Juicios Orales en Materia Penal - UNAM

Divisin de Universidad Abierta
Gua de estudio para la asignatura Juicios Orales en Materia Penal
FACULTAD DE DERECHO
JUICIOS ORALES EN MATERIA PENAL
OCTAVO SEMESTRE
Datos curriculares:
Nombre de la asignatura: Juicios Orales en Materia Penal
Ciclo: Licenciatura
Plan de estudios: 1471
Carcter: Obligatoria
Crditos: 5
Asignatura precedente: Derecho Procesal Penal
Asignatura subsecuente: Ninguna
Caractersticas de los destinatarios:

Estudiantes de la licenciatura en Derecho del Sistema de Universidad Abierta
que cursen asignaturas de octavo semestre.
El alumno deber conocer las etapas del procedimiento, los principios que
rigen el sistema penal acusatorio.
El alumno deber tener capacidad de comprensin de lectura, uso adecuado
del lenguaje, razonamiento lgico, capacidad reflexiva, buena redaccin,
sintaxis, retrica y capacidad argumentativa.
Criterios de acreditacin:
Examen final 100%
Duracin (horas):
64 horas
Elaborador de la gua:
Mtro. Andrs Ivn de Anda Jurez
Dr. Arturo Flores Albor
Mtra. Diana Gabriela Garca Zamudio
Mtro. Juan Arrollo Lpez
Lic. Miguel ngel Hernndez Mrquez de la Mora
Objetivo general:
Conocer, analizar y aprender el sistema penal acusatorio adversarial en su forma terica y
prctica.
Asimismo, al terminar el curso los participantes, estarn al tanto de los antecedentes y

justificacin de la reforma constitucional. Del mismo modo, identificarn y aplicarn los
principios y normas jurdicas en el marco de la Constitucin, del Cdigo Nacional de
Procedimiento Penales y del sistema penal acusatorio. De tal forma que podrn participar
en audiencias de juicio oral, tomando el rol de las partes intervinientes (Tribunal de
Enjuiciamiento, agente del Ministerio Pblico, defensa o asesor jurdico).
1
ndice temtico
Unidad 1. Sistemas Procesales
1.1. Sistema acusatorio adversarial
1.2. Sistema inquisitivo
1.3. Sistema mixto
1.4. Diferencias
Unidad 2. Reformas Constitucionales desde el 2008 en Materia Penal

2.1. Artculo 16 constitucional
Unidad 3. Principios Procesales

3.1. Principios que rigen el procedimiento penal
3.1.1. Oralidad
3.1.2. Inmediacin
3.1.3. Igualdad de las partes
3.1.4. Imparcialidad
3.1.5. Publicidad
3.1.6. Concentracin
3.1.7. Continuidad
3.1.8. Inmediacin
3.1.9. Presuncin de inocencia
3.1.10. Debido proceso
3.1.11. Principio de prohibicin de doble enjuiciamiento
Unidad 4. Sujetos de la Relacin Procesal

4.1. rganos jurisdiccionales
4.1.1. Juez de control
4.1.2. Juez de juicio oral o tribunal de enjuiciamiento
4.1.3. Tribunal de alzada
4.2. Vctima u ofendido
4.3. Asesor jurdico
4.4. Ministerio Pblico
4.5. Polica ministerial
4.6. Imputado
4.7. Defensor
4.8. Servicios periciales
Unidad 5. Determinaciones del Ministerio Pblico, Salidas Alternas y Formas de

Terminacin Anticipada
5.1. Determinacin del Ministerio Pblico
5.1.1. No ejercicio de la accin penal
2
5.1.2. Archivo temporal

5.1.3. Criterio de oportunidad
5.1.4. Facultad de abstenerse de investigar
5.2. Soluciones alternas
5.2.1. Suspensin del proceso a prueba
5.2.2. Acuerdos reparatorios
5.3. Formas de terminacin anticipada
5.3.1. Procedimiento abreviado
5.4. Mediacin, Conciliacin y Junta Restaurativa
Unidad 6. Medidas Cautelares

6.1. Tipos de medidas cautelares
6.1.1. La presentacin peridica ante el juez o ante autoridad distinta que
aqul designe
6.1.2. La exhibicin de una garanta econmica
6.1.3. El embargo de bienes
6.1.4. La inmovilizacin de cuentas y dems valores que se encuentren
dentro del sistema financiero
6.1.5. La prohibicin de salir sin autorizacin del pas, de la localidad en la
cual reside o del mbito territorial que fije el juez
6.1.6. El sometimiento al cuidado o vigilancia de una persona o institucin
determinada o internamiento a institucin determinada
6.1.7. La prohibicin de concurrir a determinadas reuniones o acercarse o
ciertos lugares
6.1.8. La prohibicin de convivir, acercarse o comunicarse con
determinadas personas, con las vctimas u ofendidos o testigos, siempre
que no se afecte el derecho de defensa
6.1.9. La separacin inmediata del domicilio
6.1.10. La suspensin temporal en el ejercicio del cargo cuando se le
atribuye un delito cometido por servidores pblicos
6.1.11. La suspensin temporal en el ejercicio de una determinada actividad
profesional o laboral
6.1.12. La colocacin de localizadores electrnicos
6.1.13. El resguardo en su propio domicilio con las modalidades que el juez
disponga
6.1.14. La prisin preventiva
6.2. Procedencia para la imposicin de las medidas cautelares
6.3. Medios de prueba para la imposicin y la revisin de la medida cautelar
Unidad 7. Las Pruebas en el Sistema Penal Acusatorio Adversarial

7.1. Diferencia entre dato de prueba, medio de prueba y prueba
7.2. Cadena de custodia
7.3. Declaracin del inculpado
7.4. Testimonial
7.5. Pericial
7.6. Documental
7.7. Ofrecimiento de pruebas
7.8. La prueba anticipada
7.9. Desahogo de pruebas
7.10. Prueba demostrativa
7.11. Acuerdos probatorios
3
7.12. La prueba ilcita

7.12.1. Criterios para determinar la licitud de la prueba
7.13. Interrogatorio
7.14. Contrainterrogatorio
7.15. Objeciones
7.15.1. Procedencia de las objeciones
7.16. El lenguaje oral y corporal
7.16.1. Tcnicas de expresin
Unidad 8. Desarrollo de la Investigacin

8.1. Investigacin inicial
8.1.1. Denuncia
8.1.2. Querella
8.2. Con detenido
8.2.1. Detencin por flagrancia
8.2.2. Detencin por urgencia
8.3. Tcnicas de investigacin
8.4. Inicio de la Investigacin complementaria
8.5. Audiencia de imputacin
8.5.1. Partes en que se componen
8.5.2. Legalidad de la detencin
8.5.3. Formulacin de la imputacin
8.5.3.1. Imputacin ante el juez de control con detenido
8.5.3.2. Imputacin ante el juez de control sin detenido
8.5.4. Solicitud de vinculacin a proceso
8.5.5. Resolucin de la vinculacin o no a proceso
8.5.6. Resolucin de las medidas cautelares
8.5.7. Solicitud de trmino para la investigacin complementaria
Unidad 9. Etapa Intermedia

9.1. La fase escrita
9.1.1 Acusacin formal por escrito
9.1.2. Descubrimiento probatorio
9.2. Fase oral
9.2.1. Depuracin del proceso
9.2.2. Acuerdos probatorios
9.3. Resolucin de incidentes y excepciones
9.4. Ofrecimiento de pruebas
9.4.1. Admisin, desechamiento y reduccin de pruebas
9.5. Debate sobre de la prueba anticipada
9.6. ltima etapa para solicitarse cualquiera de las formas solicitadas de
terminacin de juicio oral
9.7. Auto de apertura a juicio oral
Unidad 10. Juicio Oral

10.1. Teora del caso
10.2. Alegatos de apertura
10.3. Desahogo de pruebas
10.4. Interrogatorio, contrainterrogatorio, objeciones
10.5. Alegatos de clausura
10.6. Fallo del Tribunal
4
10.7. Individualizacin de las sanciones

10.8. Sentencia definitiva
Unidad 11. Incidentes y Recursos

11.1. Incidentes
11.1.1. Incompetencia
11.1.2. Acumulacin de procesos
11.1.3. Separacin de procesos
11.1.4. Competencia por seguridad
11.1.5. Queja
11.2. Recursos
11.2.1. Apelacin
11.2.1.1. Reposicin del procedimiento
11.2.2. Revocacin
11.3. Reconocimiento de inocencia y anulacin de sentencia
Unidad 12. Procedimientos Especiales

