Republic of the Philippines

Department of Education
National Capital Region
SCHOOLS DIVISION OFFICE
QUEZON CITY
Nueva Ecija St., Bago Bantay, Quezon City
www.depedqc.ph

Banghay Aralin sa Araling Panlipunan

Ikaanim na Baitang
Unang Markahan
Aralin 3
I. 1. Napag-uusapan ang kalagayang pangkalusugan ng mga Filipino sa panahon ng mga
Amerikano

2. Naibibigay ang kahalagahan ng kaalaman sa kalagayang pangkalusugan ng mga Filipino

3. Niuulat ang ginawang sanaysay sa kalagayang pangkalusugan ng mga Filipino sa

panahon ng mga Amerikano.

II. Kalagayang Pangkalusugan ng mga Filipino sa Panahon ng mga Amerikan

Araling Panlipunan K to 12 Gabay Pangkurikulum ( AP6KDP IIa -1 )

Kasaysayan at Pamahalaan ng Pilipinas pp. 253

www.google.com

Larawan, tsart

III. Pamamaraan

A. Awareness (kamalayan)

1. Balik-aral

Ano ang nagging daan sa pagsalin sa mga kaalamang kanluranin ukol sa pag-aalaga
ng kalusugan at pagpapanatili ng kalinisan upang makaiwas sa sakit?

Pagbabalik-aral sa Pagtataya

2. Pagganyak
Pagpapakita ng larawan ng mga Filipinong nakaranas ng mga sakit sa panahon ng
Amerikano.
B. Activity (Gawain)

a. Pangkatang Gawain

Panuto:

a.1. Pangkatin ang klase sa apat na grupo.

a.2. pumili ng isang lider na magpapaliwanag sa harap.

a. 3.Mag isip ng pangalan ng grupo.

a.4. Gamit ang kagamitang inihanda ng guro, sundin ang nasa loob nito.
 1. Unang Pangkat Magbigay ng mga sakit na naranasan ng mga Filipino sa
panahon ng mga Amerikano.

2. Ikalawang Pangkat Magtala ng mga paraang ginawa ng mga Amerikano

para masugpo ang mga sakit.

3. Ikatlong Pangkat Iguhit ang sitwasyong pangkalusugan ng mga Filipino sa

panahon ng mga Amerikano

4. Ikaapat na Pangkat Mag-uulat ng mga sakit na naranasan sa panahon ng

Amerikano na nararanasan din sa panahon ngayon.

Rubriks sa Pangkatang Gawain

Pamantaya Napakahusay Mahusay Nalilinang Nagsisimu Punto

n (4) (3) (2) la (1) s
Presentasy Kompleto ang May isang May 2 na May 3 na
on mga naibigay sakit na hindi sakit na sakit na
na mga sakit nabigay hindi hindi
nabigay nabigay
Pagsususla Naitala lahat My 1 na hindi May 2 na May 3 na
t programa ng naitala hindi naitalahindi
mga Amerikano naitala
Guhit ng Malikhain at Malikhain at Karani-wan Hindi
Larawan masining na masining na ang naiguhit gaanong
naguhit ang naiguhit ang na larawan. maayos
larawan. larawan.Guma May bahagi ang
Gumamit ng mit ng mga na hindi iginuhit
mga akmang angkop na akma ang na
kulay at angkop kulay at disenyo at larawan.
na disenyo. angkop na kombinasyo Malaking
Natatangi ang disenyo. ng kulay bahagi ng
disenyo Karaniwan ang iginuhit
disenyo ang hindi
nakulayan
Pag-uulat Lubos na Nakapukaw ng May Di
nakapukaw ng atensyon kaunting nakapuka
atensyon at kulang sa w ng
nakapanghihika naiulat atensyon
yat

C. Analysis (Pagsusuri)
a. Pagprepresenta ng bawat grupo.

b. Gabay na mga Tanong.

1. Ano-ano ang mga sakit na lumalaganap sa panahon ng mga Amerikano?

Ipapakikita ang ginawa ng unang grupo.

2. Ano-ano ang mga paraang ginawa ng mga Amerikano para masugpo ang mga
sakit. Tingnan ang ginawa ng ikalawang grupo.

3. Ano ang sitwasyong pangkalusugan ng mga Filipino sa panahon ng mga

hapon? Ipapakita ng ikatlong pangkat ang kanilang ginawa.
4. Ano-ano ang mga sakit na naranasa sa panahon ng Amerikano na patuloy pa
ring nararanasan sa panahon ngayon? Pakinggan natin ang ginawa ng ikaapat na
grupo.

4. Abstraction ( Paghalaw at Paglalapat)

Nakita ng mga Amerikano na isa pa sa suliraning ng mga Filipino ay ang kalusugan.
Bago sila dumating sa kapuluan, ibat-ibang epidemya na ang kumitil sa maraming
buhay.
Mga sakit na lumaganap sa panahon ng Amerikano.
Kolera- nakakahawang sakit na nakamamatay. Sintomas nito ay alibadbad,
pagsusuka, giniginaw, at inuuhaw.
Tuberkolosis- impeksyon na sanhi sa ng isang uri ng bakteria na
nabubuhay sa bahagi ng katawan.
Malarya- kilala din sa tawag na kaligkig ay isang uri ng sakit na
nakakahawa at napapasalin sa pamamagitan ng kagat ng lamok.
Desenterya- kapag may plema o dugo ang tae.

