PRIMER BIMESTRE

Bloque temtico 1
Propsitos:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Conocern las caractersticas del sistema de numeracin decimal (base, valor de posicin, nmero de
smbolos) y establecern semejanzas o diferencias respecto a otros sistemas posicionales o no posicionales.
Compararn y ordenarn nmeros fraccionarios y decimales mediante la bsqueda de expresiones
equivalentes, la recta numrica, los productos cruzados u otros recursos. Representarn sucesiones
numricas o con figuras a partir de una regla dada y viceversa. Construirn figuras simtricas respecto de
Semana Tema y subtema Leccin y Evidencia de logros
pginas
Tema: Leccin 1: Compara caractersticas del sistema decimal con las de otros
1 Significado y uso de los nmeros
Subtema: Nmeros naturales
Una mirada a los sistemas de numeracin.
nmeros de la Identifica las caractersticas de l sistema babilnico, romano y
antigedad maya. Opera con estos sistemas.
Pginas: 12 - 27
Tema: Leccin 2: Describe patrones y desarrolla su capacidad para describirlos
Significado y uso de las literales
Regularidades con palabras y frmulas.
2 Subtema: Patrones y frmulas
numricas
Pginas: 28 - 55

Tema: Leccin 2: Describe patrones y desarrolla su capacidad para describirlos

Significado y uso de las literales
Regularidades con palabras y frmulas.
3 Subtema: Patrones y frmulas
numricas Interpreta las literales de algunas frmulas como nmeros
Pginas: 28 - 55 generales.

Tema: Leccin 3: Identifica las fracciones en representaciones grficas y

4 Significado y uso de los nmeros
Subtema: Nmeros fraccionarios y decimales
Fracciones y reconoce cantidades numricas fraccionarias y decimales
decimales demostrando cul de ellas es menor.
Pginas: 56 - 71

Tema: Leccin 3: Identifica las fracciones en representaciones grficas y

5 Significado y uso de los nmeros
Subtema: Nmeros fraccionarios y decimales
Fracciones y reconoce cantidades numricas fraccionarias y decimales
decimales demostrando cul de ellas es menor.
Pginas: 56 - 71

Tema: Leccin 3: Identifica las fracciones en representaciones grficas y

6 Significado y uso de los nmeros
Subtema: Nmeros fraccionarios y decimales
Fracciones y reconoce cantidades numricas fraccionarias y decimales
decimales demostrando cul de ellas es menor.
Pginas: 56 - 71

Tema: Leccin 3: Identifica las fracciones en representaciones grficas y

7 Significado y uso de los nmeros
Subtema: Nmeros fraccionarios y decimales
Fracciones y reconoce cantidades numricas fraccionarias y decimales
decimales demostrando cul de ellas es menor.
Pginas: 56 - 71

Tema: Leccin 4: Analiza las propiedades que se conservan al reflejar figuras.

8 Transformaciones
Movimientos de Traza reflexiones a partir de un eje de simetra.
Subtema: Movimientos en el plano
figuras planas
Pginas: 72 - 79
Tema: Leccin 5: Sabe diferenciar entre problemas de proporcin directa y
Anlisis de la informacin
9 Subtema: Relaciones de proporcionalidad
Proporcionalidad
Pginas: 80 - 93
problemas que no la implican.
Desarrolla estrategias para resolver problemas de reparto
proporcional.
Utiliza representaciones grficas para contar.

PRIMERA EVALUACIN BIMESTRAL

 Conceptos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados

Smbolo, valor posicional,
base y potencia.
Sistema posicional.
Sistema decimal, egipcio,
romano y otros.
Expresin y representacin Apreciar la aplicacin de las Conocer y comparar caractersticas de
numrica. matemticas en problemas de distintos sistemas de numeracin: identificar
Anlisis, interpretacin y la antigedad. base, cantidad de smbolos utilizados, uso del
comparacin de ideas. Adquirir conciencia de la cero, si es posicional.
Argumentacin y importancia de los avances Establecer diferencias y semejanzas;
explicacin de ideas. matemticos en otras ventajas y desventajas en los distintos