12.1. Procedimiento de inimputables
12.2. Procedimiento para pueblos o comunidades indgenas
12.3. Procedimiento para personas jurdicas
12.4. Accin penal por particulares
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Introduccin a la asignatura
Es importante mencionar que la asignatura de Juicios Orales en Materia Penal tiene sus
cimientos en la materia de Derecho Procesal Penal de quinto semestre. Por tal razn, se
recomienda que el alumno revise los temas y conocimientos adquiridos en dicha
asignatura; con el fin de que pueda entender los contenidos que se estudiarn a lo largo
de este documento. Para ello, puede descargar y resolver la gua de estudios de la
asignatura Derecho Procesal Penal del SUA de la Facultad de Derecho.
Ahora bien, el contenido de la gua se ha construido a partir de los cambios en materia

penal que surgieron de las reformas constitucionales de 2008, tanto en materia de
seguridad, como de justicia, de los cuales se deriva esta nueva forma de operacin del
sistema penal acusatorio en nuestro pas. En la cual se modificaron diez artculos
constitucionales para la transicin de un sistema penal de corte inquisitivo a uno de corte
acusatorio adversarial. Tambin, propici la introduccin de los postulados de justicia
alternativa y restaurativa; apoyada en la herramienta de comunicacin oral que est sujeta
al control horizontal de las partes.
Por ello, es importante que los futuros licenciados en Derecho dominen el juicio oral en
materia penal, porque su conocimiento marcar la diferencia durante su desarrollo
profesional. Es preciso decir, que el juicio oral es la tercera etapa del nuevo esquema
procesal penal, en donde se busca esclarecer los hechos de relevancia y poner fin al
conflicto; mediante un fallo dictado por algn rgano jurisdiccional que requiere la
exposicin, clara y precisa, de las partes tcnicas y la presentacin de las pruebas de
acuerdo a los mtodos diseados.
En este entendido, el alumno conocer la importancia y la necesidad de contar con un

nuevo sistema penal. Por lo que se pretende que ste analice los artculos
constitucionales que fueron reformados en relacin con la implementacin del sistema
procesal penal acusatorio. Por tal razn, se examinarn los principios y las disposiciones
legales contenidas actualmente en la Constitucin y el Cdigo Nacional de
Procedimientos Penales.
En referencia al modelo acusatorio se abordar la etapa de investigacin, en sus dos

fases: inicial y complementaria. En donde se pondr especial nfasis en la cadena de
custodia, el cierre de la investigacin y la formulacin de la acusacin. Con respecto a la
etapa intermedia se trabajarn la audiencia de debate, en la que se construye y expone la
teora del caso;1 se desahogan las pruebas con las tcnicas propias del interrogatorio y
contrainterrogatorio; se realiza el alegato de clausura; y se dicta el fallo y la sentencia ms
pertinente. Por ltimo, se concluir con el anlisis de los incidentes y recursos que se
pueden presentar en el proceso penal, as como los procedimientos especiales, tambin
conocidos como abreviados.
En este tenor, al concluir la presente gua el alumno contar con las herramientas
necesarias para poder interactuar tcnica y adecuadamente en el desarrollo de las
distintas fases del juicio oral en el proceso penal. Con una visin adecuada que le permita
1
En la teora del caso se desarrollan los roles de cada uno de los sujetos que intervienen en el
procedimiento que son: el juez, el agente del Ministerio Pblico, el asesor jurdico, la vctima u
ofendido, el acusado o imputado, el testigo o testigos, el perito y la polica.
6
declamar claramente la teora del caso tanto al rgano jurisdiccional, como a las partes
procesales, los testigos y al pblico en general.
Conviene subrayar que el programa de la materia, y en consecuencia la presente gua,

integran unidades que ejercitan preponderantemente la habilidad oral y prctica. Por lo
tanto, en cada una de las unidades, ejercicios y prcticas, el estudiante deber
encaminarlos hacia el dominio de la retrica argumentativa oral, con la finalidad de
persuadir al rgano jurisdiccional y obtener la resolucin favorable a su representacin.
7
Forma de trabajo (metodologa)

Esta gua de estudio es un documento de apoyo para el desarrollo de los contenidos de la
asignatura; en ella estn indicados, por unidad, algunas sugerencias bibliogrficas y
actividades de aprendizaje para adquirir los conocimientos mnimos sobre la materia.
Por ello, es responsabilidad del estudiante:
Revisar de manera general la gua para contextualizar la asignatura y organizar

mejor el tiempo destinado al estudio de los textos planteados y solucin de las
actividades.
Leer exhaustiva y cuidadosamente los documentos que se indican y revisar las
pginas electrnicas. Asimismo, realizar, despus de cada lectura, resmenes,
cuadros sinpticos, mapas conceptuales y esquemas para facilitar la construccin
y aprehensin del conocimiento y detectar los aspectos que deber consultar y
aclarar con su Asesor en las sesiones sabatinas.
Realizar las actividades de aprendizaje, que bsicamente se orientan a la
identificacin de los contenidos dentro de los textos sealados. Es importante
mencionar que antes de comenzar con el desarrollo de las actividades de
aprendizaje es recomendable haber estudiado y ledo toda la bibliografa bsica
sugerida en la unidad.
Responder de forma honesta y personal las autoevaluaciones al final de cada
Unidad, para observar la comprensin de cada tema, el grado de avance y los
apartados que debe reforzar rumbo al examen final.
Cabe aclarar que esta gua, como su nombre lo indica, es un recurso de apoyo para el
estudio de esta asignatura, por tanto, es muy importante que realicen las lecturas,
actividades y autoevaluaciones PREVIO a las sesiones presenciales (en caso de asistir a
ellas), ya que el objetivo de estas sesiones es nicamente aclarar las dudas y enriquecer
el estudio de los temas mediante la retroalimentacin con su profesor(a) y
compaeros(as).
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Unidad 1. Sistemas procesales
Introduccin A partir del 18 de junio de 2008, nuestro pas ha enfrentado una

serie de transformaciones en materia de justicia penal, cuyo objeto
central es promover el proceso judicial equitativo y distributivo; en
el que adems de administrar justicia, los individuos involucrados
sean sujetos de derecho. Es decir, se pretende promover un
proceso penal ms trasparente y garantista en donde se castigue
al responsable de la comisin de un delito y exista justicia para la
vctima.
En relacin con lo anterior, es menester sealar que para entender

la transformacin del sistema penal de nuestro pas, se debe
conocer y analizar los distintos procesos penales existentes. Pues
ello, nos permitir comprender la evolucin que se ha venido
gestando en nuestro pas en materia penal; as como, los retos y el
compromiso que como estudiosos del derecho hemos adquirido.
En materia penal existen tres tipos de sistema que son: el

inquisitivo, acusatorio y mixto; de los cuales el sistema acusatorio,
desde el 18 de junio de 2016, se aplica en nuestro pas. Por tanto,
identificar sus caractersticas permitir al estudiante comprender el
desarrollo del proceso en todas y cada una de sus etapas.
Asimismo, al estudiar los distintos sistemas penales se entender

la razn por la que se realizaron los cambios en materia de justicia
penal en la reforma constitucional del 2008; pues estos cambios
estn supeditados a las necesidades sociales, las cuales exigen
principalmente: justicia, trasparencia en los procesos y limitar las
arbitrariedades e impunidad. Del mismo modo, su reflexin le
facilitar contar con las bases para la aplicacin del actual sistema
acusatorio.
Objetivos Al concluir el estudio de esta unidad el alumno podr:
Distinguir las diferencias entre el sistema inquisitivo y el

sistema acusatorio adversarial, para entender el nuevo sistema
penal mexicano.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Diferencias entre el sistema
acusatorio y sistema inquisitivo
Carbonell, Miguel.
Captulo 8 Proceso Despus de haber ledo la bibliografa bsica recomendada,
Acusatorio y Proceso realice las siguientes actividades:
Inquisitivo, en Los
Juicos Orales en 1. Elabore un cuadro comparativo sealando las diferencias entre
Mxico. Mxico, el sistema acusatorio y el sistema inquisitivo.
Porra, 2011. Pp.
116-127. 2. Realice un cuadro sinptico sobre el sistema acusatorio, en
donde se seale sus caractersticas ms importantes.
Lpez Betancourt, Actividad de aprendizaje 2. Caractersticas y objetivos
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Eduardo. Unidad 1 del sistema inquisitivo y acusatorio

Sistemas
procesales, en A partir de la lectura del captulo 2 Sistema Inquisitivo y Sistema
Juicios Orales en Acusatorio: convergencias y divergencias del libro de Daniel
Materia Penal. Mrquez y Alfredo Snchez (pp. 25-41), realice las siguientes
Mxico, IURE, 2014. actividades:
Pp. 1-8.
1. Elabore un ensayo en donde se exponga las ventajas y
Mrquez Gmez, desventajas del sistema inquisitivo y el sistema acusatorio para
Daniel y Snchez el proceso penal mexicano.
Castaeda, Alfredo.
Captulo 2 Sistema 2. Responda las siguientes preguntas:
inquisitivo y sistema Cul es el objeto del sistema acusatorio?
acusatorio: Cul es la importancia del sistema inquisitivo?
convergencias y En qu se benefician los procesos penales con el
divergencias, en Las cambio de un sistema inquisitivo a uno acusatorio?
falsas divergencias
de los sistemas
inquisitivo y
acusatorio. El
idealismo alrededor
de los juicios orales
en Mxico. Mxico,
Instituto de
Investigaciones
Jurdicas, UNAM,
2012. Pp. 25-41.
Martnez Garnelo,
Jess. Captulo 1
Gnesis
antecedentes y
evolucin del
procedimiento oral,
en Derecho Procesal
Penal en el sistema
acusatorio y su fase
procedimental oral
(mitos, falacias y
realidades). Mxico,
Porra, 2014. Pp. 71-
87.
Zaragoza Ortiz, Julin

y Castillo Espinoza,
Mara Cristina.
Captulo 1 Sistemas
penales, en Las
pruebas en el sistema
acusatorio. Mxico,
Flores Editor y
10
Distribuidor, 2011.
Pp. 1-19.
Autoevaluacin
Marque las siguientes oraciones con una V si el enunciado es verdadero o con una F si
es falso.
1. Una caracterstica del sistema acusatorio es centrar la funcin de investigar, V F

