CENTRO UNIVERSITRIO UNA

INSTITUTO DE CINCIAS HUMANAS (ICH)

CURSO DE SERVIO SOCIAL
NCLEO DE ESTGIO DE SERVIO SOCIAL (NESS)

Estgio Curricular Supervisionado

APRESENTAO
O Servio Social uma profisso de carter sociopoltico, crtico e interventivo, que se
utiliza de instrumental cientfico multidisciplinar das Cincias Humanas e Sociais para anlise
e interveno nas diversas refraes da questo social. Isto , no conjunto de desigualdades
que se originam do antagonismo entre a socializao da produo e a apropriao privada dos
frutos do trabalho. Assistentes sociais se inserem nas mais diversas reas: sade, previdncia,
educao, habitao, lazer, assistncia social, justia etc. Com papel de planejar, gerenciar,
administrar, executar e assessorar polticas, programas e servios sociais, atuam nas relaes
entre os seres humanos no cotidiano da vida social, por meio de uma ao global de cunho
socioeducativo e de prestao de servios.
No Centro Universitrio Una, o Curso de Servio Social coloca o estgio supervisionado
como obrigatoriedade acadmica para os alunos, do 5o ao 7o mdulo, sendo as cargas
horrias semestrais assim distribudas: 40h de Orientao de Estgio Curricular
Supervisionado e 130h de prtica nos campos de estgio, por semestre; totalizando uma carga
horria de 510h entre superviso de campo e superviso acadmica.
luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional - LDB (1996); das diretrizes
curriculares da Associao Brasileira de Ensino e Pesquisa em Servio Social (ABEPSS) e
respaldado pela Lei n 11.788, de 25 de setembro de 2008 que dispe sobre o estgio de
estudantes no Brasil e da resoluo 533/2008 do Conselho Federal de Servio Social (CFESS);
Poltica Nacional de Estgio PNE (2009); Lei de Regulamentao da Profisso 8662/93;
Cdigo de tica do/a Assistente Social (1993), o estgio no Curso de Servio Social visa efetivar
o princpio da unidade teoria e prtica atravs da insero do/a estudante em espaos scio
ocupacionais, sob a superviso de um profissional habilitado em Servio Social
concomitantemente s orientaes em sala de aula promovidas por um/a professor/a
orientador/a vinculado ao curso de Servio Social. Conforme as Diretrizes Gerais para o Curso
de Servio Social, ganha destaque neste campo a indissociabilidade entre estgio e superviso
acadmica e profissional, possibilitando a articulao da formao com a atuao profissional
frente as expresses da questo social. No processo de ensino-aprendizagem atravs da
relao didtico-pedaggica, orientadores acadmicos, supervisores de campo e discentes
devem interpretar a realidade social, estabelecer planejamento para ao, monitorar e avaliar
as intervenes numa perspectiva interdisciplinar.
Desta forma, o Estgio Supervisionado de Servio Social da UNA apresenta-se como
componente curricular obrigatrio e base educacional formao do profissional de maneira
a contemplar as dimenses tico-poltico, terico-metodolgico, tcnico-operativo e a
dimenso investigativa, para o desenvolvimento das competncias necessrias ao exerccio
profissional.
O estgio obrigatrio do curso de Servio Social do Centro Universitrio UNA est
ofertado na matriz curricular nos dois ltimos anos do curso, correspondendo aos ciclos 3 e 4
da formao discente. Esta definio justifica-se em funo da instrumentalizao terico-
metodolgica, tica e operativa que os discentes devem acumular no processo formativo para
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possibilitar sua insero no campo de estgio de forma qualificada. Assim, a materializao

das dimenses terico-metodolgica, tcnico-operativo e tico-poltica do trabalho
profissional ganham sentido, tornando a vivencia dos espaos scio ocupacionais um
momento de aprendizado significativo.
Com a finalidade de garantir as determinaes previstas nas regulamentaes e as
orientaes da ABEPSS e do conjunto CFESS/CRESS, a instituio optou por criar o Ncleo de
Estgio de Servio Social - NESS, que tem como uma de suas atribuies coordenar todo o
processo de estgio, seja no credenciamento dos campos, acompanhamento dos estagirios,
validao, emisso de documentos pertinentes ao, gesto da documentao obrigatria
para acadmicos em curso e dos egressos, estreitando a relao entre instituio de
ensino/campo de estgio e outras aes relacionadas proposta de qualificao da formao.
Tem o papel de acompanhar as transformaes societrias que implicam no olhar atento dos
profissionais e estudantes de Servio Social, com o objetivo de fortalecimento da ao
educacional e profissional, na perspectiva do projeto tico poltico da categoria.
Assim, pode-se afirmar que o Objetivo Geral da ao atravs do estgio construir
mediaes terico-crticas do trabalho profissional do servio social - a partir das experincias
do/a estagirio/a - com nfase na apreenso da realidade social e das particularidades dos
campos de estgio e, na conexo das dimenses tico-polticas, terico-metodolgicas e
tcnico-operativas que conformam a formao e o exerccio profissional.
Os objetivos especficos que se desdobraram no processo de acompanhamento e
superviso so:
Orientar o/a aluno estudante/estagirio na elaborao do Plano de Estgio em
conformidade com o projeto poltico pedaggico do curso e com as demandas
especficas da organizao/campo de estgio;
Inserir e Instrumentalizar o aluno no campo de estgio, para a identificao, apreenso
crtica dos aspectos relativos estrutura e conjuntura institucional onde o profissional
de Servio Social se insere enquanto trabalhador assalariado;
Refletir sobre as condies objetivas e subjetivas do trabalho profissional nas relaes
de saber e poder e desafios profissionais proporcionando a relao entre o saber
acadmico e a construo de uma prtica profissional;
Refletir criticamente sobre os projetos institucionais em disputa na organizao, o
contexto e gesto scio-institucional do trabalho, das demandas e dos servios
consolidados e emergentes;
Problematizar e apreender a realidade social as condies objetivas do trabalho do
assistente social, a intencionalidade do sujeito profissional e a particularidade dos
sujeitos (usurios) e suas demandas;
Habilitar o aluno para observar, conhecer e atuar, sob a superviso do Servio Social,
identificando o projeto profissional, suas atribuies e o instrumental terico-
operativo e a dimenso tico-poltica que caracteriza o Servio Social no referido
espao socioinstitucional.
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O estgio se insere nos espaos onde se desenvolve a ao do profissional de Servio

