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COMPROMISO AMBIENTAL
Presentacin
El ozono
La capa de ozono..
El agujero de ozono..
Valores de la biodiversidad
Bibliografa..
PRESENTACIN
- Polifenoles y Resveratrol. Estn presentes en las uvas, los taninos del vino
tinto o el t verde. Neutralizan los radicales libres, estabilizan las membranas
celulares y activan el metabolismo.
Ahora que tan familiarizados andamos con el trmino crisis, suele olvidarse que
hace ya bastantes aos, y desde presupuestos ecolgicos, venamos hablando de otra
crisis, la ambiental, si bien la experiencia ha demostrado que no estaban tan lejanas,
ni en el tiempo ni en el origen: el medio ambiente y sus alteraciones no son sino un
potente indicador del modelo econmico que subyace detrs.
Aunque las relaciones del ser humano con el medio no han sido nunca
amistosas, porque para poder mantenernos en nuestras condiciones biolgicas y
culturales, tenamos que modificar, en buena medida, nuestro entorno, los lmites
generosos de nuestro paneta permitieron que durante mucho tiempo nuestros
impactos fueran absorbidos y transformados por nuestros sumideros naturales: el mar,
los suelos, la vegetacin; pero en algunos momentos de la historia comenzaron a
acontecer problemas locales que, tras la revolucin industrial ampliaran su rango a
regionales, encontrando as en 1852 el primer artculo cientfico sobre los efectos de la
lluvia cida en las aguas y suelos de Manchester.
Cuatro son los rasgos que caracterizan a la crisis ambiental por la que
atravesamos. El primero de ellos es la globalidad, es decir, la existencia, por primera
vez en la historia humana, de problemas ambientales que, como el cambio climtico o
la reduccin de ozono estratosfrico, afectan a toda la Tierra, aunque no hayan sido
generados por el planeta en su conjunto, sino por su zona ms privilegiada, los pases
occidentales.
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Clorofluorocarburos, sustancias que reducen la capa de ozono, hoy prohibidas, pero presentes an en
la atmsfera por las razones comentadas.
La injusta distribucin de la riqueza en el mundo converge con el mapa de las
injusticias ambientales. Es cierto que desde los pases empobrecidos y emergentes se
cometen daos ecolgicos, en aqullos por supervivencia y en stos por el deseo de
acelerar un crecimiento econmico que busca asemejarse, en muchos casos, a
nuestro despilfarrador modelo de desarrollo. Sin embargo, los grandes impactos
proceden de los pases del Norte, que con su consumo y su demanda incesante de
materias primas y energa, daan vastas regiones del planeta y generan una clase de
contaminacin que no conoce fronteras. La deuda ecolgica es evidente y su
tratamiento forma ya parte de muchas agendas polticas de pases en desarrollo. Aos
atrs, el Instituto de Estudios Polticos de Chile preguntaba a la comunidad
internacional quin deba pagar los gastos de los daos que sufra el ganado austral
como consecuencia de la reduccin de la capa de ozono, que ellos precisamente no
haban provocado. Igualmente, los pequeos pases insulares se unen (AOSIS) para
llevar una voz comn a las reuniones sobre cambio climtico, al constatar que ellos
sern los primeros afectados como consecuencia de la subida del nivel del mar.
Para compensar, en alguna medida, la deuda ecolgica que los pases del
Norte tenemos contrada, deberamos mostrar signos de acercamiento, como la
apertura del comercio internacional sin barreras ni aranceles, el acceso compartido a
los recursos, como la pesca, evitando continuar esquilmando las posibilidades que
muchos pases conservan para un desarrollo futuro, el fomento del comercio justo, el
destino del 0,7% del PIB (Acuerdo de la Cumbre de Estocolmo de 1972) a las
necesidades de desarrollo, la aplicacin de la tasa Tobin a las transacciones
internacionales, etc.
Entre este tipo de gases, los hay de origen natural, derivados de nuestras
actividades y de ambas clases, pues muchas veces nuestras emisiones incrementan
los componentes naturales, como ocurre con el dixido de carbono o con el vapor de
agua. Pero, en todo caso, y entrando en una explicacin ms avanzada, se trata de
molculas triatmicas o poliatmicas (compuestas por 3 ms tomos) que tienen
fuertes bandas de absorcin en la zona infrarroja del espectro. Las molculas
diatmicas (como las de nuestros gases ms abundantes, nitrgeno u oxgeno) no
producen este efecto.
