UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Eje de formacién: HUMANISTICO Nivel: PRIMERO Semestre: Abril - Agosto 2016UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS FILOSOFIA CORPORATIVA DE LA FACULTAD VISION DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Al 2019, la Universidad Central del Ecuador se proyecta como una de las mejores universidades piblicas del pais y de la region, altamente intemacionalizada, con carreras y programas pertinentes en todas las 4reas del conocimiento, con una significativa incidencia en el desarrollo humano a través de sus programas de investigacion y vinculacién social. MISION DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Ofrecer acceso al conocimiento y cultura universal y generar investigacién de excelencia integrada al desarrollo humano del Ecuador. Esta misién la cumple a través de la formacion de grado y posgrado, de la practica de la investigacién social y experimental y de la vinculacién con la sociedad, mediante una gestion apropiada VISION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del pais y una de las mejores de América, impartiendo una formacién excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los sectores publico y privado, desarrollandoles destrezas y habilidades para optimizar los recursos del pais y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.MISION DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del pais, con conocimientos cientificos y tecnolégicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector puiblico y privado y el bienestar de la comunidad. VISION DE LA CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS Al 2019, la Carrera de Administracién de Empresas sera lider a escala nacional y reconocida a nivel internacional en la formacién de profesionales emprendedores, con programas académicos pertinentes enfocados a la investigacién y trabajo colaborativo de vinculacién social MISION DE LA CARRERA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS. Formar profesionales en el émbito de la Administracion de Empresas, con perfil humanistico, ético, liderazgo y emprendimiento, a través de docentes y estudiantes que generen investigacién para solucionar problemas nacionales empresariales, bajo los principios de igualdad, equidad social y territorialidad, PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA Es el profesional capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades piblicas, privadas y sociales en la consecucién de sus objetivos institucionales, mediante el uso adecuado de los recursos y la aplicacion del proceso administrativo: planificacién, organizacién, direccién y control La formacion del egresado le permite identificar y resolver problemas organizacionales y de negocios y comprender el rol de los mismos en la comunidad, lanacién y el mundo.UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS |. DATOS INFORMATIVOS. ut FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 12.) CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS 13.) ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. ' | copigo DE ASIGNATURA: 5AE162 15.) creoitos, 3 i SEMESTRE: PRIMERO- 17,[ UNIDAD DE ORGANIZACION | CURRICULAR: BASICA he TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA ne Tents: COORDINADOR DE] calzaPANTA PURUNCAJAS PACA MARISOL ASIGNATURA: 1.10] PROFESORES -DE —LA_| FRANCISCO GARZON SALAZAR ASIGNATURA AGUIRRE LOGRONO JIMENA ALEXANDRA 11) peRiono ACADEMICO. ABRIL 2016 - AGOSTO 2016 _ ——_— 1.12) N*. HORAS DE CLASE: Presenciales: 48 Practicas: | 0 TAS HORAS DE TUTORIAS: 16 Virtuales: | 0 | 1.14) PRERREQUISITOS Asignaturas: Cédigos: Contabilidad - 5.AE1 General | 24 “Administracié SAE nl 15 1.19 ignaturas: : CORREQUISITOS Asignaturas: | stomata | Cédloos: 541 | Lenguaje y Tecnicas de SAE Comunicacie 42 PiginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA La presencia de la asignatura de Metodologia de la Investigacion en el Curriculo Académico, se caracteriza porque permite comprender la naturaleza del trabajo académico en cada una de las reas; induce al juicio critico que, a futuro, se transformara en espiritu cientifico fecundo y creador, bases para la formacién de profesionales comprometidos con el bienestar de la sociedad, capaces de enfrentar con la verdad los desafios del nuevo mmilenio. La Metodologia es un proceso cuyo propésito es obtener informacién relevante y fidedigna para comprender, demostrar o aplicar el conocimiento, con el empleo del método cientifico. Proporciona los elementos para el trabajo cientifico, necesarios para el desarrollo de la ciencia y la tecnologia, es ademés herramienta eficaz en la bisqueda del conocimiento en cada una de las areas de estudio. 3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) Proporcionar las herramientas efectivas para planificar y ejecutar un proyecto investigativo que contribuya al desarrollo de las ciencias administrativas en busqueda del aporte real de los futuros profesional del pais. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) = Conocer los avances de la ciencia _y los tipos de conocimientos que se obtienen mediante la _investigacién cientifica con responsabilidad social y ética profesional. ‘+ Disefiar un proyecto de investigacién mediante el planteamiento del tema, problema, objetivos y justificacién mediante un marco tedrico certero, eficaz e infalible. + Recolectar y procesar la informacién_ mediante fuentes diversas y la aplicacién de técnicas e — instrumentos de_investigacién con capacidad critica y autocritica para identificar, plantear y resolver problemas. + Desarrollar las partes del informe, mediante la divulgacién de los resultados de la investigacién con honestidad y veracidad intelectual. VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION V POSGRADO Pagina5. VICERRECTORADO A UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso) La asignatura de Metodologia de la Investigacion aporta directamente en la formacion de las competencias generales como especificas que conforman el perfil profesional, contribuye para ser competente en el liderazgo, motivacién y trabajo de equipo, para el desarrollo de la capacidad de abstraccién, reflexion y andlisis de la realidad, en organizar y planificar el tiempo y potencializar habilidades interpersonales y para tomar decisiones en forma auténoma. La asignatura forma un profesional competente para recolectar, manejar, analizar, interpretar datos e informacion que le permiten formular planes, disefiar proyectos de trabajo, tomar decisiones. Disefia y aplica instruments, evalta alternativas y elabora informes y soluciones en el campo de su trabajo, asi como también aplicar los conocimientos en la practica con responsabilidad social y compromiso ciudadano para resolver problemas con ica y calidad. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera) * Identifica los tipos de conocimientos mediante el andlisis de avances cientificos y tecnolégicos que permitan entender la realidad + Planifica un proyecto de investigacién para relacionar cada uno de los pasos con precisién y exactitud. * Selecciona fuentes y técnicas para la aplicacién de instrumentos, procesamientos, analisis e _interpretacién de datos que permitan evaluar alternativas y decidir acciones. * Esboza el informe de investigacién que permita proponer estrategias para resolver tematicas de la carrera, con la aplicacién de normas APA, compromiso de calidad y ética profesional PaginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 7. PROGRAMACION DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. + NOMBRE DE LA UNIDAD: | CIENCIA Y CONOCIMIENTO ‘OBJETIVO