Asignatura: Constitucin y Economa

Profesora: Doctora Ana Soledad Delgado Calva

Alumna: Berenice de los Angeles Garca Jimnez
Ttulo del trabajo: Entregable 1
a) Cuadro Sinptico sobre las clases de Constitucin que existen
b) Cuadro Comparativo sobre el Estado Liberal, el Estado
Asistencial y el Estado Socialista.

Fecha de presentacin: 27 de agosto de 2017

 Norma suprema de un Estado de derecho que dicta lmites y facultades a los
Definicin de
poderes del Estado (Ejecutivo, Legislativo y Judicial), la organizacin de las
CONSTITUCIN
instituciones en que se asienten, y derechos y obligaciones a los gobernados.

Es el texto legal especfico que contiene las normas

a) Escritas: CPEUM bsicas, y las normas inferiores deben subordinrsele.
I.- Por su forma
jurdica Son las tradiciones, usos repetidos y los diversos textos
Su clasificacin y sus caractersticas.

b) Consuetudinarias
legales (leyes, decretos, reglamentos) que en su contenido
CPEUM
LAS CONSTITUCIONES

tengan las normas bsicas.

a) Rgidas Para reformarse requieren de un procedimiento especial.

II.- Por su CPEUM
reformabilidad
b) Flexible Para reformarse requieren de un procedimiento comn.
s

a) Otorgadas El monarca (titular de la soberana) otorgaba a su pueblo.

b) Impuestas El parlamento impona al monarca (titular de la soberana)

III.- Por su origen
y nacimiento c) Pactadas Fundadas por el Pacto Social (multilaterales y contractuales)

Expedida y posteriormente se sujeta a la votacin de a quienes

d) Ratificadas
regir.
 ESTADO LIBERAL

Liberal - individualista Social - Asistencialista Socialista

Equilibrio entre los

Garantiza los derechos Organizacin exclusiva de
factores de la produccin
Estado humanos, orden pblico y obreros, campesino e
y rige la economa
paz social. intelectuales.
nacional.

Liberal individualista Recae en el pueblo

soberana Legitimidad
(pueblo o nacin). trabajador

Legislativo, ejecutivo y Distribucin orgnica de Legislativo (sometido al

Divisin de poderes
judicial. las atribuciones publicas control comunista).

Individualismo, propiedad Inexistencia de clases

Prioridad de proteger los
Derechos humanos privada, igualdad, sociales y de la propiedad
grupos vulnerables.
seguridad jurdica. privada
-Federal y autnomo.
Formas de estado y de
Democrtica -Republicano, monrquico Comunista.
gobierno
y democrtico
 Conclusiones:
Los clasificaciones de las constituciones no dan un parmetros respecto de la evolucin histrica
de las mismas siendo que en su primer aparicin de estas son los usos repetidos que
posteriormente se hicieron costumbre y que en diversos Estados de Derecho los han plasmado
en sus textos legales para que sean el cimiento en sus sistema de gobierno en donde se
encontraran plasmados sus atribuciones y sus limitante de cada una de las partes que forman al
Estado, as tambin demarca los derechos y las obligaciones para con su pueblo (gobernado),
existiendo una diversidad en las caractersticas de cada una de ellas donde podemos encontrar
que la Constitucin de los Estados Unidos Mexicano pertenece a la clasificacin de las escritas,
pero considero que tambin pertenece a las consuetudinarias puesto que tambin tiene normas
bsicas en otros textos legales (leyes, cdigos, reglamentos y tratados).
Respecto de los tipos de estado el estado que tiene nuestro pas es liberar desde la creacin de
nuestra constitucin puesto que el pensamiento liberar fue la base fundamental para poder dar
vida a la libertades del pueblo, y de nuestra nacin, en donde cada vez se da una mayor relevancia
a respetar los derecho humanos, evidente mente podemos notar que en cada uno de las formas
de estado se da un enfoque diverso respecto de lo que se pretende proteger pero en realidad en
los tres el comn denominador se pretende satisfacer las necesidades del pueblo y es que aunque
siendo una manera diferente en que se busca dicha proteccin es evidente que el gobernado es
prioridad.
En cada una de las dcadas que en mi vida he observado los gobiernos por medio de los medios
de comunicacin es evidente que la principales guerras o revoluciones siempre han sido por que
el pueblo dese ser protegido por su gobierno en cuanto a ser respetado en sus libertad, en sus
derechos, en su seguridad y en su dignidad como individuo, frente al poder.
Bibliografia:
Resumen del libro: Calzada, F. (1990). Derecho Constitucional. Mxico: Harla. pp. 134 a
137. resumen libro, CALZADA PADRN, Feliciano.pdf
Resumen del libro: Snchez, E. (1998). Derecho Constitucional. (3 ed.). Mxico: Porra. p. 202 a
211. resumen libro SNCHEZ BRINGAS Enrique.pdf