acusar y juzgar en una misma autoridad.
2. En el sistema inquisitivo la valoracin de la prueba se hace de manera V F

tasada.
3. Para el sistema acusatorio la detencin opera como regla general para todos V F
los delitos. La prisin preventiva es una medida cautelar muy comn.
4. En el sistema inquisitivo todo debe de quedar por escrito en el expediente V F
5. En el sistema acusatorio el juez explica sus sentencias en privado. V F
11
Unidad 2. Reformas constitucionales desde el 2008 en materia

penal
Introduccin En la presente unidad se realizar el estudio comparado de los

artculos constitucionales reformados a partir de la
implementacin del sistema penal acusatorio. Asimismo, se
reconocern los principios constitucionales y procesales que los
rigen.
Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el alumno podr:
Conocer los cambios en los artculos constitucionales en

materia penal que fueron modificados por la reforma del
2008.
Entender las facultades y los principios aplicables en el
proceso penal, tales como: la publicidad, contradiccin,
concentracin, continuidad, inmediacin y los principios
procesales.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Reforma constitucional en
materia penal
Constitucin Poltica
de los Estados Unidos Despus de consultar la reforma de la Constitucin, publicada el
Mexicanos, 2016, 18 de junio del 2008 en el Diario Oficial de la Federacin, y
artculos 16-22. estudiar la bibliografa bsica recomendada para esta unidad,
Disponible en: realice las actividades que se describen a continuacin:
http://pdba.georgetown
.edu/Constitutions/Mex 1. Identifique y compare los cambios que se presentaron en el
ico/textovigente2008.p contenido de los artculos 16 al 22 de la Constitucin, a raz
df de la reforma constitucional del 2008.
[Consultado el da 29
de septiembre de 2. Con base en la reforma al artculo 16 constitucional
2016] complete el siguiente cuadro comparativo, en relacin con
los requisitos para poder librar la orden de aprehensin.
Decreto por el que se
reforman y adicionan Artculo 16 constitucional
diversas disposiciones Antes de la reforma Texto reformado
de la Constitucin
Poltica de los Estados
Unidos Mexicanos,
2008. Disponible en:
http://www.dof.gob.mx/
nota_detalle.php?codi
go=5046978&fecha=1
8/06/2008
de septiembre de
2016]
Ferrer Mac-Gregor,
Eduardo y Carbonell,
12
Miguel. Primera Parte

La reforma
constitucional en
materia penal: luces y
sombras, en
Procesalsmo
Cientfico. Tendencias
Contemporneas.
Mxico, Instituto de
Investigaciones
Jurdicas, 2014. Pp. 59
y ss. Disponible en:
http://bibliohistorico.juri
dicas.unam.mx/libros/li
bro.htm?l=3069
de septiembre de
2016]
Autoevaluacin
Marque las siguientes oraciones con una V si el enunciado es verdadero o con una F
si es falso.
1. En el sistema de justicia para adolescentes, son aplicables las formas

alternativas de solucin de controversias, as mismo el proceso en materia de V F
justicia para adolescentes ser acusatorio y oral. En el que se observar la
garanta del debido proceso legal, as como, la independencia de las
autoridades que efecten la remisin y las que impongan las medidas
2. La accin penal privada consiste en que al Ministerio Pblico se le quita el

monopolio de la accin penal, otorgndoles facultades a los particulares, para V F
ejercer la accin penal ante los tribunales, en los trminos que establezca el
Cdigo Nacional de Procedimientos Penales.
3. El principio In dubio pro reo se refiere que en caso de duda razonable se le V F

condenar al acusado
4. Se permite al juez utilizar a un intermediario en cada una de las audiencias V F

que se lleven a cabo, a este principio se le conoce como Inmediacin.
5. El principio de concentracin es la unificacin o reunin de actuaciones con V F

la finalidad de que la audiencia se desarrolle en una sola sesin o en el menor
nmero.
13
Unidad 3. Principios procesales
Introduccin La falta de regulacin fue uno de los problemas que durante

dcadas aquej la credibilidad de la aplicacin del sistema
procesal penal en nuestro pas y dio como resultado una serie de
arbitrariedades cometidas en contra de los sujetos procesales.
En este sentido, en la iniciativa del sistema penal acusatorio se

establecieron una serie de principios procesales que no slo
proporcionaron una manera de regulacin del proceso, sino que
tambin se garantiz la proteccin a los derechos de las partes.
De este modo, el proceso penal est en vas de ser ms confiable,

puesto que el establecimiento de principios para su desarrollo ha
permitido garantizar su correcto cumplimiento. Ya que de lo
contrario, si no se consideraran dichos principios se tendran
consecuencias complicadas en la resolucin o el enjuiciamiento.
Dicho lo anterior, es de suma importancia conocer y dominar los

principios primordiales que rigen y son aplicados en el sistema
acusatorio. Ya que, confiere al estudiante la capacidad de ejercer
una defensa adecuada, y con ello hacer valer los derechos de las
partes inmiscuidas en el proceso.
Entender los principios rectores del sistema penal acusatorio

derivados de la reforma constitucional del 2008.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Caractersticas de los
principios procesales
Carbonell, Miguel.
Captulo 8 Proceso A partir de las lecturas del captulo 5 del libro El debido proceso
acusatorio y proceso como derecho humano de Cipriano Gmez; del captulo 2
inquisitivo, en Los Principales caractersticas e intervinientes en el juicio oral del
juicios orales en texto de Sergio Casanueva; del captulo 1 La necesidad de un
Mxico. Mxico, procedimiento penal nico para Mxico del libro de Diana
Porra, 3 ed., 2011. Gonzlez; del captulo 2 Conformacin estructural terico practica
Pp. 127-150. de los principios procesales del sistema acusatorio del libro de
Jess Martnez; y la consulta del artculo 14 del Cdigo Nacional
Casanueva Reguart, de Procedimientos Penales:
Sergio. Captulo 2
Principales, 1. Elabore un ensayo en donde se explique qu son los
caractersticas e principios procesales.
intervinientes en el Actividad de aprendizaje 2. Importancia de los principios
juicio oral, en Juicio procesales
oral teora y prctica.
Mxico, Porra, 4 Con base en las lecturas del captulo 4 del libro El debido proceso
ed., 2009. Pp. 77-88. como derecho humano de Cipriano Gmez Lara; del captulo 8
Proceso acusatorio y proceso inquisitivo del libro de Miguel
Cdigo Nacional de Carbonell; de la unidad 3 Principios rectores de la obra de
14
Procedimientos Eduardo Lpez y del captulo 3 Principios del sistema acusatorio

Penales, 2016, penal del libro de Julin Zaragoza Ortiz y Castillo Espinosa,
artculo 14. realice las siguientes actividades:
Disponible en:
http://info4.juridicas.u 1. Elabore un mapa conceptual en el cual se expongan las
nam.mx/ijure/fed/8/15 caractersticas de los principios procesales que a continuacin
.htm?s [Consultado el se enlistan:
da 4 de octubre de
2016] Inmediacin
Igualdad de las partes
Gmez Lara, Imparcialidad
Cipriano. Captulo 4 Publicidad
y 5 en Estudios Concentracin
jurdicos en homenaje Continuidad
a Marta Morineau. Inmediacin
Mxico, Instituto de
Presuncin de inocencia
Investigaciones
Debido proceso
Jurdicas, Serie
Doctrina Jurdica, Principio de prohibicin de doble enjuiciamiento
http://bibliohistorico.ju 2. Escriba su opinin respecto a la importancia de la aplicacin de
ridicas.unam.mx/libro estos principios en el proceso penal acusatorio.
s/4/1968/17.pdf
[Consultada el da 29
de agosto de 2016]
Gonzlez Obregn,
Diana. Captulo 1 La
necesidad de un
procedimiento penal
nico para Mxico,
en Una nueva cara
de la justicia en
Mxico: aplicacin del
cdigo nacional de
procedimientos
penales bajo un
sistema Acusatorio
Adversarial. Mxico,
Instituto de
Investigaciones
Jurdicas, UNAM,
2014. Pp. 30-48.
Lpez Betancourt,
Eduardo. Unidad 3.
Principios rectores,
en juicios orales en
materia penal.
Mxico, Ed. IURE, 5
ed., 2014. Pp.49-57.
15
Martnez Garnelo,
Jess. Captulo 2
Conformacin
estructural terico
practica de los
principios procesales
del sistema
acusatorio, en
Derecho procesal
penal en el sistema
acusatorio y su fase
procedimental oral
(mitos, falacias y
realidades). Mxico,
Porra, 2011. Pp.
140-227.
Zaragoza Ortiz, J y
Castillo Espinosa, M.
Captulo 3. Principios
del Sistema
Acusatorio Penal, en
Las pruebas en el
sistema acusatorio.
Mxico, Flores Editor
y Distribuidor, 2013.
Pp. 129-149.
Autoevaluacin
Marque el siguiente enunciado con una V si es verdadero o con una F si es falso.
1. El principio de inmediacin garantiza la presencia del Juez en todas y cada una de las
audiencias. ( )
Complete la siguiente oracin:
2. El principio de __________ nos permite refutar todo lo que se aporte al juicios
Seleccione la respuesta correcta para las siguientes preguntas:
3. Qu principio establece que todos los actos dentro del juicio son pblicos?
a) Continuidad b) Publicidad c) Contradiccin d) Inmediacin
4. En qu principio se expresa que la mayor parte de los actos procesales se van a