Sucesiones numricas.
Progresiones aritmticas.
Progresiones geomtricas.
Configuraciones
geomtricas y sucesiones
numricas.
Frmulas de figuras
geomtricas.
Fracciones equivalentes.
Reduccin de fracciones.
Fracciones y decimales.
Nmeros irracionales.
Fracciones equivalentes.
Reduccin de fracciones.
Fracciones y decimales.
Nmeros irracionales.
De decimales a fracciones.
Recta numrica, fracciones
y decimales.
Orden de las fracciones y de
los decimales.
Densidad de los nmeros
Interpretacin de literales
como nmeros.
Argumentacin.
Inferencia de propiedades,
caractersticas y tendencias.
Interpretacin de literales
como nmeros.
Argumentacin.
Inferencia de propiedades,
caractersticas y tendencias.
Manejo de la informacin
con la representacin
geomtrica de fracciones.
Justificacin de resultados.
Manejo de la informacin
con la representacin
geomtrica de fracciones.
Justificacin de resultados.
Manejo de la informacin
con la representacin
geomtrica de fracciones.
Justificacin de resultados.
Asumir como un reto un
problema.
Divertirse estudiando.
Importancia del uso de las
literales en otras reas del
conocimiento.
Asumir como un reto un
problema.
Divertirse estudiando.
Importancia del uso de las
literales en otras reas del
conocimiento.
Perder el prejuicio al trabajo
con fracciones.
Apreciar el uso de nmeros
fraccionarios y decimales en
problemas cotidianos y
geomtricos.
Perder el prejuicio al trabajo
con fracciones.
Apreciar el uso de nmeros
fraccionarios y decimales en
problemas cotidianos y
geomtricos.
Perder el prejuicio al trabajo
con fracciones.
Apreciar el uso de nmeros
fraccionarios y decimales en
problemas cotidianos y
geomtricos.
Identificar patrones de comportamiento en
secuencias de nmeros y figuras.
Deducir el siguiente elemento de una
secuencia, conociendo los primeros.
Deducir una regla general para encontrar
cualquier elemento de una secuencia.
Expresarla oralmente y simbolizarla.
Identificar patrones de comportamiento en
secuencias de nmeros y figuras.
Deducir el siguiente elemento de una
secuencia, conociendo los primeros.
Deducir una regla general para encontrar
cualquier elemento de una secuencia.
Expresarla oralmente y simbolizarla.
Explicar el significado de algunas frmulas
Ubicar en la recta, y comparar fracciones.
Obtener fracciones equivalentes con
productos cruzados; reducir fracciones.
Proporcionar una fraccin entre otras dos
dadas. Ordenar y representar nmeros
decimales en la recta. Escribir fracciones en
Ubicar en la recta, y comparar fracciones.
Obtener fracciones equivalentes con
productos cruzados; reducir fracciones.
Proporcionar una fraccin entre otras dos
dadas. Ordenar y representar nmeros
decimales en la recta. Escribir fracciones en
Ubicar en la recta, y comparar fracciones.
Obtener fracciones equivalentes con
productos cruzados; reducir fracciones.
Proporcionar una fraccin entre otras dos
dadas. Ordenar y representar nmeros
decimales en la recta. Escribir fracciones en

De decimales a fracciones.
Recta numrica, fracciones
y decimales.
Orden de las fracciones y de
los decimales.
Densidad de los nmeros
racionales.
Reflexin.
Simetra respecto a una
recta, eje de simetra.
Variacin proporcional.
Constante y razn de
proporcionalidad.
Fracciones equivalentes.
Formas de contar.
Agrupamientos.
Arreglos.
Manejo de la informacin
con la representacin
geomtrica de fracciones.
Justificacin de resultados.
Desarrollo de la
argumentacin.
Desarrollo de la intuicin.
Expresar, representar,
identificar y analizar
informacin.
Eleccin adecuada de
procedimientos.
Argumentacin.
Desarrollo de la intuicin y
la creatividad.
Argumentacin.
PRIMERA EVALUACIN BIMESTRAL
Perder el prejuicio al trabajo
con fracciones.
Apreciar el uso de nmeros
fraccionarios y decimales en
problemas cotidianos y
geomtricos.
Comprender que las
matemticas son, sobre todo,
razonar y generar ideas.
Comprensin de cuestiones
de conteo en contextos
deportivos, sociales y
cotidianos, para una
coexistencia cordial.
Ubicar en la recta, y comparar fracciones.
Obtener fracciones equivalentes con
productos cruzados; reducir fracciones.
Proporcionar una fraccin entre otras dos
dadas. Ordenar y representar nmeros
decimales en la recta. Escribir fracciones en
forma decimal.
Reconocer y construir figuras simtricas
reflejadas. Deducir las propiedades que
conservan. Identificar ejes de simetra en
distintas figuras geomtricas.
Usar distintos procedimientos para
identificar relaciones proporcionales y el
factor constante.
Formular las propiedades de relaciones
proporcionales. Usar distintos mtodos en la
solucin de problemas. Identificar el valor
faltante y encontrarlo.
Entender, interpretar y resolver problemas
de conteo, usando distintos procedimientos y

