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Psicologa Social
Cdigo: 97112018518
Cdigo: 98526005
Marisol arboleda
Cdigo: 1046909521
Tutor
Adriana Ocampo
Programa de Psicologa
06 de septiembre de 2015
Introduccin
Este trabajo tiene como carcter investigativo, el conocer los orgenes de la Psicologa
Social, la cual a su vez hace referencia al estudio cientfico de cmo los pensamientos,
sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por la presencia real. Se busca
adems hacer un recorrido por medio de la historia a travs de los tiempos y ver como se ha
trasformado la Psicologa y la Sociologa para dar origen a lo que hoy conocemos como Psicologa
Social.
Objetivo General
Conocer el desarrollo de la psicologa social a lo largo del siglo XIX y XX, lo cual nos va
a servir como base para el desarrollo del curso de psicologa social.
Objetivos Especficos
Organizar un plan de trabajo que nos sirva como base para el desarrollo de las actividades
Plan de trabajo
Unidades Actividades Cronograma de trabajo Responsables
-Presentacin personal Del 10 de agosto al 2
septiembre
-Propuesta del plan de trabajo para Del 10 de agosto al 2
desarrollar el curso septiembre
Nota: Publicamos el link del peridico, debido a que se des configuraba al anexarlo al
documento
Conclusiones
La elaboracin del anterior trabajo nos permite inicialmente reconocer cada uno
de los recursos que se presentan en los entornos; y a partir de ellos identificar y elaborar
un plan de trabajo el cual a travs de una organizacin y fechas establecidas se llevara a
cabo cada uno de las actividades a trabajar en el transcurso del semestre.
Por otra parte logramos identificar a travs de la lectura sugerida, cada uno de los
avances y aportes de la psicologa social por medio de una reflexin grupal donde se
explica la importancia que significa el dilogo al trasmitir y compartir informacin de
carcter constructivo transformando al individuo en un ser social considerado a su vez
como la esencia de un principio y un avance en el cual se interrelacionan moldeando nuevas
culturas y obteniendo nuevos conocimientos.
Referencias bibliogrficas
Pg. 9 19 Abada, C., Vela, P., Vargas, R. & Jimnez, R. (2014) Lineamientos generales
del Currculo en la UNAD. Aspectos del trabajo colaborativo y acompaamiento docente. Bogot
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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403019/Entorno_de_Conocimiento/Lecturas_iniciales/Ab
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Castro, L. (2001) Dialogues in social psychology - Or, how new are new ideas? Social and
OrganizationalPsychologyDepartment, ISCTE Lisboa. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403019/Entorno_de_Conocimiento/Unidad_1._Corrientes
_de_la_Psicologia_Social/Tema1._Enfoques_Europa_y_Norteamerica/Garrido_Alvaro_Perspect
iva_psicologica_y_sociologia.pdf