Social: organizaes pblicas, privadas, governamentais, no-governamentais, movimentos
sociais, assessorias e consultorias. Ele pode tambm ser oferecido em projetos de Iniciao
Cientfica e projetos de Extenso, desde que considerados campos de atuao do assistente
social. Para tanto so formalizados convnios e termos de compromisso/termos de
cooperao tcnica entre as instituies concedentes e proponentes de estgio,
estabelecendo-se uma poltica de acompanhamento pedaggico dos estgios.
Para o aluno, o estgio o espao privilegiado de aproximao inicial ao mundo do
trabalho, na observao direta e desenvolvimento de habilidades no campo profissional do
Servio Social. A vivncia do estgio profissional traz, para o aluno, o conhecimento de
aspectos que auxiliam a tomada de deciso no processo de vir a ser profissional, bem como
auxilia o estabelecimento de relaes entre o saber organizado, adquirido na graduao, e o
saber reconstrudo na prtica profissional.
Ao propor uma vaga de estgio, a organizao de trabalho deve conveniar-se ao Centro
Universitrio UNA por intermediao do Ncleo de Estgio de Servio Social (NESS) e
participar da formao profissional do estagirio. A principal garantia da qualidade exigida na
experincia de estgio est no mtuo conhecimento dos requisitos para o Plano de Estgio,
que tem por base a relao aluno-supervisor de campo. A demanda por estagirios deve ser
encaminhada, formalmente, pelos assistentes sociais das organizaes, que, como
supervisores de campo, exercem uma atribuio a mais no seu cotidiano profissional: a de
participar da formao profissional do estagirio. O estgio , portanto, uma dimenso do
trabalho do assistente social, que expressa as condies do exerccio profissional, traduzidas
nas relaes entre as condies de trabalho do assistente social e a sua viso de projeto
profissional.
Por isto, so estabelecidos os seguintes critrios para a abertura e fechamento de
campos de estgio:
Presena de um assistente social, no exerccio da profisso, inscrito e em dia com as
obrigaes do Conselho Regional de Servio Social CRESS, 6 Regio - no local ou
projeto em que o aluno desenvolver suas atividades. Este assistente social deve ser
responsvel pelo projeto ou ao em desenvolvimento e pela superviso direta do
aluno;
Existncia de Plano de Estgio ou disponibilidade do supervisor de campo para
constru-lo em articulao com o professor da disciplina e aluno(s) durante o semestre,
como referncia para a formao terico-prtica;
Disponibilidade da instituio/supervisor de acolher aluno(s) por um perodo mnimo
de um semestre letivo, sob superviso profissional, garantindo tempo e continuidade
que viabilizem qualidade na experincia;
Prioridade para campo de estgio que assegure qualidade e condies indispensveis
formao do aluno: flexibilidade de horrio para o cumprimento das exigncias
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regulamentares do Curso de Servio Social, tempo de observao, treinamento,

levantamentos e pesquisas, realizao de projetos, etc.
Prioridade para o campo de estgio que assegure condies para o exerccio da
superviso por parte do assistente social: horrio de superviso do aluno includa no
horrio de trabalho do supervisor; incentivo ao contato do supervisor com professor
orientador; incentivo participao no frum de superviso e nos eventos da UNA;
disponibilidade do assistente social para a construo do Plano de Estgio;
Disponibilidade do supervisor de campo para estar presente no campo de estgio
durante o perodo de permanncia do aluno, como prev o Cdigo de tica do
Assistente Social, com o compromisso de comunicar imediatamente ao Ncleo de
Estgio de Servio Social (NESS) e/ou professor orientador ou Coordenao de
Estgio do Curso de Servio Social qualquer alterao no campo que interfira no
convnio estabelecido;
Disponibilidade do supervisor de campo em manter contatos sistemticos e
continuados com o professor orientador para a preparao e acompanhamento
conjunto do estagirio referendando a no dissociao entre unidade de ensino e
campo de estgio;
Disponibilidade de regularizao da interao entre o Centro Universitrio UNA e a
instituio de estgio, em tempo hbil para o incio do estgio, ou seja, realizao de
convnio e assinatura de um Termo de Compromisso.

O ESTGIO SUPERVISIONADO NAS REGULAMENTAES DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO

E NO CURSO DE SERVIO SOCIAL

O Estgio Supervisionado na LDB

De formulao bastante genrica, o estgio supervisionado disposto na Lei de Diretrizes e

Bases da Educao Nacional/1996 (LDB) baseia-se em dois princpios:

1. O princpio da autonomia universitria, que atribui a responsabilidade de

normatizao para as Instituies de Ensino Superior.
2. O princpio regulatrio da relao entre o estgio supervisionado e o mercado de
trabalho, onde estabelece que estgio supervisionado no caracteriza vnculo
empregatcio.

A LDB tambm define que:

Artigo 82 - Os sistemas de ensino estabelecero as normas para

realizao dos estgios dos alunos regularmente matriculados no ensino
mdio ou superior em sua jurisdio. Pargrafo nico. O estgio
realizado nas condies deste artigo no estabelece vnculo

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empregatcio, podendo o estagirio receber bolsa de estgio, estar

segurado contra acidentes e ter a cobertura previdenciria prevista na
legislao especfica.

Pode-se observar que aqui esto previstas as responsabilidades das Instituies de

Ensino Superior com a realizao do estgio e a sua insero na poltica de ensino superior.
Outrossim, o texto da Lei define bem o carter pedaggico e no trabalhista do estgio, bem
como protege o/a estudante de possveis riscos e permite cobertura previdenciria de suas
atividades.