SEGUNDO BIMESTRE
Bloque temtico 2
Propsitos:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Resolvern problemas que impliquen efectuar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones.
Resolvern problemas que impliquen efectuar multiplicaciones con nmeros decimales. Justificarn el
significado de frmulas geomtricas que utilizan al calcular permetros y reas de tringulos, cuadrilteros
y polgonos regulares. Resolvern problemas de proporcionalidad directa del tipo valor faltante, con factor
de proporcionalidad entero o fraccionario, y problemas de reparto proporcional.
Semana Temas y subtemas Leccin y Evidencia de logros
pginas
Tema: Leccin 6: Identifica problemas que se resuelven con la suma de

10 Significado y uso de las operaciones Problemas aditivos

nmeros fraccionarios.
Subtema: Problemas aditivos Pginas: 96 - 109

Tema: Leccin 7: Calcula fracciones de cantidades numricas. Multiplica

11 Significado y uso de las operaciones
Subtema: Problemas multiplicativos
Problemas
adecuadamente nmeros fraccionarios, decimales y enteros
entre s.
multiplicativos
Pginas: 110 - 123

Tema: Leccin 7: Calcula fracciones de cantidades numricas. Multiplica

Significado y uso de las operaciones adecuadamente nmeros fraccionarios, decimales y enteros
12 Subtema: Problemas multiplicativos
Problemas
multiplicativos
entre s.

Pginas: 110 - 123

Tema: Leccin 8: Resuelve problemas geomtricos utilizando las propiedades

Formas geomtricas de la mediatriz y bisectriz.
Rectas y ngulos
Subtema: Rectas y ngulos Traza polgonos regulares utilizando diferentes mtodos.
Pginas: 124 - 141
13 Subtema: Figuras planas

Tema: Leccin 9: Deduce frmulas para calcular reas y permetros de

14 Medida
Subtema: Justificacin de frmulas
reas y permetros
diferentes polgonos.
Pginas: 142 - 149

Tema: Leccin 10: Adems de identificar problemas de proporcionalidad, emplea

Anlisis de la informacin estrategias adecuadas
Relaciones de
Subtema: Relaciones de proporcionalidad para resolverlos.
proporcionalidad Reconoce y aplica las matemticas en situaciones de la vida
Pginas: 150 - 161 cotidiana relacionadas con el espacio, la forma y la medida.
15

SEGUNDA EVALUACIN BIMESTRAL

 Conceptos Habilidades
Suma y resta de fracciones Expresar y representar
y de decimales. nmeros.
Truncamiento. Anticipar y justificar
Redondeo. resultados.
Estimacin. Analizar informacin. razonados.
Producto de fracciones y de Estimacin.
decimales. Anticipar y justificar
resultados.
Analizar informacin.
Dividendo, divisor y Deducir reglas.
cociente. Anticipar y justificar
Cociente de dos fracciones. resultados.
Manejo de informacin.
ngulo interior de un Inferir propiedades,
polgono. caractersticas
ngulo central de un y tendencias.
polgono regular. Argumentacin.
Mediatriz. Reflexin y anlisis. razonamientos.
Perpendicularidad.
Bisectriz.
Permetro. Inferir y deducir reglas.
rea. Argumentacin.
Anlisis.
Manejo de informacin.
Proporcin entre dos Expresar, representar,
magnitudes. identificar, analizar y
organizar informacin.
Eleccin adecuada de
procedimientos.
Uso de procedimientos
formales y razonados en
solucin de problemas.
Aplicar conocimientos
adquiridos a problemas en
distintos contextos.
SEGUNDA EVALUACIN BIMESTRAL
TERCER BIMESTRE
Bloque temtico 3
Actitudes Aprendizajes esperados
Abordar un problema desde Usar tres estrategias para resolver un
distintas formas. problema: operando con nmeros
Tomar decisiones y fraccionarios, operando con decimales y
justificarlas con argumentos estimando mentalmente la solucin. Elegir la
estrategia ms conveniente.
Preguntarse siempre el Multiplicar fracciones y decimales. Estimar
porqu de las cosas. resultados.
Uso de las fracciones en Resolver problemas desde distintos
diversos contextos. procedimientos.
Apreciar el uso de Deducir y justificar las reglas para dividir
fracciones en problemas nmeros fraccionarios.
desde distintos contextos Resolver problemas que involucran divisin
sociales. de fracciones.
Investigar, conjeturar y Calcular el ngulo interior y el central de
poner a prueba. cualquier polgono regular. Calcular la suma
Descubrir y construir de sus ngulos interiores.
figuras, ideas y Construir polgonos regulares a partir de
distintas informaciones.
Trabajo en equipo. Construir mediatrices, bisectrices. Deducir
Poner a prueba sus sus propiedades. Identificarlas en distintas
conocimientos. figuras geomtricas.
Resolver problemas geomtricos.
Compartir ideas. Comprender la propiedad de conservacin
Asumir el reto de construir del rea. Reconstruir y justificar frmulas de
conceptos. rea y permetro de polgonos regulares.
Calcular rea y permetro de distintas figuras
planas.
Inters y comprensin en Identificar y comprender magnitudes
situaciones de proporcionales respecto a una razn.
proporcionalidad en distintos Resolver problemas de proporcionalidad
contextos de la vida. utilizando distintos procedimientos.
Asumir un problema como Identificar el factor constante y el valor
reto y no dejarlo hasta faltante, calcularlos.
resolverlo. Aplicar, recursivamente, factores de
Uso de tecnologas. proporcionalidad en distintas situaciones y
Apreciar la contribucin de comprender el efecto resultante.
las matemticas en el
mejoramiento de la vida.
Propsitos:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Resolvern situaciones problemticas que impliquen divisiones con nmeros decimales. Resolvern
problemas donde usen ecuaciones y establezcan diferentes relaciones con los elementos que conforman la
ecuacin. Resolvern problemas que impliquen el clculo de la raz cuadrada y potencias de nmeros
naturales y decimales. Resolvern problemas que impliquen el clculo de porcentajes. Resolvern
problemas que impliquen el clculo de cualquiera de los trminos de las frmulas para calcular el rea de
tringulos, romboides y trapecios. Explicarn la relacin que existe entre el permetro y el rea de la figura.
Semana Tema y subtema Leccin y Evidencia de logros
pginas
Tema: Leccin 11: Plantea y resuelve problemas de potencias de exponente
Significado y uso de las operaciones natural de nmeros naturales y de decimales.
Transformacin de
Subtema: Potenciacin y radicacin Calcula races cuadradas.
16 Subtema: Problemas multiplicativos cocientes, raz
cuadrada y
Resuelve problemas que se resuelven con la divisin de
nmeros decimales. Sabe como aproximar la raz cuadrada
potencias de un nmero. Conoce la relacin entre potenciacin y
Pginas: 164 - 181 radicacin.

