SITUACIN PROBLEMTICA

Respondiendo al desafo de la Sociedad de la informacin y el conocimiento

Las autoridades de la Universidad Argentina han implementado una plataforma

Moodle para ofrecer ms facilidades a estudiantes y docentes.

En funcionamiento desde 1999, el programa de ingreso a UATec -con

modalidad de cursado a distancia- permiti ampliar el acceso a dicha casa de
altos estudios. Sin embargo, y merced al paso del tiempo y al aumento
exponencial de los inscriptos, la plataforma requiri de una actualizacin.

Los avances tecnolgicos permitieron que la Universidad Argentina ponga a

disposicin un campus virtual capaz de albergar en la actualidad a 20.000
estudiantes por cuatrimestre de forma simultnea, distribuidos en 10 materias.
Asimismo, el sitio web admite una mejor comunicacin con el equipo de
profesionales y pedagogos de la institucin.

La actualizacin de la plataforma en la UA Tec se enfoc en tres aspectos

fundamentales:

- La implementacin de la aplicacin Moodle, servidores y ancho de banda

monitoreado y dimensionado

- El armado de una arquitectura de la informacin que permita a todos los

usuarios una fcil navegacin del sistema, y la inclusin y adaptacin de
mdulos

- El soporte tcnico con tiempos de respuestas menores.

Los interesados podrn encontrar materiales especficos, guas de estudio y
desarrollar debates en las diferentes asignaturas. Asimismo, el portal dispone de
informacin fundamental que facilita el cursado y materiales que articulan la
universidad con la escuela secundaria.

Fuente: Se renov el campus virtual de UBA XXI para ampliar su alcance;

2009; emitido en Educ.ar; http://portal.educ.ar/noticias/ciberculturas/se-
renovo-el-campus-virtual-de.php

PREGUNTAS

1. En funcin al relato en torno al desarrollo de la plataforma de moodle en

la Universidad Argentina Bajo qu enfoque de la evolucin del e-
learning ubica el desarrollo en esta Universidad? Por qu? Fundamenta
y ejemplifica.
ENFOQUE METODOLOGICO
2. En funcin al relato en torno al desarrollo de la plataforma de moodle en la
Universidad Argentina, analiza el sistema implementado teniendo en cuenta los
elementos claves (sistema de comunicacin, contenidos, plataforma)
PLATAFORMA: Moodle
CONTENIDOS: lectura, actividades de autoevaluacin, videos
SISTEMA DE COMUNIACION: Asincrnica y puede llegar a ser Sincronica
si hay foros en lnea. Multidireccional

3. La Universidad Argentina, en funcin al relato de la situacin problemtica,

ofrece la modalidad e-learning a sus alumnos? Fundamenta tu respuesta.
1. En funcin a la utilizacin del Moodle, la Universidad Argentina, en qu medios tecnolgicos (segn la evolucin
explicitada en la lectura) se encuentra?:
El CBT.

PC.

El IPP.

El IBT.

El WBT.

2. Teniendo como ejemplo la propuesta de e-learning que ofrece la Universidad Argentina, cules son los
elementos claves en torno a la mediacin conforman una modalidad de e-learning?
Contenidos.

Alumnos.

Plataforma.

Proceso de enseanza-aprendizaje.

Sistema de comunicacin.

3. La propuesta de e-learning no es una modalidad que se est desarrollando actualmente en Argentina.

Falso

Verdadero

4. Qu aspectos caracterizan una propuesta de e-learning como la que se desarrolla en la Universidad Argentina?
Permite slo comunicacin asincrnica.

Es un aprendizaje de tipo electrnico.

Las TICs dan soporte, (Tecnologas de informacin y comunicacin).

Es un formato virtual que adopta la Modalidad a Distancia.

Permite un alcance geogrfico mayor que un formato presencial.

5. Si la Universidad Argentina utiliza las TICs como base, su propuesta educativa, est situada en la etapa o enfoque
tecnolgico (segn las etapas de evolucin del e-learning).
Verdadero
 Falso

6. En el diseo y confeccin de los materiales que deben elaborar los tutores en la plataforma UA Tec de la
Universidad Argentina, deben considerar las siguientes cuestiones claves:
La seleccin de contenidos, su secuencia.