Lei N11.788/2008 - A Lei do Estgio

A Lei Federal n11.788, do dia 25 de setembro de 2008, conhecida como Lei do Estgio,
foi instituda para regulamentar o Estgio nas instituies de educao nos nveis superior,
profissional, mdio, especial e dos anos finais do ensino fundamental, assim como na
modalidade profissional da educao de jovens e adultos (Art. 1).
Componente que deve estar expresso no projeto pedaggico do curso, o Estgio est
legalmente definido, podendo ser obrigatrio ou no-obrigatrio (opcional), sendo que na
primeira modalidade, deve ser explicitado com a carga horria a ser cumprida como condio
para aprovao e obteno do diploma.
Entendido como ato educativo supervisionado, o Estgio no gera vnculo empre
gatcio e a lei estabelece as obrigaes das unidades de ensino, abarcando, alm de toda a
formalizao do compromisso entre as partes em instrumento prprio, a anlise das
condies das instalaes da instituio, o processo de avaliao, a definio do supervisor
acadmico, a construo do plano de atividades, incluindo a elaborao de normas
complementares.
Alm de oferecer condies fsicas adequadas ao processo de aprendizagem, as
instituies concedentes tm, conforme estabelecido na lei, obrigao de definir o/a
profissional da mesma rea de formao do/a estagirio/a para a superviso, assegurando,
desse modo, o desempenho da superviso como atribuio privativa daquela rea
profissional.
Esto ainda resguardadas, com a lei, a limitao da carga horria e o recesso de 30 dias
em caso de cumprimento de um ano ou mais de estgio, e garantida a proporcionalidade se
em tempo inferior, alm de concesso de seguro e auxlios como transporte, alimentao e
sade. No se pode negar o avano que essa Lei representa para a garantia de direitos
historicamente negados para o/a estagirio, que muitas vezes se configura como fora de
trabalho barata ou gratuita, no cenrio das instituies pblicas e privadas.
A definio do lugar social do/a estagirio/a no mundo do trabalho e na sociedade,
enquanto sujeito em processo de formao, e que tem direitos, ganha fora na referida Lei,
quando estabelece o nmero de estagirios/as em relao quantidade de trabalhadores/ as
da instituio concedente, conforme o Art 17. Este aspecto, considerado relevante para
atingir os objetivos propostos de regulao do estgio, precisa ainda avanar na perspectiva
de romper com a execuo de atividades distantes da rea de formao do/a estagirio/a.
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O Estgio Supervisionado nas Diretrizes Curriculares para os Cursos de Servio Social da

ABEPSS

As Diretrizes Curriculares do Curso de Servio Social, aprovadas pela ABEPSS em 1996,

apontam pressupostos, princpios e diretrizes para nortear o projeto pedaggico de cada
unidade de formao profissional e tratam o estgio supervisionado como um momento
mpar do processo ensino-aprendizagem, elemento sntese da relao teoria-prtica, da
articulao entre pesquisa e interveno profissional, e que se consubstancia como exerccio
terico-prtico, mediante a insero do/a aluno/a nos diferentes espaos ocupacionais das
esferas pblica e privada.
O estgio supervisionado objetiva capacitar o/a aluno/a para o exerccio profissional,
por meio da realizao das mediaes entre o conhecimento apreendido na formao
acadmica e a realidade social. No estgio, exercita-se o conhecimento da realidade
institucional, a problematizao terico-metodolgica, a elaborao e implementao do
plano de interveno do/a estagirio/a, articulado discusso terico-metodolgica e
utilizao do instrumental tcnico-operativo do Servio Social, pertinente ao campo especfico
da ao.
O estgio realiza-se sob superviso direta de um/a profissional assistente social
atuante na instituio onde ocorre o estgio, comumente designado de supervisor/a de
campo e de professor assistente social vinculado a Instituio de Ensino Superior,
comumente designado supervisor/a acadmico/a.
As Diretrizes Curriculares da ABEPSS indicam, ainda, o perfil do/a bacharel em Servio
Social, como profissional que:
Atua nas expresses da questo social, formulando e implementando propostas para
seu enfrentamento, por meio de polticas sociais pblicas, empresariais, de
organizaes da sociedade civil e movimentos sociais;
Possui formao intelectual e cultural generalista crtica, competente em sua rea de
desempenho, com capacidade de insero criativa e propositiva, no conjunto das
relaes sociais e no mercado de trabalho;
comprometido com os valores e princpios norteadores do Cdigo de tica do/a
Assistente Social.
Dessa forma, o estgio supervisionado um dos elementos pedaggicos que
colaboram para fomentar esse perfil do futuro profissional.

As Diretrizes Curriculares foram construdas com forte participao de amplo conjunto

de Unidades de Formao Acadmica de Servio Social de todo o pas, com realizao de
aproximadamente 200 oficinas locais (unidades de formao acadmica), 25 regionais e duas
nacionais. As Diretrizes, portanto, so expresses de um processo de construo e pactuao
nacional e constituem parmetros poltico-pedaggicos para a rea de Servio Social, ainda
que no tenham efeito legal.
Essas mesmas Diretrizes, aprovadas em 1996, foram apresentadas ao MEC, em
cumprimento s exigncias do ministrio, visando a regulamentar a LDB.

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O Estgio Supervisionado em Servio Social nas Resolues do Conselho Nacional de

Educao (CNE)

O Conselho Nacional de Educao/Cmara Superior de Educao (CNE/CSE) publica as

Resolues de nmeros 492, de 3/4/2001, 1.363, de 12/12/2001, e a de nmero 15, de
13/3/2002, deliberando sobre as Diretrizes Curriculares para o Curso de Servio Social. Nesta
ltima, explicita que:

O Estgio Supervisionado e o Trabalho de Concluso de Curso

devem ser desenvolvidos durante o processo de formao a
partir do desdobramento dos componentes curriculares,
concomitante ao perodo letivo escolar.
O Estgio Supervisionado uma atividade curricular obrigatria
que se configura a partir da insero do aluno no espao scio-
institucional, objetivando capacit-lo para o exerccio
profissional, o que pressupe superviso sistemtica. Esta
superviso ser feita, conjuntamente, por professor supervisor e
por profissional do campo, com base em planos de estgio
elaborados em conjunto, pelas unidades de ensino e
organizaes que oferecem estgio.

