRONOGRAMA
ACTI FEBRERO MARZO ABRIL MAYO
VIDA
1a 2 3 4a 1a 2a 3a 4a 1a 2a 3 4a 1a 2a 3a 4a
DES
1. x
2. X
3. X x
4. x X x x
5. x x
6. x
7. x x x x x x x x x x x x
8. x x x
9. x
10. x x x x x x x x x x x x

RECURSOS
Los recursos necesarios para la puesta en marcha de este proyecto,
sern los siguientes:
RECURSOS MATERIALES:
Hojas : 1500 - $60, 00
Lapiceras: 50 a costo de fbrica $0,60 - $30,00.
CD virgen : 40 - $40,00
 Cartillas de empleo personal: 40 de 50 hojas cada una
aproximadamente, a un precio de $12,40 - $496,00. (impresin y tinta a
cargo de la imprenta de la UNSa.
Tinta para la impresin, recarga de cartuchos, $10,00. A utilizar: tres
recargas en los tres meses correspondientes al cursado. - $30,00.
Panfletaria: 500 hojas A4 - $50,00
Espacio fsico del Gabinete de Informtica de la Universidad Nacional de
Salta.
Certificados como constancia de completado el curso, 40. - $50
CDs con contenidos interactivos y de enseanza de los conocimientos
desarrollados a lo largo de los tres meses. - $40

RECURSOS HUMANOS:
Fundacin RedFel, en la capacitacin y coordinacin de los instructores.
Coordinador del Centro Informtico Juvenil Universitario, Daro Carrizo,
perteneciente a RedFel Red de Formacin Educativa y Laboral.
Coordinador del grupo instructor, Morales Miy Ignacio
Cinco instructores coordinados, para la capacitacin del alumnado
universitario:
lvarez Julieta
Gonzlez Facundo
Morales Miy Ignacio
Padhorsky Romina
Paz Emanuel
Peralta Celeste

NOMB APELLI DNI ED INSTITUCI CARGO DEDICAC TELEFO

RES DO AD ON DE S ION NO
PERTENE PARA EL
NCIA CURSO
Julieta lvarez 35.261. 20 UNSa instructo Full time 0387-
227 aos ra 1557535
05
Daro Carrizo 14.504. 48 Redfel Coordin Par time 0387-
872 aos ador 1548387
General 49
Facundo Gonzle 34.723. 20 UNSa Instructo Full time 0387-
z 014 aos r 1544061
94
Ignacio Morales 33.235. 22 UNSa Coordin Full time 0387-
Naime Miy 960 aos ador 1551219
grupal 30
Emanue Paz 34.082. 21 UNSa Instructo Full time 0387-
l 377 aos r 1547622
19
Romina Padhors 34.993. 20 UNSa instructo Par time 0387-
ky 172 aos ra 1557825
76
Celeste Peralta 35.194. 20 UNSa instructo Full time 0387-
304 aos ra 1568671
97

RECURSOS TCNICOS:
Cartillas con datos base para el cursado y aprendizaje
Vdeos de instruccin
Sistema en red, este sistema permite al instructor dirigir desde la
computadora centro dirigir las actividades.
Enseanza personalizada
Proyeccin de Power Points
Informtica

RECURSOS FINANCIEROS:
Recursos obtenidos del Centro de Estudiantes nico de Humanidades.
Recursos de la Imprenta de la Universidad Nacional de Salta.

PRESUPUESTO

MATERIALES COSTO

Hojas: 1500 $60,00

CD virgen: 40 $30,00

Lapiceras: 50 $40,00

Papel para impresin de cartillas de $496,00

empleo personal.
Tinta para la impresin, recarga de $30,00
cartuchos
Panfletaria: 500 hojas A4 $50,00
Certificados $50,00
CDs Interactivos $40,00

Fondos para emergencia $204,00

Total $1000,00

ADMINISTRACION DE PROYECTO

El proyecto ser coordinado de manera general por el seor Daro

Carrizo, el mismo ser el encargado de orientar al grupo en el dictado de las
clases instructivas. As mismo Ignacio Morales Miy desempeara el cargo de
coordinador del grupo, con lo cual ser el encargado de mediar entre las
disposiciones del grupo y las recomendaciones y decisiones del coordinador
general. De igual manera, se encargara de coordinar reuniones, horarios y
lugares de encuentro. El resto de las decisiones, responsabilidades y
actividades se distribuirn de manera equitativa entre todos los miembros de la
comisin de trabajo, bajo la coordinacin y supervisin de ambos
coordinadores. Quienes deben mantener continua comunicacin.
Por tratarse de un proyecto a realizar dentro de los lmites de la
Universidad Nacional de Salta, el Profesor Cesar Arrueta actuara como
responsable legal del proyecto a efectos de la utilizacin de las instalaciones y
recursos materiales y tcnicos propios de la Facultad de Humanidades. El
sistema de evaluacin y seguimiento ser interno y estar a cargo del grupo en
su conjunto, siendo actividad primordial de las reuniones de evaluacin grupal
semanal y mensual.