Hasta ahora hemos comentado algunas de las consecuencias sobre los seres
humanos. Mas, qu le ocurrir al resto de las especies? La repuesta es que la
gran mayora tendr que realizar un considerable esfuerzo para adaptarse a las
nuevas condiciones, lo que en funcin de su vulnerabilidad se realizar con diferentes
posibilidades de xito. Una de las especies ms amenazadas es el oso polar, especie
nica que ver peligrar su supervivencia en la medida en que se destruye su hbitat.
Las especies migratorias vern alterados sus ritmos con el riesgo de que su alimento
no est disponible en el momento de su llegada. Los vectores infecciosos, cuyo
aumento como se ha visto- corre paralelo al de la temperatura, pueden daar
tambin a muchas especies, lo que ya est sucediendo con los delfines
mediterrneos. Los ciclos reproductivos en anfibios y reptiles pueden verse alterados.
Y la diversidad, en general, reducida. Uno de los entornos ms ricos, como son los
arrecifes de coral, pueden degradarse al perder las algas microscpicas. Segn
algunas previsiones, para finales de siglo, el 50% de las especies pueden encontrarse
dentro de las listas de riesgo que anualmente elabora la Unin Internacional para la
Conservacin de la Naturaleza.
Dos temas a los que nuestro pas puede resultar muy sensible (adems de la
viticultura) son la pesca y el turismo. En cuanto al primero es bien conocida la
sobreexplotacin de caladeros, que hace peligrar a medio plazo el suministro. Las
flotas deben desplazarse continuamente a la bsqueda de nuevos bancos que,
adems, el cambio climtico contribuir a redistribuir. Frente a un mar ms clido,
muchas especies comienzan a ascender hacia latitudes ms altas, habindose
observado algunas que han subido hasta 1.000 kilmetros hacia el Norte. En cuanto al
turismo, el de nieve descender drsticamente y el estival buscar destinos
climatolgicamente ms suaves.
En las dos grandes guerras del siglo XX se produjo una utilizacin masiva de
ambos combustibles. Pero ser tras la recuperacin de la ltima, cuando llegar la
sociedad de consumo, ponindose a disposicin de toda la poblacin bienes y
servicios que antes eran privilegio de una minora, lo que en principio no sera
objetable, si no fuera porque en muchos casos son de duracin corta, de usar y tirar o,
sencillamente, innecesarios.
Sin embargo, lo que suele olvidarse en que detrs de cada producto que se
fabrica y consume, no slo existen determinadas materias primas, sino tambin agua y
energa. Por ello, las sociedades occidentales, cada vez ms opulentas, adems de
gastar grandes cantidades de energa para la mayor parte de sus actividades
cotidianas (produccin, climatizacin, iluminacin, transporte), bajo la presin de la
publicidad y de la moda adquieren ingentes cantidades de bienes que tambin habrn
empleado la energa en su elaboracin y distribucin. Mas, nada de esto resulta
gratuito, ya que la contaminacin generada en cualquier proceso productivo ha llegado
a globalizarse y la sombra del encarecimiento/agotamiento comienza a planear sobre
unas fuentes de energa que son necesariamente limitadas.
Por ltimo, pero no menos importante, es volver a recordar que sin una
contencin en el consumo y sostenibilidad en el desarrollo, no hay
alternativa energtica posible, como nos lo recuerda el caso de los
biocombustibles de primera generacin. Para que pudieran resultar una
alternativa al transporte europeo en su forma actual, el 72% del
territorio debera dedicarse a su cultivo, pero como esto no resulta
viable, hay que producirlos en pases del sur, sustituyendo cultivos
alimentarios por energticos para satisfacer nuestras necesidades y en
detrimento de su supervivencia. De la misma manera, podemos
imaginar la inviabilidad de un mundo plagado de aerogeneradores y
colectores para atender a nuestras insaciables necesidades
Definitivamente, si no hay una reduccin en el consumo dentro de una
seria propuesta de austeridad y decrecimiento en los pases de mayor
desarrollo, no dispondremos de verdaderas alternativas energticas.
Nadie piense que las energas convencionales, que actualmente
mueven el mundo van a ser tranquilamente sustituidas por las
renovables, mientras nosotros sigamos consumiendo sin criterio.
