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GRUPO: 3.

A
PROFESOR(A): RODRIGO MARTINEZ RIVERA
ESCUELA "HROES DE LA INDEPENDENCIA" 32DPR0770-D
No. CURP Nombre SITUACIN
1 AUDE081101MZSGZLA0 AGUILAR DAZ ELIZABETH PROMOVIDO
2 CERDA CISNEROS JOS GUADALUPE PROMOVIDO CON CONDICIONES
3 DIBT080131MZSZLNA5 DIAZ BALDERAS TANIA PROMOVIDO
4 DITJ080623HZSZRNA5 DIAZ TORRES JUAN DANIEL PROMOVIDO
5 MERY080129MZSDYRA6 MEDINA REYES YURIDIA JANETH PROMOVIDO
6 ROOA081012MZSCVRA3 ROCHA OVALLE AURORA LIZETH PROMOVIDO
7 ROME080322HZSJRMA9 ROJO MRQUEZ EMMANUEL DE JESS PROMOVIDO
8 TOCJ080905MZSRRNA7 TORRES CERDA JUANA LADY PROMOVIDO CON CONDICIONES
9 TOLA080616HZSRMBA2 TORRES LOMELI ABRAHAM DE JESS PROMOVIDO CON CONDICIONES
TURNO MATUTINO
PROMEDIO NIVEL DE COMPRENSION LECTORA
9.6 AVANZADO
6 REQUIERE APOYO
7.9 REQUIERE APOYO
9.2 INTERMEDIO
8 INTERMEDIO
9.5 AVANZADO
9.5 AVANZADO
6..9 REQUIERE APOYO
6.9 INTERMEDIO
****Llene inicialmente esta hoja para alimentar las fichas descriptivas de los alumnos

Fortalezas
Coherencia en las expresiones escritas y verbales
Cumple con tareas.
Es imaginativo.
Es investigativo.
Es lder.
Es reflexivo.
Identifica y lee con facilidad cantidades de hasta 4 cifras.
Le gusta leer.
Participa en equipos que lo integran.
Pone en prctica lo que aprende.

Practica valores como respeto, solidaridad, responsabilidad, tolerancia ,entre otros.


Sabe escuchar
Su comprensin lectora es adecuada.
Sus padres se muestran interesados en su desempeo escolar.
Tiene adecuada velocidad de lectura.
Tiene habilidad para la resolucin de problemas.
Tiene hbitos de limpieza, orden y organizacin dentro del aula.
Tiene letra legible.
Toma notas durante la clase.
Trabaja en equipo de manera solidaria.
Trabaja rpido y bien.
Utiliza la informacin que lee para fundamentar sus exposiciones
Sigue instrucciones orales y escritos, que le permiten la realizacion de sus actividades.
Busca el signifcado de palabras en el diccionario.
ara alimentar las fichas descriptivas de los alumnos

reas de Oportunidad
Carece de hbitos de estudio.
Deja inconclusos sus trabajos
En ocasiones causa conflicto
Es indisciplinado.
Expresarse con mayor soltura de forma oral
Falta a clases continuamente
Falta de motivacin, inters y entusiasmo
Llega tarde
No lee en casa
No sabe tablas de multiplicar.

Requiere apoyo al redactar textos libres.


Requiere apoyo en lectura de comprensin
Requiere apoyo para investigar los temas vistos.
Requiere consolidar el dominio de las reglas de acentuacin.
Se distrae fcilmente
Su letra es ilegible
Su nivel de lectura no corresponde al grado.
Tiene dificultades con el algoritmo de la divisin
estudiar las tablas de multiplicar

e sus actividades.
Recomendaciones Generales
Brindarle en todo momento un ambiente de confianza para que aclare sus dudas
Consolidar el hbito de la lectura en casa al menos 20 minutos.
Darle titulo, inicio o final de un cuento.
Fortalecer su participacin en actividades en equipo.
Hacer ejercicios de caligrafa
Hacer ejercicios de operaciones bsicas.
Hacer preguntas continuamente para atraer su atencin.
Hacer preguntas frecuentes para verificar que comprendi lo que ley o escuch
Llevar a cabo juegos cooperativos, para regular su conducta
Mantener la disciplina con actividades extras que lo tengan ocupado