realizar en una sola audiencia?
a) Continuidad b) Concentracin c) Contradiccin d) Inmediacin
16
Relacione las siguientes columnas:
5. Principio que permite agilizar

el proceso. A) Principio de igualdad de partes ( )
6. Principio que garantiza los mismos

medios de defensa y ataque. B) Principio de continuidad ( )
17
Unidad 4. Sujetos de la relacin procesal
Introduccin En el desarrollo de la presente unidad se estudiarn los sujetos

que intervienen en la relacin procesal dentro del sistema penal
acusatorio, tales como: juez de control, juez de juicio oral, Tribunal
de Alzada y juez de ejecucin de sentencias.
Por tal razn, se pretende reconocer la ineludible presencia de los

sujetos procesales tradicionales como: los rganos judiciales, el
Ministerio Pblico, el imputado o acusado y el defensor, incluyendo
la vctima u el ofendido como coadyuvantes. Asimismo, se
destacan otros sujetos como la polica y el asesor jurdico.
Por lo que resulta imprescindible realizar un estudio de dichos

sujetos procesales en donde se identifique su naturaleza, origen,
el rol que desempearn y su impacto en los procedimientos
penales.
Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podr:
Diferenciar entre las partes y los sujetos de la relacin

procesal, as como, entender la funcin que desempea cada
uno.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Funciones e importancia de
los rganos jurisdiccionales
Cdigo Nacional de
Procedimientos Con base en la consulta de los artculos 20 apartado c y 21 de la
Penales, 2016, Constitucin y de los artculos 133 y 134 del Cdigo Nacional de
artculos 110, 112, Procedimientos Penales, realice las siguientes actividades:
113, 115-117, 120-
122, 127, 130-134, 1. Redacte un ensayo en donde se expliquen cules son las
360, 368 y 369. funciones y la importancia de cada uno de los rganos
Disponible en: jurisdiccionales que intervienen en el proceso penal acusatorio.
http://info4.juridicas.u
nam.mx/ijure/fed/8 2. Investigue y defina el concepto de vctima y ofendido.
[Consultado el da 29 Asimismo, seale sus derechos fundamentales en el proceso
de septiembre de penal acusatorio.
2016] Actividad de aprendizaje 2. Derechos del imputado en las
etapas del procedimiento penal
Constitucin Poltica
de los Estados A partir de la lectura del artculo 20 apartado b de la Constitucin y
Unidos Mexicanos, la consulta de los artculos 112 al 113 del Cdigo Nacional de
2016, artculos 20, Procedimientos Penales, realice un cuadro sinptico que describa
apartados a, b y c, y los derechos del imputado en cada una de las etapas del
procedimiento penal.
18
21. Disponible en: Actividad de aprendizaje 4. Obligaciones del Ministerio

http://info4.juridicas.u Pblico
nam.mx/ijure/fed/9/
[Consultado el da 11 Con base en la consulta de los artculos 20 apartado a y 21 de la
de septiembre de Constitucin, as como de los artculos 127, 130 y 131 del Cdigo
Nacional de Procedimientos Penales; elabore un cuadro en donde
2016]
se expliquen las obligaciones del Ministerio Pblico, como parte
acusadora en el sistema procesal penal.
Actividad de aprendizaje 5. Diferencias entre el defensor
pblico, defensor privado y asesor jurdico
A partir de la lectura de los artculos 110, 115 al 117 y del 120 al

122 del Cdigo Nacional de Procedimientos Penales; elabore un
cuadro en donde se describan las diferencias entre el defensor
pblico, defensor privado y asesor jurdico.
Actividad de aprendizaje 6. Garanta de la defensa
Con base en la consulta del artculo 121 del Cdigo Nacional de

Procedimientos Penales, realice un resumen en cual se exponga a
qu se refiere la garanta de defensa adecuada y tcnica que le
afecta al imputado.
Actividad de aprendizaje 7. Injerencia de los cuerpos
policiacos
A partir de la consulta de los artculos 21 de la Constitucin y 132

del Cdigo Nacional de Procedimientos Penales, elabore un
ensayo en donde se explique la importancia de la intervencin de
los cuerpos policacos en el sistema penal acusatorio.
Actividad de aprendizaje 8. Caractersticas e
intervencin de los peritos
Despus de revisar los artculos 360, 368 y 369 del Cdigo

Nacional de Procedimientos Penales, elabore un resumen sobre el
concepto y las caractersticas del testigo cientfico (tambin
conocido como perito), en relacin con su intervencin en el
sistema penal acusatorio.
Autoevaluacin
es falso.
1. Los sujetos procesales son personas que participan en una relacin procesal, V F
ya sea como parte esencial o accesoria.
2. El acusador; el rgano de la jurisdiccin; la parte acusada; y el rgano de la V F

defensa, son algunos de los denominados sujetos presenciales.
3. Dos de los cambios ms importantes que en referencia al acusado, trajo V F

consigo la reforma de 2008 son: la accin penal a cargo de particulares y el
principio de oportunidad.
19
4. El ejercicio de la accin penal ante los tribunales corresponde al defensor. V F
5. La vctima, al igual que el imputado, adquiere carcter de sujeto procesal. V F
6. El imputado no tiene derecho a una defensa adecuada, ni a contradecir las V F

alegaciones de la acusacin.
20
Unidad 5. Determinaciones del Ministerio Pblico, soluciones

alternas y formas de terminacin anticipada
Introduccin El estudio de la presente unidad es fundamental para la formacin

del abogado en materia penal, ya que se analizan las figuras
jurdicas procesales que son recurrentes en la prctica litigiosa de
la vida cotidiana; y que son adecuadas para gestionar el conflicto
de una forma diferente al procedimiento ordinario, con la finalidad
de impartir una justicia alternativa o restaurativa.
A ese respecto, cabe sealar que el anlisis y estudio de las

determinaciones del Ministerio Pblico, tales como: el limitado
ejercicio de la accin penal; el archivo temporal; los criterios de
oportunidad y la facultad de abstenerse a investigar. Estad
determinaciones son indispensables para los profesionistas del
derecho porque les conferir las herramientas necesarias para
interactuar en el proceso penal como parte procesal. Y, por ende,
entendern puntualmente los alcances, requisitos y la forma de
combatir estas determinaciones.
Tambin, el estudio de las soluciones alternas para la suspensin

condicional del proceso, as como el anlisis de los acuerdos
preparatorios y de las formas de terminacin anticipada, permitir
al alumno tener una visin clara de lo que cada una de ellas
representa. Es decir, podr entender la forma en la que se puede
acceder a ellas, los momentos procesales oportunos y los
requisitos que deben ser cubiertos para su autorizacin. De
manera que conocer su uso preciso dentro del nuevo esquema
procesal penal.
Entender el objetivo del sistema acusatorio adversarial.

Conocer cules son las determinaciones con las que
cuenta el Ministerio Pblico para no continuar con la
persecucin penal, as como sus alcances y requisitos.
Comprender las soluciones alternas que se encuentran
previstas en la Ley Nacional de Mecanismos Alternativos
de Solucin de Controversias en Materia Penal analizando
sus reglas de aplicacin.
Reflexionar en qu consisten las formas de terminacin
anticipada al proceso identificando sus fundamentos,
principios rectores y reglas de aplicacin.
Entender la mediacin, la conciliacin y la junta restaurativa
como mecanismos alternativos de solucin al conflicto y su
vnculo con el proceso penal.
21
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Esquema del proceso penal

ordinario
Bardales Lazcano,
Erika. Gua para el A partir de la lectura del texto Gua para el estudio del Sistema
estudio del Sistema Acusatorio en Mxico de Erika Bardales, represente en un
Acusatorio en diagrama las tres primeras etapas procesales por las que se
Mxico. Mxico, encuentra diseado el proceso penal ordinario.
Flores editor y Actividad de aprendizaje 2. El contrainterrogatorio de los
distribuidor, 2016. testigos
Disponible en:
https://goo.gl/yeFiMT Despus de leer los captulos 3, 4, 9 y 10 del libro Litigacin Penal
[Consultado el da 29 Juicio Oral y Prueba de Andrs Baytelman y ver la pelcula My
de septiembre de Cousin Vinny del director Jonathan Lynn, elabore un ensayo en
2016] donde se analice cmo se formulan las preguntas de un
contrainterrogatorio.
Baytelman A.,
Andrs. Captulos 3, Actividad de aprendizaje 3. El papel de la defensa en el
4, 9 y 10, en sistema de justicia penal acusatorio adversarial
Litigacin penal juicio
oral y prueba. Despus de ver la entrevista al Mtro. Eduardo Martnez Bastida y
Mxico, INACIPE, al Mtro. Andrs de Anda Jurez sobre el papel de la defensa en el
Coleccin de sistema acusatorio en YouTube, escriba los cinco puntos que
derecho, 2016. considere ms importantes de la defensa en el sistema de justicia
Disponible en: penal acusatorio.
http://cec.mpba.gov.a
r/sites/default/files/jxj/
150409_litigacion_pe
nal.pdf [Consultado el
da 29 de septiembre
de 2016]
Expediente INACIPE.
El abogado
defensor: entrevista
con el Mtro. Eduardo
Martnez y el Mtro.
Andrs de Anda,
duracin 53:33
minutos, en YouTube.
Disponible en:
https://www.youtube.c
om/watch?v=dRMEH
KHeCFY&feature=yo
utu.be [Consultado el
da 29 de septiembre
de 2016]
Ley Nacional de
Mecanismos
Alternativos de
Solucin de
22
Controversias en
Materia Penal, 2014.
Disponible en:
http://www.diputados.
gob.mx/LeyesBiblio/p
df/LNMASCMP_2912
14.pdf [Consultado el
da 29 de septiembre
de 2016]
Lynn, Jonathan, My
Cousin Vinny,
duracin 116
minutos, 1996.
Autoevaluacin
es falso.
1. El Ministerio Pblico es el coordinador de la investigacin y puede interrumpirla V F

o hacerla cesar mediante las determinaciones siguientes: el no ejercicio de la
accin penal; el archivo temporal; el criterio de oportunidad y la facultad de
abstenerse a investigar.
2. Las soluciones alternas que se prev en el Cdigo Nacional de V F