La historia del descubrimiento del ozono tiene como punto de partida la del
propio oxgeno y la de la composicin del aire. No debe olvidarse que, durante mucho
tiempo, la comprensin del mundo no fue rigurosa y estuvo frecuentemente teida de
aspectos mgicos, creyendo en diversas teoras no comprobadas. As, se pensaba
que la atmsfera estaba constituida por un fluido universal, el ter, hiptesis sta que
unida a la del flogisto -principio combustible de las sustancias que ardan- o fuerza
vital, principio que situaba a los compuestos orgnicos en un escaln superior dentro
de la qumica, impregnaron las ideas bsicas de esta disciplina antes de los siglos
XVIII, y XIX.
Fue en esta poca cuando Antoine Lavoisier (1743 1794), considerado como
el padre de la qumica moderna, realiz en 1774 el primer anlisis cuantitativo del aire,
estableciendo su composicin en un 27 % de aire respirable, que despus llamara
oxgeno -derivado de las palabras griegas que significan engendrador de cidos- y
un 73% de aire no respirable, que correspondera al nitrgeno. As presentaba en
1775 Lavoisier su descubrimiento a la Academia de Ciencias:
Este aire fue descubierto casi simultneamente por Priestley, Scheele2 y por
m. Primero le di el nombre de aire sumamente fcil para la respiracin o muy fcil
para la respiracin, pero despus lo cambi por el nombre de aire vital o vivificante.
La existencia del ozono fue detectada por primera vez en 1787 al observar el
fsico holands Martinus Van Marum (1750 1837) su olor tpico en el aire cuando se
producan descargas elctricas. Sin embargo, su descubrimiento definitivo se
realizara en 1840 por Christian Schnbein (1799-1868) en la electrolisis del agua,
dndole el nombre de ozono por su olor (del griego oz-ozein: oler). En 1858,
Houzeau comprueba la existencia de ozono en la troposfera y en 1880 Chappuis
realiza su primera deteccin espectroscpica. Cuando en 1881 Walter Hartley (1846
1913) encuentra la banda de absorcin del ozono en torno a los 300 nanmetros
(nm.), sugiere que debe encontrarse de forma natural en la alta atmsfera en mayor
proporcin que en la superficie de la Tierra.
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J.Priestley, qumico fsico ingls y K. Scheele, qumico sueco, fueron contemporneos de Lavoisier.
En 1857, Von Siemens logr preparar ozono en ciertas cantidades. Para ello
emple tubos especiales, que ms tarde llevaran su nombre, conteniendo aire y en
los que produjo descargas elctricas aplicando corriente alterna de alta tensin.
En estas mismas fechas la produccin anual de CFC era casi de mil millones
de toneladas, con unas emisiones a la atmsfera de un milln de toneladas anuales.
Los CFC, debido a sus propiedades y caractersticas comerciales, se estaban
introduciendo en muchos campos industriales llegndose a emplear en ms de 3.500
aplicaciones entre las que destacaban los aerosoles, refrigeracin y aire
acondicionado, espumas rgidas y flexibles, disolventes, extintores e intermedios
qumicos. Las mercancas y servicios producidos llegaban a superar los 30.000
millones de dlares anuales. Las empresas fabricantes se establecieron por todo el
mundo dndole a los productos su propio nombre comercial (Tabla I)
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Ntese que no empleamos el trmino clorofluorocarbonos, que correspondera a una traduccin
literal del ingls, pero ajeno a la nomenclatura qumica espaola.
TABLA I. PRODUCTORES MUNDIALES DE CFC
Los CFC fueron detectados por primera vez en la atmsfera por el Dr. James
Lovelock -uno de los investigadores ms prestigiosos de la atmsfera y formulador de
la conocida hiptesis GAIA- quien entre 1968 y 1971 realiz las primeras medidas sin
ver todava riesgo en ellos, aunque confirmando ya sus apreciables concentraciones y
su distribucin uniforme en la atmsfera. Con un sencillo cromatgrafo de gas, midi la
concentracin de CFC en un rea costera del oeste de Irlanda encontrando valores de
50 partes por billn en una atmsfera limpia. Das ms tarde, y en presencia de
intensa niebla, realiz las mismas medidas registrando ahora una concentracin de
CFC tres veces superior. La acumulacin atmosfrica de estos productos estaba fuera
de duda.
Mayor an sera la accin destructora del bromo procedente, sobre todo, de los
halones, ya que un tomo de este halgeno podra destruir entre 40 a 75 veces ms
molculas de ozono que un tomo de cloro.