Poner notas en el pizarrn sobre los temas vistos para que los copie y repase.
Proporcionarle tiempo para tomar notas
Realizar tutoras con el alumno
Repasar tablas
Rescatar sus conocimientos previos.
Sensibilizar a los padres para que el alumno llegue temprano
Ubicarlo en equipos donde lo integren.
utilizar material didctico manipulable.
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): AGUILAR DAZ ELIZABETH CURP AUDE081101MZSGZLA0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad
Cumple con tareas. Es investigativo.
Tiene dificultades con el algoritmo
Tiene
de dificultades
la divisin con el algoritmo de la divisin
Es reflexivo. Trabaja en equipo de manera solidaria.
estudiar las tablas de multiplicar
Requiere apoyo al redactar textos libres.
Utiliza la informacin
Identifica que
y lee con facilidad cantidades de hasta 4 cifras. Tiene dificultades con el algoritmo de la divisin
Es lder.
Es imaginativo.
Trabaja rpido y bien.
Recomendaciones generales
a los padres para que el alumno llegue temprano Rescatar sus conocimientos previos.
utilizar material didctico manipulable.
a los padres para que el alumno llegue temprano

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 9.6 Nivel de Comprensin lectora: AVANZADO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): CERDA CISNEROS JOS GUADALUPE CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 6 Nivel de Comprensin lectora: REQUIERE APOYO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): DIAZ TORRES JUAN DANIEL CURP DIBT080131MZSZLNA5
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad
Es imaginativo.
Es lder.

Es reflexivo.

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 9.2 Nivel de Comprensin lectora: INTERMEDIO
MZSZLNA5

NTERMEDIO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): MEDINA REYES YURIDIA JANETH CURP MERY080129MZSDYRA6
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 8 Nivel de Comprensin lectora: INTERMEDIO
NTERMEDIO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): ROCHA OVALLE AURORA LIZETH CURP ROOA081012MZSCVRA3
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 9.5 Nivel de Comprensin lectora: AVANZADO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): ROJO MRQUEZ EMMANUEL DE JESS CURP ROME080322HZSJRMA9
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 9.5 Nivel de Comprensin lectora: AVANZADO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): TORRES CERDA JUANA LADY CURP TOCJ080905MZSRRNA7
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 6..9 Nivel de Comprensin lectora: REQUIERE APOYO
EQUIERE APOYO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): TORRES LOMELI ABRAHAM DE JESS CURP TOLA080616HZSRMBA2
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 6.9 Nivel de Comprensin lectora: INTERMEDIO
NTERMEDIO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): DIAZ BALDERAS TANIA CURP DITJ080623HZSZRNA5
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 7.9 Nivel de Comprensin lectora: REQUIERE APOYO
EQUIERE APOYO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): #REF! CURP #REF!
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: #REF! Nivel de Comprensin lectora: #REF!
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): #REF! CURP #REF!
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: #REF! Nivel de Comprensin lectora: #REF!
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): #REF! CURP #REF!
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: #REF! Nivel de Comprensin lectora: #REF!
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): #REF! CURP #REF!
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: #REF! Nivel de Comprensin lectora: #REF!
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): #REF! CURP #REF!
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: #REF! Nivel de Comprensin lectora: #REF!
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): #REF! CURP #REF!
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: #REF! Nivel de Comprensin lectora: #REF!
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP #REF!
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: AVANZADO
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0
FICHA DESCRIPTIVA POR ALUMNO
Zona Escolar 076
Nombre de la Escuela: "HROES DE LA INDEPENDEClave: 32DPR0770-DTurno: MATUTINO
Nombre del maestro(a) RODRIGO MARTINEZ RIVERA GRADO Y GRUPO 3.A
Nombre del alumno (a): 0 CURP 0
Condiciones socio-econmicas

Condiciones conductuales: (Valores, fsicas y cognifivas)

El alumno cuenta con las siguientes


Fortalezas reas de oportunidad

Recomendaciones generales

Resultados de la evaluacin final


Promedio obtenido: 0 Nivel de Comprensin lectora: 0