DE LA UNIDAD: | Conocer los avances de la ciencia y los ipos de conocimientos que se obtienen mediante la investigacién cientifica con responsabilidad social y ética L profesional. RESULTADOS DE Identifica los tipos de conocimientos mediante el andlisis de avances cientficos APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: | tecnoiégicos que permitan entender la realidad ESCENARIOS DE | N°. Horas aprendizaje Tedricas 12 APRENDIZAJE N°. Horas Practicas- laboratorio s CALCULO DE HORAS DE LA N°, Horas Presenciales 4 UNIDAD TUTORIAS — a N°, Horas Aprendizaje Aula Virtual TRABAJO : oy enna Horas do Trabajo Auténomo “ q PROGRAMAGION CURRICULAR fe ACTMIDADES De TRABALO AUTONOMO, ACTIVIDADES DE ae CONTENIDOS INVESTIGACION ¥ DE VINGELAGON CONTA EVALUACION ‘SOCIEDAD ai Trabajo auténomo: oo 1.4.Normas APA. + Lectura individuel + Ejercicios de aplicacién. + Ejercicios de aplicacién, Trabajo autonomo:— « Investigacién biblografica 1.2. Ciencia + Investigacién bibliografica. | » Mapas conceptuales. + Definiciones + Preparacton de + Clasificacién dramatizaciones. + La ciencia del siglo 21, + Elaboracién de organizador gréfico: mapa conceptual. a s 73. Conocimiento Trabajo autonomo: + Conirol de lectura. * Definiciones. + Lectura individual + Mandala, + Tipos. + Elaboracién do e + Ejemplificaciones. ‘organizador grafico: mandala Ta La Investigacion: Trabajo autonome: Investigacion bibiogratica © Definiciones. + Investigacion bibliografica, | * Collage * Clases. + Elaboracién de colage. | * Prueba ‘+ Importancia. + Proceso. | lasrona/ bainsibe @peEnnmAles Para os temas de la Unidas 1, se aplcaré los sguentes + Clase magistral dislogada. ‘© Trabajos en equipos. ‘= _Investigacién bibliografica. ‘+ Videos y otras técnicas audiovisuales. + _Organizadores graficos VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ FOSGRAD\ DIRECCION GENERAL ACADEMICA PaginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS = Trabajos independientes. ‘* Exposiciones + Talleres ; Se utiizara los recursos de aprendizaje como: RECURSOS DIDACTICOS: gear «Biblioteca + Paginas web + Video-proyector BIBLIOGRAFIA: ] DISPONIBILIDAD NOMBRE OBRAS FISICAS EM BIBLIOTECA VIRTUAL, BIBLIOTECA si [NO VIRTUAL Hemandez, Ry Biblioteca vitual Cozllo, S. (2012), Universidad Central Proceso de del Ecuador: e-ibro. Investigacion BASICA Cientifica, hite/isteebrary.com (2 ed). Cuba: Editorial | fib/baeneralucespire e Universitaria ader.action?docD=1 05529898ppa=4 Bernal Torres, CA. |X (2010). Metodologia de la Investigadtin, México: Pearson, compuemenraria | Eyssautior de la Mora, x M. (2002) Metodotogta de la Investigacion. (4 ed). México: Thomson Learning = VICERRECTORADO ACADENICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA PaginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DE LA UNIDAI INVESTIGACION CIENTIFICA ‘OBJETIVO DE LA UNIDAD: | Disefiar un proyecto de investigacion mediante el planteamiento del tema, problema, objetivos y justificacion mediante un marco teérico certero, eficaz © infalible 7 RESULTADOS DE Planifica un proyedio de Investigacion para relacionar cada uno de los pasos APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: | con precision y exacttud ESCENARIOS DE | N°. Horas aprendizaje Teéricas 7% APRENDIZAJE [NP Horas Practicas- laboratorio ‘CALCULO DE HORAS DE LA N°. Horas Presenciales | UNIDAD TUTORIAS —e—e | N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual 0 TRABAJO 4 eee Horas do Trabajo Auténomo PROGRAMACION CURRICULAR ‘ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTONOMO, ACTIVIDADES DE oa MECANISMOS DE e een VINGULAGION CON A EVALUACION SOCIEDAD 2.4, Tema de investigacién Trabajo auténomo: = Pietograma, 22. Problema * Lectura individual + Exposicién grupal * Enunciar + Elaboracion de + Formular ‘organizador grate: pogrom « Propane stoorcn 