La NASA, por su parte, dio a conocer sus conclusiones en 1976 y, para mayor
seguridad, se realizaron medidas in situ utilizando aviones especiales, como el DC-8 y
el antiguo avin espa ER-2. Los resultados fueron que en las regiones estratosfricas
en donde se estaba produciendo una mayor destruccin de ozono, las
concentraciones de los xidos de cloro eran entre 100 y 200 veces superiores a las
normales, evidenciando as una fuerte anticorrelacin entre las medidas de este
compuesto y las de ozono.
Para que se alcancen en el mejor plazo posible los objetivos deseados, reviste
gran importancia la eleccin de correctas alternativas en los diferentes campos donde
los CFC han sido aplicados. Aunque se han comentado favorablemente los esfuerzos
realizados por la industria para sustituir en poco tiempo los antiguos productos, la
realidad es que ni los HCFC ni los HFC pueden considerarse como alternativas
ambientalmente aceptables; el reto, por tanto, se centra hoy en la disponibilidad de
compuestos que combinen la eficiencia en sus aplicaciones con la ausencia de
impactos ambientales. Como resultado de las investigaciones realizadas a lo largo de
estos ltimos aos, podemos concluir que se cuenta ya con un amplio repertorio, en
muchos casos derivados de la qumica bsica que, brevemente, y por reas
expondremos a continuacin.
Los extintores pueden sustituir los halones por mezclas de dixido de carbono,
nitrgeno y argn, o polvo de dixido de carbono.
Otro hecho estudiado desde los ltimos aos de la dcada de los 70, que vino
a aumentar la alarma sobre la desaparicin del ozono estratosfrico, fue el llamado
agujero de ozono. Al igual que ocurre con la capa de ozono, se trata de una expresin
aproximada por cuanto que lo que sucede es un adelgazamiento, ms o menos
pronunciado, de las concentraciones de ozono a determinadas altitudes aunque, en
cualquier caso, no deja de ocultar su importancia.
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U.D. son las siglas de las Unidades Dobson: unidad de medida de ozono equivalente a la cantidad de
este producto contenida en un espesor de una centsima de milmetro en condiciones normales.
Subsanado el error, los satlites jugarn un papel clave en la observacin de nuestra
capa protectora, dentro y fuera de la Antrtida.
En Cabo Arkona, estacin remota situada sobre el Mar Bltico, desde los aos
50 las concentraciones de ozono en la baja atmsfera se han incrementado en una
proporcin media de 1-2 % por ao, en estrecha relacin con las condiciones
meteorolgicas; este dato es concordante con las previsiones realizadas por la
Academia Francesa de Ciencias para este hemisferio, en donde el crecimiento anual
se estima en 1,6%. Por el contrario, en estaciones remotas del Hemisferio Sur, los
niveles son ms bajos que para latitudes comparables a las del Hemisferio Norte,
llegando incluso a observarse en la Antrtida una tendencia negativa en los niveles de
ozono troposfrico durante la estacin clida.
Ms adelante escribe:
Hay algo que me conmueve cuando miro atrs, hacia mis das de juventud. La
ayuda que muchos me prestaron o lo que para m significaron, sin que ellos lo
supiesen. Esas personas, con alguna de las cuales nunca cruc una palabra, y otras
de las que tuve noticia por referencias, han tenido una influencia decisiva sobre m,
entraron en mi vida y se convirtieron en un poder dentro de m. Cosas que no habra
sentido tan claramente, o hecho tan efectivamente, fueron sentidas o realizadas bajo
la influencia de esas personas. Por lo tanto, creo que todos vivimos espiritualmente de
lo que otros nos han dado en momentos significativos de nuestra vida. Esas preciadas
horas no se anuncian, sino que llegan inesperadamente. Tampoco hacen alardes, sino
que pasan casi desapercibidas. Con frecuencia su significado se nos hace patente
cuando miramos atrs, as como la belleza de una pieza musical o de un paisaje nos
admira cuando lo recordamos. Mucha de nuestra benevolencia, modestia, bondad,
buena voluntad para perdonar, veracidad, lealtad, resignacin al sufrimiento, se lo
debemos a gente en la que hemos observado estas virtudes en la prctica, a veces en
grandes acontecimientos, a veces en cosas muy sencillas. Un pensamiento salt como
una chispa y encendi una llama en nosotros.
Solamente los insensatos afirman no deber nada a nadie, o que ellos se han
hecho a s mismos sin la ayuda de otros; esta afirmacin encierra una gran falsedad,
pues en toda nuestra trayectoria vital han colaborado multitud de personas. Es la
grandeza y lo asombroso de nuestra existencia, reconocer cmo todos vamos
interactuando y tejiendo redes y urdimbres de las que salimos fortalecidos. Nadie
educa a nadie, afirmaba Pablo Freire, nos educamos en comunidad mediatizados por
el mundo. Es de grandes almas reconocer y agradecer las influencias recibidas que,
finalmente, han contribuido a hacernos como somos.
yo soy vida, que quiere vivir, rodeado de otras vidas, que tambin desean
vivir.
