Consiliere psihologica

n cadrul edinelor de consiliere psihologic i psihoterapie, psihologul

colaboreaz cu prinii i cu copiii i/ sau cu adolescenii, ajutndu-i s neleag
mai bine i s depeasc diferite probleme emoionale, comportamentale, de
adaptare la situaii stresante, promovnd totodat dezvoltarea copilului i
dezvoltarea personal a adolescentului, precum i mbuntirea relaiilor i a
funcionrii sociale.

Consilierea psihologica este o interventie psihologica in scopul optimizarii,

autocunoasterii si dezvoltarii personale sau in scopul preventiei si remiterii
problemelor emotionale, cognitive si de comportament.

Daca te afli in impas cu privire la rezolvarea unor situatii de

criza,sociale,profesionale sau familiale te putem ajuta in cadrul acestor zile de
consiliere psihologica, pentru a putea controla situatia de criza.
Consilierea are caracter formativ , se axeaza pe dezvoltarea unor abilitati
practice sau personale, astfel urmarindu-se :autocunoasterea, optimizarea se
dezvoltarea personala si adaptarea cat mai eficienta la mediul extern.
Consiliere psihologica si psihoterapie
Consilierea psihologic poate ajuta att pe plan emoional, social,
profesional, dar i dezvoltare personal, autocunoatere i adaptare la mediul
nconjurtor. Este folosit atunci cnd studenii au nevoie s fie ndrumai n luarea
deciziilor legate de relaiile interpersonale (sociale, familie i munc), dar i ca
suport, asisten pentru luarea sau planificarea carierei.
Consilierea psihologic nu urmrete patologia psihologic n sine, ci orice
suferin sau tulburare psihic. Poate fi fcut individual, sau la nivel de grup sau
familie.

Consilierea psihologica este recomandata copiilor si adolecentilor care:

Intampina dificultati de adaptare scolara (probleme de relationare cu ceilalti,
randament scolar scazut, absenteism etc.)
Se confrunta cu diferite stari negative (anxietate, stres, instabilitate emotionala,
tristete, iritabilitate, irascibilitate, sentimente de vinovatie, teama etc.)
Se afla intr-o situatie dificila, cum este divortul parintilor, decesul unei
persoane semnificative, adaptarea la un nou mediu
Adopta comportamente de risc, cum ar fi agresivitate, consum de
droguri/alcool/tutun
 Se afla ntr-o perioada n care este nevoie sa-si clarifice optiunea pentru o
anumita scoala sau profesie
Doresc sa se dezvolte pe plan personal, sa aiba mai multa ncredere n propria
persoana, sa isi cunoasca propriile calitati si resurse, dar si limitele personale, sa isi
imbunatateasca abilitatile de comunicare si relationare cu ceilalti.

Zilele de consiliere educationala.

Suport asistenta pentru rezolvarea sarcinilor,
Rezolvarea unor crize existentiale,
Stabilirea unor scopuri in viata,
Rezolvarea de conflicte.
Se refer la relaia interuman de asisten i suport dintr-o persoan specializat n
consiliere educaional pentru elev/student, avnd ca scop dezvoltarea personal a
acestuia. Consilierul educaional ajut n contientizarea propriilor interese i
sisteme de evaluri promovnd dezvoltarea personal, autocunoaterea, capacitatea
personal de a face fa problemelor, reducerea anxietii naintea sesiunii,
reducerea abandonului colar.
Consilierii CCOC au rol de mediatori n orientarea carierei, de a ine permanent
legtura cu ofertele de pe piaa muncii. Acetia pot orienta n ceea ce privete
cariera, obstacolele ntlnite pentru a fi depite, identificarea abilitilor specifice,
a punctelor tari i a celor slabe. Rolul consilierilor notri este acela de a ajuta
studenii s i planifice traseul profesional educaional.
Pentru studenii i absolveni, se fac aciuni legate de creterea gradului de
inserie pe piaa muncii precum:
- Materiale pentru pregtirea CV-ului, portofoliului de angajare;
- Informaii privind interviul de angajare;
- Sesiuni de informare;
- Participarea la activiti organizate de CCOC;
- Organizarea evenimentului de tip ,,Zilele Carierei;
- Trguri de oferte de carier;
- Workshop-uri, vizite n companii i stagii de practic;
Consilierea se poate desfura pe baza n ntlnirilor de grup sau a edinelor
individuale.

Scopul :
-sustinerea emotionala ,rflectarea logica in luarea deciziilor
-mentinerea echilibrului prihologic pe parcursul anului de facultate precum si
orientarea lor in vederea integrariii socio- profesionale
Obiective :
- crearea si mentinerea unui cadru pozitiv rational.
- Dezvoltarea unor starategii personale de evitare a esecului universitar
- Dezvoltarea prin intermediul unor tehnici si procedee specific pentru
mentinerea echilibrului, progreselor si mai ales diminuarea abandonului
universitar.
- Pregatirea psihologica pentru a se adapta promt si efficient, pentru a-si optimiza
starile si resursele psihice.

Autocunoasterea : -cunoasterea trasaturilor proprii de personalitate.

- Integrarea socio- afectiva in grupul educational
- Rezolvarea unor situatii legate de viata personala.
- Invatarea unor tehnici de negociere si rezolvarea conflictelor
- Diminuarea /eliminarea abaterilor disciplinare si a devierilor de comportament.
Reusite sau rezultate:
-deprinderea unor tehnici de invatare eficienta
- dezvoltarea unor stategii personale