Profesor(a): Betsabeth Menndez

Prueba Coef 2 de Educacin Matemtica

Nombre: ______________________________________ Curso: 4 Bsico Fecha: ________

Puntaje Total: 32 puntos Puntaje obtenido:

Objetivo: Identificar los contenidos adquiridos en la unidad 6.

Contenidos: Resolucin de problemas, decimales, datos y grficos.

I.- Lee la siguiente historia y luego contesta las siguientes preguntas. (5 pts.)

-Abuelita tengo un peso,

Vienes conmigo a comprar?
-qu te gusta, Jos Enrique,
en qu lo piensas gastar?

-Quiero nieves, caramelos,

chocolate, mazapn,
avellanas, cacahuates,
nueces, almendras, un flan...

-Pero, nio, que los pesos

no se pueden estirar,
que si fueran como el chicle
Cunto pobre iba a cenar!

-Por qu no cenan los pobres?

-pues porque no tienen pan.
-Entonces, cmprame un bolillo
y se lo vamos a dar.

1. Cunto dinero tena el nio?

________________________________________________________________________

2. Qu compro al final?

__________________________________________________________________________

3. Qu le aconseja su abuelita que haga con el peso?

__________________________________________________________________________

4. Menciona todo lo que quera comprar el nio

__________________________________________________________________________

5. Por qu creer que la abuelita dijo que los pobres no tienen pan?

__________________________________________________________________________
II.- Lee los siguientes problemas y marca con una X la alternativa correcta. (27 pts.)

1. Al sumar 2.576 con 4.945 resulta: vendi los collares que hizo en un total de
A) 7511 $ 2.000. Qu se puede saber con esta
B) 7421 informacin?
C) 7521 A) El precio de un collar.
D) 6521 B) La cantidad de collares que hizo Luisa.
C) El dinero que gan Luisa por la venta de un
2. La distancia, viajando en bus y pasando por collar.
Argentina, de Punta Arenas a Osorno es de D) El dinero que gan Luisa por la venta de los
2.272 kilmetros. Si slo llevo recorrido 385 collares que hizo.
Km., cunto me queda por recorrer?
A) 2113 9. Cuntos bidones de 5 litros se necesitan
B) 1887 para envasar 695 litros de agua?
C) 1787 A) 137
D) 1897 B) 138
C) 139
3. Una caja contiene 125 huevos y se venden 9 D) 140
docenas. Cuntos huevos quedan por
vender? 10. De una caja de 24 chocolates, me com la
A) 116 tercera parte. Cuntos me quedan?
B) 108 A) 8
C) 17 B) 21
D) 7 C) 16
D) 12
4. El producto de 102 x 306 es:
A) 918 11. Si el kilo de congrio es $3.200, Cul es el
B) 3.672 precio de tres kilos y medio?
C) 30.212 A) $ 9.600
D) 31.212 B) $ 12.800
C) $ 11.200
5. La mam de Jorge mand a hacer una torta D) $ 14.400
por la cual pag $ 4.500. La torta vala ms,
pero le haban hecho un descuento de $ 1.000. 12. En un partido amistoso la seleccin de
Cul era el precio de la torta antes del bsquetbol de Chile se impuso a la de Uruguay
descuento? por 98 a 89 puntos, Por cuntos puntos gan
A) $ 3.000 Chile?
B) $ 3.500 A) 9 puntos
C) $ 4.500 B) 10 puntos
D) $ 5.500 C) 11 puntos
D) 12 puntos
6. Entre 6 compaeros de curso compramos 7
cajas de 12 lpices cada una para repartirlas 13. Un viaje espacial de la Tierra a Mercurio
entre nosotros en partes iguales. Cuntos demora 206 das y de la Tierra a Venus, 288
lpices le correspondi a cada uno? das. Si el astronauta James Stwart hizo ambos
A) 11 viajes de ida y vuelta, cuntos tiempo estuvo
B) 12 en el espacio?
C) 13 A) 988 das.
D) 14 B) 494 das.
C) Menos de un ao.
7. A Matas le faltan 27 lminas para completar D) Ms de 3 aos.
su lbum Hroes. Para averiguar cuntas
lminas tiene ahora qu necesita saber? 14. En la sustraccin 5740 - _______ = 2172.
A) Cuntas lminas tiene repetidas. El trmino desconocido es:
B) Cuntas lminas tiene el lbum. A) 2740
C) Cuntas lminas tena antes. B) 3568
D) Cuntas lminas perdi. C) 7912
D) 3572