Procedimientos Penales son: la suspensin condicional del proceso y los
acuerdos probatorios
3. Las formas de terminacin anticipada que prev el Cdigo Nacional de V F

Procedimientos Penales son: el procedimiento abreviado y los criterios de
oportunidad.
4. La mediacin, conciliacin y juntas restaurativas son los mecanismos gestionar V F

el conflicto previstos en la Ley Nacional de Mecanismos Alternativos de Solucin
de Controversias en Materia Penal.
5. En la mediacin penal, el facilitador puede proponer soluciones al conflicto que V F

le presenten las partes intervinientes.
23
Unidad 6. Medidas cautelares
Introduccin A partir de la implementacin del nuevo sistema de justicia

acusatorio adversarial, el proceso cautelar y, en consecuencia, las
medidas cautelares sufrieron un considerable cambio en su
desarrollo y sus objetivos. En donde se establece un nuevo
parmetro para su aplicacin que se conceptualiza a travs de la
necesidad de cautela, que consiste en el anlisis y la aplicacin
del catlogo de medidas cautelares previstas en la ley adjetiva
penal.
Cabe sealar que, la necesidad de cautela se establece bajo el

riesgo de que el imputado evada la persecucin penal y, como
resultado, cause dao a la vctima, al testigo o la comunidad
misma y pueda afectar el desarrollo de la investigacin.
Por lo anterior, resulta indispensable que el alumno tenga el

conocimiento terico-prctico del proceso cautelar y las medidas
cautelares. De modo que en esta unidad se analizarn las
medidas cautelares previstas en el Cdigo Nacional de
Procedimientos Penales, reconociendo sus tipos, requisitos de
procedencia y los principios que en materia penal operan.
Identificar las diversas medidas cautelares que existen,

mismas que debern ser proporcionales para el caso del
imputado.
Entender el proceso cautelar y los principios que rigen las
medidas cautelares.
Analizar las reglas procesales para la aplicacin de las
medidas cautelares.
Conocer las medidas cautelares dictadas por el rgano
jurisdiccional y los lmites en sus resoluciones.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Principios de las medidas
cautelares
Cdigo Nacional de
Procedimientos Busque y lea el captulo Medidas Cautelares en el libro Sistema
Penales, 2016, Acusatorio de Camilo Constantino Rivera y elabore un cuadro
artculo 155. sinptico de los principios que rigen a las medidas cautelares, en
Disponible en: dnde se defina su concepto y las caractersticas de cada uno de
http://www.juridicas.u ellos.
24
nam.mx/legislacion/or Actividad de aprendizaje 2. Enfoques del principio de

denamiento/codigo- presuncin de inocencia
nacional-de-
procedimientos- A partir de la lectura del captulo 1 El respeto al principio de
penales [Consultado inocencia y los medios de comunicacin del libro de Andrs de
el da 29 de agosto Anda Jurez (pp. 1-24), escriba un resumen sobre los distintos
de 2016] enfoques del principio de presuncin de inocencia, en donde se
describan sus alcances.
Constantino Rivera, Actividad de aprendizaje 3. Tipos de medidas cautelares
Camilo. Medidas
Cautelares en el A partir de la consulta del artculo 155 del Cdigo Nacional de
Sistema Acusatorio. Procedimientos Penales, escriba un ensayo sobre los aspectos
Mxico, Flores Editor ms relevantes de la necesidad de cautela en donde se explique
y Distribuidor, 2012. cules son sus tipos y funciones.
De Anda Jurez,
Andrs Ivn. Captulo
1 El respeto al
principio de inocencia
y los medios de
comunicacin, en
Las victimas en el
sistema penal
acusatorio. Mxico,
Instituto de
Investigaciones
Jurdicas, UNAM,
2016. Pp. 1-24.
Autoevaluacin
Elija la opcin correcta de las siguientes cuestiones:
1. La imposicin de las medidas cautelares en el sistema penal mexicano se determina

con:
a) La peligrosidad
b) La gravedad del dao causado
c) La necesidad de cautela
d) La venganza pblica
2. La necesidad de cautela es fijada por el rgano jurisdiccional considerando a:

a) La victima
b) El debate horizontal entre las partes
c) La sociedad
d) El defensor
3. Las reglas para establecer la necesidad de cautela obedecen a:

a) La presencia del imputado, garantizar la seguridad de la vctima y evitar la
obstaculizacin del procedimiento
b) La peligrosidad del imputado
c) Las que determine el rgano jurisdiccional
d) La penalidad del delito investigado
25
4. La medida cautelar de prisin preventiva oficiosa encuentra su fundamento

constitucional en el artculo:
a) 16
b) 17
c) 18
d) 19
5. El momento procesal oportuno para el debate e imposicin de medidas cautelares se

encuentra en:
a) El dictado del fallo
b) La vinculacin al proceso o durante el plazo constitucional o su duplica
c) La presentacin por escrito de acusacin
d) El debate que abre el Tribunal de Enjuiciamiento al respecto
6. El recurso que procede en contra de la resolucin de medidas cautelares es:

a) La apelacin
b) La revocacin
c) La casacin
d) El reconocimiento de inocencia
26
Unidad 7. Las pruebas en el sistema penal acusatorio adversarial
Introduccin Como se ha venido reiterando con anterioridad, la reforma

constitucional en materia de seguridad y justicia trajo consigo,
entre otras consecuencias, la modificacin y el trnsito de un
sistema de justicia penal inquisitivo a uno de corte acusatorio
adversarial. Por lo que se estableci la investigacin y persecucin
penal bajo un nuevo esquema procesal.
Este nuevo esquema procesal modifica los conceptos de la

prueba, as como la forma en la que va a ser presentada ante el
rgano jurisdiccional, en concordancia con la etapa procesal y los
fines perseguidos. Tambin se aadieron nuevos conceptos como:
el dato de prueba, los medios de prueba y la prueba, cuyas
diferencias radican en el alcance y la metodologa de su inclusin
al proceso.
A lo que se suman las visiones garantistas y respetuosas de los

derechos humanos relacionados con el concepto de prueba ilcita
y sus doctrinas probatorias, que buscan generar la certeza jurdica
y el equilibrio procesal entre partes para as establecer parmetros
de exclusin o nulidad.
Entender el sistema probatorio, las pruebas que se admiten y

las que fueron desechadas del sistema mixto, as como su
desarrollo y sus variantes.
Conocer los conceptos de dato de prueba, medio de prueba y
prueba, entendiendo el papel de cada uno de estos en el
nuevo esquema procesal acusatorio adversarial.
Analizar el recurso que procede en contra de las distintas
resoluciones respecto a la prueba y su trmite procesal.
Entender las doctrinas probatorias vigentes en relacin a la
prueba ilcita.
Estudiar las figuras procesales que se prevn en el Cdigo
Nacional de Procedimientos Penales para obtener informacin
de los testigos y lograr el control de la contraparte.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Conceptos de la prueba
Aguilar Lpez, Miguel A partir de la lectura de la Gua para el Estudio del Sistema
ngel. La prueba en Acusatorio en Mxico de Erika Bardales Lazcano, represente en
el sistema acusatorio un diagrama del nuevo esquema procesal penal en el cual se
en Mxico (prueba contextualice los conceptos de prueba, dato de prueba y medio de
ilcita; eficacia y prueba.
27
valoracin), en Actividad de aprendizaje 2. Alcances de las doctrinas