2.3. Objetivos Trabajo autonomo: + Esquema. Pca vecuraietaain, | + Exon gpa + eopetens “toed de ergata ios ostuena + Preprecn de cxposcn FA RTF OTE Taba sono wioeweinavda | + Mapa enepa “intrecon do + Piston gua organtade gros: e rap conga _ «reparacn ee exposcion | 75 ace Reena Tiatae arora ee oa + reo Teo ‘scuremdwaiat | + apa mona + Nate Cones “lanracon do + Erect a orgenador tics me et «repractn ce expscon ara os mas de fe Uniad 2, 36 Sena 6S SgueTes rntodon 7 Giase magia saogada Trebjstnequpoe Investigacién bibliografica ideo oa ees usin Sancasores grteos METODOLOGIAS DE APRENDIZAJi VICERRECTORADO ACADEMICO DEINVESTIC DIREOCION GENERAL ACADEMICA iginabUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS Trabajos independientes Exposiciones Talleres, Se utilizaré los recursos de aprendizaje como: + Aula de clase. RECURSOS DIDACTICOS: + Biblioteca + Paginas web, * Videos-proyector. Talento Human. BIBLIOGRAFIA: Daze winner OBRAS FISICAS eters VIRTUAL, BIBLIOTECA ane VIRTUAL oO Biblioteca virtual Hemander, Ry | Gnveridod Conta Z ” del Ecuador: e-libro. Proceso ds Basica tnvesigacion | sos eran com e eas, eer Csr Universitaria. ano =) veralTores,c A | (2010). Metociotogia de la Investigacion. México: Pearson COMPLEMENTARIA | Eysauter deta Mora, M. (2002). x | etoaotgla dla tmrontpestin (ho) Wecee Tomson Leeming ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DEINVESTIGACION Y POSGRADO Pagina?UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: | TRABAJO DE CAMPO ‘OBJETIVO DE LA UNIDAD: | Recolectar y procesar la informacion mediante fuentes diversas y la aplicacion de técnicas e instrumentos de — investigaci6n con capacidad critica y autocritica para identifica, plantear y resolver problemas. RESULTADOS DE Selecciona fuentes y técnicas para la aplicacion de instrumentos, APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: | procesamientos, analisis e interpretacién de datos que permitan evaluar alternativas y decidir_acciones. = iad 2 ESCENARIOS DE | N*- Horas aprondizaje Tedricas APRENDIZAJE | N°, Horas Précticas- laboratorio o CALCULO DE HORAS DE LA We aaed ; a UNIDAD TUTORIAS agrawal N°, Horas Aprendizaje Aula Virtual 0 TRABAJO seni ar 14 Nee haeo. Horas de Trabajo Auténomo PROGRAMACION CURRICULAR @ « SRSA. | wecananos ot AUTONONO, ACTIVIDADES DE EevrEns INVESTIGACION Y DE EVALUACION VINGULACION GON LA SOCIEDAD 3.1 Hipétesis Trabajo auténomo: ‘* Ejemplificaciones + Definiciones tipos. + Lectura individual + Esquema + Elaboracion de organizador | » Exposicion ain * gts rae ee ‘+ Preparacién de exposicion. + Ejemplificaciones. 33 Recoleccion de la informacion Trabajo auténomo > Exposicion, + Fuente y Técnicas + Lectura individual = Encuesta. © Instrumentos: obsérvacion, +Elaboracién de organizador | « Mandala entrevista, encuesta, cuestionarios, | _gréfico: mandala + Validez. y confiabildad. + Disefiar encuesta. + Preparacién de exposicién - 34 Poblacion y Muestra Trabajo auténomo + Trabajos en equipos. + Poblacién + Lectura individual = Rubrica + Muestra. ‘+ Elaboracion de organizador | * — Portafolio grafico: mentefacto + Talleres individuales. + Preparacién de exposicién. | * _Lecciones orales. @ as rrecesariens Trabajo autonomo + Trabesiavaa + La Estadistica en la investigacion. |» Lectura individual © Tablas y figuras, ‘+ Analisis e interpretacion de datos. | *Elaboracién de tablas y + Prueba escrita figuras. + Preparacién de exposicién. Para los temas de la Unidad 3, se aplicara los sig METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: | « Clase magistral dialogada. + Trabajos en equipos, + Investigacion bibliografica ‘+ Videos y otras técnicas audiovisuales. * Organizadores graficos + Trabajos independientes. * Exposiciones + Talleres. VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA PaginaGe © UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS Se ulizara os re0rs08 de aprenduae como REGURSOS DIDACTICOS: Aula de clase 2 Biioteca * Paginas web. + Video y proyecto: BIBLIOGRAFIA: ‘ xe NOMBRE BIBLIOTECA OBRAS FISICAS a ae 4 NIRTUAL: VIRTUAL Hemandez, Ry | Biblioteca vtual Coole, S. 2012). | Universidad Centra del Proceso de evar e-iro investigacion BASICA Cientifica. http://site.ebrary com/ib) (2 ed), Cuba: baeneralucespireader.a Editorial stion?dociD= 10552989 Universtera. | Sona=4 Bemal Toes, GX A. 2010). e Metodotogia de la Investigacién. México: Pearson COMPLEMENTARIA | Eyssautier de la x Mora, M. (2002). IMetodotoia de a Investigesin (4 ed). México: ‘Thomson teaming ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DEINVESTIGACION Y POSGRADO Pagina comnEeCiON COWUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS | DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4 NOMBRE DE LA UNIDAI ELINFORME DE INVESTIGACION OBJETIVO DELAUNIDAD: | Desarrolar las partes del informe, mediante la divulgacion de los resultados | de ta investigacién con honestidad y veracidad intelectual. RESULTADOS DE Esboza el informe de Investigacion que permita proponer esirategias para APRENDIZAJE DE LA resolver tematicas de la carrera, con la aplicacién de normas APA, compromiso UNIDAt de calidad y ética profesional _ : Wi ios 2 ESCENARIOS DE | APRENDIZAJE N*, Horas Practicas- laboratorio 9 CALCULO DE HORAS DE LA r a N°. Horas Presenciales UNIDAD TuTORIAS = N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual o TRABAJO 14 : ho Horas de Trabajo Auténomo PROGRAMACION CURRICULAR ACTIVIDADESDE TRABAIO AbTONDMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE e eo MERN INOS INVESTIGACION YDE EVALUACION VINCULACION COA SOCiEDAD a1. Preimminares Trabajo autonome: + Ejempiificaciones * Tabla de contenidos + Lectura individual + Cuadro sinéptico. * Lista de anexos, tablas, gréficos + Elaboracion de + Exposicién * Glosario cngantendor préfion cuadro sinéptico + Disefiar los preliminares. + Preparacion de | exposicién 42 Texio 0 cuerpo Investigacion: ‘Trabajo auténoma; ‘+ Ejemplificaciones + Resumen informativo Se ripeadal + Exposicion & eaieen isefiar el cuerpo del * Capitulos res + Preparacion de exposicion 43 Compiementarios Trabajo autonomo: > Ejemplifcaciones e * Cronograma + Lectura individual. + Exposicion. + Presupuesto *Disenar los + Bibliografia ‘complementarios. | + Anexos + Preparacién de exposicion. “44 Conformacién y divuigacion Trabajo auténomo: > Ejemplifcaciones del informe de investigacion + Lectura individual. + Exposicion + Preparacion de exposicion HerGKOLOBIESTDE APRENOIEK IE: Para los temas de la Unidad 4, se aplicaré los siguientes metodos: ‘= Clase magistral dialogada. + Trabajos en equipos * Investigacién bipliografica, + Videos y otras técnicas audiovisuates. + _Organizadores gratioos VICERRECTORADO ACADENICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO PéginaOUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS + Trabajos independientes, + Exposiciones + Talleres. : Se uilizara lo recursos de aprendizaje como) REGURSOS DIDACTICOS: me ed ln © Biboteca + Paginas web + Vio y proyecor BIBLIOGRAFIA: DISFONEIIS NOMBRE OBRAS FisICAS wettoiton | VIRTUAL BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO ~ Biblioteca virtual Hemandez, Ry | Universidad Central allo, 0 i del Ecuador: e-libro. Proceso de Investigacion 7 : ste ebrary.comf BASICA ea m b/bgeneralucesp/reade e a0, Gu rraction?docID=10562 Universitaria. ‘9898ppg=4 Bernal Torres, C. A. (2010), Metodolagia de la Investigacién. México: Pearson COMPLEMENTARIA | eyssautier de la Mora, M, (2002). ‘Metodologia de la Investigacion. (4 ed), México: Thomson, Leaming, TVICERRECTORADO ACADEMICO DEINVESTIGACION Y POSGRADO PaginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 8. RELACION DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA RESULTADOS © LOGROS DE APRENDIZAJE EL ESTUDIANTE DEBE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, (Copiar los elaborados por cada unidad habilidades y valores) ‘@) _Identifica los tipos de conocimientos mediante | Comparar los tipos de conocimientos en textos con el analisis de avances cientificos y precisi6n, discutir avances cientificos y tecnoldgicos de tecnolégicos que permitan entender la forma acertada. realidad, Reconocer los pasos del proceso de investigacion de b) Pianifica un proyecto de investigacién para | forma correcta con criticidad, aplicar los pasos del Telacionar cada uno de los pasos con precision | proceso de investigacion de forma coherente. yexactitud Ufiliza las ideas investigativas con claridad y exactitud. Explcar fuentes primarias y secundarias para la ¢) Selecciona fuentes y técnicas para la | recoleccién de la informacién con claridad, aplicar e Sajna nie, teins pam | Secro ala ronson doorman oma Chaise o intepretacbn de datos que | ines, nlerpretrresllades procesados en forma permitan evaluar alternativas y decidir | real y ética. feciones d) Esboza el informe de Investigacion que permita proponer estrategias para resolver tematicas de la carrera, con la aplicacién de normas APA, compromiso de calidad y ética profesional Reconstruirinformes de investigacién con coherencia sintactica y claridad 9. EVALUACION DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEGUNDO . HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE TECNICA {PUNTOS) (PUNTOS) e aaa — Pines ori Trabajo auténomo. ( 2Puntos) (2 Puntos) Trabajos individuals (2 Puntos) (2 Puntos) ‘Actividades de expresién oral (2 Puntos) (2Puntos) | Exposiciones grupales. (2 Puntos) (2 Puntos) Trabajos integradores. (2Pantos) (2 Purtosy TOTAL (@0 Puntos) (@0 Puntos) Paginal2UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA PERFIL ACADEMICO APELLIDOS Y NOMBRES. TiTuLos No. DE REGISTRO FECHA | Sexes 1006-02-250668 23-09-2002 MASTER EN. ~ DOCENCIA CON MENCION EN EDUCOMUNIGACION _ — GARZON SALAZAR MASTER EN ERANCIECOOAYD' |) Decca 1034-03-455885 30-10-2003 EDUCOMUNICACION DIPLOMA SUPERIOR EN EVALUACION DE 09-07-2007 | LAEDUCACION sear ReR2oe | SUPERIOR 1034-02-286073 04-10-2002 @ ‘APELLIDOS Y TiTULOS No, DE REGISTRO FECHA NOMBRES s PROFESOR DE EDUCAGION 2313-04-41302 07-01-2004 PRIMARIA DOGTORA EN PSICOLOGIA EDUCATIVAY ORIENTACION 1005-02-258358 23-08-2002 ESPECIALIZACION PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE: MAGISTER EN EDUCACION MENCION 1043.05-643769 22-12-2005 EDUCACION SUPERIOR. DIPLOMADO EN INVESTIGACION 1043-06-655214 28-11-2006 EDUCATIVA DIPLOMA SUPERIOR e ENCURRICULOY™ | 1049.07-664010 26-07-2007 DIDACTICA DIPLOMA SUPERIOR EN TECNOLOGIA Seay ro4s-ce-s72795 | 26-02-2008 LIDERAZGO. AGUIRRE LOGRONO JIMENA ALEXANDRA PERFIL PROFESIONAL NOMBRES: INSTITUCION CARGO ANOS PaginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS T UNIVERSIDAD CENTRAL | DIRECTOR DE 1 ARO, 1 MES DEL ECUADOR CARRERA _ | GARZON UNIVERSIDAD CENTRAL | PROFESOR ANOS SALAZAR DEL ECUADOR _| FRANCISCO DAVID | UNIVERSIDAD CENTRAL DECANO TANO, 7 MESES (DEL ECUADOR AGUIRRE, UNIDAD EDUCATIVA PSICOLOGA DE 5 MESES LOGRONO JIMENA | SALESIANA"DON BOSCO" BASICA | —— ALEXANDRA | UNIVERSIDAD CENTRAL DOCENTE TIANOS DEL ECUADOR CENTRO EDUCATIVO PsICOLOGIA 8 MESES ISAAC NEWTON EDUCATIVA 41. REVISION Y APROBACION. [ ELABORADO POR: REVISADO. ‘APROBADO _ §@ rrr 081 vocenre ave DICTALAASIGNATURA | NOMBRE: NOMBRES: 4. Ing. Ramiro Haro Ing, Ramiro Haro. 2, Eco, Javier Morillo. 3. Ing. Roberto Gémez FECHA: 0210872016 FECHA: 02/05/2016 FECHA: o2ms/2016 DOCENTE 1.- Ing. Francisco Garzén Salazar. FIRMA 1. FIRMA 2. MAL S| pawa . e By 2 DOCENTE 2.- Ora. Aguirre FIRMA 3. Logrofio Jimena Alexandra ee CONSEJO DE CARRERA DIRECTOR DE CARRERA Pignal