Acertadamente, esta Resoluo incorporou a concepo de estgio e superviso

formulada nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS, que estabelecem os aspectos centrais que
orientam o processo de estgio. Observe-se que a superviso direta deve ser realizada
conjuntamente por professor/a supervisor/a e por profissional de campo. Registre-se que a
superviso por profissional da rea de formao do/a estagirio/a j est prevista na Lei de
Estgio e, para o Servio Social, essa superviso direta e realizada por dois/duas assistentes
sociais, devidamente inscritos/as no Conselho Regional de sua jurisdio.
O Parecer CNE/CES 184/2006, de 07 de julho de 2006, por sua vez, que trata da carga
horria mnima dos cursos de graduao, bacharelados, na modalidade presencial, indica a
carga horria de trs mil horas para o curso de Servio Social e conclui:

Registre-se que os estgios e atividades complementares, j

includos no clculo da carga horria total do curso, no devero
exceder a 20% do total, exceto para os cursos com
determinaes legais especficas, como o caso da medicina
(Parecer CNE/CES n. 184/2006, p. 18).

Na mesma perspectiva de regulao, o CNE/CES edita a Resoluo n2, de 18/7/2007,

a qual define (e afirma) a carga horria mnima do curso de Servio Social e do estgio e
atividades complementares dos cursos de graduao, bacharelados, na modalidade
presencial, como o caso do Servio Social.

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Nessa direo, o processo do estgio no deve ser naturalizado, simplificado ou

minimizado como a mera permanncia ou visita do/a aluno/a a uma instituio. Ao contrrio,
deve ser concebido e materializado conjuntamente pelas instituies envolvidas, que detm
responsabilidades, deveres e compromissos com a formao do/a estudante, os programas
implementados e a populao usuria atendida.

A Poltica Nacional de Estgio (PNE) da ABEPSS

Aprovada em 2009, a Poltica Nacional de Estgio (PNE) da ABEPSS representa o

resultado de uma maturao neste campo, pois consolida, no mbito da formao
profissional, as diretrizes gerais para o estgio, em conformidade com as diretrizes
curriculares da ABEPSS de 1996. Importante registrar o significado do acmulo desta
construo para orientaes sobre a integralizao da formao profissional. A PNE expressa
um momento de intensa participao das trs entidades ABEPSS, CFESS e ENESSO e de
construo democrtica: foram realizados, ao longo de 2009, 80 eventos, que envolveram 175
Unidades de Formao Acadmica (UFAs) e 4.445 participantes, entre docentes, discentes e
convidados/as. (PNE, 2010, p. 2)
Portanto, embora no tenha fora de lei, a PNE tem a legitimidade do debate coletivo
no mbito da ABEPSS como entidade acadmica, e fornece parmetros nacionais para a
construo das polticas de estgio em cada unidade acadmica, pois se apresenta como

[...] instrumento fundamental na formao da anlise crtica e da

capacidade interventiva, propositiva e investigativa do(a)
estudante, que precisa apreender os elementos concretos que
constituem a realidade social capitalista e suas contradies, de
modo a intervir, posteriormente como profissional, nas
diferentes expresses da questo social [...] (PNE, 2011, p11. )

A PNE afirma o estgio como possibilidade concreta de materializao da lgica

curricular, na perspectiva das diretrizes curriculares da ABEPSS de 1996, assim como
consoante aos princpios do Cdigo de tica dos/as assistentes sociais de 1993. Numa leitura
atenta e crtica da realidade, a PNE enfatiza, ainda, que o estgio no Servio Social deve
tambm se nortear por princpios que so preservadores desta lgica, quais sejam,
indissociabilidade entre as dimenses terico-metodolgicas, tico-polticas e tcnico-
operativas; articulao entre formao e exerccio profissional; indissociabilidade entre
estgio, superviso acadmica e de campo; articulao entre universidade e sociedade;
unidade entre teoria e prtica; articulao entre ensino, pesquisa e extenso (PNE, 2009, p.12-
14).
Alm de afirmar a concepo de estgio, a PNE aborda o processo e requisies para
a superviso de estgio, articulado entre o/a docente da unidade de formao e o/a assistente
social de campo, reafirmando em toda sua processualidade o estabelecido na Resoluo CFESS

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n 533/2008. Por isso, define os sujeitos envolvidos, incluindo ainda os/as estudantes e a
coordenao de estgio, assim como os papis a eles/as atribudos (18-26).
Chama a ateno para a o estgio curricular no-obrigatrio, regulamentado pela Lei
n11.788/2008 (Lei do Estgio), demarcando sua natureza complementar, devendo constar
no projeto pedaggico dos cursos, constituindo uma opo que deve reger-se pelas mesmas
condies e garantias, seja aos/s docentes, seja aos/s estudantes, portanto, sem
reducionismos e distores caractersticas do uso do/a estudante como fora de trabalho
disponvel, destituindo o processo de toda sua natureza formativa. (17-18)
Coerente com o que estabelece a Lei n11.788/2008 e a Resoluo CFESS n 533/2008,
a PNE reafirma as exigncias para a realizao do estgio curricular obrigatrio nos seguintes
termos:

a) insero discente em atividades atinentes ao exerccio da

profisso; b) garantia de superviso acadmica e de campo; c)
exigncia de relatrios semestrais; d) documento
comprobatrio da carga horria cumprida no campo de estgio;
e) pr-requisitos ou co-requisitos de disciplinas que abordem
contedos relacionados a tica profissional e fundamentos
histrico-terico-metodolgicos do Servio Social para a
insero nesta atividade; f) o/a docente responsvel pela
superviso destes estgios dever acompanhar o(a) estagirio/a
por meio de encontros com os/as estudantes; avaliao das
condies ticas e tcnicas do campo de estgio e da vinculao
das atividades discentes previstas no Termo de Compromisso de
Estgio (TCE) ao exerccio da profisso Servio Social;
acompanhamento do instrumento comprobatrio da frequncia
no campo; orientao e avaliao dos relatrios elaborados
pelo/a estagirio/a; g) ser necessariamente ofertado como
disciplina.

A PNE, ao tratar do estgio curricular obrigatrio e do no-obrigatrio, apresenta diferenas

entre estas duas experincias pedaggicas na trajetria da formao profissional. Destaca o
modo como o estgio no obrigatrio na atualidade, considerando todos os elementos
contextuais e normativos, mesmo como componente curricular constante no projeto
pedaggico, assume feies e cumprimento de exigncias que apenas se distinguem quanto
no obrigatoriedade e quanto carga horria, uma vez que depende de relaes externas
estabelecidas entre as UFAs e as instituies ofertantes.