Suprema Corte de probatorias
Justicia de la Nacin,
2012. Disponible en: Con base en la lectura y el anlisis del texto La prueba en el
http://www.sitios.scjn. sistema acusatorio en Mxico (prueba ilcita; eficacia y valoracin)
gob.mx/cursoderecho de Miguel ngel Aguilar Lpez, elabore un cuadro sinptico con
penal/sites/default/file las doctrinas probatorias y sus alcances, ejemplificando cada una
s/Lecturas/Ensayo%2 de ellas con alguna circunstancia que sea adecuada.
0LA%20PRUEBA%2
Actividad de aprendizaje 3. Conceptos de objeciones
0EN%20EL%20SIST
EMA%20ACUSATOR
establecidas en el Cdigo Nacional de Procedimientos
IO%20(Mag.%20Agui Penales
lar)%20Modulo%20VI
I.pdf [Consultado el Despus de consultar el artculo 373 del Cdigo Nacional de
da 3 de octubre de Procedimientos Penales, elabore un mapa mental de los
2016] conceptos de objeciones, en el cual se puntualice la importancia
de cada uno de ellos.
Bardales Lazcano,
Erika. Gua para el
Estudio del Sistema
Acusatorio en
Mxico. Mxico,
Flores editor y
distribuidor, 2016.
Disponible en:
http://stjtam.gob.mx/
moodle/pluginfile.php/
514/mod_folder/conte
nt/0/Material%20extra
%20de%20Ejecuci%
C3%B3n%20de%20S
anciones/GUIA%20P
ARA%20EL%20EST
UDIO%20DE%20LA
%20REFORMA%20P
ENAL%20EN%20ME
XICO%20Erika%20B
ardales.doc?forcedow
nload=1 [Consultado
el da 3 de octubre de
2016]
Cdigo Nacional de
Procedimientos
Penales, 2016,
artculo 373.
Disponible en:
http://www.juridicas.u
nam.mx/legislacion/or
denamiento/codigo-
28
nacional-de-
procedimientos-
penales [Consultado
el da 1 de octubre de
2016]
Autoevaluacin
es falso.
1. La prueba se desahoga en el juicio en presencia del rgano jurisdiccional. V F
2. Los datos de prueba son una serie de pruebas presentadas ante el Tribunal V F
de Enjuiciamiento.
3. La testimonial es el nico medio de prueba previsto en el Cdigo Nacional de V F

4. Las partes pueden entrevistar a los testigos durante el juicio para obtener V F
informacin.
5. En un contrainterrogatorio se permiten las preguntas sugestivas. V F
6. La prueba ilegal y la prueba ilcita son sinnimas. V F
7. La prueba ilcita se obtiene mediante la violacin de los derechos V F

fundamentales.
29
Unidad 8. Desarrollo de la investigacin
Introduccin En el desarrollo de la presente unidad, el alumno estudiar la

forma en la que se da inicio a la investigacin procesal de los
hechos que pudieran ser constitutivos. En donde se analizarn
sus dos fases, la inicial y la complementaria.
Entender la etapa de investigacin y su desarrollo en el

sistema penal acusatorio adversarial.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Las dos fases de la
investigacin
Cdigo Nacional de
Procedimientos A partir del anlisis de los artculos 211 al 214 del Cdigo
Penales, 2016, Nacional de Procedimientos Penales, realice las siguientes
artculos 146-52 y 307- actividades:
221. Disponible en:
http://www.juridicas.un 1. Represente en un esquema cada una de las etapas del
am.mx/legislacion/orde procedimiento penal.
namiento/codigo-
nacional-de- 2. Escriba un resumen sobre la forma en la que se inicia la
procedimientos- investigacin, sealando sus dos fases: inicial y
penales [Consultado el complementaria, as como el objeto de la misma y los
da 1 de octubre de principios que rigen a las autoridades de esta etapa.
2016] Actividad de aprendizaje 2. La investigacin y su
metodologa
Constitucin Poltica de
los Estados Unidos
Con base en la lectura de la unidad 8 Derecho Procesal Penal
Mexicanos, 2016,
Acusatorio del libro del Dr. Miguel ngel Ruiz Snchez, escriba
artculos 16-22.
un resumen sobre el desarrollo y la metodologa de la etapa de
Disponible en:
investigacin que se describen en el Cdigo Nacional de
http://pdba.georgetown
.edu/Constitutions/Mexi
co/textovigente2008.pd Actividad de aprendizaje 3. Causas de la detencin
f [Consultado el da 29
de septiembre de A partir de la lectura del artculo 16 de la Constitucin, realice
2016] un mapa mental de las causas por las que se justifica
constitucionalmente la detencin de una persona, sin mediar
Decreto por el que se orden de autoridad judicial.
reforman y adicionan Actividad de aprendizaje 4. Supuesto de flagrancia
diversas disposiciones
de la Constitucin Despus de consultar los artculos 146 al 149 del Cdigo
Poltica de los Estados Nacional de Procedimientos Penales y leer el texto La
Unidos Mexicanos, detencin en flagrancia y por caso urgente en el Cdigo
2008. Disponible en: Nacional de Procedimientos Penales de Roberto Ochoa.
http://www.dof.gob.mx/ Realice un ensayo sobre los supuestos de flagrancia en donde
nota_detalle.php?codig se desarrolle su concepto, la forma en la que se verifican en el
o=5046978&fecha=18/ Ministerio Pblico y los efectos jurdicos que surgen por la
06/2008 [Consultado el detencin en caso de flagrancia.
30
da 29 de septiembre Actividad de aprendizaje 5. El caso urgente

de 2016]
De acuerdo a la lectura de los artculos 150 al 152 del Cdigo
Ferrer Mac-Gregor, Nacional de Procedimientos Penales, elabore un resumen
Eduardo y Carbonell, sobre el caso urgente, sealando en qu consiste y cul es su
Miguel. La reforma relevancia para el proceso penal.
constitucional en Actividad de aprendizaje 6. Desarrollo del proceso
materia Penal: Luces y
sombras, en A partir de la lectura de los artculos 307 al 321 del Cdigo
Procesalsmo Nacional de Procedimientos Penales, represente en un
Cientfico. Tendencias diagrama el momento procesal en el cual se explique las
Contemporneas. siguientes etapas:
Mxico, Instituto de
Investigaciones 1) La audiencia inicial en la legal detencin del imputado;
Jurdicas, 2014. Pp. 59 2) La formulacin de la imputacin, que es la oportunidad
y ss. Disponible en: del imputado de declarar o no;
http://bibliohistorico.juri 3) La enunciacin de los requisitos para dictar el auto de
dicas.unam.mx/libros/7 vinculacin al proceso;
/3069/8.pdf 4) Los plazos para la investigacin complementaria y la
[Consultado el da 29 culminacin de la misma.
de septiembre de Actividad de aprendizaje 7. Concepto y aplicacin de
2016] las medidas cautelares
Ochoa Romero
A partir de la lectura y el anlisis de los artculos 153 a 175 del
Roberto A. La
Cdigo Nacional de Procedimientos Penales, y con apoyo en
detencin en flagrancia
otras fuentes bibliogrficas o electrnicas que usted considere
y por caso urgente en
pertinentes para esta actividad, realice lo siguiente:
el Cdigo Nacional de
Procedimientos
1. Elabore un mapa conceptual en donde se explique en qu
Penales. Mxico,
consisten las medidas cautelares, la procedencia de su
Instituto de
aplicacin o imposicin, el contenido de la resolucin en la
Investigaciones
que se establecen, su medio de impugnacin y el concepto
Jurdicas, UNAM,
de proporcionalidad que las rige.
http://archivos.juridicas.
2. Escriba un ensayo en el cual se explique la ponderacin
unam.mx/www/bjv/libro
s/9/4032/17.pdf del peligro de fuga por la sustraccin del imputado.
[Consultado el da 1 de
octubre de 2016]
Autoevaluacin
Marque las siguientes oraciones con una V si el enunciado es verdadero o con una F
si es falso.
3. La primera exigencia para que se produzca una detencin en flagrancia, o V F

por caso urgente, es verificar la existencia material de un hecho penalmente
relevante.
4. El principio del hecho es uno de los ejes centrales del derecho penal. V F
5. El artculo 17 constitucional dice lo siguiente: nadie puede ser molestado en

su persona, familia, domicilio, papeles o posesiones, sino en virtud de V F
31
mandamiento escrito de la autoridad competente, que funde y motive la

causa legal del procedimiento.
6. El proceso penal acusatorio mexicano tendr por objeto el esclarecimiento de
los hechos, proteger al inocente, procurar que el culpable no quede impune y V F
que los daos causados por el delito se reparen.
7. La detencin en caso urgente es un acto de autoridad ordenado por el juez y
constituye, junto con otras formas de detencin constitucionalmente regladas, V F
uno ms de los supuestos que reconoce el artculo 16 constitucional.
32
Unidad 9. Etapa intermedia
Introduccin La etapa intermedia tiene por objeto el ofrecimiento y la admisin

de los medios de prueba, as como la depuracin de los hechos
controvertidos que sern parte del juicio. Esta etapa comprende
desde la formulacin de la acusacin hasta el auto de apertura
del juicio.
Por ello, dicha etapa es importante, en razn de que se puede

llegar a soluciones alternas o formas de terminacin anticipadas.
Con la intervencin de instrumentos jurdicos que sirven para
resolver una controversia de carcter penal; evitando
procedimientos costosos, riesgosos, prolongados y con cargas
emotivas para las partes.
Conocer los requisitos que se necesitan para elaborar una

acusacin y su aplicacin.
Explicar que es el auto de apertura del juicio.
Entender los beneficios de un acuerdo reparatorio, una
suspensin condicional del proceso o un procedimiento
abreviado.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. La acusacin y sus
requisitos
Benavente Chorres,
Hesbert e Hidalgo Con base en los artculos del 334 al 347 del Cdigo Nacional de
Murillo, Jos Daniel. Procedimientos Penales comentado por Hesbert Benavente
Artculos 334-347 en Chorres y Jos Hidalgo Murillo y con apoyo en otras fuentes
Cdigo Nacional de bibliogrficas o electrnicas que usted considere pertinentes,
Procedimientos realice lo siguiente:
Penales comentado.
Mxico, Flores 1. Elabore un ensayo en el cual se explique qu es la acusacin
Editores y y cmo se elabora un pliego de acusacin.
Distribuidores, 2014.
2. Explique en un prrafo qu es el auto de apertura a juicio.
Para ambos caso deber indicar las referencias de las fuentes

