Sergio Roberto Reyes Guzmn

Matricula: 79414
Grupo: N035
Metodologa De La Investigacin
Docente: Jos Juan Acevedo y Sarda

1. Conceptos Clave en una investigacin

Villahermosa Tabasco 04/11/2016
 INVESTIGACION DE LOS CONCEPTOS

1. Conocimiento: Es un conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia o el

aprendizaje o a travs de la introspeccin.

El conocimiento puede ser transmitido de un sujeto a otro mediante una comunicacin formal, se

habla de conocimiento explcito. En cambio si el conocimiento es difcil de comunicar y se

relaciona a experiencias personales o modelos mentales, se trata de conocimiento implcito.

Visin: El conocimiento es un acto o efecto de conocer, es la capacidad del hombre para

comprender por medio de la razn las cualidades y relaciones de las cosas.

2. Premisa: Se designa en nuestro idioma premisa a aquella parte de un razonamiento que puede

determinarse como verdadera o como falsa y que sirve para arribar a una conclusin.

La apertura en el conocimiento del uso de premisas se remonta a la Antigua Grecia y a los

trabajos en este sentido realizados por uno de los filsofos ms clebres de este tiempo como fue

Aristteles. Justamente la lgica desarrollada por este pensador instala los silogismos, que son

argumentaciones conformadas por premisas que consisten en oraciones bimembres (sujeto ms

predicado) en las cuales aparece una afirmacin o una negacin del predicado con respecto al

sujeto en cuestin. De las premisas presentadas se podr deducir una conclusin que estar

implcita en las premisas.

Visin: se llama premisa a cada una de las proposiciones del Silogismo de las cuales adems se

inferir la conclusin pertinente. Una premisa es una expresin lingstica que puede afirmar o

bien negar alguna situacin o cuestin y que puede ser verdadera o falsa.

3. Paradigma: Es un trmino de origen griego, "pardeigma", que

significa modelo, patrn, ejemplo. En un sentido amplio se corresponde con algo que va a servir

como modelo o ejemplo a seguir en una situacin dada. Son las directrices de un grupo que

establecen lmites y que determinan cmo una persona debe actuar dentro de los lmites.

Visin: Se utiliza en la vida cotidiana como sinnimo de ejemplo o para hacer referencia en

caso de algo que se toma como modelo digno de seguir.

4. Aplicabilidad: Es un trmino que proviene del vocablo latino applicato y que hace referencia

a la accin y el efecto de aplicar o aplicarse.

Visin: Definiendo aplicable como todo aquello que se puede o debe aplicar. Definiendo a su

vez, a aplicar como colocar un objeto o alguna cosa en contacto con otra, o sobre otra.

5. Teora: El concepto teora tiene su origen etimolgico en el griego, proveniente del vocablo

observar. El primer empleo del trmino aparece para explicar la visin de uno o varios hombres

respecto de la explicacin de algn fenmeno. A partir de la observacin emprica, con o sin base

cientfica que lo respalde, se llega a una conclusin que es llamada teora.

Visin: La expresin en teora apunta a lo que debera ser segn lo que se sabe, pero podr no

serlo en los hechos.

6. Prctica: La forma como sta se entiende, est determinada por la concepcin de mundo y el

ideal de sujeto que se tenga en un momento histrico determinado. As, la visin idealista de los

griegos representados en Platn y Aristteles, conceban la prctica como el arte del argumento

moral y poltico, es decir, el pensamiento como lo esencial de la prctica, como el razonamiento

que realizan las personas cuando se ven enfrentadas a situaciones complejas.

Visin: Aplicacin de una idea, doctrina, enseanza o pensamiento.

7. Problemtica: Se define problemtica de dos maneras. Como adjetivo calificativo significa

aquello que presenta dificultades o que causa problemas; por lo que se puede decir: Esa chica es

problemtica, La situacin actual es problemtica, etc.

En su segunda acepcin, como sustantivo, se la define como un conjunto de problemas

pertenecientes a una ciencia o actividad determinadas.

Visin: No es de buen estilo utilizar esta palabra como sustantivo. Se puede decir esto es

problemtico, pero no la problemtica de la enseanza. En este ltimo caso debe sustituirse por

los problemas, las dificultades, o el conjunto de problemas

http://definicion.de/conocimiento/

via Definicion ABC http://www.definicionabc.com/general/premisa.php

http://www.significados.com/paradigma/

Definicin de aplicacin - Qu es, Significado y

Concepto http://definicion.de/aplicacion/#ixzz4PMaCY7Uo

http://concepto.de/teoria/#ixzz4PMbqWSDp

http://viref.udea.edu.co/contenido/pdf/206-unaaproximacion.pdf

http://fluidos.eia.edu.co/lecturas/esquina/52_Problem%C3%A1tica.pdf