Ms adelante comentar:
Qu incmoda es la voz que me susurra: T eres feliz por ello debes parte de
tu felicidad a los dems. Cuanto hayas recibido de ms que la mayora, en cuanto a
talento, habilidad, xito, en una niez y juventud dichosa, en una vida de familia
armnica, todo esto no debes aceptarlo como de tu exclusiva pertenencia. Has de
pagar un precio por ello. Debes conceder un extraordinario sacrificio de tu vida para
las dems vidas. La voz de la verdadera tica es peligrosa para los que son felices, si
tienen el valor de escucharla; ya no puede apagarse el fuego que sta enciende, los
reta a abandonar el camino ordinario, y a intentar convertirse en esos aventureros del
sacrificio personal, de los que el mundo anda escaso.
Nadie pone en duda, con un mnimo rigor, la tesis evolutiva que demuestra
nuestro origen animal. Pertenecemos al grupo de los primates, en el que
filogenticamente alcanzaramos el gnero Homo, cuyas especies evolucionaron hasta
el Homo Sapiens actual. Mas, en algn momento de este transcurrir, los seres
humanos rompieron con la zoologa, pues conocieron el rbol del bien y del mal (la
conciencia) y perdieron la inocencia propia del mundo animal, saliendo del paraso de
la biodiversidad para ocupar una posicin diferente y privilegiada.
Tenemos en alta estima los valores, tanto que cualquier persona equilibrada los
buscar en l mismo y en los que lo rodean. Salvo sujetos muy elementales, no
consideramos que el ideal de convivencia se realice en entornos violentos y
competitivos, sino con personas bondadosas, solidarias, justas o compasivas. Es en
el mundo humano, donde no debera dirigir el ms fuerte sino el ms servicial, y esa
es la cualidad de esos personajes, desde Scrates a Gandhi, que les han convertido
en admirables y que han dejado un legado constructivo para el mundo. El futuro hay
que ganarlo, y a esto todos estamos llamados, de modo que toda incidencia nos
concierne: nada de lo humano me es ajeno. No me dolieron tanto las acciones de los
malos, confesaba Martin Luther King, como el silencio de los buenos.
Hoy queremos caminar hacia una nueva tica, como apunt ya la Conferencia
de Belgrado en 1975, desplazando el carcter antropocntrico tradicional hacia la tica
de la vida. Significa que el respeto que, hasta ahora, ha venido siendo patrimonio de
los humanos, debe proyectarse tambin hacia la naturaleza y, ms en particular, hacia
toda criatura sintiente. Este es el nuevo objetivo que debemos encontrar, es decir,
saber que no estamos solos, que compartimos el planeta con millones de especies
para las que tambin sta es su nica morada, y cuyo destino no nos puede resultar
indiferente. Desde el momento en que descubrimos la vida a nuestro alrededor, ms
all de la admiracin y la sorpresa que despierta cada uno de esos milagros
evolutivos, patrimonios genticos nicos e irrepetibles, surge el deber de preservarla,
dejndola, simplemente que se desarrolle en libertad, y mejorndola cuando sea
posible, especialmente para restaurar los entornos degradados.
Dentro de una tica biocntrica, no slo el ser humano posee valor y dignidad,
sino todo ser vivo. Por esa razn, el respeto tradicionalmente exigido para cada
semejante debe extenderse a todo el mundo natural, acentuado en la medida en que
somos inteligentes y empticos, capaces de admirar y comprender otras formas de
vida, y tomar conciencia de su capacidad de sufrimiento. Afortunadamente, los cdigos
penales han ido introduciendo sanciones para los responsables del maltrato animal,
aunque siempre debiera primar la propia iniciativa de proteccin y cuidado, y esto nos
concierne directamente, porque, como afirmaba Gandhi, la cultura y la nobleza de los
pueblos se manifiesta en la forma en que stos tratan a sus animales.