adicionales consultadas.
Autoevaluacin
es falso.
1. La etapa inicial se divide en dos fases: la escrita y oral. V F
2. La audiencia intermedia la presidir el juez de control, ya sea federal o local. V F
3. La fase escrita: iniciar con el escrito de acusacin que formule el Ministerio
33
Pblico y comprender todos los actos previos a la celebracin de la V F

audiencia intermedia.
4. La fase oral: inicia con la celebracin de la audiencia intermedia y concluye
con el dictado del auto de apertura a juicio. V F
5. A la hora de elaborar el escrito de acusacin por algn delito, el asesor

jurdico deber expresar, en forma clara y precisa, la identificacin de la V F
vctima u ofendido y su asesor jurdico.
34
Unidad 10. Juicio oral
Introduccin En esta unidad se estudiarn las controversias de carcter penal

que no fueron resueltas mediante alguna solucin alterna o
procedimiento abreviado y, por tanto, llegaron a la etapa de juicio.
Asimismo, se sealar la importancia de aprender cmo se

desarrolla el interrogatorio y contrainterrogatorio, ya que son
instrumentos bsicos para obtener un fallo y una sentencia
favorable a los intereses que las partes representan.
Definir la estrategia para construir la teora del caso de juicio

oral.
Aprender a formular el interrogatorio y contrainterrogatorio que
se hace al testigo, cuyo medio de prueba se pretende
incorporar a juicio.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Importancia del juicio oral
Benavente Chorres, A partir de la consulta de los artculos del 348 al 405 del Cdigo
Hesbert e Hidalgo Nacional de Procedimientos Penales comentado por Hesbert
Murillo, Jos Daniel. Benavente Chorres y Jos Hidalgo Murillo y con el apoyo de otras
Artculos 348- 405, fuentes bibliogrficas o electrnicas que usted considere
en Cdigo Nacional pertinentes, realice lo siguiente:
de Procedimientos
Penales comentado. 1. Defina qu es la teora del caso y explique la funcin de cada
Mxico, Flores uno de los siguientes roles:
Editores y Defensa
Distribuidores, 2014. Ministerio Pblico
Acusado
Defensor
Juez de control
Tribunal de juicio
2. Elabore un cuadro comparativo especificando cmo se deben

formular las preguntas en un interrogatorio y un
contrainterrogatorio.
3. Explique en un prrafo qu se entiende por sentencia absoluta.
4. Escriba en un ensayo sobre la sentencia condenatoria,

sealando qu es y cul es su importancia.
En cada una de las tareas deber indicar las referencias de las

fuentes adicionales consultadas.
Autoevaluacin
es falso.
35
1. En un procedimiento ordinario, para efectos de la sentencia definitiva, slo V F

tendr valor probatorio lo desahogado en audiencia de juicio en presencia del
juez.
2. Las preguntas del contrainterrogatorio deben ser abiertas y directas. V F
3. Las preguntas del interrogatorio deben ser cerradas y sugestivas, que

sugieren una eleccin del contenido de la pregunta, que va encaminada a V F
aceptar o negar una situacin o hecho.
Relacione las siguientes columnas:
4. Quin se encarga de presidir la audiencia ( ) a. El Ministerio Publico

de debate?
5. Quin es el primero que debe expresar la ( ) b. Auxiliar de sala
teora del caso?
6. Quin hace el contrainterrogatorio en un ( ) c. El defensor
juicio oral?
7. Qu persona puede intervenir desde el ( ) d. Tribunal de juicio
inicio de la audiencia?
36
Unidad 11. Incidentes y recursos
Introduccin Se sabe que durante el proceso judicial surgen cuestiones o

incidentes ajenos a la esencia principal del asunto, pero que estn
directamente relacionados con l, por lo que, el rgano judicial
correspondiente debe dar solucin por medio de un procedimiento
particular apartado del procedimiento principal.
Asimismo, los recursos en el campo del derecho procesal son los

medios de impugnacin, medios para combatir resoluciones
judiciales que concede la ley procesal penal para que sean
revisadas las resoluciones judiciales pronunciadas por las
autoridades jurisdiccionales con la finalidad de revocar, confirmar o
modificar el sentido en el cual fueron pronunciadas las
resoluciones.
Entender qu son los incidentes y cul es su procedimiento.

Analizar los recursos de apelacin, reposicin de
procedimiento y revocacin.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. El concepto y procedimiento
del incidente
Apuntes jurdicos. El
incidente, en A partir de la bibliografa bsica recomendada, busque y estudie
jorgemachicado.blogs los temas indicados en la presente unidad y realice las siguientes
spot. Disponible en: actividades:
https://jorgemachicad
o.blogspot.mx/2009/1 1. Elabore un resumen explicando qu es el incidente y cul es
1/dpc22.html su funcin.
[Consultado el da 4
de octubre de 2016] 2. Escriba en un diagrama el procedimiento para la transmisin
incidentes, con base en el artculo 88 del Cdigo de
Cdigo de Procedimientos para el Distrito Federal.
Procedimientos
Civiles para el Distrito 3. Realice un resumen en donde se defina los siguientes
Federal, 2013, incidentes:
artculo 88. Incompetencia
Disponible en: Acumulacin de procesos
http://info4.juridicas.u Separacin de procesos
nam.mx/adprojus/leg/ Competencia por seguridad
10/346/92.htm?s= Queja
37
[Consultado el da 4 Actividad de aprendizaje 2. Clasificacin de los recursos:

de octubre de 2016] apelacin, reposicin de procedimiento y revocacin
Cdigo Federal de Busque los temas de la presente unidad en la bibliografa bsica
Procedimientos recomendada y, despus de estudiarlos, realice las siguientes
Civiles, 2012. actividades:
Disponible en:
http://www.diputados. 1. Elabore un mapa mental en el cual se explique qu son los
gob.mx/LeyesBiblio/p recursos en el proceso pena y cmo se clasifican.
df/6.pdf [Consultado
el da 4 de octubre de 2. Realice un mapa conceptual en donde se defina los siguientes
2016] recursos:
Apelacin
Hidalgo Murillo, J. Reposicin de procedimiento
Sistema Acusatorio Revocacin
mexicano y garantas
del proceso penal. 3. Escriba un ensayo sobre el procedimiento que se lleva a cabo
Mxico, Porra, 2009. en el reconocimiento de inocencia y la anulacin de sentencia.
Murillo, Hidalgo J. La
etapa de
investigacin en el
sistema procesal
penal acusatorio
mexicano. Mxico,
Porra, 2009.
Natarn Nandayapa,
Carlos. Introduccin a
la prueba en el nuevo
proceso penal
acusatorio. Mxico,
UBIJUS, 2009.
Autoevaluacin
es falso.
1. El Incidente, del latn incidens, que interrumpe, que suspende, es un V F

proceso ordinario sumarsimo y accesorio que se constituye diferente del
principal asunto del proceso, pero relacionada directamente con l, que se
ventila y se decide por separado en un auto.
2. Segn el artculo 89 del Cdigo de Procedimientos Civiles del Distrito V F

Federal, los incidentes se transmiten por escrito.
3. La acumulacin de procesos se da cuando una persona imputada tiene

varios delitos llevados en diversos juzgados al mismo tiempo. V F
4. Hay un reconocimiento de inocencia cuando hay pruebas fehacientes y

comprobables que permiten extinguir el delito. V F
38
5. El recurso de apelacin es el procedimiento ordinario de impugnacin que

la ley concede a la parte que se crea perjudicada por una resolucin V F
judicial: civil, penal, o de otra materia que no est prohibido para acudir
ante juez superior y volver a discutir con toda amplitud el caso.
39
Unidad 12. Procedimientos especiales
Introduccin Uno de los cambios que acaecieron en el proceso penal a raz de

la reforma constitucional del 2008 fue la aparicin del
procedimiento especial o tambin conocido como procedimiento
abreviado. En donde, si el objetivo de la justicia penal oral es
condensar los procesos, con dichos procedimientos los procesos
sern ms cortos, destacando en cada uno la diversidad de
requisitos de acuerdo al sector que pertenezca el imputado.
De modo que los procedimientos especiales en materia penal

consisten en suprimir determinadas fases procesales. En otras
palabras, significa el acortamiento de plazos de acuerdo a los
diversos tipos de procedimiento y determinar excepciones para
asuntos especficos, por ejemplo el tratamiento para inimputables.
Comprender la importancia de los procedimientos especiales