8. Luisa gast $ 1.000 en comprar todos los

materiales necesarios para hacer collares. Ella
15. En un casino se reparten 2.697 almuerzos. 23. El grfico siguiente muestra la venta de
Si el viernes no asistieron 718 personas. fotocopias hecha por un kiosco del barrio
Cunto almuerzos se prepararon ese da? Palomar. Una de las menores diferencia en las
A) 2.111 ventas se produce los das:
B) 1.989
C) 1.979
D) 3.415

16. Gonzalo hace 28 abdominales por minuto.

Si cada da mantuviera ese ritmo por 8 minutos.
Cuntas abdominales hara en una semana?
A) 196
B) 224
C) 420
D) 1.568

17. La seora Adriana vendi 24 floreros A) Lunes y viernes

iguales, un comedor y una impresora en $ B) Lunes y martes
320.000. El comedor en $ 195.000 y la C) Lunes y mircoles
impresora en $ 65.000. En cunto vendi D) Mircoles y viernes
cada florero?
A) $ 2.300 24. Qu haces cuando llegas a la casa
B) $ 2.400 despus del colegio?
C) $ 2.500
D) $ 2.600

18. Cul es el nmero que completa la

siguiente serie?
4800, 2400, 1200, ______
A) 300
B) 600
C) 200
D) 400

19 Cul de las siguientes relaciones de orden

es correcta?
A). 1,04 > 1,32 I. Qu afirmacin es correcta segn el grfico
B). 0,99 > 1,02 anterior?
C). 21,5 < 21,7 A). Ms nios duermen que juegan.
D). 21,5 < 21,05 B). Menos nios hacen las tareas que ven
televisin.
20. Javiera meda el ao pasado 1,25 m y este C). Ms nios repasan la materia que hacen las
ao ha crecido 0,05 m. Cunto mide Javiera tareas.
actualmente? D). Las actividades del colegio tienen mayores
A). 1,20 m preferencias.
B). 1,30 m
C). 1,75 m II. Cuntos estudiantes fueron encuestados?
D). 6,25 m A). 41
B). 42
21. Carlos camin en el patio del colegio 15,5 C). 43
metros y Julin, 18,25 metros. Cunto ms ha D). 44
caminado Julin que Carlos en el colegio?
A). 2,75 m III. Cuntos estudiantes ms prefirieron hacer
B). 3,2 m las tareas que ver televisin?
C). 3,75 m A). 2
D). 16,7 m B). 3
C). 4
22. Cmo se lee el nmero decimal 2,08? D). 5
A). Dos coma ocho.
B). Doscientos ocho.
C). Dos enteros y ocho dcimas.
D). Dos enteros y ocho centsimas.
 TABLA DE ESPECIFICACIONES PRUEBAS

Profesora: Betsabeth Menndez Pezoa. Nivel: NB 4 Asignatura: Educacin Matemtica.

Fecha de aplicacin: 30 /11 / 2017 Tipo de valuacin: SUMATIVA Coef 2

Instrumento de evaluacin: Resolucin de problemas, decimales, datos y grficos.

NIVEL DE DESEMPEO
U
Objetivo de aprendizaje Indicadore Valoraci
( OA ) s de Nivel I Nivel II Nivel III n de
Evaluacin Superfi Superficial estratgico Profundo Indicador
cial es
20% 60% 20%
I OA 2 Describir y aplicar Lectura 1-2-3-4-5 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 11-12-13-14 19 puntos.
estrategias de clculo comprensiv
mental: a.
Resolviendo problemas
rutinarios y no rutinarios
que incluyan adiciones,
sustracciones,
multiplicaciones y
divisiones.
OA 3 Demostrar que
comprenden la adicin y
sustraccin de nmeros
hasta 1 000:
OA 12 Resolver adiciones y Responden 15-16-17- 20-21-22-23 24-(1-2-3) 12 puntos.
sustracciones de decimales, preguntas 18
empleando el valor de
posicional hasta la contenido
centsima en el contexto
de la resolucin de
problemas.
OA 27 Leer e interpretar
pictogramas y grficos de
barra simple con escala y
comunicar sus
conclusiones.
TOTAL PUNTAJE IDEAL DE PRUEBA 32 puntos