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Criterio E B R D
De (Excelente) (Bien) (Regular) (Deficiente)
Desempeo
El ambiente que genera el Durante el tiempo de la Tiene el conocimiento de las No existe ninguna estrategia el
Crear un espacio
docente es de suma clase realiza estrategias interacciones que habilitan al maestro no conoce, no aplica y
donde se desarrolle
importancia tambin efectivo que permiten construir el espacio de aprendizaje e no posibilita el aprendizaje en
la comunicacin y
lleva a cabo diversas aprendizaje desarrollar la implementa algunas en el saln dicho ambiente.
las interacciones
estrategias principalmente comunicacin, pero el de clases.
que posibilitan al
centradas en los maestro toma en cuenta
aprendizaje.
aprendizajes significativos las que ms se le
que el aula se ejercen. faciliten.
Todos los conocimientos Los conocimientos que El acercamiento unos a otros En el grupo no existe la unin, no
Posibilitar al
generados se comparten reciben los alumnos por no existe muy poco, por lo plasman ideas unos a otros, no
conocimiento de
durante las clases, aqu los parte del maestro son tanto no trabajan de una se trabaja en equipo y
todas las personas
alumnos son libres de poder eficientes pero sin manera colaborativa es decir acercamiento que debera existir
del grupo y el
expresar sus ideas embargo no todos no plasman sus ideas unos a nunca existi.
acercamiento unos a
concretas, diferentes puntos comparten los diferentes otros.
otros.
de vista, habilidades, puntos de vista y no
destrezas y lo ms todos los alumnos tienen
importante trabajar la habilidad de poder
colaborativamente. trabajar en equipo.
Facilitar a todos y a De acuerdo con los Los materiales que Algunas actividades que realiza
No se cumpli con ninguna
todas el contacto aprendizajes cognitivos el emplea son totalmente son insuficientes por qu no se
actividad el maestro no supo
con los materiales y maestro adecua la forma de creativos, llamativos pero cumple con el arduo proceso
adecuar de una manera correcta
diversas actividades trabajar en el aula las actividades que de entendimiento por parte de
el uso de los recursos,
que permitan empleando los suficientes desarrolla el docente no los alumnos, por lo tanto el uso
materiales en el saln de clases
abarcar recursos, materiales y son muy eficaces ya que de materiales y recursos no es
por lo tanto el nivel de
aprendizajes actividades didcticas que los nios demuestran significativo en el aula.
aprendizaje que se estableci en
cognitivos, afectivos permitan cumplir y facilite el falta de inters al
los alumnos es nulo.
y sociales. proceso de aprendizaje y momento que se realizan
enseanza. en el saln de clases.
ESCUELA NORMAL DE SINALOA AMBIENTES DE APRENDIZAJES
PROF. ABRAHAM GERARDO GUTIERREZ ESQUERRA
RUBRICA PARA EVALUAR EL CRITERIO DE DESEMPEO EN LA ESCUELA PRIMARIA
BENEMERITO DE LAS AMERICAS
ALUMNOS: BUENO PEREZ DIANA ALEJANDRA MARQUEZ LOPEZ CARLOS DANIEL
El proceso de aprendizaje
Promueve y Durante el proceso de Reconoce algunos procesos de No promueve y mucho menos
reconoce al que el docente lleva es aprendizaje se promueve aprendizaje y emplea de igual reconoce el nivel de aprendizaje
aprendizaje dentro realmente significativo, por que en el transcurso forma algunos, el alumno de cada alumno ni dentro y fuera
del aula como que en los alumnos se escolar sea reconocido
desarrolla sus conocimientos del aula.
fuera de ella. genero una interaccin fuera del saln de clases,
es significativo para los que adquiri durante la
social dentro y fuera de la
alumnos por que prctica.
escuela
demuestran sus
conocimientos.
Involucra un espacio El apoyo por parte de la La comunidad trata de La familia se involucra poco en
comunidad tiene que ser Nadie se involucra en la
en donde se toma en apoyar en lo que ms la educacin de los alumnos,
rescatable, porque es un educacin de los alumnos, ni
cuenta a la pueda sin embargo a mientras tanto el apoyo de la
factor de suma importancia los `padres de familia, la
comunidad y a la veces es imposible porque comunidad es muy poco se
que contribuye al comunidad es de la que menos
familia de los son muchas la necesita que estn
mejoramiento de las se recibe apoyo.
alumnos. necesidades vividas en el comprometidos.
escuelas al igual que la contexto social, escolar y
familia el cual es el vnculo cultural.
afectivo donde se desarrolla
.
la mayor parte de nuestra
educacin tal como los
valores.
Uso de la El aula cuenta con El aula cuenta con muy No se cuenta con un aula
Se cuenta con un aula con algunos de los recursos pocos recursos tecnolgicos de medios tecnolgicos y
tecnologa
suficientes recursos tecnolgicos pero no se si acaso uno pero no se
tecnolgicos (televisin no se promueve el uso del
computadora, can etc.)y promueve el uso del promueve el uso del lenguaje lenguaje virtual.
se promueve el uso de leguaje virtual en la virtual en la prctica
lenguaje virtual en la prctica educativa. educativa.
prctica educativa.
ESCUELA NORMAL DE SINALOA AMBIENTES DE APRENDIZAJES
PROF. ABRAHAM GERARDO GUTIERREZ ESQUERRA
RUBRICA PARA EVALUAR EL CRITERIO DE DESEMPEO EN LA ESCUELA PRIMARIA
BENEMERITO DE LAS AMERICAS
ALUMNOS: BUENO PEREZ DIANA ALEJANDRA MARQUEZ LOPEZ CARLOS DANIEL