en los procesos penales.
Conocer los tipos de procedimiento especial ms destacados,
tales como: el procedimiento de inimputables; procedimiento
para pueblos o comunidades indgenas; procedimiento para
personas jurdicas; y la accin penal para particulares.
Bibliografa bsica Actividad de aprendizaje 1. Procedimientos especiales
en materia penal
Cdigo de
Procedimientos Busque los temas correspondientes a la presente unidad en la
Civiles para el Distrito bibliografa bsica recomendada y, despus de estudiarlos, realice
Federal, 2013. las siguientes actividades:
Disponible en:
http://info4.juridicas.u 1. Escriba un ensayo en donde se exprese qu es el
nam.mx/adprojus/leg/ procedimiento especial y cul es importancia en los procesos
10/346/92.htm?s= penales.
[Consultado el da 4
de octubre de 2016] 2. Elabore un cuadro sinptico de cada uno de procedimientos
enlistados, en donde se exprese qu son y cul es su funcin
Cdigo Nacional de de cada uno de ellos:
Procedimientos Procedimiento de inimputables
Penales, captulo IV Procedimiento para pueblos o comunidades indgenas
Procedimiento Procedimiento para personas jurdicas
abreviado, 2014. Accin penal por particulares
40
Disponible en:
http://www.diputados.
gob.mx/LeyesBiblio/p
df/CNPP_170616.pdf
[Consultado el da 4
de octubre de 2016]
Lozano Guerrero,
Fidel, et al.
Procedimientos
especiales en el
proceso penal oral,
en Revista
Iberoamericana de
las Ciencias Sociales
y Humansticas.
Mxico, vol.4, nmero
8, julio-diciembre,
file:///C:/Users/Proyec
tos/Downloads/Dialne
t-
ProcedimientosEspec
ialesEnElProcesoPen
alOral-5163727.pdf
[Consultado el da 4
de octubre de 2016]
Autoevaluacin
es falso.
1. El Cdigo Nacional de Procedimientos Penales establece los V F

procedimientos especiales que por su naturaleza sean de ayuda para una
justicia pronta y expedita.
2. Los son procedimientos especiales penales ms largos en duracin y V F

economa procesal que los juicios sumarios en materia civil.
3. El procedimiento especial abreviado no se aplica en automtico, debe

mediar la solicitud del Ministerio Pblico, que al formular la acusacin se V F
deben exponer los datos de prueba que la sustenten.
4. Si durante la audiencia inicial aparecen indicios que el imputado presenta

trastornos mentales o desarrollo intelectual retardado, cualquiera de las V F
partes puede solicitar al juez de control de peritajes que determine la
inimputabilidad.
5. Los procedimientos especiales benefician a grupos de poblacin

considerados vulnerables, cuya finalidad es ofrecerles una justicia V F
rpida y transparente, al menor costo y tiempo.
41
Bibliografa complementaria
Aguilar Lpez, Miguel ngel. La prueba en el proceso penal acusatorio. Mxico, Edit.
Bosch, 1 edicin, 2014.
Aguilar Lpez, Miguel ngel. Presuncin de Inocencia. Principio Fundamental en el

Sistema Acusatorio. Mxico, Edit. Instituto Nacional de Estudios Superiores en Derecho
Penal, A.C.; 2 edicin, 2009.
Bardales Lazcano, Erika. Medios Alternativos de Solucin de Conflictos y Justicia

Restaurativa. Mxico, Edit. Flores Editores, 1 edicin, 2011.
Baytelman A., Andrs y Duce J., Mauricio. Litigacin Penal, Juicio Oral y Prueba. Mxico,
Fondo de Cultura Econmica, 2009.
Baytelman, Andrs y Vargas, J. Enrique. La funcin del juez en el juicio oral. Santiago.
Textos de Docencia Universitaria, Universidad Diego Portales, 1999.
Benavente Chorres, Herbert. Los recursos impugnatorios en el Proceso Penal Acusatorio

y Oral. Mxico, Edit. Flores, 2013.
Benavente Chorres, Hesbert. Estrategia para el Desahogo de la Prueba en el Juicio Oral.

Mxico, Flores editor y distribuidor, 2011.
Benavente Chorres, Hesbert. La etapa intermedia en el proceso penal acusatorio y oral.

Mxico, Edit. Flores, 1a. Edicin, 2011.
Carbonell Miguel. Juicios Orales en Mxico. Mxico, Porra, 6 ed., 2015.
Carbonell, Miguel. Qu son y para qu sirven los juicios orales. Mxico, .Ed. Porra, 2008.
Carmona Castillo, Gerardo A. Juicio Oral Penal, Reforma Procesal de Oaxaca. Mxico,
Edit. Andrs Bello Mexicana, 1a Edicin, 2008.
Cerda San Martn, Rodrigo. Nueva visin del juicio oral penal. Chile, Ed. Librotcnia,
2006.
Daz Aranda, Enrique. Lecciones de derecho penal para el Nuevo Sistema Penal de
Justicia en Mxico. Mxico, Edit. Straf, 2015.
Duce, Mauricio y Riego, Cristian. Proceso penal. Santiago de Chile, Ed. Jurdica de las
Amricas.
Jimnez Martnez, Javier. Estrategias de litigacin en el Nuevo Sistema Procesal Penal

Acusatorio en Mxico. Mxico, Edit. Flores Editores, 2015.
Lpez Betancourt, Eduardo. Juicios Orales en Materia Penal. Mxico, Ed. IURE, 2011.
Martnez-Bastidal, Eduardo. Manual para litigantes del procedimiento nacional acusatorio

y oral. Mxico, Ral Jurez Caroo Editorial, 3a. Edicin, 2014.
Orielson Len, Vctor. ABC del nuevo sistema acusatorio penal. Colombia, Ecoe, 2005.
42
Pastrana Berdejom, Juan David y Benavente Chorres, Herbert. El juicio oral penal, tcnica
y estrategias de litigacin oral. Mxico, Edit. Flores Editores, 3a. Edicin, 2011.
43
Respuesta de las autoevaluaciones
UNIDAD 1 UNIDAD 2
Falso o verdadero Falso o verdadero

1. F 1. V
2. V 2. V
3. F 3. F
4. V 4. F
5. F 5. V
UNIDAD 3 UNIDAD 4
Falso y verdadero Falso o verdadero

1. V 1. V
2. V
Completar la oracin 3. F
2. Contradiccin 4. F
5. V
Opcin mltiple 6. F
3. b
4. b
Relacin entre columnas

5. b
6. a
UNIDAD 5 UNIDAD 6
Falso o verdadero Relacin de columnas

1. V 1. c
2. V 2. b
3. F 3. a
4. V 4. d
5. V 5. b
6. a
44
UNIDAD 7 UNIDAD 8

1. V 1. V
2. F 2. V
3. F 3. V
4. F 4. V
5. V 5. F
6. F 6. V
7. V 7. F
UNIDAD 9 UNIDAD 10
Falso y verdadero Falso y verdadero

1. F 1. V
2. V 2. F
3. V 3. F
4. V
5. F Relacin de columnas
4. d
5. a
6. c
7. b
UNIDAD 11 UNIDAD 12
1. V V
2. F F
3. V V
4. V V
5. V V
45
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
Dr. Enrique Graue Wiechers
Rector
Dr. Leonardo Lomel Vanegas

Secretario General
Ing. Leopoldo Silva Gutirrez

Secretario Administrativo
Dra. Mnica Gonzlez Contr

Abogada General
FACULTAD DE DERECHO
Dr. Ral Contreras Bustamante
Director
Dr. Vctor Manuel Garay Garzn

Secretario General
Mtra. Irma Patricia Merodio Bassan

Secretaria Administrativa
Dra. Mara del Socorro Marquina Snchez

Secretaria Acadmica
Lic. Lorena Gabriela Becerril Morales

Secretaria de Asuntos Escolares
DIVISIN DE UNIVERSIDAD ABIERTA

Mtro. Fausto Pedro Razo Vzquez
Jefe de la Divisin
Mtro. Orlando Montelongo Valencia

Coordinador de Evaluacin
Lic. Miguel Vidal Gonzlez

Responsable de Seccin Escolar
Allan Rosendo Uribe

Andrea Brizuela de Santiago
Revisin Editorial
Gua
Mtro.de estudio
Diego elaborada
Alexander por:
Cancino Meza
Jefe de Diseo
Mtra. Ana Luisa Rodrguez Rojas
Lic. Karen Lizzeth Anguiano Bello
Lic. lvaro
Responsable GuzmnAdministrativa
de Delegacin Gutirrez

Juicios Orales en Materia Penal - UNAM

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Divisin de Universidad Abierta

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7.12. La prueba ilcita

Unidad 8. Desarrollo de la Investigacin

Unidad 9. Etapa Intermedia

Unidad 10. Juicio Oral

10.7. Individualizacin de las sanciones

Unidad 11. Incidentes y Recursos

Unidad 12. Procedimientos Especiales

Ahora bien, el contenido de la gua se ha construido a partir de los cambios en materia

En este entendido, el alumno conocer la importancia y la necesidad de contar con un

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Conviene subrayar que el programa de la materia, y en consecuencia la presente gua,

Forma de trabajo (metodologa)

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Introduccin A partir del 18 de junio de 2008, nuestro pas ha enfrentado una

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Introduccin La falta de regulacin fue uno de los problemas que durante

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De este modo, el proceso penal est en vas de ser ms confiable,

Dicho lo anterior, es de suma importancia conocer y dominar los

Entender los principios rectores del sistema penal acusatorio

Procedimientos Eduardo Lpez y del captulo 3 Principios del sistema acusatorio

Complete la siguiente oracin:

2. El principio de __________ nos permite refutar todo lo que se aporte al juicios

Seleccione la respuesta correcta para las siguientes preguntas:

a) Continuidad b) Publicidad c) Contradiccin d) Inmediacin

4. En qu principio se expresa que la mayor parte de los actos procesales se van a

a) Continuidad b) Concentracin c) Contradiccin d) Inmediacin

Relacione las siguientes columnas:

5. Principio que permite agilizar

6. Principio que garantiza los mismos

Unidad 4. Sujetos de la relacin procesal

Introduccin En el desarrollo de la presente unidad se estudiarn los sujetos