ANLISE DE LIVRO DIDTICO

Analisar os itens abaixo fazendo uma apreciao (posicionamento) sobre eles. Tambm
deve exemplificar com trechos do livro, tudo o que for afirmado deve ser mostrado
(transcrito), pois no estarei com o livro em mos quando ler seu texto.

1) Estrutura editorial:
Ttulo (qual? os contedos contemplam o que o ttulo prope?)
Srie/Ano
Autor (H dados sobre o autor? So suficientes?)
Glossrio, Referncias Bibliogrficas, Indicao de leitura complementar (existe?
So suficientes?)

2) Pressupostos tericos (viso de cincia, de aprendizagem, de educao etc): o autor

coloca no incio ou final do livro suas perspectivas tericas que direcionam a
abordagem do contedo? H coerncia entre essas perspectivas e o contedo?
Que problemas voc v na inexistncia ou inadequao desse tpico?

3) Objetivos do ensino de Cincias (quais so? H coerncia entre os objetivos

delineados pelo autor e os contedos e atividades propostas?)
Que problemas voc v na inexistncia ou inadequao desse tpico?

4) Orientao pedaggica (o autor abre espao para a participao do professor e/ou

aluno? H uma interatividade ou o texto fechado?)
Que problemas voc v na inexistncia ou inadequao desse tpico?

5) Contedos
a) Faz relao com o cotidiano? Cite exemplo
b) Observe uso de analogias, de ideias antropomrficas ou antropocntricas. Cite
exemplo

6) Linguagem
a) Est adequada para a srie? Justifique
b) Se aproxima mais da cientfica ou do dia a dia?

7) Imagens: tem relao com a realidade (so mais realistas ou analgicas)? H

proporcionalidade entre elas? Trazem rtulos de propaganda? Encontre exemplos de
imagens do tipo Decorativa, Representacional, Organizacional e Explicativa
Que problemas voc v na inadequao das imagens?

8) Atividades propostas:
a) Verifique se h sugesto de alguma aula prtica-experimental. Qual o tipo
(diretiva ou ilustrativa ou descritiva ou aberta)?
b) Verifique se h sugesto de atividade ldica (dramatizao ou culinria ou jogo
ou construo de modelo/maquete). Qual? Ela prope problema?
c) Verifique se h sugesto de atividade de campo. Como para ser feito?
d) Verifique se h sugesto de uso de TICs. Qual a perspectiva instrucionista ou
construtivista?
e) Observe as questes que aparecem nos exerccios. Cite uma questo do tipo
memorizao, uma de aplicao, uma de anlise e uma de julgamento.
f) Transforme uma questo de memorizao em uma de julgamento.