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2. NIVEL DE TRANSICIN
Nombre:______________________________Fecha: ______________
3-Cuenta cuantas slabas tiene la palabra del dibujo, y luego Colorea el nmero que
corresponda. (1 puntos)
II. RECONOCIMIENTO DE TEXTOS
1 .- Une con una lnea el tipo de texto observado a su respectivo nombre. (3 puntos)
1.-
A) Noticia
2.-
B) Aviso
3.-
C) Receta
En un pequeo pueblo , entre los altos rboles conocidos como robles, vive Pablo el
carpintero, quien tena una hermosa casita, l daba a la madera diferentes formas haciendo
hermosos muebles, como por ejemplo : mesas, estantes y bibliotecas. Los pintaba con lindos
colores como blanco, azul, rojo, naranjo y verde, por ello eran muy coloridos sus trabajos.
Pablo era muy conocido por los alrededores de la ciudad, debido a lo bien que realizaba su
trabajo. A l le encantaba transformar la madera con sus manos y ver la cara de satisfaccin de
quienes le pedan algn mueble para su casa, oficina o cualquier otro lugar.
A B C
.
A B C
.
Una ciudad Un pueblo Una aldea
VII. Aprendizajes
Reflexin sobre Puntaje
Puntaje LL P/LP/L N/L
el textoClaves total
total
I. Interpretacin de 3 (3/3)Comenta
3/3 (2/3) Opina
2/3 (1/3) An
1/3
Signos Escritos. posteriormente el slo si se le presenta
II. Reconocimiento 3 relato escuchado,
2/3 pregunta
1/3 dificultad
0/3 para
de Textos expresndose en directamente expresar sus
III.- Extraccin de 33 forma clara
2/3 ,fluida y algo particular
1/3 ideas,0/3
slo
Informacin comprensible, del cuento, a comunica
IV.- Incremento del 3 opinando2/3de igual travs 1/3
de palabras
0/3
Vocabulario forma sobre otros respuestas aisladas sin
aspectos del cuento sencillas, hilar ideas.
breves, o poco
claras
Puntaje total 15 11 6 1