ACTIVIDAD 4

COMPETENCIA ESPECFICA Reconocer algunas de las propuestas ms sobresalientes que

tratan la evaluacin de la calidad del software educativo, adems identificar los principales
elementos que intervienen en el la calidad de los sistemas LMS, as como las etapas y actividades
propuestas por la ISO 14598.

CONTENIDOS

Conceptuales

Metodologa generalizada de la evaluacin.

Medicin.

Evaluacin.

Procedimentales

Lecturas.

Elaboracin de tablas de informacin.

Elaboracin de un informe.

Actitudinales

Participacin activa.

Argumentacin y ejercicio analtico.

Actitud reflexiva.

MATERIALES Y RECURSOS

Material Base

Leer y analizar

Libro Electrnico Multimedial: Evaluacin de la Calidad de la Tecnologa Educativa Captulo IV.

Evaluacin de la Calidad del Software Educativo.

4.1. Metodologa Generalizada de Evaluacin.

4.2. Un Ejemplo de Evaluacin.

Anexos

Lectura de Textos anexos

Enhancing ISO/lEC 25021 Quality Measure. Elements for wider application within ISO 25000 series.
Dominique, S.-L., & Witold, S. (2000).

Revisin de Modelos para Evaluacin de Software Educativo. Cova, A., Arrieta, X., & Duran, J.
(2007).

La Calidad en los Sistemas de Gestin del Aprendizaje. Mendez, V., & Domiguez, C. M. (2011)

Material Complementario

Lecturas Recomendadas

Software engineering Product quality Part 2: External metrics. ISO/IEC 9126-2 TR. (2003).

Instrumento de evaluacin de software educativo bajo un enfoque sistmico. Caracas. Daz, A.,
Prez, M., & Mendoza, L. (2003).

Enlaces Temticos

WCET (WICHE Cooperative for Educational Technologies). WCET EduTools. Consultado el: 5 nov,
2013.

Commonwealth of Learning. LMS evaluation tool and user guide. Consultado el: 5 de nov, 2013.

SEMANAS 8 - 10 Semana.

Hrs. PROPUESTAS DE TRABAJO 9 horas y media.

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD Y DESCRIPCIN DE LA SECUENCIA PROPUESTA

1. Actividad 4.1

Analice la informacin a partir de las lecturas planteadas del captulo IV Evaluacin de la Calidad
del Software Educativo, elabore una tabla que contenga las propuestas que considere ms
sobresalientes y que tratan la evaluacin de la calidad del software educativo.
Se entregar la actividad va tablero de anotaciones y bajo la siguiente nomenclatura que definir
claramente el contenido de la informacin: Nombre_Apellido_Tabla_Actividad.4.1.doc

2. Actividad 4.2

A partir de los diferentes materiales propuestos en este captulo, analice la informacin y elabore
un informe donde describa los diferentes elementos y caractersticas de calidad que deben ser
tenidos en cuenta (en el modelo de calidad) al adelantar la evaluacin de un sistema LMS.

Se entregar va tablero de anotaciones y bajo la siguiente nomenclatura que definir claramente

el contenido de la informacin: Nombre_Apellido_Informe_Actividad.4.2.doc

RECOMENDACIONES GENERALES

ENTREGABLE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

Trabajo Individual

Lecturas.

Elaboracin de una tabla de informacin.

Elaboracin de un informe.

Recomendaciones

Revise en especial el documento anexo titulado Revisin de modelos para evaluacin de software
educativos.

Para cada propuesta identifique las caractersticas ms importantes.

Para el informe revise en especial el documento anexo titulado La Calidad en los Sistemas de
Gestin del Aprendizaje.

Organice la informacin de tal manera que sea fcil recordarla y combine elementos grficos con
elementos lingsticos, tambin se puede apoyar del color y del diseo.

MEDIO DE PRESENTACIN Tablero de anotaciones.

FECHA DE ENTREGA Ver calendario de actividades (especfico para la cohorte).

CRITERIOS DE EVALUACIN

Comparacin de las propuestas ms sobresalientes que tratan la evaluacin de la calidad del

software educativo.
Organizacin del informe dando cumpliendo a las normas estndar para entrega de trabajos
(Normas APA)

Entrega oportuna del informe

Describe y relaciona los elementos que intervienen en la calidad de un LMS con las caractersticas
de calidad propuestas en las normas ISO.

Describe claramente la relacin existente entre las normas ISO 9126 e ISO 14598.