INDICADORES DE EVALUACION (externos e internos)

Cuantitativos externos, cumplimiento de los parmetros formales
acordados:
Cumplimiento de los tiempos de cursado pautados por
parte del alumnado. (3 clases semanales de 1 hora y cada clase)
Nivel de constancia. Comparacin cifras de ingresos de
alumnos con las cifras de alumnos egresados del curso.

Cualitativos externos, nivel y calidad de los conocimientos

adquiridos:
3 evaluaciones mensuales, 1 trabajo integrador
evaluativo al final de la cursada.
Trabajos prcticos semanales con consignas que permitan
la vinculacin de los contenidos y utilizacin de las herramientas
aprendidas en situaciones de diferentes ndoles a las vistas en clase.

Cuantitativo Interno, cumplimiento de contenidos y horas dictadas:

Planilla de asistencia y firma que acredite las horas de
cursos dictadas y los temas desarrollados por contenido por parte de los
instructores.

Cualitativo interno, calidad de enseanza:

Encuesta mensual annima a los alumnos sobre el
desempeo de los instructores.
Debates mensuales en clase sobre la auto percepcin del
grupo de alumnos sobre sus avances y la pertinencia, eficacia e
importancia de los contenidos y las tcnicas pedaggicas desarrolladas.
FACTORES EXTERNOS CONDICIONANTES
Motivacin de los participantes. (Disposicin a participar)
Capacidad tecnolgica del gabinete de informtica de la Facultad
de Humanidades.
Limitaciones espacio -temporales del mismo.
Nivel de aprehensin de contenidos de los estudiantes promedio.
Compromiso, responsabilidad y puntualidad de las instituciones
que colaboran con el proyecto.
Funcionamiento normal y previsible del calendario acadmico de
la Facultad de Humanidades (Paros, tomas de la facultad,
feriados, etc.)
ANEXOS

Salta

Al Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades

De la Universidad Nacional de Salta

De nuestra consideracin:
Los abajo firmantes, estudiantes de la Facultad de
Humanidades, de la carrera de Ciencias de la Comunicacin, nos dirigimos a
usted a los efectos de solicitar su autorizacin para el uso de las instalaciones
de la institucin que usted preside, con motivo de la puesta en marcha del
proyecto impulsado por dichos estudiantes denominado Centro Informtico
Juvenil Universitario (Se adjunta copia del proyecto).
Dicho proyecto tiene por finalidad brindar capacitacin a los
jvenes universitarios interesados en el desarrollo de de sus capacidades
relacionadas con el conocimiento y el manejo de las nuevas tecnologas y su
formacin en informtica en general.
El Dr. Cesar Arrueta, ser quien asuma la responsabilidad por el
uso de las instalaciones localizadas en el gabinete de informtica de la
Facultad de Humanidades.

. .
lvarez, Betina Julieta Dr. Cesar Arrueta Gonzalez, Facundo
David Franchute

..
Morales Miy, Ignacio Naime
 ANTE PROYECTO DE RESOLUCIN

VISTO las notas presentadas por los estudiantes lvarez, Gonzlez, Morales,
Padhorsky, Paz, Peralta. Expediente.. De la Facultad de Humanidades. Donde
solicitan autorizacin para hacer uso de las instalaciones del Gabinete de Informtica
para desarrollar el proyecto denominado Centro Informtico Juvenil Universitario.

CONSIDERANDO:
Que esta casa de altos estudios fomenta e incentiva la formacin en informtica porque
la considera parte de la formacin integral acadmica del estudiante.
Que el docente Csar Arrueta, profesor adjunto, asume las responsabilidades de las
instalaciones solicitadas.

POR ELLO y atento a lo aconsejado por la Comisin de Docencia, Investigacin y

Disciplina mediante despacho N..