Tema: Leccin 11: Plantea y resuelve problemas de potencias de exponente

Significado y uso de las operaciones natural de nmeros naturales y de decimales.
Transformacin de
Subtema: Potenciacin y radicacin Calcula races cuadradas.
17 Subtema: Problemas multiplicativos cocientes, raz
cuadrada y
Resuelve problemas que se resuelven con la divisin de
nmeros decimales. Sabe como aproximar la raz cuadrada
potencias de un nmero. Conoce la relacin entre potenciacin y
Pginas: 164 - 181 radicacin.

Tema: Leccin 12: Resuelve problemas que implican el plantamiento y

18 Significado y uso de las literales
Subtema:Ecuaciones
Ecuaciones del
resolucin de ecuaciones de las formas: x + a = b, ax = b y
ax + b = c.
tipo
ax + b = c
Pginas: 182 - 193
Tema: Leccin 13: Construye correctamente figuras geomtricas a partir de

19 Medida
Subtema: Estimar, medir y calcular
Figuras
datos determinados.
Utiliza o deduce los elementos necesarios para calcular reas
Tema: geomtricas: y permetros y las obtiene.
Formas geomtricas construccin, Construye figuras geomtricas a partir de ciertos datos y
Subtema: Figuras planas permetros y reas comprender la unicidad del resultado de dicha construccin.

Tema: Leccin 14: Analiza datos y obtiene las frecuencias relativa y absoluta,
Representacin de la informacin interpreta el significado de estos conceptos con base en el
20 Subtema: Diagramas y tablas
Subtema: Grficas
Grficas,
diagramas y tablas
anlisis requerido de un problema planteado.
Analiza e interpreta grficas de barras y circulares.
Pginas: 204 - 221

Tema: Leccin 14: Analiza datos y obtiene las frecuencias relativa y absoluta,
Representacin de la informacin interpreta el significado de estos conceptos con base en el
21 Subtema: Diagramas y tablas
Subtema: Grficas
Grficas,
diagramas y tablas
anlisis requerido de un problema planteado.
Analizar e interpretar grficas de barras y de discos.
Pginas: 204 - 221

Tema: Leccin 15: Utiliza la probabilidad clsica para resolver problemas que
Anlisis de la informacin requieran su clculo e interpretacin. Resuelve problemas
Qu podemos
Subtema: Nociones de probabilidad que involucran la ocurrencia de dos o ms eventos en una
22 hacer con la
probabilidad?
experiencia aleatoria.