ATRIBUIES DA COORDENAO DE ESTGIO E PRECEPTORES.

Propor normas e diretrizes gerais para a operacionalizao de uma poltica de estgio
condizente com os critrios e objetivos da formao profissional no Curso de Servio
Social, com a participao docente e discente;

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Acompanhar o desenvolvimento do Estgio, objetivando o alcance dos objetivos

propostos;
Assessorar a Coordenao de Graduao nos aspectos relativos ao Estgio
Supervisionado;
Estabelecer contatos permanentes com Coordenao de Graduao no sentido de
detectar e trabalhar, com antecedncia, os alunos com problemas crnicos na
realizao do curso, o que poder dificultar ou prejudicar sua futura insero no
estgio no que se refere ao contato com os usurios e s relaes institucionais;
Estabelecer contato com diferentes instituies objetivando analisar sua
programao, interesse e possibilidade de oferecimento de vagas para estgio,
estabelecendo parceria para assegurar a qualidade do estgio atravs do oferecimento
de participao em debates, cursos organizados pelo Centro Universitrio Una;
Realizar, a cada semestre, contatos com as instituies campos de estgio e assistentes
sociais supervisoras/es de campo, obedecendo os critrios para abertura, ampliao
e/ou manuteno das vagas de estgio objetivando oferecer um leque de opes para
os alunos do Curso de Servio Social. Em casos especiais, o aluno ou professor que
tenha interesse em alguma instituio para campo de estgio, dever dirigir-se a
Coordenao de Estgio, em tempo hbil, para que a mesma efetue anlise do projeto
e abertura oficial do campo de estgio.
Selecionar, credenciar e acompanhar os campos de estgio respeitando os princpios
da poltica de estgio e considerando as demandas dos alunos;
Propor/rever modelos de documentao: Plano de Estgio; Roteiro de Avaliao de
Relatrio Semestral; Avaliao do Supervisor em relao ao processo de trabalho do
professor na rea; Avaliao pelo supervisor do processo de trabalho do aluno no
campo de estgio; Avaliao pelos professores do processo de trabalho junto aos
campos de estgio; Avaliao do aluno quanto ao processo de estgio;
Formulrio de Consulta ao 5 mdulo (diagnstico);
Encaminhar e publicizar, no final de cada semestre, a avaliao do processo de estgio
para os diferentes segmentos: alunos, professores e supervisores;
Apresentar e debater a poltica de estgio e o estgio supervisionado com os alunos
do 1 mdulo;
Atender as solicitaes de aprofundamento do debate da poltica de estgio e o
estgio supervisionado com os alunos do 2, 3 e 4 mdulos;
Preparar e acompanhar os alunos do 4 mdulo para ingresso no estgio no semestre
seguinte, a partir do levantamento do nmero de alunos aptos realizao do estgio
e do conhecimento de suas demandas e expectativas a partir da realizao de um
diagnstico;
Proporcionar divulgao ampla do nmero de vagas de estgio e os requisitos para
seleo;
Orientar os alunos na matrcula sobre os critrios para a realizao do estgio
curricular, seleo do campo a ser realizado o estgio e encaminhamento oficial do
estagirio ao campo;

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Propor e definir os grupos de alunos que constituiro as Turmas de Estgio,

consultando os professores da disciplina, aps a colocao dos alunos em campo e
obedecendo ao critrio de no mximo 16 por cada turma;
Favorecer contatos, parcerias e troca de informaes das instituies campos de
estgio dos alunos do Centro Universitrio UNA e dos supervisores com a Coordenao
de Estgio e professores visando estabelecer canais de comunicao contnua
(encontro, reunies, seminrios, visitas, etc...);
Promover e/ou atender solicitao de contato da Coordenao de Estgio com os
responsveis pelo estgio nas Instituies objetivando definio de prioridades, metas
comuns e encaminhamento de questes referentes ao estgio;
Promover e/ou participar de reunies com chefias e professores, objetivando a
discusso e acompanhamento da disciplina Estgio Supervisionado e do processo de
estgio;
Promover reunio entre os professores da disciplina objetivando democratizao e
discusso das questes referentes ao estgio; troca de informaes e experincias
entre os professores; busca de unidade no encaminhamento da disciplina; articulao
do processo de estgio com a proposta curricular;
Orientar os bolsistas de Estgio Interno vinculados Coordenao de Estgio;
Promover e/ou participar de reunies com funcionrios administrativos da
Coordenao, visando orientao e aperfeioamento da rotina de trabalho;
Representar o Centro Universitrio Una nas questes referentes ao estgio
supervisionado;
Discutir e encaminhar, em conjunto com professor da disciplina e supervisor de
campo, o desligamento ou a transferncia de alunos do estgio, desde que seja
detectado problemas relacionadas extino de programas/projetos; inadaptao,
irresponsabilidade e ou desinteresse;
Publicizar e possibilitar o acesso aos alunos, professores e supervisores do material
produzido pela Coordenao, por alunos, por professores e do material relativo a
estgio, de interesse desses segmentos;
Encaminhar semestralmente, junto ao Servio Social do campo prprio do Centro
Universitrio Una Clnica Integrada/ESAJUNA e Projetos de Extenso - as seguintes
atividades:
Reunies sistemticas com a Coordenao de Graduao objetivando agilizar a relao
faculdade/campo prprio;
Coordenar, em conjunto com a Coordenao de Graduao trs reunies semestrais
entre as/os assistentes sociais responsveis pelos projetos e servios ofertados pelo
Centro Universitrio Una;
Colaborar com a Coordenao de Graduao, na organizao e realizao do Seminrio
de Prtica de Servio Social, objetivando a socializao das experincias de estgio
entre estagirios, professores, supervisores, coordenaes e alunos de graduao e
ps; facilitar a participao dos alunos e professores;