De acuerdo a las atribuciones que le son propias

EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD RESUELVE

(En la sesin ordinaria del da)

ART 1: autorizar el uso de las instalaciones del Gabinete de Informtica de la Facultad

de Humanidades por el tiempo solicitado.

ART 2: designar al Dr. Csar Arrueta como responsable por las instalaciones

ART 3: autorizar y brindar aval acadmico a dicha actividad

ART 4: comunquese a los interesados, CUEH, Gabinete de Informtica.

 Salta.

A la Comisin Directiva del CUEH [Centro nico de estudiantes de

Humanidades)

De Nuestra Consideracin:
Los abajo firmantes nos dirigimos a ustedes con motivo de solicitar su
colaboracin para llevar adelante el proyecto del Centro Informtico Juvenil
Universitario, que desarrollar sus actividades en las instalaciones del Gabinete
de Informtica de la Facultad de Humanidades. Dicho proyecto tiene por
finalidad disminuir la brecha digital existente entre los estudiantes
universitarios, instrumentndolos en el manejo de tecnologas info
comunicacionales.
La colaboracin solicitada consiste en un aporte econmico de $1000,00
destinados a la produccin y difusin de folletera para promocionar dicho
proyecto; y a solventar otros gastos como la compra de papel para la impresin
de cartillas, y la elaboracin de diplomas y certificados del curso. Gastos que
sern debidamente justificados con las facturas correspondientes.
Sin otro particular, y a la espera de una respuesta favorable, saludamos
a ustedes muy atte.

Morales Miy, Ignacio Naime LU 710859

..
Gonzlez, Facundo David Franchute LU 710718

lvarez, Julieta Betina LU 710809
Salta

Al Director de la Imprenta de la Universidad Nacional de Salta

De Nuestra Consideracin:
Los abajo firmantes nos dirigimos a Usted con el motivo de solicitarle la
impresin de 40 cartillas de 50 hojas cada una, tamao A 4, doble faz, blanco y
negro. Las mismas sern utilizadas por estudiantes de la Universidad que
estn interesados en los cursos de formacin en el rea de informtica.
Sin otro particular y a la espera de una respuesta favorable, nos
despedimos muy atte.

. ..
Morales Miy, Ignacio Paz, Emanuel
LU. 710.859 LU. 710.713
 Salta

Al seor Rector de la Universidad Nacional de Salta

C. P. N Vctor Claros.
De nuestra consideracin:
Los abajo firmantes, estudiantes de la Facultad de
Humanidades, de la carrera de Ciencias de la Comunicacin, nos dirigimos a
usted a los efectos de solicitar su autorizacin para el uso de las instalaciones
de la institucin que usted preside, con motivo de la puesta en marcha del
proyecto impulsado por dichos estudiantes denominado Centro Informtico
Juvenil Universitario (Se adjunta copia del proyecto).
Dicho proyecto tiene por finalidad brindar capacitacin a los jvenes
universitarios interesados en el desarrollo de de sus capacidades relacionadas
con el conocimiento y el manejo de las nuevas tecnologas y su formacin en
informtica en general.
El Dr. Cesar Arrueta, ser quien asuma la responsabilidad por el uso de
las instalaciones localizadas en el gabinete de informtica de la Facultad de
Humanidades.

lvarez, Betina Julieta Dr. Cesar Arrueta

Gonzalez, Facundo David Franchute Morales Miy, Ignacio Naime
 Salta

A las autoridades de RedFel.

De Nuestra Mayor Consideracin
Los abajo firmantes , estudiantes de la
carrera de Ciencias de la Comunicacin escriben esta nota para formalizar el
acuerdo realizado entre estos estudiantes, autores del proyecto Centro
Informtico Juvenil Universitario (se adjunta copia ), y RedFel.
Los autores del proyecto solicitan apoyo
para brindar la capacitacin que pretende lograr el proyecto antes mencionado.
Los recursos humanos que pretenden son un tcnico que supervise y ayude a
coordinar el soporte terico de la propuesta. Y una capacitacin intensiva (1
mes - 40 horas semanales) para los instructores en los contenidos y tcnicas
que impartirn y aplicaran el mencionado proyecto; en calidad de becarios de
RedFel.
Sin otra consideracin, y esperando una
pronta respuesta. Se despiden de ustedes muy atentamente.

.. . ...
Peralta, Celestina Paz, Emanolo Morales Miy, Ignacio Nahomir

..
Podhorsky, Romi de la V