Pginas: 222 - 229

TERCERA EVALUACIN BIMESTRAL

 Conceptos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados

Potencia de unnmero, base Inferir, estimar y aproximar.
y exponente. Ubicar tendencias y
Raz cuadrada. patrones de comportamiento.
Divisin de nmeros Uso de procedimientos
decimales. recursivos.
Sentido numrico.
Argumentacin.
Potencia de un nmero, Inferir, estimar y aproximar.
base y exponente. Ubicar tendencias y
Raz cuadrada. patrones de comportamiento.
Divisin de nmeros Uso de procedimientos
decimales. recursivos.
Sentido numrico.
Argumentacin.
Incgnita, ecuacin. Manejo y uso deliterales y
Propiedades de la igualdad. de tcnicas.
Expresin matemtica de
situaciones en diversos
contextos socioculturales.
Congruencia de figuras Intuicin.
planas. Argumentacin.
Desigualdad del tringulo. Inferencia.
Manejo de la informacin.
Superar prejuicios sobre la
raz.
Reconocer logros en el
desarrollo de las matemticas
durante la antigedad.
Superar prejuicios sobre la
raz.
Reconocer logros en el
desarrollo de las matemticas
durante la antigedad.
No temer el estudio del
lgebra y apreciar su utilidad
en distintos y variados
problemas sociales, culturales
y econmicos.
Razonar y generar ideas.
Socializar y compartir
trabajando en equipo.
Calcular potencias de nmeros naturales y
decimales. Deducir que la raz es la operacin
inversa de la potencia. Deducir que la raz
cuadrada de un nmero n, es la longitud del
lado n de un cuadrado. Calcular la parte
entera y aproximar cifras decimales, de la raz
cuadrada de nmeros que no son cuadrados,
con distintos procedimientos; comparar sus
resultados con lo que se obtiene al realizar la
operacin con calculadora.
Calcular potencias de nmeros naturales y
decimales. Deducir que la raz es la operacin
inversa de la potencia. Deducir que la raz
cuadrada de un nmero n, es la longitud del
lado n de un cuadrado. Calcular la parte
entera y aproximar cifras decimales, de la raz
cuadrada de nmeros que no son cuadrados,
con distintos procedimientos; comparar sus
resultados con lo que se obtiene al realizar la
operacin con calculadora.
Plantear e interpretar la expresin
algebraica que modela una situacin o un
problema. Resolver ecuaciones de primer
grado con una incgnita, con procedimientos
informales, y usar las propiedades de la
igualdad.
Deducir las caractersticas y condiciones
que deben cumplirse para poder construir una
figura geomtrica, a partir de ciertos datos;
argumentar la unicidad de la construccin.

Porcentajes. Manejo de la informacin.
Interpretacin de datos. Anlisis e interpretacin de
datos.
Comunicacin y
argumentacin.
Investigacin.
Porcentajes. Manejo de la informacin.
Interpretacin de datos. Anlisis e interpretacin de
datos.
Comunicacin y
argumentacin.
Investigacin.
Probabilidad clsica. Anlisis y organizacin de
Probabilidad frecuencial. informacin.
Inferir y predecir.
Uso de procedimientos
formales e informales.
Intuicin y creatividad.
TERCERA EVALUACIN BIMESTRAL
Actitud positiva hacia la Realizar estudios completos de una
investigacin, el trabajo en situacin, desde la recopilacin y organizacin
equipo y la colaboracin. de datos, la elaboracin de tablas y grficas
Inters en (de barra y circulares), su interpretacin y
informacinpresentada en anlisis, anticipar resultados, hasta la
noticieros y peridicos sobre presentacin de conclusiones. Distinguir la
problemas naturales, sociales informacin que da una frecuencia y una
y econmicos. frecuencia relativa.
Actitud positiva hacia la Realizar estudios completos de una
investigacin, el trabajo en situacin, desde la recopilacin y organizacin
equipo y la colaboracin. de datos, la elaboracin de tablas y grficas
Inters en (de barra y circulares), su interpretacin y
informacinpresentada en anlisis, anticipar resultados, hasta la
noticieros y peridicos sobre presentacin de conclusiones. Distinguir la
problemas naturales, sociales informacin que da una frecuencia y una
y econmicos. frecuencia relativa.
Socializar y divertirse Distinguir entre un experimento aleatorio y
sanamente. uno determinista. Anticipar resultados
Toma razonada de posibles. Contar bien los resultados posibles.
decisiones. Identificar si los resultados posibles cumplen
Actitud positiva hacia la o no con alguna caracterstica. Distinguir
probabilidad y sus casos favorables de casos posibles. Distinguir
aplicaciones. evento seguro de evento imposible. Comparar
la probabilidad de ocurrencia de dos o ms
eventos; anticipar resultados. Calcular la
probabilidad de un evento. Tomar decisiones a

