Actividad Formativa1 U2

Tamara Isabel Garrido Contreras.
Educaci n Especial: 4 ba sic y 6 ba sic.
Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje
Curso: Enseanza Efectiva en el Aula

Titulo: Actividad FORMATIVA: REFORMULACIN DE OBJETIVOS
Unidad: 2
Actividad FORMATIVA: REFORMULACIN DE OBJETIVOS
A continuacin se le presenta una lista de 5 objetivos de diversas clases. Identifique si

cada uno de ellos contiene los requerimientos bsicos para contar con objetivos de
calidad contestando a las preguntas que se le presentan. Finalmente, reformule cada uno
de los objetivos incluyendo todos los elementos mencionados anteriormente. Por
supuesto que para este ltimo punto no existe una sola respuesta correcta. Si considera
que el objetivo presentado carece de informacin, pngale creatividad e invntenla para
que su objetivo quede bien planteado.
Objetivo 1 Continuar fomentando un ambiente

amigable para todos los estudiantes
Presenta condicionantes sobre cmo o NO
cundo el estudiante ser capaz de realizar
la tarea?
Presenta un verbo observable? NO
Presenta un criterio que indique qu tan NO
bien el estudiante realiza la tarea?
Reformule el objetivo 1 incorporando todos Al trmino de la unidad los estudiantes
los elementos deben realizar por lo menos 3 actividades
en grupo, lo que fomenta el trabajado en
equipo y las relaciones entre ellos. Del
mismo modo, favorece interacciones
1 Ministeriode
Ministerio deEducacin
Educacin
Prohibida su reproduccin
Prohibida
Ministerio
su reproduccin
de Educacin
amistosas y gratificantes, que facilitan el
proceso de enseanza. De esta forma, en
los comentarios que los profesores realizan
de cada estudiante no existen nios con
llamados de atencin recurrentes por no
trabajar, con sus compaeros (mximo
aceptado son 2 llamados de atencin al
termino de la unidad).
Que el estudiante comprenda y vea por

Objetivo 2 s mismo que la matemtica est
presente en cada momento de su vida
la tarea?
Reformule el objetivo 2 incorporando todos Al trmino del semestre los estudiantes
los elementos sern capaces de solucionar al menos 4
problemas matemticos que se encuentren
insertos en la vida cotidiana.
Al trmino del semestre el estudiante

ser capaz de aplicar las operaciones
Objetivo 3 bsicas (suma, resta, multiplicacin,
divisin) a 20 problemas de la vida
cotidiana
Presenta condicionantes sobre cmo o SI
la tarea?
Presenta un verbo observable? SI
Presenta un criterio que indique qu tan SI
Reformule el objetivo 3 incorporando todos (Este objetivo requiere de reformulacin, ya
los elementos que un semestre es muy largo para saber si
mi estudiante aprendi o no las 4
operaciones bsicas. No obstante se
acepta que el participante realiza un
objetivo poco resumido, muy adornado).
2 Ministeriode
Educacin
Prohibida
Ministerio
su reproduccin
de Educacin
Ayudar a que los nios piensen por s
Objetivo 4 mismos sobre aspectos de reciclaje en
el hogar
la tarea?
Reformule el objetivo 4 incorporando todos Al trmino de la unidad los estudiante
los elementos deben presentar un trabajo con material
reciclable que se encuentre en el hogar,
este trabajo debe ser creativo, innovador y
que tenga alguna utilidad, ya sea para el
colegio o el hogar
Escribir un ensayo sobre una novela

contempornea empleando todos los
elementos de un ensayo (introduccin y
Objetivo 5
tesis, antecedentes, argumentos a favor
de la tesis, argumentos en contra de la
tesis, conclusin)
Presenta condicionantes sobre cmo o SI
la tarea?
Presenta un verbo observable? SI
Presenta un criterio que indique qu tan SI
Reformule el objetivo 5 incorporando todos Al trmino del semestre, los estudiante
los elementos deben estar capacitado para escribir un
ensayo sobre una novela contempornea
empleando todos los elementos de un
ensayo (introduccin y tesis, antecedentes,
argumentos a favor de la tesis, argumentos
en contra de la tesis, conclusin)
3 Ministeriode
Educacin
Prohibida
Ministerio
su reproduccin
de Educacin
GUA PARA EL DOCENTE:
Si bien no existe una respuesta correcta, he aqu una posible respuesta a esta actividad.
Continuar fomentando un ambiente