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Organizar, em conjunto com os professores de estgio, apresentao dos campo de

estgio e/ou experincias de prtica, objetivando a democratizao de experincias
entre os alunos e, principalmente com os futuros estagirios a ser realizada ao longo
do semestre e na Semana do Assistente social;
Promover o encontro com supervisores (frum de superviso, visitas, reunies,
encontros, seminrios, etc...), aproximando-os do Centro Universitrio Una,
privilegiando a ao conjunta face a formao profissional do acadmico.
O/A coordenador/a de estgio e preceptores/as devem estabelecer a conexo entre
IES/campo de estgio objetivando a qualidade da insero do aluno no estgio;

ATRIBUIES DO FUNCIONRIO TCNICO ADMINISTRATIVO:

Encaminhar semestralmente ao CRESS a relao dos supervisores dos alunos;
Encaminhar, para os supervisores, no final de cada semestre, conforme demanda, uma
declarao, da superviso ministrada a aluno(s) naquele semestre;
Manter os relatrios semestrais dos alunos arquivados, viabilizando consulta;
Elaborar o Quadro Demonstrativo do Estgio - dados referentes ao movimento do
estgio no semestre, objetivando democratizar junto aos professores, alunos e
supervisores o nmero de Instituies/campos de estgio que compem cada rea
temtica, com respectivos professores, supervisores e alunos;
Verificar semestralmente a existncia de Seguro de Vida para o aluno no Termo de
Compromisso do Estgio. A no existncia do Seguro exige o encaminhamento
imediato de solicitao do mesmo coordenao de campus;
Atender os alunos/estagirios no que se refere a orientao e informao sobre os
campos de estgio; solicitao de declaraes, etc.;
Organizar a documentao interna e externa relativa ao estgio;
Realizar contatos sistemticos com os supervisores para esclarecimentos,
informaes, agendamento de reunies, envio de convites, avisos, etc.;
Manter controle sistemtico do emprstimo dos Relatrios Semestrais dos alunos;
Conferir e arquivar o material entregue pelos professores no final de cada semestre
(Relatrios Semestrais, freqncia dos alunos, avaliaes realizadas pelos professores,
supervisores e alunos, declarao do CRESS-MG);
Realizar levantamento semestral do nmero de alunos do 4 perodo e de alunos de
outros perodos que no iniciaram estgio; do nmero de alunos interessados em
transferncia para nova rea de estgio e de alunos com matrcula trancada na
disciplina de estgio supervisionado para planejamento e encaminhamento do
semestre posterior;
Encaminhar os alunos para seleo em campos de estgio, com indicao no mximo
de duas instituies de estgio de seu interesse;
Divulgao das vagas disponveis para estgio nos quadros de aviso interno e externo
da Coordenao de Estgio e por e-mail cadastrado pelas/os acadmicas/os no
momento do diagnstico e base do SIAF;

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Participar das reunies para avaliao e acompanhamento das atividades realizadas

pela Coordenao de Estgio; para avaliao dos contatos com instituies e
reviso/construo dos modelos de documentao;
Atender individualmente o aluno encaminhado pela coordenao de estgio e
coordenao de curso informando as ofertas de vagas nas diversas
instituies/campos de estgio;
Verificar, na matrcula, a existncia de alunos sem campo de estgio definido e
indicando aos mesmos as vagas ainda disponveis;
Preparar as pautas das Disciplinas a partir da definio das Turmas de Estgio, de
acordo com cada rea temtica;
Implementar e atualizar o Banco de dados da Coordenao de Estgio com os dados
referentes: s Instituio, aos alunos, aos professores e aos supervisores;
Colocar avisos e articular convite oral por parte dos estagirios dos campos internos,
da realizao do Seminrio de Prtica de Servio Social para apresentao das
experincias de estgio; avisar em especial as turmas de 1 a 4 mdulos;

ATRIBUIES DOS PROFESSORES DA DISCIPLINA ESTGIO SUPERVISIONADO

Conforme o PPC do Curso de Servio Social Uma, o grupo de disciplinas de estgio

supervisionado consistiro num locus privilegiado para a problematizao das temticas
centrais do curso como tambm para o exerccio de habilidades profissionais.
O processo de Estgio objetiva habilitar o aluno para o desenvolvimento de atividades
terico-prticas supervisionadas em instituies indicadas pela coordenao e Ncleo de
Estgio em Servio Social (NESS). Tem como contedo a orientao terico-prtica que
subsidie a participao dos alunos em programas institucionais pblicos ou privados, voltada
para o desenvolvimento de atividades que impliquem na compreenso, problematizao,
investigao e ao sobre determinada temtica com a qual trabalhe o assistente social. As
disciplinas esto divididas em grupos por rea temtica onde estaro inseridos os alunos da
faculdade.
A Disciplina de Estgio Supervisionado, realizada em trs mdulos, resulta, a cada
semestre, de duas atividades concomitantes:
- 40 horas de aulas tericas/superviso acadmica;
- 130 horas (no mnimo) em campo de estgio - total de 390 horas em trs semestres.
So atribuies dos professores da disciplina:
Participar na definio da poltica de estgio com a Coordenao de Estgio E
Coordenao de Curso;
Entregar a Coordenao de Curso e Estgio o Programa e Plano da disciplina de Estgio
Supervisionado, at a segunda semana de cada semestre;
Ministrar a disciplina Estgio Supervisionado, considerando:
encontro semanal com os alunos ;
definio de programa didtico que considere a diferenciao de perodos entre
alunos;

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observao da indicao bibliogrfica coerente com o perodo do aluno, bem como

orientao para que este selecione e pesquise bibliografia condizente com sua rea de
estgio;
Avaliao gradativa, constante e cumulativa, durante o perodo letivo, da experincia vivida
pelo aluno na disciplina e no campo de estgio, com atribuio de nota, considerando:
freqncia na disciplina, assiduidade ao campo estgio e nas sesses de superviso;
participao em sala de aula;
participao em atividades especficas no campo de estgio;
desenvolvimento de capacidade crtica e reflexiva sobre a realidade do campo e sobre
sua prpria atuao;
grau de conscincia da qualidade do seu engajamento na dinmica institucional ou
movimento social; registro do trabalho realizado e o preenchimento da documentao
exigida observando o contedo, a forma e a pontualidade na entrega;
cumprimento dos compromissos assumidos na disciplina e no campo; capacidade de
planejamento das aes desenvolvidas; entrega de Relatrio Final de Estgio;
avaliao do supervisor;
Possibilitar ao aluno uma prtica mediada por referncias terico-metodolgica e
tico polticas a partir do acompanhamento e orientao terica das atividades de
campo dos estagirios;
Realizar, em conjunto com o aluno e supervisor o Plano de Estgio, a cada semestre;
Caracterizar e discutir as possibilidades, dificuldades e limites do agir profissional no
campo de estgio, identificando as polticas e diretrizes definidas pelos mesmos com
vistas a problematizao que favorea a elaborao de estratgias de ao por parte
dos alunos e supervisores;
Promover na medida do possvel o encontro com supervisores ( participao no frum
de superviso, visitas, reunies, encontros, seminrios, etc...), aproximando-os do
Centro Universitrio Una, privilegiando a ao conjunta face a formao profissional
do acadmico.
Apresentar e discutir com os supervisores:

