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AO LECTIVO
ESCUELA DE EDUCACIN BSICA " BRASIL " 2016 - 2017
DESARROLLO
Se les traer una historia breve, pero sin que se sepa el final de la
misma. Cada uno deber inventar su propio final, slo o con algn
DESARROLLO
Se les propondr que elijan alguna historia, cuento, cancin, o algn
evento que pas para representrsela al compaero y que este
pueda identificar cules son los gestos, movimientos, habilidades,
sentimientos que se muestran en cada representacin.
Luego se conversar sobre: El cuerpo cmo asocian lo que sienten
con el tipo de gesto, movimiento o habilidad que usaron para
expresar la historia?
DESARROLLO
Las secuencias rtmicas las podemos entender como el
seguimiento, a travs de movimientos, de ciertos ritmos,
pulsos, pausas y secuencias, motivadas por diferentes
estmulos como percusiones corporales, instrumentales y
musicales.
Promover la activacin fsica en los alumnos a travs de
secuencias rtmicas permite adems de una vigorizacin
Educamos para tener Patria
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Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec
SUBSECRETARA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIN NACIONAL DE CURRCULO
fsica, que conozcan su cuerpo y lo controlen. Estas secuencias
mejoran la respiracin y la coordinacin al tiempo que se
practica una activacin corporal de manera general.
La idea es promover una activacin fsica por varias vas. Entre
ellas encontramos las secuencias rtmicas, ejecutadas por
todo el grupo, siguiendo una msica y/o realizando
percusiones en las distintas partes del cuerpo.
DESARROLLO
Fomentar la activacin fsica de los alumnos mediante la prctica de
acciones que realizan de manera cotidiana.
Emprender el cuidado de s mismos.
Promover que los alumnos consigan un estilo activo de vida,
aprovechando la prctica de ocupaciones habituales, en el entorno
del lugar donde viven.
Fomentar hbitos encaminados a practicar algn deporte.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacin de la necesidad educativa Especificacin de la adaptacin a ser aplicada