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analizadas, NO copias)
Concepto e importancia de la comunicacin cientfica.
Etimolgicamente, la palabra comunicacin viene del latn comunis, comunicarse. Segn
sostiene Molestina, deberamos aceptar por comunicacin la accin de comunicar, de
establecer una comunidad de interpretacin con alguien, al compartir informacin, ideas,
conceptos o actitudes.
La Fuente : puede ser un individuo, un grupo de individuos, una organizacin, o cualquier ser o
sistema que produzca informacin de algn tipo.
El Mensaje : es la seleccin de una idea, experiencia o informacin, que la fuente se propone
transmitir.
El Destinatario : es el fin al que hay que llegar, es el objetivo de nuestro mensaje, y es por
consiguiente el elemento ms necesitado de estudio (sus necesidades, sus capa- cidades, su inters,
su contexto cultural, su sistema social, etc.), para lograr una respuesta al mensaje.
El Canal : es el medio por el cual se transmite el mensaje.
2.3. Formas de la Expresin Lingstica
El concepto de comunicacin tiene dos aspectos bsicos: Contenido y expresin .
El contenido es el mensaje.
La expresin es la forma que adopta el mensaje.
Son formas de la expresin: la descripcin, la narracin, la argumentacin y la exposicin.
La presentacin de un trabajo cientfico supone el dominio, por parte del investigador, del idioma que
emplea para transmitir sus conocimientos. Conocer las normas especiales relativas al lenguaje
cientfico es indispensable para los hombres de ciencia, ya que les ayudan a alcanzar ms fcilmente
sus objetivos.
La ciencia, tal y como sostienen Cervo y Bervian:
No es slo mero esfuerzo de acumulacin de conocimientos sistematizados sobre el funcionamiento
del mundo, tanto fsico como social, pues representa igualmente un esfuerzo de comunicacin.
La lengua es el instrumento de comunicacin por excelencia, por lo cual toda ciencia procura tener
un lenguaje perfecto y es deber del cientfico tratar de dominarlo al mxi- mo. Las reglas gramaticales
deben se observadas escrupulosamente, en especial lo refe-rente a la ortografa y a la acentuacin
grfica.
Es indispensable conocer y respetar las caractersticas propias del lenguaje cientfico, las cuales
pueden concretarse en las siguientes:
Impersonal
Todo trabajo cientfico debe tener carcter impersonal. Se redacta en tercera perso- na, evitando las
referencias personales como: mi trabajo, mi tesis, yo hice . En la comunicacin cientfica se utilizan
expresiones como: el presente trabajo, el pre- sente estudio, se hizo . El uso de nosotros, con la
pretensin de indicar impersonali- dad, es igualmente desaconsejable.
Objetivo
El carcter objetivo del lenguaje que se utiliza para comunicar conocimientos cient- ficos, resulta de
la propia naturaleza de la ciencia. El lenguaje cientfico, impersonal y objetivo, debe evitar puntos de
vistas personales, que reflejen impresiones subjeti- vas no fundadas en datos concretos.
Informativo
El lenguaje, como instrumento de comunicacin, desempea distintas funciones:
Funcin expresiva, adecuada a la comunicacin de emociones, sentimientos y/o vivencias
psicolgicas.
Funcin persuasiva, propia del discurso (retrica), que pretende actuar sobre la voluntad para dirigir
la conducta de los hombres, como en la propaganda.
Tcnico
El lenguaje comunicacin puede revestirse de carcter:
Coloquial, propio del lenguaje comn.
Literario, por cuanto persigue objetivos estticos.
Tcnico, caracterstico del lenguaje cientfico.
Claro y Preciso.
En cuanto tcnico, el lenguaje cientfico es acadmico y didctico: debe transmitir conocimientos con
precisin y claridad. Entre otros como:
Modesto y Corts.
Fraseologa Simple y Corta.