CEP Colegio Carolina Llona de Cuevas

Departamento de Lenguaje SEP

8 bsico

Gua n5 Taller
Reforzamiento de lenguaje

Nombre: ___________________________________________________________

Objetivo: Reconocer los factores y las funciones de la comunicacin

Reconocer las principales caractersticas del signo lingstico.
Comprender la diferencia del significado denotativo y connotativo.

Recordemos: Todo texto o discurso se produce dentro de una situacin comunicativa

en la que influyen factores. Si podemos reconocer el factor predominante en cada
situacin comunicativa, podremos reconocer la funcin que corresponde:

Factores de la comunicacin Funciones del lenguaje

Emisor Funcin expresiva o emotiva
Receptor Funcin Apelativa o conativa
Contexto Funcin Referencial o representativa.
Mensaje Potica
Cdigo Metalingstica
Canal Ftica

I.) Identifica el factor correspondiente para cada situacin comunicativa.

1.) Se ofrece chofer con experiencia en 2.) Juan expone su disertacin sobre los
locomocin colectiva. mamferos en la clase de ciencias
Tratar en Pudeto 532, fono: 5164598. naturales.
Diario El Insular, martes 18 de febrero de
2006.
Emisor: Emisor:
Receptor: Receptor:
Mensaje: Mensaje:
Cdigo: Cdigo:
Canal: Canal:
Contexto: Contexto:

II.) Reconoce el factor predomnate en cada situacin, y por lo tanto su funcin

del lenguaje.

Situacin Factor Funcin

3.) Al, me comunica con Jos.
4.)Andrs cierra la puerta por favor.
5.) Puedes traerme ese cuaderno?
6.) La palabra zanahoria lleva h.
7.)El 21 de mayo es feriado
8.)Siento mucha tristeza
9.) Santiago es una de las ciudades
ms contaminadas.
10.) Pedro, ordena tu pieza!
11.) Hoy se celebran las bodas de
oro de mis abuelos.
12.) Hola, mucho gusto
13.) Sintese por favor, espere su

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turno.
14.) Tus ojos son como el mar
15.)Esa comida estaba riqusima, me
gust mucho

El signo es una cosa que evoca la idea de otra cosa, por ejemplo la luz roja
de un semforo evoca la idea de parar, detenerse.
Recordemos el signo puede ser lingstico (palabras) y no lingstico
(gestos, colores, sonidos, etc).

III.) Dibuja 2 signos no lingsticos

IV) El signo lingstico se divide en dos partes. (Significante y significado)

Significado Significante

18.)

perro
19.)

computador
20.)

21.)

22.)

Los mensajes pueden tener dos niveles de significacin: estos son el plano
denotativo y el plano connotativo.

a.) El plano denotativo es el valor informativo o referencial de un trmino o palabra

(significado literal o del diccionario) Ejemplo: Pesado: que pesa mucho.
b.) El plano connotativo tiene que ver con el uso figurado del lenguaje.

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Ejemplo: Yo creo que tu amigo es sper pesado

V.) Indica si en las siguientes oraciones la palabra subrayada tiene un valor

denotativo o connotativo.

23.) La lluvia cae torrencialmente

24.) La lluvia que cae de sus ojos muestra su tristeza.
25.) Ese mueble es muy pesado.
26.) Tu amigo no me gust, es muy pesado.
27.) Puedes echarle una mano a Juan, est muy cansado.
28.) Vamos a darle 3 manos de pintura a esa puerta.
29.) Se peg en la mano izquierda.
30.) Ponte las pilas con el estudio.
31.) Hay que ponerle pilas a la radio.
32.) Estoy en las nubes.
33.) Las nubes estn oscuras, seguro llover.
34.) Eres tan lento como una tortuga.
35.) La tortuga es un reptil muy lento.