Uno de esos espectculos son las corridas de toros. Que sea una tradicin no
justifica su existencia, porque tradicin es tambin, en determinados pases africanos,
mutilar genitalmente a las nias y jvenes, sin que por el hecho de ser tradicional lo
consideremos admisible. Disfrutar con la tortura y muerte sangrienta de un mamfero,
con un sistema nervioso como el nuestro, no debera, en ningn modo, estar
permitido, pese a que algunos polticos (que as muestran la atrofia de su corazn y
sus ideas) se hayan atrevido, incluso, a proponerlo como Bien de Inters Cultural.
Qu triste la cultura levantada sobre el dolor y la sangre! Y qu lstima de un pueblo
que se dota de semejantes polticos! Adems, en unos momentos de crisis, las
subvenciones a los espectculos taurinos deberan estar definitivamente eliminadas.
El empleo que hacemos de los animales para nuestro beneficio, tambin debe
ser revisado. Las pieles, en climas templados, como el nuestro, son absolutamente
intiles y si bien es cierto que los animales de procedencia estn en granjas, se trata
tambin de seres vivos a los que se va a sacrificar para satisfacer la vanidad y el
capricho de personas sin escrpulos. La alimentacin basada, en buena medida, en
dietas animales, est siendo cuestionada por motivos sanitarios, ambientales y ticos,
por cuanto el exceso de carne representa una fuente de grasas saturadas, causa de
enfermedades cardiovasculares y algunos tipos de cncer, por no hablar de los
problemas reumticos que genera el exceso de protenas o los productos qumicos
para tratar el ganado, que terminan en nuestra mesa. Muchos bancos de pesca estn
sobreexplotados y se consumen inmaduros, comprometiendo la supervivencia de las
especies. Se talan bosques primarios para convertirlos en pastos, y los cereales y soja
que debieran ir hacia la alimentacin humana, se destinan al ganado.
Por otra parte, a nadie se le escapa que las condiciones intensivas que sufren
muchos animales pollos, cerdos o vacas- constituye una prctica cruel y reduce el
animal a una fbrica viviente para una determinada produccin. El transporte no suele
ser mejor, y la muerte, en particular en los mataderos ms primarios, puede darse en
condiciones muy penosas. Quizs esto le llevara a Tolstoi a afirmar que mientras
existan mataderos, habr campos de batalla. Adems de reducir la presencia de los
animales en la dieta, debiramos preocuparnos y velar porque se les diera un buen
trato en todo el proceso. Una dieta vegetariana, en sus diferentes modalidades, se ha
confirmado como plenamente viable para satisfacer nuestras necesidades sin
renunciar a ningn principio nutritivo, y de su aplicacin se pueden derivar
consecuencias muy favorables para la salud y el medio ambiente (y, obviamente, para
el bienestar animal).
Vandana Shiva nace en Dehradun, una antigua ciudad enclavada a los pies
del Himalaya. Es doctora en Fsica Cuntica, y en 1982 cre la Fundacin para la
Investigacin en Ciencia, Tecnologa y Ecologa, dedicadas a la conservacin de la
biodiversidad. Nueve aos ms tarde, fund Navdanya (Nueve semillas) para proteger
la diversidad de las semillas de su tierra natal. Su principal objetivo es el apoyo a los
agricultores locales, salvando las cosechas mediante la conservacin de las plantas
que estn en peligro de extincin y su distribucin directa.
Desde la educacin ambiental, creemos que el trabajo por lograr que cada
ciudadano desarrolle un estilo de vida responsable, a partir de una interiorizacin de
valores, al tiempo que mantenga una actitud crtica y comprometida frente al modelo
social actual, son los dos objetivos primordiales para los que se disean diferentes
estrategias. En la mayor parte de ellas, la naturaleza ocupa un lugar preferente, y
nuestra forma de abordarla engloba la mayor cantidad de enfoques posibles desde
los cientficos a los artsticos- en lnea con los planteamientos transversales
propuestos por la conferencia de Tblisi, que promovi UNESCO en 1977.
Tres seran las razones para realizar ente planteamiento integrador. En primer
lugar, porque la educacin ambiental es educacin integral, es decir, que entiende a la
persona en su dimensin cognitiva, afectiva y experiencial, de manera que la
aproximacin a una realidad debe realizarse desde estas tres dimensiones. La
segunda, para reducir el peso secular de las ciencias naturales, ya que hablar de
naturaleza o de bosques ha sido tradicionalmente objeto de estudio de esta materia,
relegando a un segundo plano otras consideraciones, no menos importantes, como la
cultural, econmica, social, esttica, etc.