o Currculo Pleno do Curso de Servio Social e os conhecimentos que so

ministrados aos alunos at sua insero no estgio;
a carga horria de estgio necessria por semestre;
as atividades necessrias formao do aluno em cada perodo de estgio;
o programa da Disciplina de Estgio concomitante ao estgio do aluno.
Avaliar o desempenho do aluno no campo, de forma sistemtica e continuada, a
partir de critrios e instrumentos previamente definidos (dirio de campo,
frequncia e relatrios, fichamentos, visitas ao campo, Relatrios Semestral e
Final, avaliao do supervisor, debates, etc.), considerando a avaliao realizada
pelo supervisor de campo;
Enviar Coordenao de Estgio, no final de cada semestre:
Avaliao do supervisor em relao ao estgio do aluno;

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Relatrio de Estgio dos alunos, corrigidos e com nota;

Plano de estgio;
Declarao assinada pelo assistente social supervisor de campo comprovando a
realizao do estgio no modelo institucional (Declarao do CRESS-MG);

ATRIBUIES DA/O ACADMICA/O ESTAGIRIA/O

Quanto Coordenao de Estgio
Conhecer e observar a Legislao Vigente sobre estgio e as normas e indicaes
constantes no Manual de Estgio;
Realizar sua inscrio no Estgio Curricular no perodo em que se encontra apto a
estagiar (5) ou no semestre em que retorna disciplina, caso tenha havido
interrupo por algum motivo;
Atender s solicitaes da Coordenao objetivando a insero no estgio em tempo
hbil para o incio do semestre;
Encaminhar, com a intervenincia do Centro Universitrio Una, o Termo de
Compromisso junto Empresa/Instituio que oferece o estgio;
Devolver a documentao solicitada Coordenao para consulta (Relatrios de
Estgio) no prazo mximo de 15 dias;
Comunicar Coordenao/professor, em tempo hbil, qualquer situao que exija a
interferncia da IES/professor e/ou dificuldades que porventura esteja vivenciando na
experincia de estgio;
Comunicar a Coordenao e supervisor qualquer impedimento continuidade do
estgio, em tempo hbil para as providncias necessrias junto Instituio;
Devolver Coordenao de Estgio os formulrios de identificao do campo
devidamente preenchidos e assinados pelo supervisor num prazo de 15 dias para
atualizao do banco de dados.
So direitos do aluno em relao Coordenao:
Receber editais de estgio em Instituio selecionada pelo Centro Universitrio UNA,
tendo cumprido as exigncias legais para iniciar o estgio.
Quanto disciplina
Frequentar as aulas da disciplina estgio supervisionado, considerando o vnculo das
atividades de classe com a experincia no campo do estgio;
Considerar a imprescindibilidade de utilizao de bibliografia para a fundamentao
do trabalho social que est realizando;
Entregar ao supervisor acadmico o plano de estgio devidamente assinada pelo
assistente social supervisor de campo no modelo institucional, descrevendo com
clareza e objetividade as principais atividades que sero realizadas sob superviso,
periodicidade e prodecimentos;
Elaborar e entregar ao professor o relatrio de estgio, semanal ou mensal de acordo
com a exigncia de cada professor;
Elaborar Relatrio Semestral de Estgio, no final de cada perodo, com base no Plano
de Estgio e Roteiro fornecido pelo professor;

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Relatar ao professor dificuldades e conflitos vivenciados no campo de estgio no

sentido de buscar a melhor forma de super-los na direo dos interesses e
necessidades dos usurios;
Quanto ao campo de estgio/supervisor
Comparecer ao campo de estgio nos dias e horrios estabelecidos entre supervisor e
aluno;
Cumprir no mnimo, 130 horas em campo de estgio a cada semestre, ou seja, no
mnimo 12 horas semanais de forma concomitante com a disciplina. Mesmo tendo
cumprido as 135 horas de estgio, como no caso dos estgios remunerados, que
exigem 20 ou 30 horas semanais, o aluno dever permanecer em campo,
concomitante realizao da disciplina, at o final do semestre acadmico;
Assumir os compromissos agendados com usurios, grupos, profissionais, equipes e
supervisor observando pontualidade, assiduidade e compromisso com a
documentao necessria;
Mostrar disponibilidade e interesse para participar das atividades e programas
institucionais, a partir do horrio compromissado;
Recorrer ao referencial terico, anlise crtica e avaliao que garantam o
desempenho das atividades profissionais na direo dos interesses e necessidades dos
cidados que recorrem aos servios prestados pela instituio campo de estgio;
Relatar ao supervisor dificuldades e conflitos vivenciados no cotidiano institucional, no
sentido de buscar a melhor forma de super-los na direo dos objetivos propostos;
Comparecer e participar das sesses de superviso agendadas com o supervisor de
campo objetivando exposio das dificuldades encontradas e anlise e crtica da
experincia;
Preencher formulrio de frequncia a partir da discriminao das atividades realizadas
no estgio, assinado pelo supervisor (quando for o caso);
Participar da elaborao do Plano de Estgio em conjunto com professor/supervisor;
Participar da elaborao/discusso, execuo e avaliao de um projeto ou sub-
projeto no campo de estgio dependendo do nvel de estgio;
Entregar instituio campo de estgio uma cpia do Relatrio Final de Estgio e uma
cpia do TCC, caso seja realizado na rea temtica do estgio.
Assumir o compromisso de passar o trabalho para novos estagirios, permanecendo
no campo o tempo previsto. Nas excees, imprescindvel contato prvio com o
supervisor, professor e Coordenao de Estgio e preenchimento de formulrio de
desligamento (da Coordenao de Estgio);
Recorrer ao supervisor de campo sempre que necessrio, principalmente nas situaes
novas e/ou conflituosas;
Sinalizar o supervisor caso ainda no sinta se preparado ou seguro para prestar
atendimento direto populao, evitando exp-la a riscos;
Observar os princpios ticos de acordo com o Cdigo de tica do assistente social;
So direitos do aluno na relao com o campo:

