PARMETROS EXPOSICIONES SOBRE CORTOMETRAJES (EN PAREJAS)

CINE, ECONOMA Y SOCIEDAD 2017-2

GRUPO: P2
PARMETROS LOGSTICOS
1. La eleccin de la pelcula es completamente libre. Se sugieren algunas pginas para
encontrar cortometrajes (y sus distintas variantes) con mayor facilidad. No importa el
gnero ni la antigedad del mismo. Lo nico es que debe tener un rango de
cortometraje (entre 0.1 minutos y 30 mins. Aproximadamente).
2. Pginas sugeridas:
https://vimeo.com/
https://www.youtube.com/
http://www.fanfilmfollies.com/
http://cortosfera.es/
http://www.loscortos.com/
http://www.theforce.net/
http://www.solocortos.com
http://www.dailymotion.com/es
http://solocortometrajes.blogspot.com.co/
http://cortosclasicos.blogspot.com.co/
https://www.youtube.com/user/LMCortos
https://www.losmejorescortos.com/
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/familias-2/cortometrajes-
educar-en-valores/16455.html
3. Recuerden que NO SE VAN A PROYECTAR LOS FILMES ELEGIDOS (a menos que se
quieran colocar a modo de background sin sonido mientras exponen, eso queda a
discrecin de la pareja expositora). O tambin sealar algunos fragmentos.
4. Cada integrante del grupo debe exponer mnimo 5 mins.
La duracin total aproximada de la exposicin en parejas es de: 10 minutos.
5. Si algn grupo desea incorporar secuencias de la pelcula elegida claramente puede
hacerlo. Para ello, sugiero la utilizacin de los programas THE GOM PLAYER o
KMPLAYER (y en menor medida el POWERDVD).
6. Cada grupo debe encargarse de evitar el abuso del tiempo establecido porque estara
quitndole tiempo al grupo subsiguiente.
7. Deben enviar al correo cineconsociedad@gmail.com a ms tardar el Sbado 23 de
Septiembre de 2017 a las 6 p.m. tanto el link del CORTOMETRAJE CINEMATOGRFICO,
FAN FILM, VIDEOCLIP MUSICAL, FRAGMENTO DE PELCULA DE EPISODIOS o CORTO
PUBLICITARIO elegido junto a las diapositivas a trabajar (si aplica). En dicho correo, NO
OLVIDEN ESPECIFICAR EL GRUPO (P2) Y LOS INTEGRANTES DE LA PAREJA EXPOSITORA.
 PARMETRO PRINCIPAL
1. La exposicin debe ser lo ms llamativa y creativa posible. Es importante que el pblico
y el profesor noten el trabajo contenido en ella.
2. Trabajen como equipo, ms all de que pueden dividirse los temas, debe haber una
unidad esttica y de investigacin en la exposicin. Deben preocuparse porque todos
los integrantes asistan y cumplan su rol para el da asignado.

Finalmente, se colocan una serie de parmetros (DENOMINADOS OTROS PARMETROS A TENER

EN CUENTA). Como vern es un listado muy amplio para una exposicin tan corta. As que la idea
es que la pareja seleccione algunos de ellos y profundice en los que ms le parezca convenientes.
Recuerden no pasarse del tiempo establecido para la exposicin. Veamos:

OTROS PARMETROS A TENER EN CUENTA1

1. En la medida de lo posible, mencionar el nombre del director(a) del producto
audiovisual elegido (sea CORTOMETRAJE CINEMATOGRFICO, FAN FILM, VIDEOCLIP
MUSICAL, FRAGMENTO DE PELCULA DE EPISODIOS o CORTO PUBLICITARIO).
2. Importancia del film dentro del gnero. Cuestiones que lo distingan de otros similares.
3. Contexto socio-poltico en el que surge la pelcula. Esto afecta al desarrollo temtico
del filme?
4. Contexto socio-poltico que intenta ambientar o recrear el film elegido.
5. Inteligencia de la perspectiva del director en el plano artstico (Salidas de clichs o
convenciones aburridas)
6. Elementos del filme polmicos (ya sea por su produccin o contenido)
7. Componentes de la pelcula que permitan explorar cuestiones relevantes de
ECONOMA, POLTICA o SOCIEDAD.
8. Elementos que les hizo decidirse por elegir esta pelcula y no alguna otra.
9. Utilizacin de la msica en el film.
10. Manejo actoral.
11. Eleccin de tiempos y lugares para desarrollar la accin.
12. Elementos que puedan apreciar que se conecten con los estudios de sus respectivas
carreras.
13. Utilizacin de la Reduccin como principio narrativo.
14. Revisar qu caractersticas del cortometraje se aplican:
Los personajes son tipificados.
Crean empata inmediata o por lo menos, curiosidad en el espectador.
Se muestran en situaciones concretas, sin un estudio psicolgico,
La historia empieza sin contextualizacin (por lo que atrapa con ms
facilidad),
Permite una interpretacin universal,
Invita a que el espectador se proyecte en los personajes y la historia.
15. En qu categora se podra anclar el producto audiovisual elegido, segn la clasificacin
de Saara Caantell:
El cortometraje como poema
El cortometraje metafrico

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Pero no los vean como camisa de fuerza.
 El cortometraje como chiste
El cortometraje publicitario
El Zen del cortometraje
16. Qu elementos de la clasificacin de Raskin se pueden incorporar:
Casuality/choice (Casualidad/eleccin)
Consistency/Surprise (Consistencia/Sorpresa)
Image/Sound (Imagen/Sonido)
Character/Object (Personaje/objeto)
Simplicity/Depth (Sencillez/Profundidad)
Character focus/Character interaction (centrado en personaje/interaccin de
personajes)
Economy/wholeness (Economa (de medios)/entereza)
17. Qu tcticas y herramientas discursivas son claramente evidenciables en el producto
audiovisual elegido.
Exploracin tiempo/espacio
Imagen y sonido como discursos en dilogo
Juegos de reflexividad. El cine y su historia como referencia.
Reduccin y significacin. Smbolos, metforas y alegoras
Perspectiva femenina
Creacin de emocin, empata y suspenso.
18. Calidad e innovacin en la tcnica de Animacin (si se trata de un producto audiovisual
con contenido animado).

Recuerden que las sesiones de exposiciones sern los das:

MARTES 26 DE SEPTIEMBRE 10 A.M. 12 P.M.

JUEVES 28 DE SEPTIEMBRE 10 A.M. 12 P.M.