CUARTO BIMESTRE
Bloque temtico 4
Propsitos:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Identificarn, interpretarn y expresarn algebraicamente, o mediante tablas y grficas, relaciones de
proporcionalidad directa. Trazarn crculos siguiendo instrucciones especficas, y utilizarn frmulas para
calcular el permetro y el rea de un crculo. Resolvern problemas que implican interpretar las medidas de
tendencia central (media, moda y mediana).
Semana Tema y subtema Leccin y Evidencia de logros
pginas
Tema: Leccin 16: Plantea y resuelve problemas que implican la utilizacin de

23 Significado y uso de los nmeros

Subtema: Nmeros con signo
Nmeros con signo
nmeros con signo. Conoce los nmeros negativos y su
sentido con base en el planteamiento y solucin de
Pginas: 232 - 239 problemas reales. Ubica en la recta numrica, compara y
ordena. Construye nmeros simtricos.

Tema: Leccin 17: Utiliza tablas y expresiones algebraicas para representar

24 Significado y uso de las literales

Subtema: Relacin funcional
Relacin funcional
cantidades relacionadas, hace un anlisis de ellas.
Utiliza el plano cartesiano para localizar parejas de
Pginas: 240 - 251 coordenadas.
Anlisis de cantidades relacionadas y su representacin
mediante una tabla y una expresin algebraica.

Tema: Leccin 17: Utiliza el plano cartesiano para localizar parejas de

25 Significado y uso de las literales

Subtema: Relacin funcional
Relacin funcional
coordenadas.
Anlisis de cantidades relacionadas y su representacin
Pginas: 240 - 251 mediante una tabla y una expresin algebraica.
Localizacin de puntos en el plano cartesiano.

Tema: Leccin 18: Plantea y resuelve problemas que requieren el clculo del

26 Medida
Subtema: Estimar, medir y calcular
Simplemente
rea y permetro del crculo.
crculos
Pginas: 252 - 261

Tema: Leccin 18: Dadas ciertas condiciones iniciales o un conjunto de datos,

27 Medida
Subtema: Estimar, medir y calcular
Simplemente
construye crculos.
crculos
Pginas: 252 - 261

Tema: Leccin 18: Comprende la relacin entre el dimetro y el permetro y el

28 Medida
Subtema: Estimar, medir y calcular
Simplemente
rea de un crculo.
crculos
Pginas: 252 - 261

Tema: Leccin 19: Analiza los vnculos que existen entre varias
Anlisis de la informacin representaciones, como grficas, tabulares y algebraicas, que
29 Relaciones de
Subtema: Relaciones de proporcionalidad corresponden a la misma situacin, e identifica las que son
proporcionalidad y de proporcionalidad directa.
el lgebra
Pginas: 262 - 267

Tema: Leccin 20: Analiza y describe caractersticas de conjuntos de datos con

Representacin de la informacin base en las respectivas medidas de tendencia central.
30 Media, moda y
Subtema: Medidas de tendencia central y de
dispersin mediana
Pginas: 268 - 279

Tema: Leccin 20: Analiza y describe caractersticas de conjuntos de datos con

Representacin de la informacin base en las respectivas medidas de tendencia central.
31 Media, moda y
Subtema: Medidas de tendencia central y de
dispersin mediana
Pginas: 268 - 279