El hecho de que a gran parte de los pinares castellanos no les afecte tanto la
plaga estival de los incendios, se debe a que muchos pueblos viven sosteniblemente
de ellos, siendo as los primeros interesados en su conservacin. La dehesa es un
excelente ejemplo de convivencia, en donde el bosque mediterrneo se ha clareado
para albergar actividades humanas. E, incluso, en reas tan emblemticas como la
Amazonia, gremios como los seringueiros extraen sosteniblemente el caucho de sus
rboles, lo que constituye su forma de vida y les implica en su proteccin frente a la
codicia de ganaderos, terratenientes y mineros, lo que condujo a la muerte de uno de
sus principales lderes, Chico Mendes, y otros que continuaron su camino.
Pero no slo fue Giner. Tambin Ferrer y Guardia, y otros muchos pedagogos
europeos, abundaron en esta direccin de educacin en la percepcin, la
contemplacin, el esfuerzo, valores fundamentales para la vida y para el desarrollo
personal.
Y yndolos mirando
La naturaleza, pues, como misterio, paso, reflejo, para quien quiera atreverse a
buscar la unidad, que nos hermana ms de lo que imaginamos, al compartir el mismo
aliento vital y hacernos mutuamente dependientes. No estamos solos, nuestra familia
no termina en la humana, somos parte de esta corriente de vida que nos conecta con
todos y con Todo, y que slo cuando nos separamos y miramos lo otro como ajeno,
extrao, indiferente, comienza nuestro sufrimiento.
Los bosques llevan sobre la Tierra mucho ms tiempo que nosotros. En alguna
medida, nos prepararon el camino, conducindonos al contexto de biodiversidad que
hoy conocemos. Daarlos es una insensatez que termina repercutiendo en nosotros
mismos. Nuestro modelos de desarrollo debe compatibilizar el de todas las especies,
no hay otra manera inteligente de encarar el futuro, aunque la buena noticias es que
an estamos a tiempo, y segn cmo intervengamos nos aproximaremos a un
escenario de equilibrio o a otro de empobrecimiento y destruccin. Actuar es
necesario, en lo personal y lo poltico, para encaminarnos hacia el ms deseable, y en
ello la educacin (ambiental o, simplemente, educacin) y el compromiso son dos de
las vas ms eficaces.
VALORES DE LA BIODIVERSIDAD
materiales, culturales y biolgicos. Tendemos a pensar que los dos primeros son los
nicos que cuentan en nuestras vidas, pero la riqueza biolgica tiene tanta importancia
1. Valores ticos
Con todo, el valor de las otras formas de vida ha ido creciendo y ha sido
Inglaterra, al dueo de un caballo golpear a su animal hasta matarlo, algo que hoy nos
repugna y est, adems, castigado en casi todos los cdigos penales de los pases
de mandar en los peces del mar, en las aves del cielo, en las bestias y en toda la
2. Valores estticos
Los seres vivos son una fuente permanente de belleza; tanto si los observamos
separadamente como dentro de un paisaje, producen una impresin entre la
contemplacin y el asombro que ha cautivado a cientficos, viajeros, excursionistas y a
todo el mundo que se ha acercado a ellos. La observacin de la naturaleza nos ha
llevado a grabarla, filmarla o fotografiarla para poder observar desde las selvas
remotas a los fondos abisales. Pero, sin necesidad de recurrir a entornos tan lejanos,
la simple apreciacin de nuestro alrededor puede, igualmente, cautivarnos e, incluso,
el insecto ms corriente, observado con detalle, puede llegar a sorprendernos. C. Levi-
Strauss coment en alguna ocasin que cada especie es un tesoro irremplazable
igual a los trabajos de arte que conservamos religiosamente en los museos.
La belleza y otros valores gratuitos deben ser presentados por los educadores
tanto como revulsivo de los valores sociales imperantes como para desarrollar una
stas han hecho, histricamente, un uso sostenido de los recursos -que puede y debe
mismos es posible y viable. Cuando las poblaciones viven integradas en sus entornos
ofrece tambin otras posibilidades de enorme inters para los seres humanos:
cortezas rboreas del gnero Betula o la penicilina (hongos del gnero penicillium).
4. Valores indirectos
Hasta 1987 exista en la India, en el estado de Kerala, una pequea rana que
era considerada como un endemismo en la regin. Aparentemente sin mayor inters,
su presencia era muy abundante, pero los vertidos industriales fueron contaminando
progresivamente sus hbitats (lagos y charcas) llevando, finalmente, a su
desaparicin. Como consecuencia, en los aos siguientes la malaria creci
considerablemente en esta zona, ya que esta especie regulaba, en grandes
cantidades, las poblaciones de mosquitos.