Objetivo 1
amigable para todos los estudiantes
Presenta condicionantes sobre cmo o No
la tarea?
Presenta un verbo observable? No
Presenta un criterio que indique qu tan No
Reformule el objetivo 1 incorporando todos Al trmino del semestre los estudiantes se
los elementos han incorporado al grupo del curso teniendo
al menos un amigo cada uno. Asimismo, en
los reportes que los profesores hacen de
cada estudiante no existen nios con
llamados de atencin recurrentes por
generar disturbios con sus compaeros
(mximo aceptado son 2 llamados de
atencin al mes).
Que el estudiante comprenda y vea por

Objetivo 2 s mismo que la matemtica est
presente en cada momento de su vida
la tarea?
Reformule el objetivo 2 incorporando todos Al trmino del semestre el estudiante ser
los elementos capaz de resolver al menos 6 problemas de
matemticas aplicados a la vida cotidiana.
Objetivo 3 Al trmino del semestre el estudiante
4 Ministeriode
Educacin
Prohibida
Ministerio
su reproduccin
de Educacin
ser capaz de aplicar las operaciones
bsicas (suma, resta, multiplicacin,
divisin) a 20 problemas de la vida
cotidiana
Presenta condicionantes sobre cmo o S
la tarea?
Presenta un verbo observable? S
Presenta un criterio que indique qu tan S
Reformule el objetivo 3 incorporando todos (Este objetivo no requiere reformulacin.
los elementos Sin embargo se acepta que el participante
presente un objetivo ms adornado de
detalles si le parece pertinente)
Ayudar a que los nios piensen por s

Objetivo 4 mismos sobre aspectos de reciclaje en
el hogar
la tarea?
Reformule el objetivo 4 incorporando todos Al trmino de la unidad los estudiante
los elementos deben presentar un plan de reciclaje en el
hogar que sea factible, sustentable, viable.
Escribir un ensayo sobre una novela

contempornea empleando todos los
elementos de un ensayo (introduccin y
Objetivo 5
tesis, antecedentes, argumentos a favor
de la tesis, argumentos en contra de la
tesis, conclusin)
la tarea?
Presenta un verbo observable? S
Presenta un criterio que indique qu tan S
Reformule el objetivo 5 incorporando todos Al trmino de la unidad, el estudiante debe
los elementos ser capaz de escribir un ensayo sobre una
novela contempornea empleando todos
los elementos de un ensayo (introduccin y
5 Ministeriode
Educacin
Prohibida
Ministerio
su reproduccin
de Educacin
tesis, antecedentes, argumentos a favor de
la tesis, argumentos en contra de la tesis,
conclusin)
6 Ministeriode
Educacin
Prohibida
Ministerio
su reproduccin
de Educacin

Actividad Formativa1 U2

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Tamara Isabel Garrido Contreras.

Educaci n Especial: 4 ba sic y 6 ba sic.

Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje

Curso: Enseanza Efectiva en el Aula

Actividad FORMATIVA: REFORMULACIN DE OBJETIVOS

A continuacin se le presenta una lista de 5 objetivos de diversas clases. Identifique si

Objetivo 1 Continuar fomentando un ambiente

Que el estudiante comprenda y vea por

Al trmino del semestre el estudiante

Escribir un ensayo sobre una novela

Continuar fomentando un ambiente

Que el estudiante comprenda y vea por

Objetivo 3 Al trmino del semestre el estudiante

Ayudar a que los nios piensen por s

Escribir un ensayo sobre una novela

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