Dahil walang alam ang mga Filipino sa sanitasyon, noong 1901, itinatag ang lupon ng
kalusugang pampubliko, nagtayo ng mga ospital, leprosarium, at mga klinika. Nagtatag
din ng mga ampunan para sa mga ulila at mga batang dilingkwente.

5. Application (Paglalapat)
a. Pangkatang Gawain

Pangkat 1 at Pangkat 2 Ibigay ang mga lumaganap na sakit sa panahon ng

mga Amerikano.

Pangkat 3 at Pangkat 4 Ibigay ang mga programang ginawa ng mga

Amerikano para masugpo ang mga sakit.

6. Assessment (Pagtataya)
Magbigay ng mga sakit na lumalaganap sa bansa sa panahon ng Amerikano sa
pamamagitan ng isang sanaysay.

Rubriks sa Paggawa ng Sanaysay

Kategorya Higit na Nakamit ang Bahagyang Hindi ISKO
Inaasahan Inaasahan Nakamit ang Nakamit ang R
(4) (3) Inaasahan Inaasahan
(2) (1)
Introduksyo Nakapanghihika Nakalahad sa Nakalahad sa Hindi
n yat ang introduksyon introduksyon malinaw ang
introduksyon. ang ang introduksyon
Malinaw na pangunahing pangunahing at
nakalahad ang paksa paksa subalit pangunahing
pangunahing gayundin ang hindi sapat paksa. Hindi
paksa gayundin panlahat na ang rin nakalahad
ang panlahat na pagtanaw pagpapaliwan ang panlahat
pagtanaw ukol dito. g dito. na
dito. pagpapaliwan
ag dito.
Diskusyon Makabuluhan Bawat talata May Hindi
ang bawat talata ay may sapat kakulanagn nagdebelop
dahil sa husay na na detalye sa detalye ang mga
pagpapaliwanag ideya
at pagtalakay
tungkol sa paksa.
Organisasy Lohikal at Naipakita ang Lohikal ang Walang
on ng mga mahusay ang debelopment pagkakaayos patunay na
Ideya pagkakasunod ng mga talata ng mga talata organisado
ng mga ideya; subalit hindi subalit ang ang
gumamit din ng makinis ang mga ideya ay pagkakalahad
mga tradisyunal pagkakalahad hindi ganap ng sanaysay.
 na pantulong na nadebelop
tungo sa
kalinawan ng
mga ideya
Konklusyon Nakapanghaham Naipakikita Hindi ganap May
on ang ang na naipakita kakulangan at
konklusyon at pangkalahata ang walang pokus
naipapakita ang ng palagay o pangkalahata ang
pangkalahatang pasya tungkol ng palagay o konklusyon
palagay o paksa sa paksa pasya tungkol
batay sa batay sa mga sa paksa
katibayan at mga katibayan at batay sa mga
katwirang inisa- mga katibayan at
isa sa bahaging katwirang mga
gitna inisa-isa sa katwirang
bahaging inisa-isa sa
gitna bahaging
gitna
Mekaniks Walang Halos walang Maraming Napakarami
pagkakamali sa pagkakamali pagkakamali at nakagugulo
mga bantas, sa bantas, sa mga ang mga
kapitalisasyon at kapitalisasyo bantsa, pagkakamali
pagbababay n at kapitalisasyo sa banatas,
pagbabaybay n at kapitalisasyon
pagbabaybay at
pagbabaybay
Gamit Walang Halos walang Maraming Napakarami
pagkakamali sa pagkakamali pagkakamali at nakagugulo
estruktura ng sa estruktura sa estruktura ang
mga ng mga ng mga pagkakamali
pangungusap at pangungusap pangungusap sa estruktura
gamit ng mga at gamit ng at gamit na ng mga
salita mga salita mga salita pangungusap
at gamit ng
mga salita.

IV. Assignment (Takdang Aralin)

Magsaliksik ng mga sakit na lumalaganap sa panahon ngayon ayon sa Department of

Education.

V.MGA TALA (Remarks)

VI. PAGNINILAY (Reflection)

A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya (No. of learners who earned 80% in the
evaluation)
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailan ng ng iba pang gawain para sa remediation (No.of
learners who requires additional acts.for remediation who scored below 80%)
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin? (Did the remedial
lessons work? No.of learners who caught up with the lessons)
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation (No.of learners who continue to
require remediation)
E. Alin sa mga istratehiya sa patuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? (Which of
my teaching strategies worked well? Why did this work?)
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyonan sa tulong ng aking punong guro at
superbisor? (What difficulties did I encounter which my principal/supervisor can help me solve?)
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
(What innovations or localized materials did I used/discover which I wish to share with other
teachers?)

Prepared by:
Manilyn D. Bugayong
Holy Spirit E/S
AP- batch 2