Los medios a travs de los cuales llegar a los alumnos: radio, TV, impreso, video, informtica, etc.).

Las actividades que facilitarn los procesos de comprensin, reflexin y transferencia de los contenidos.

Las caractersticas de los alumnos destinatarios.

Los objetivos de los cursos o carreras.

7. El formato e-learning que ofrece la Universidad Argentina se realiza completamente a distancia con soporte de
las TICs.
Falso

Verdadero

8. Qu tipo de comunicaciones pueden generarse en la plataforma virtual con que cuenta la Universidad
Argentina?
Simulada.

Personalizada.

Asincrnica y sincrnica.

Sincrnica.

Asincrnica.

9. La Universidad Argentina ampli la propuesta formativa electrnica con instancias presenciales para sus
alumnos, por lo tanto incorpor un formato:
Modalidad a Distancia.

Modalidad semipresencial.

E-learning.

Blended learning.

Modalidad Presencial.
10. La propuesta de e-learning que ofrece la Universidad Argentina responde al principal desafo de la Sociedad de
la Informacin y el Conocimiento:
La formacin de post-grado.

La formacin universitaria.

La formacin de nivel medio.

La formacin Permanente y Continua.

La formacin profesional.

11. La propuesta de e-learning que ofrece la Universidad Argentina est orientada a resolver problemas educativos
de la poblacin adulta.
Falso

Verdadero

12. Cules de los siguientes riesgos y limitaciones debe enfrentar la Universidad Argentina en el desarrollo de su
propuesta de e-learning?
Comunicacin interpersonal.

Resistencias.

Falta de desarrollo tecnolgico en la Institucin.

Bajos niveles de participacin.

Bajos niveles de razonamiento abstracto.

13. El formato de e-learning, que presenta la Universidad Argentina, es una modalidad que puede aplicarse en los
siguientes contextos:
Organizaciones No Gubernamentales.

Terciarios.

Institutos de formacin profesional.

Universidades.

Empresas.
14. Cules de los siguientes elementos presentes en la propuesta de aprendizaje virtual de la Universidad
Argentina, responden a las caractersticas de contenido?
Videos.

Plataforma tecnolgica.

Notas periodsticas.

Lecturas.

E-books.

15. Si la propuesta de e-learning que ofrece la Universidad Argentina ubica al alumno como interlocutor clave y
protagnico, y por ello ajusta y chequea la combinacin entre tecnologa, contenidos, organizacin, actividades,
etc. que garanticen la calidad educativa: a qu enfoque o etapa de la evolucin del e-learning responde?
Enfoque tecnocrtico.

Enfoque metodolgico.

Enfoque Tecnolgico.

Enfoque temtico.

Enfoque comunicativo.

16. Cules son las competencias claves vinculadas con aprendizaje de tipo electrnico que deben desarrollar y
fortalecer los alumnos de la propuesta formativa de la Universidad Argentina?
Autonoma.

Participacin activa e interactiva.

Liderazgo.

Comunicacin interpersonal.

Invencin de trayectos y protagonismos socio-cognitivos flexibles.

17. Un alumno de UATec, qu tipo de comunicacin puede entablar con sus profesores mediante la plataforma
Moodle que ofrece la Universidad?
Personalizada.

Sincrnica.

Asincrnica.

Institucional.

Multidireccional.
18. La propuesta de e-learning que ofrece la Universidad Argentina en qu generacin de la evolucin de medios
de la EaD se ubica?
2 Generacin: Virtual.

1 Generacin: Postal.

2 Generacin: Telecomunicaciones.

3 Generacin: Telemtica.

3 Generacin: Correspondencia.

19. Moodle es un paquete de software para la creacin de cursos y sitios web basados en Internet, aplicable
solamente en contextos universitarios.
Verdadero

Falso

20. Cul es el tipo de tecnologa que sustenta la propuesta de e-learning de la Universidad Argentina?
De comunicacin.

Tecnologas de Informacin y comunicacin.

Electrnica.

Ciberntica.

Elctrica.

TOTAL:
78,75 %