CUARTA EVALUACIN BIMESTRAL

 Conceptos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados

Nmeros negativo y Sentido numrico. Reconocer logros en Conocer los nmeros negativos y su sentido con base en el
positivo. Argumentacin. el desarrollo de las planteamiento y solucin de problemas reales. Ubicarlos en la
Nmeros simtricos. Inferir, estimar y matemticas durante la recta numrica. Compararlos y ordenarlos. Construir nmeros
Valor absoluto. aproximar. antigedad. simtricos. Comprender el valor absoluto de un nmero como su
Ubicar tendencias y distancia al cero; calcular el valor absoluto de nmeros.
patrones de
comportamiento.
Relacin funcional. Anlisis y manejo de Confianza en la Conocer y ubicar puntos en el plano cartesiano.
Plano cartesiano, la capacidad de aprender. Analizar la relacin de cantidades presentes en un problema;
coordenadas, abscisa y informacin.Interpretaci Autonoma para expresar algebraicamente dicha relacin. Tabular las cantidades
ordenada. n y anlisis de enfrentar situaciones y relacionadas y representarlas grficamente para analizar
grficas, tablas y problemas. caractersticas de la relacin y usarlas en la resolucin de
expresiones problemas, encontrando valores faltantes con distintos
algebraicas. procedimientos.
Relacin funcional. Anlisis y manejo de Confianza en la Conocer y ubicar puntos en el plano cartesiano.
Plano cartesiano, la informacin. capacidad de aprender. Analizar la relacin de cantidades presentes en un problema;
coordenadas, abscisa y Interpretacin y anlisis Autonoma para expresar algebraicamente dicha relacin. Tabular las cantidades
ordenada. de grficas, tablas y enfrentar situaciones y relacionadas y representarlas grficamente para analizar
expresiones problemas. caractersticas de la relacin y usarlas en la resolucin de
algebraicas. problemas, encontrando valores faltantes con distintos
Uso de procedimientos.
Trazo de crculos. Anlisis y manejo de Razonar y compartir Analizar la relacin entre la longitud de la circunferencia y su
Relacin entre la informacin. ideas. dimetro; calcular su razn; identificar al nmero pi con esa
permetro y el dimetro Argumentacin. Flexibilidad para razn.
de un crculo. Determinacin de modificar puntos de Usar distintos procedimientos para deducir y justificar las
rea y permetro del procedimientos. vista. frmulas para la longitud y el rea de la circunferencia.
crculo. Inters por investigar. Usar las frmulas en la resolucin de problemas. Construir
crculos a partir de ciertos datos y bajo ciertas condiciones
Trazo de crculos. Anlisis y manejo de Razonar y compartir Analizar la relacin entre la longitud de la circunferencia y su
Relacin entre la informacin. ideas. dimetro; calcular su razn; identificar al nmero pi con esa
permetro y el dimetro Argumentacin. Flexibilidad para razn.
de un crculo. Determinacin de modificar puntos de Usar distintos procedimientos para deducir y justificar las
rea y permetro del procedimientos. vista. frmulas para la longitud y el rea de la circunferencia.
crculo. Inters por investigar. Usar las frmulas en la resolucin de problemas. Construir
crculos a partir de ciertos datos y bajo ciertas condiciones
Trazo de crculos. Anlisis y manejo de Razonar y compartir Analizar la relacin entre la longitud de la circunferencia y su
Relacin entre la informacin. ideas. dimetro; calcular su razn; identificar al nmero pi con esa
permetro y el dimetro Argumentacin. Flexibilidad para razn.
de un crculo. Determinacin de modificar Usar distintos procedimientos para deducir y justificar las
rea y permetro del procedimientos. puntos de vista. frmulas para la longitud y el rea de la circunferencia.
crculo. Inters por investigar. Usar las frmulas en la resolucin de problemas. Construir
crculos a partir de ciertos datos y bajo ciertas condiciones
Relacin proporcional. Manejo de la Autonoma y Analizar la relacin de proporcionalidad directa como una
Constante de informacin. confianza para relacin funcional. Tabular las cantidades relacionadas y
proporcionalidad. Comunicacin y enfrentar soluciones. representarlas grficamente para analizar caractersticas de la
argumentacin. Uso de relacin y usarlas en la resolucin de problemas, encontrando
Uso de conocimientosal valores faltantes con distintos procedimientos.
procedimientos preguntar y responder
informales. distintas situaciones.
Aritmtica. Anlisis y manejo de Inters por investigar. Analizar dos o ms conjuntos de datos involucrados en una
Media, moda, la informacin. Confianza para situacin; analizar sus grficas tablas, reconocer en ellas las
mediana. Interpretar, analizar y analizar situaciones y medidas de tendencia central, hacer comparaciones y sacar
comparar grficas y tomar decisiones. conclusiones.
tablas.

Aritmtica. Anlisis y manejo de Inters por investigar. Analizar dos o ms conjuntos de datos involucrados en una
Media, moda, la informacin. Confianza para situacin; analizar sus grficas tablas, reconocer en ellas las
mediana. Interpretar, analizar y analizar situaciones y medidas de tendencia central, hacer comparaciones y sacar
comparar grficas y tomar decisiones. conclusiones.
tablas.

CUARTA EVALUACIN BIMESTRAL

QUINTO BIMESTRE
Bloque temtico 5
Propsitos:
En este bloque las alumnas y los alumnos:
Resolvern problemas aditivos que impliquen el uso de nmeros con signo. Analizarn y justificarn las
razones por las cuales dos situaciones de azar son equiprobables o no equiprobables. Resolvern problemas
que impliquen una relacin inversamente proporcional entre dos conjuntos de cantidades.
Semana Tema y subtema Leccin y Evidencia de logros
pginas
Tema: Leccin 21: Utiliza procedimientos informales y algoritmos de adicin y
32 Significado y uso de las operaciones
Subtema: Problemas aditivos
Problemas aditivos
sustraccin de nmeros con signo para resolver problemas.
con nmeros con
signo

Tema: Leccin 22: Establece relaciones entre los elementos que se utilizan para
33 Medida
Subtema: Estimar, medir y calcular
Medir, estimar y
calcular el rea de
figuras planas.
calcular reas
Pginas: 290 - 297

