DA: MARTES 21 DE NOVIEMBRE DEL 2017

JORNADA: 8 A 10 AM

DOCENTES: Katerine Agudelo, Nancy Milena Valencia, ngela (GESTORA)

CIRCUITOS

LECTURA SILENCIOSA (Escoger las fotocopias 5 lecturas)

Cada estudiante tiene una fotocopia con una historia para leer en un tiempo de 10 minutos

2. Seguidamente, ordena la secuencia de la historia de manera correcta (TEXT0)

 PUNTILLISMO

Cada estudiante tiene una imagen relacionada con la historia (lectura silenciosa), la cual va a
encontrar en una tabla para realizar el ejercicio de puntillismo)

CAZADORES DEL LIBRO

Cada nio lanza un dado, el cual en cada valor tiene un personaje, escenario y situacin, para
escribir una historia con sentido.
 PRODUCCION DE FBULAS (Sombrero mgico- ttulos)

Cada nio escoge del sombrero mgico un ttulo, para construir una historia

CARRERA DE OBSTCULOS Y ROMPECABEZAS

Cada nio debe pasar unos obstculos y realizar las actividades de concentracin propuestas
(rompecabezas, encontrar las imgenes iguales)

LECTURA COMPARTIDA (Docentes y madre de familia)

Se leer una historia, luego se trabajar comprensin lectora.

Materiales

Papel crac
Crayolas
Colores
Cinta
Conos
Vinilos
Pincel
Fichas de concentracin
Libros
Fotocopias
Hula hula
Lazos
Torres
Tablas
Lpices
Hojas
Borradores

RECURSOS HUMANOS

Docentes (2c,2b, gestora, docente de e. fsica, padres de familia y 34 estudiantes)