LITERATURA
TEMA 1
TEORA LITERARIA - CONCEPTOS
Y GNEROS LITERARIOS
DESARROLLO DEL TEMA
La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra.
Por extensin, se refiere tambin al conjunto de producciones
de una nacin, de una poca o de un gnero (la literatura
griega, la literatura del siglo XIX, etc.)
I. DISCIPLINAS
A. Teora literaria (Perspectiva literaria)
Propone reglas para la composicin de textos
literarios; as como una serie de categoras que
permitan la mejor comprensin del quehacer literario.
Establece los parmetros, por ejemplo, de los gneros
literarios, las figuras literarias, la versificacin, las
combinaciones estrficas, etc.
B. Crtica Literaria
Es el aparato reflexivo de la produccin literaria.
Analiza e interpreta los textos literarios buscando en
ellos significados genricos o especficos, segn el
inters del investigador.
C. Historia Literaria
Periodiza la produccin literaria del mundo a partir
de literaturas nacionales, en movimientos, escuelas,
generaciones literarias, etc.
II. FIGURAS LITERARIAS
Las figuras literarias son recursos estticos y/o expresivos
aplicados en el uso de la lengua con la finalidad de
enriquecerla. Tienen un objetivo esttico y son propuestos
por la retrica tradicional, por lo cual tambin se les
denominan figuras retoricas. El uso de las figuras literarias
es preferentemente literario, pero tambin suelen usarse
en el habla cotidiana.
Ejemplo:
T eres muy sapo
Hiprbole: Consiste en una exageracin intencionada
con el objetivo de plasmar en el interlocutor una idea o
una imagen difcil de olvidar.
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SNII2LITE1
Ejemplo:
"rase un hombre a una nariz pegado", "Tanto dolor se agrupa
en mi costado que, por doler, me duele hasta el aliento"
Metfora: Figura retrica que consiste en identificar dos
trminos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno
de los trminos es el literal y el otro se usa en sentido
figurado.
Ejemplo:
Nuestras vidas son los ros, tus dos luceros iluminan
tu rostro.
Smil: Comparacin directa usualmente se identifica con
ciertas palabras: como, tal, cual, se asemeja, etc.
Ejemplo:
"murmullo que en el alma / se eleva y va creciendo / como
volcn que sordo / anuncia que va a arder" (Gustavo
Adolfo Bcquer, Rimas)
Metonimia: Es el reemplazo de un trmino por otro que
tenga igual o similar significado.
Ejemplo:
Eres la causa de mis lgrimas (penas)
Sincdoque: En realidad es un tipo de metonimia, solo
que los trminos que se reemplazan estn en relacin de
todo parte, parte todo.
Hiprbaton: Alteracin del orden lgico de las oraciones
Ejemplo:
Volvern las oscuras golondrinas/ en tu balcn sus nidos
a colgar (Las golondrinas oscuras volvern a colgar sus
nidos en tu balcn).
Anfora: Repeticin de palabras al inicio de un verso
Ejemplo:
Temprano levant la muerte el vuelo,
Temprano madrug la madrugada,
Temprano ests rodando por el suelo.
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Epteto: es un adjetivo o participio, que resalta las
caractersticas intrnsecas de un sustantivo
Ejemplo:
blanco tu ardiente fuego y fro hielo
Elipsis: Supresin de expresiones o palabras porque se
sobreentienden (se reemplazan con comas)
Ejemplo:
Mi lira tiene un alma / mi canto, un ideal.
Polisndeton: Es la utilizacin de varias conjunciones
copulativas (y, ni)
Ejemplo:
Y las mujeres, y los nios, y los viejos, y los enfermos,
gritarn entre el fuego, y vosotros cantaris y yo tambin,
porque ser yo quien os gue!
Asndeton: Supresin de conjunciones. Se reemplazan
por comas. Es lo opuesto al Polisndeton.
"desmayarse, atreverse, estar furioso
spero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo
leal, traidor, cobarde y animoso"
Anttesis: Es una Figura Retrica que consiste en
emplear dos sintagmas, frases o versos en cada uno de
los cuales se expresan ideas de significacin opuesta o
contraria.
Ejemplo:
Si eres nieve, por qu tus vivas llamas?
Si eres llama, por qu tu hielo inerte?
Si eres sombra, por qu la luz derramas?
Aliteracin: Esta figura retrica consiste en el efecto
sonoro producido por la repeticin consecutiva de
un mismo fonema, o de fonemas similares, voclicos
o consonnticos, en una oracin o en un verso. En
ocasiones, la aliteracin suele sugerir imgenes
relacionadas con los sentidos, como el sonido del viento,
el del agua, o el del paso de un coche. En este caso
tambin se puede considerar onomatopeya.