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Contribuir no atendimento demanda para o Servio Social, resguardado o tempo

para treinamento, planejamento, sistematizao e anlise crtica da experincia vivida;
Ser informado de qualquer modificao de rotina do estgio e/ou deslocamento de
rea ou projeto;
Ter acompanhamento sistemtico e continuado de um supervisor, assistente social,
responsvel pelo projeto onde realiza seu estgio, em dia e horrio previamente
agendado;
Ter acesso e/ou ser informado sobre a avaliao do seu desempenho;
Elaborar Dirio de Campo sobre a experincia do estgio, podendo ser discutido na
superviso e/ou na Disciplina de Estgio.
Documentao a ser elaborada pelos estagirios nos diferentes perodos de estgio:
- Dirio de campo;
- Relatrios de reunies (usurios/equipe), entrevistas, contatos, visitas, estudo (instituio,
populao, Servio Social);
- Relatrios Semestrais de estgio de anlise e avaliao;
- Relatrio Final de estgio de anlise e avaliao;
- Avaliao semestral do processo de estgio;
- Elaborao de Projeto de investigao e/ou de ao;
- Relatrios de levantamentos/pesquisas: conhecimento da instituio, do perfil dos usurios,
dos recursos institucionais, recursos comunitrios; comunidade circunvizinha instituio;
etc.
ATRIBUIES DO ASSISTENTE SOCIAL/SUPERVISOR
Entende-se por superviso a orientao e acompanhamento realizados por assistente social
vinculado instituio campo de estgio, das atividades exercidas por aluno(s) integrante (s)
do projeto/programa que desenvolve na instituio.
Cabe lembrar que, conforme o Cdigo de tica do Assistente Social - Ttulo IV -, so deveres
do profissional no que se refere ao exerccio profissional:
- "denunciar ao CRESS, atravs de comunicao fundamentada, qualquer forma de exerccio
irregular da profisso, infraes a princpios e diretrizes deste Cdigo e da Legislao";
- "Informar, esclarecer e orientar os estudantes, na docncia ou superviso, quanto aos
princpios e normas contidas neste Cdigo".
No que se refere ao processo de superviso vedado ao assistente social:
- "compactuar com o exerccio ilegal da profisso, inclusive nos casos de estagirios que
exeram atribuies especficas, em substituio aos profissionais;
- "permitir ou exercer a superviso de aluno de Servio Social em instituies pblicas ou
privadas, que no tenham em seu quadro assistente social que realize acompanhamento
direto ao aluno estagirio" (Ttulo II: Art. 4).
O processo de superviso objetiva proporcionar ao aluno desenvolvimento da criticidade e
criatividade, analisar os espaos e a inter-relao entre os sujeitos envolvidos no trabalho
profissional e criao de estratgias de ao.

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A partir da compreenso do estgio nas instituies enquanto um espao de produo de

conhecimento e de respostas s demandas cotidianas que a populao coloca para o Servio
Social so atribuies do assistente social/supervisor:
Orientar e acompanhar o aluno a pensar a prtica profissional que vai vivenciar, no
sentido de identificar demandas reais e potenciais, elaborando estratgias e
alternativas de ao profissional e encaminhado aes no atendimento demanda
dirigida ao profissional;
Assumir a responsabilidade pelo projeto onde o aluno estar inserido (planejamento,
execuo e avaliao);
Elaborar, em conjunto com o professor e o estagirio o Plano de Estgio para o
semestre;
Preparar e treinar os alunos para o incio do estgio quanto:
- a dinmica da Instituio/Unidade/Programa/Projeto;
- perfil e demandas dos usurios;
- funes do assistente social na instituio;
- utilizao da documentao para registro e sistematizao das aes realizadas;
- utilizao dos procedimentos metodolgicos utilizados no desenvolvimento da ao
profissional;
Definir com o aluno a forma (individual/grupo) e contedo da superviso de campo:
objeto de discusso da superviso; horrio, atividades, dias de superviso, leituras,
projetos de trabalho, outros;
Supervisionar o estagirio, tendo em conta o acompanhamento do trabalho cotidiano
desenvolvido pelo mesmo;
Assumir a responsabilidade pelo cumprimento da carga horria de estgio, assinando
no final de cada ms, a freqncia em formulrio prprio do Centro Universitrio Una,
onde o aluno discrimina, o dia, a atividade e a carga horria, registra o somatrio das
horas mensais e assinatura. Neste formulrio, consta ainda a assinatura e o nmero
do CRESS do Assistente Social Supervisor confirmando o registro das atividades;
Participar de eventos, frum de superviso de estgio, reunies e outras atividades
proposto pelo Curso de Servio Social do Centro Universitrio Una;
Estabelecer contatos com os professores, Coordenao de Estgio e do Curso de
Servio Social do Centro Universitrio Una, caso seja necessrio;
Estabelecer com o aluno os perodos de recesso;
Proceder a avaliao sistemtica e final do estgio, considerando os critrios definidos
pelo Curso de Servio Social do Centro Universitrio Una. Esta avaliao servir de
subsdio para avaliao realizada pelo professor, do processo vivenciado pelo aluno no
estgio;
No final do semestre, emitir em formulrio padro do Curso de Servio Social do
Centro Universitrio Una a declarao/comprovao de superviso de estgio na
Instituio/Unidade/Programa/Projeto, conforme definido na resoluo 533/2008 do
CFESS, certificando o cumprimento do estgio supervisionado. Esta declarao ser

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imprescindvel para que a/o acadmica/o comprove o desenvolvimento do estgio e

consiga realizar o registro profissional junto ao CRESS-MG para o exerccio profissional.

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