FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES

CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACION

EJECUCIN DEL PROYECTO DE EXTENSIN
CULTURAL

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto:

Campaa de difusin: aportando a la innovacin de la institucin educativa N 225 Mara

Pareja Malarn en la Provincia de Sihuas, Distrito de Sihuas, Departamento de Ancash

2017.

1.2. Nombre de Estudiante

Karen Mileny Ponce Jara

1.3. Fecha de Inicio :14 -09-2017

1.4. Fecha de Trmino :27 -10-2017

1.5. Presupuesto ejecutado : S /.79.00

MATERIAL CANTIDAD COSTO COSTO TOTAL

UNITARIO
Encuestas 20 S/. 0.10 S/. 2.00
Tripticos 20 S/. 0.50 S/. 10.00
Lapiceros 04 S/. 0.50 S/. 2.00
Lpices 20 S/. 1.00 S/. 20.00
Proyector Multimedia 01 S/. 45.00
TOTAL S/. 79.00
 1.6. mbito de intervencin : Institucin Educativa N225Mara Pareja Malarn

1.7. N de beneficiarios : 18 estudiantes

II. ACTIVIDADES DE EJECUCIN DEL PROYECTO

El da 14 de septiembre me presente a la Institucin Educativa N225 Mara Pareja

Malarn presentando mi documento de permiso ante la Directora, para poder realizar mis

encuestas, dichas encuestas lo realizamos con los nios y nias de 5 aos de Edad,

luego realizamos la tabulacin respectiva.

Ante los resultados obtenidos me reun con la directora para planificar nuestra Charla, la

cual consista en investigar acerca de temas de innovacin como por ejemplo Mejorando

Nuestro Aprendizaje con la Educacin Ambiental preparamos nuestros materiales para

realizar dicha exposicin ante los estudiantes, (papelgrafos, afiches, trptico, entre

otros), quedando todo listo para nuestra Charla.

El da 21 de Septiembre regrese a la Institucin presentando para llevar a cabo la charla

tal como se haba quedado con la directora el da de la encuesta.

Ingresamos al aula con el permiso de la Directora y la maestra de aula para poder dar

inicio a la charla: En la primera parte la Charla fue expositiva luego se cont con la

participacin de los estudiantes; quienes recibieron trpticos que contenan trminos

relacionados con el tema mejorando nuestro aprendizaje con la educacin ambiental.

Finalmente culminamos con xito la exposicin y realizamos un compartir con la

Directora, maestra y estudiantes.

III. RESULTADOS ESPERADOS
Objetivos especficos
O1: Identificar mediante una encuesta
la problemtica dirigido a los
estudiantes de la Institucin Educativa
N225 Mara Pareja Malarn del
Distrito de Sihuas de la Provincia de
Sihuas.
O2: Planificar una charla sobre
el tema Mejorando Nuestro
Aprendizaje con la Educacin
Ambiental dirigido a los estudiantes
de la Institucin Educativa N 225
Mara Pareja Malarn del Distrito de
Sihuas de la Provincia de Sihuas.
O3: Ejecutar la charla dirigido a
estudiantes de la Institucin Educativa
N225 Mara Pareja Malarn, del con la participacin de los estudiantes, los cuales
Distrito de Sihuas de la Provincia de
Sihuas.
O4: Proponer alternativas de mejora al
Proyecto de Responsabilidad Social.
.
Resultados
Identificamos la problemtica a travs de una
encuesta a los estudiantes, l o c u a l f u e
tabulada esa encuesta para poder
sacar los resultados.
Me organice para recabar la informacin los
materiales pertinentes para poder realizar nuestra
exposicin, la cual fue realizada con xito,
obteniendo los resultados esperados.
Realice mi charla a travs de dos
momentos, primero fue expositiva, segundo fue
hicieron una simulacin; sobre el tema tratado,
finalmente proporcionamos un trptico para
poder consolidar sus conocimientos.
Que la Universidad siga abarcando
temas innovadores que nos permita estar en
contacto con la comunidad.
Que el Curso de Responsabilidad Social siga
como parte de nuestra formacin docente,
no solo con conocimientos sino tambin
en el aspecto humano, porque nos permite
proyectarnos a la comunidad.
IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje

TRABAJO EN EQUIPO.- Logre trabajar sola de manera organizada y

equitativa al igual que los estudiantes; lo cual me permiti realizar una buena

charla.

APRENDIZAJE BASADOS EN PROYECTOS.- Este tipo de aprendizaje

nos permite ser entes activos, ya que no solamente quedamos con lo

investigado sino que en la mayora de los casos obtenemos un producto el

cual permite mantener la expectativa e inters de los estudiantes como lo

fue en este caso.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.-Se aplic durante todo el desarrollo

del proyecto. a travs de encuestas donde evocan sus saberes previos del tema

El Ciberbullying. Otra de las estrategias fue los trabajos realizados por parte

de los estudiantes donde ellos confrontan sus saberes previos con los nuevos

aprendizajes para ponerlo en prctica en su vida diaria.

LIDERAZGO.-Es otro de los puntos alcanzados en este proyecto por parte

del equipo de trabajo. Teniendo como lema la frase Lo ms importante no es

lo lejos que avancemos ; si no que ayudemos a los dems a avanzar

PROACTIVIDAD.- Se foment en los estudiantes la proactividad dndole

las pautas necesarias para que puedan ser entes activos con capacidad de ser

innovadores.

EMPATIA.- En relacin con los estudiantes visualizamos algunas

experiencias como ceder la palabra, respetar las opiniones, escuchar sin

interrumpir, apoyar a sus compaeros.

4.2. Propuesta de mejora

Que la Universidad siga trabajando estos temas innovadores de proyeccin

hacia la comunidad.

Que el curso de Taller de Innovaciones Pedaggicas y Responsabilidad Social,

siga como parte de nuestra formacin acadmica, ya que mediante los

proyectos somos guas activos capaces de fomentar el cambio en la

comunidad.
EVIDENCIAS