Ejemplo:
en el silencio slo se escuchaba
Un susurro de abejas que sonaba Garcilaso de la Vega,
gloga III
III. GNEROS LITERARIOS
El concepto de gnero se ha ido configurando a travs
de la historia; se entiende por gnero un conjunto de
caractersticas que identifican y permiten clasificar los
textos literarios. Los gneros literarios son los distintos
grupos o categoras en que podemos clasificar las obras
literarias tomando en cuenta los rasgos de su contenido.
La primera clasificacin de los gneros fue realizada
por Aristteles, quien los redujo a tres: pica, lrica y
dramtica. Hoy se mantiene esencialmente la misma
clasificacin con distintos nombres (narrativa, poesa y
teatro), pero la evolucin de las producciones literarias ha
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generado que en muchos textos modernos resulte difcil
determinar rgidamente los lmites entre lo puramente
lrico, lo narrativo o lo dramtico.
IV. GNERO LRICO
Los textos lricos expresan el mundo subjetivo del autor,
sus emociones y sentimientos, o una profunda reflexin.
Suele escribirse en verso pero tambin se utiliza la prosa.
Especies
Oda: Composicin lrica en verso, de cierta extensin
y de tema noble y elevado.
Ejemplos
Epinicios (Pndaro)
Elega: Composicin lrica que expresa sentimientos
de dolor ante desgracias individuales o colectivas.
Ejemplos
Coplas a la muerte de su padre (Jorge Manrique)
gloga: Composicin potica de sentimientos
amorosos y de exaltacin de la Naturaleza, puesta
en boca de pastores.
Ejemplos
glogas (Garcilaso de la Vega)
Madrigal: Expresa sentimientos de amor de manera
intensa, tambin expresa el rechazo amoroso.
V. GNERO PICO
Relata acontecimientos que le han sucedido al
protagonista. Es de carcter objetivo. Su forma de
expresin inicial fue el verso, ahora se utiliza la prosa.
Especies
La epopeya: Narra una accin heroica, memorable
y de gran importancia para la humanidad o para un
pueblo. En la Grecia clsica las epopeyas estaban
influenciadas por la mitologa.
Ejemplo:
La Iliada (Homero,) La Odisea (Homero), La Eneida
(Virgilio)
Cantar de gesta: Relata hazaas heroicas de un
hroe nacional con el propsito de exaltar los valores
de la nacin. Nacen en la Edad Media; de tradicin
oral, se componan para ser cantados por juglares.
Ejemplos:
El cantar del Mo Cid (Annimo)
La fbula: Relato en prosa o en verso de una
ancdota de la cual puede extraerse una consecuencia
moral o moraleja; sus personajes suelen ser animales.
Ejemplo:
La liebre y la tortuga (Esopo)
El cuento: Narracin breve de un evento imaginario
y con argumento muy simple. Aparecen en l un
reducido nmero de personajes que participan en
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una sola accin con un solo foco temtico. Ejemplos
El gato negro (Edgar Allan Poe)
La novela: Es una narracin extensa en prosa, con
personajes y situaciones reales o ficticias, que implica
un conflicto y su desarrollo que se resuelve de una
manera positiva o negativa. Es un relato largo, aunque
de extensin variable, con un argumento mucho ms
desarrollado que el del cuento. Y, a diferencia de lo
que sucede con el cuento, al lector le importa no slo
lo que ocurre a los personajes, sino tambin lo que
piensan y sienten, cmo evolucionan espiritualmente
y cmo influye en ellos la sociedad donde viven. Su
estructura es muy variable.
Existen varios tipos de novelas: realista, histrica,
picaresca, intelectual, psicolgica, policaca, terror,
ciencia-ficcin, gtica, rosa, sentimental, pastoril,
caballeras.
Ejemplos:
Rojo y negro (Stendhal)
La guerra y la paz (Len Tolstoi)
Crimen y castigo (Fedor Dostoievski)
VI. GNERO DRAMTICO
Obras escritas en forma de dilogo y destinadas a la
representacin. En ellas el autor plantea conflictos
diversos. Pueden estar escritos en verso o en prosa.
AUTOEVALUACIN
SIMPLES
1. Clasifica la literatura en periodos, movimientos, escuelas,
vertientes, etc.
A) La lingstica
B) El fenmeno literario
C) La historia literaria
D) Los gneros literarios
E) Las figuras literarias
2. La literatura es un hecho cultural, muy complejo, tan
complejo como es la misma comunicacin humana.
Funciona en el interior de un contexto socio-cultural.
