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Atender las necesidades de la sociedad

Trabajo grupal El diario


Transformando la Prctica del
docente maestro
Construccin de nuevos
Programa para la Coordinacin
conocimientos
formacin de docentes Para alcanzar los objetivos

Ms all del saln


Maestro mejor preparado Tcnicas de de clases Busca respuestas Proyecto
investigacion
enseanza accin educativo

Intervencin para mejorar


Transforma la educacin El dialogo la prctica educativa
Propuesta de formacin Dimensiones de la
de maestros prctica docente
Compartir y enriquecer
un proyecto educativo
Relacin con el quehacer Por qu se
Practica humana docente y su vida cotidiana est en el
Personal
Pocas veces llevada
Basada en el anlisis de magisterio
a la prctica
la prctica docente
Alumnos
Valores Normas de la Convivencia escolar
Maestros La organizacin
Comunicacin Institucional institucin escolar
Padres de familia
Relacin Propuesta Libertad para
Autoridades
Aspectos de la sustentar las ideas sin
vida autoritarismo Hostil o indiferente
Relacin entre las
Interpersonal personas que ocurre Buen
Creativo ambiente de
dentro de la escuela
Comunidad Innovador Espacio colectivo y trabajo
Los maestros irn toma de acuerdos
Generar poco a Participativo
reconstruyendo su
poco Espacio educativo
experiencia y saber
transformaciones Investigador de la Social Dimensiones del
pedaggico Diversidad de condiciones
en la prctica prctica docente contexto
socioculturales socioeconmica de
docente
los alumnos

Orienta
Didctica Papel del maestro
Para responder a las practicas Dirige Construccin de conocimientos
improvisadas, y no perjudicar a Facilita
Con los alumnos, padres y los alumno
colegas El docente influye

Valoral Valores personales Actitud del docente en


la toma de decisiones
Anlisis de nuestros valores
SECRETARA DE EDUCACIN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIN ESTATAL
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIN
PRIMARIA DEL ESTADO

VESPERTINO CLAVE: 07EN00090

ALUMNO: CARLOS DAVID ESQUINCA RUIZ

TRABAJO: MAPA CONCEPTUAL DE TRANSFORMANDO LA PRCTICA DOCENTE

SEMESTRE: VII