Tema: Leccin 23: Identifica las condiciones que establecen si un juego de azar

34 Anlisis de la informacin
Subtema: Nociones de probabilidad
Juego justo y
es o no justo.
probabilidad
Pginas: 298 - 305

Tema: Leccin 24: Calcula valores faltantes en diversas representaciones de

35 Significado y uso de las literales
Subtema: Relacin funcional
Incgnitas y
proporcionalidad directa.
Analiza los vnculos que existen entre varias
proporcionalidad representaciones, como grficas, tabulares y algebraicas, que
directa corresponden a la misma situacin, e identifica las que son
Pginas: 306 - 311 de proporcionalidad directa.
Tema: Leccin 25: Identifica y resuelve situaciones de proporcionalidad inversa
Anlisis de la informacin mediante
Proporcionalidad
36 Subtema: Relaciones de proporcionalidad
inversa
diversos procedimientos.

Pginas: 312 - 316

Tema: Leccin 25: Identifica y resuelve situaciones de proporcionalidad inversa

Anlisis de la informacin mediante
Proporcionalidad
37 Subtema: Relaciones de proporcionalidad
inversa
diversos procedimientos.

Pginas: 312 - 316

QUINTA EVALUACIN BIMESTRAL

Conceptos Habilidades Actitudes Aprendizajes esperados

 Nmeros simtricos.
Valor absoluto.
reas, permetros,
relaciones y propiedades.
Grfica de probabilidades.
Eventos equiprobables.
Grficas, tablas y expresin
algebraica.
Relacin proporcional
inversa.
Constante de
proporcionalidad inversa.
Relacin proporcional
inversa.
Constante de
proporcionalidad inversa.
Sentido numrico, expresar
y representar nmeros.
Argumentacin.
Intuir y estimar.
Anlisis y argumentacin.
Manejo de la informacin.
Analizar y organizar
informacin.
Usar procedimientos
formales e informales.
Intuicin y creatividad.
Anlisis e interpretacin de Autonoma y confianza para
la informacin.
Uso de procedimientos
expertos en la solucin de
problemas.
Manejo de la informacin.
Comunicacin y
argumentacin.
Uso de procedimientos
informales.
Analizar y resolver
problemas reales.
Manejo de la informacin.
Comunicacin y
argumentacin.
Uso de procedimientos
informales.
Analizar y resolver
problemas reales.
QUINTA EVALUACIN BIMESTRAL
Compartir ideas y
razonamientos.
Confianza al enfrentar una
situacin o problema.
Creatividad para resolver un
problema o situacin.
Uso de conocimientos para
formular o rechazar ideas.
Razonar y compartir ideas.
Inters por investigar.
Creatividad.
Resolver problemas de proporcionalidad
enfrentar soluciones.
Uso de conocimientosal
preguntar y responder
distintas situaciones.
No temer ponerse a prueba
ante variados problemas.
Apreciar la aplicacin de las
matemticas en situaciones
de la vida real.
No temer ponerse a prueba
ante variados problemas.
Apreciar la aplicacin de las
matemticas en situaciones
de la vida real.
Comprender el significado de sumar y restar
nmeros con signo. Usar distintos
procedimientos y mtodos para realizar las
operaciones. Resolver problemas que
involucran nmeros con signo.
Disear distintas estrategias para resolver
problemas que implican el clculo de medidas
geomtricas (reas y permetros). Comparar
permetros y reas de distintas figuras
involucradas en un problema; concluir
relaciones, propiedades y diferencias.
Anticipar respuestas y buscar
procedimientos que permitan verificarlos, en
situaciones que involucran azar. Elaborar
grficas, diagramas y otras representaciones.
Deducir las condiciones bajo las cuales un
juego de azar es justo o no.
directa. Elaborar grficas, tablas y dar la
expresin algebraica, la constante de
proporcionalidad y calcular los valores
faltantes; comparar grficas y expresiones
algebraicas de distintos problemas y sacar
Resolver problemas de proporcionalidad
inversa, elaborar tablas y dar la expresin
algebraica que modela la situacin.
Comparar, en distintos problemas, las tablas,
la solucin, la expresin algebraica y analizar
la forma en que se relacionan las cantidades
involucradas; deducir que mientras una
aumenta, la otra disminuye, y que su
Resolver problemas de proporcionalidad
inversa, elaborar tablas y dar la expresin
algebraica que modela la situacin.
Comparar, en distintos problemas, las tablas,
la solucin, la expresin algebraica y analizar
la forma en que se relacionan las cantidades
involucradas; deducir que mientras una
aumenta, la otra disminuye, y que su