Tambin se hace presente el proceso de la comunicacin,
notndose la coexistencia de ______________________
_____________, respectivamente.
A) contexto canal
B) emisor contexto
C) autor obra receptor
D) emisor contexto
E) emisor contexto autores
3. En cul de las alternativas encontramos una obra que
no se adscribe a la especie literaria denominada novela?
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Especies
La tragedia: Es la representacin de terribles
conflictos entre personajes superiores y muy
vehementes, los cuales son vctimas de un destino
ineludible; suele acabar con la muerte del protagonista.
Ejemplos
Edipo Rey (Sfocles)
La comedia: Es la representacin, a travs de un
conflicto, del aspecto alegre y divertido de la vida, y
cuyo desenlace tiene que ser feliz.
Las nubes (Aristfanes)
El drama: Su origen se remonta al siglo de oro
espaol. Fue iniciado por Lope de Vega. Esta especie
pone en equilibrio los elementos trgicos y los
elementos cmicos.
Ejemplo
Fuenteovejuna (Lope de Vega)
Auto sacramental: Obra de carcter alegrico que
trata sobre un credo de la Iglesia catlica y tiene como
fondo la exaltacin del sacramento de la Eucarista.
Los autosacramentales escenificaban pasajes de la
biblia.
Ejemplo
El gran teatro de mundo (Pedro Caldern de la Barca)
A) Lituma en los Andes de Mario Vargas Llosa.
B) La metamorfosis de Franza Kafka
C) El amor en los tiempos del clera de Gabriel Garca
Mrquez
D) La agona del cristianismo de Miguel de Unamuno
E) El tungsteno de Csar Vallejo
4. El gnero dramtico del occidente se origin en
A) Roma
B) Espaa
C) Grecia
D) Per
E) Italia
MLTIPLES
5. Mario Vargas llosa inici el Boom latinoamericano con la
obra __________________ que se adscribe al gnero
___________________.
A) La ciudad y los perros pico
B) La casa verde Narrativo
C) Los jefes narrativo
D) La ciudad y los perros narrativo
E) Conversacin en la catedral pico
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6. ____________ es catalogado como El padre del(la)
___________ peruano(a). Insert la temtica criolla con
su obra El caballero Carmelo.
A) Clemente Palma cuento de ficcin
B) Abraham Valdelomar cuento
C) Mario Vargas Llosa ensayo
D) Csar Vallejo cuento
E) Ricardo Palma tradicin
7. Csar Vallejo destac en el gnero ______________.
Inici su labor potica con Los heraldos negros, donde
destaca la _____________ con el mismo nombre.
A) dramtico novela
B) lrico elega
C) oda lrico
D) elega dramtico
E) lrico gloga
SNTESIS
8. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las
palabras subrayadas en el siguiente prrafo sobre el
gnero dramtico, marque la alternativa que contiene la
secuencia correcta.
"El gnero dramtico es la representacin de acciones
a travs del dilogo y movimiento de los personajes.
La obra dramtica est concebida y dispuesta para su
representacin teatral de temtica objetivo o subjetiva.
Sus inicios est relacionado a los rituales en honor
a Dionisio donde surgen la comedia y la tragedia,
respectivamente. Ejemplos: La orestiada, Paco Yunque,
Collacocha, Bodas de sangre, La chunga, entre otros".
A) VFVFV
B) VVVVF
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C) VVFFV
D) FVFFV
E) VVVVV
9. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de las palabras
subrayadas en el siguiente prrafo sobre El hiprbaton,
marque la alternativa que contiene la secuencia correcta.
"El hiprbaton es un recurso esttico, literario que consiste
en llevar el lenguaje base a su nivel connotado a travs
del desorden gramatical u oracional. Una forma de poder
reconocer en el plano de la escritura es a travs de la
presencia de la coma circunstancial.
Ejemplos:
Volvern las oscuras golondrinas/ de tu balcn sus
nidos a colgar.
De tus ojos me enamor
En la maana, Pedro y Mara viajarn.
Por divertirse a veces, suelen los marineros/ cazar
albatros, grandes pjaros de los mares ()
A) VVVVV
B) VVVFF
C) FFFVV
D) VFVFV
E) FVFVF
10. Se usa correctamente la hiprbole:
I. Si quieres vivir cien aos vacnate contra el azar.
II. Si protesta el corazn en la farmacia puedes comprar
pastillas para no soar.
III. Yo tena un camello del Rey y una gata sin gato.
IV. No saba que la primavera duraba 1 segundo.
V. La noche oscura es escenario de mi vida.
A) VVFVF B) VFVFV C) VVFFV
D) FFFFV E) VVVFF
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