Todos los seres vivos que componen la biosfera tienen su funcin de forma
que, salvo condiciones extremas -como las que conducen a la presencia de plagas-
podemos decir que nada sobra en los ecosistemas de la Tierra. Existe una perfecta
interconexin entre las diferentes poblaciones y, de su buen funcionamiento, depende
el equilibrio ecolgico. Y este mismo equilibrio, que en principio no precisa de la
existencia humana, es, sin embargo, indispensable para nosotros ya que la
desaparicin de especies o la alteracin de los hbitats repercuten e inciden sobre los
seres humanos y su calidad de vida como nos ha mostrado el ejemplo anterior.
Un tercio de las 100 mayores ciudades del mundo obtiene una proporcin
considerable de su agua potable a partir de zonas forestales protegidas. En el
Amazonas brasileo los servicios ecosistmicos de las zonas preservadas prestan
beneficio a nivel nacional y local por un valor superior al 50% de la agricultura a
pequea escala, y aportan tres veces ms ingresos a la economa estatal de lo
que hara el pastoreo extensivo de ganado.
Se cree tambin que la conservacin del 20 al 30% de los ocanos del planeta
mediante una red de zonas marinas protegidas podra generar un milln de
empleos, y capturas pesqueras sostenibles valoradas en 80.000 millones de
dlares.
tanto, una inteligente opcin de futuro y uno de los mejores regalos que podemos
Hay cuatro razones por las que puede ser conveniente plantear un cambio en
nuestra alimentacin, que reduzca el consumo de carne en nuestra dieta: por nuestra
propia salud, para evitar daos innecesarios a los animales, para proteger el medio
ambiente y por justicia social. Las personas vegetarianas y los defensores de los
animales han comprendido bien el inters de prescindir de la alimentacin carnvora,
sin embargo, buena parte de quienes tienen sensibilidad ambiental o social no parecen
relacionar an los hbitos nutritivos con la preservacin del medio. En los numerosos
cuadernos de buenas prcticas en los que se recogen consejos tiles en relacin con
la vivienda, el transporte, la oficina, etc., no suele aparecer este apartado, que resulta
ser tan importante como los dems (pensemos, asimismo, en el inters de consumir
productos locales, procedentes de la agricultura ecolgica, no modificados
genticamente, etc.). Veremos los aspectos mencionados a continuacin.
Nuestra salud
El bienestar animal
El medio ambiente
Esta reflexin puede resultar de inters para Espaa, cuya zona mediterrnea y
meridional se ver afectada severamente por el cambio climtico mediante sequas
cada vez ms prolongadas. Frecuentemente se quiere descargar la responsabilidad en
el ciudadano dicindole: cierre los grifos cuando se afeite o cepille los dientes, cambie
el bao por la ducha, prcticas positivas pero que no alcanzan ms all de un ahorro
del 2% en el consumo global del agua, entre otras razones porque la gran
consumidora en nuestro pas es la agricultura, con un 80%, y en donde deben
producirse los principales cambios para hacerla ms sostenible y eficiente. Aun as, el
ciudadano puede reducir ms su consumo de agua disminuyendo su consumo de
bienes, pues detrs de cada uno hay tambin agua y energa. Y entre estos bienes,
como se ha visto, jugar un papel importante la reduccin de carne en nuestra dieta.
Justicia Social
En cuanto a su carcter,
Por tanto,
Tanto a medio como a largo plazo, el mejor camino para asegurar el desarrollo
sostenido de la educacin ambiental en el plano nacional es incorporar la dimensin
medioambiental a la formacin inicial del profesorado y resto del personal
educativoDebe realizarse un esfuerzo para asegurar un lugar apropiado a este
enfoque en los nuevos planes y programas de la educacin nacional.
El marco socio cultural que acompa toda esta etapa se ha conocido como
modernidad. Simbolizados sus ideales en la Revolucin Francesa, lleg a su apogeo
en el siglo de las luces, fundamentndose en la razn y el progreso como
herramientas que haran evolucionar definitivamente a la humanidad. Bajo la
modernidad se fraguaron grandes apuestas de futuro y se alumbraron las ideologas
ms importantes que hoy conocemos.
Erich Fromm defini, desde una perspectiva histrica, las diferencias entre
modo de ser y modo de tener, encontrando que hoy se ha claudicado del ser, que
siempre exige esfuerzo y trabajo personal, a favor del tener; de ah el xito de la
publicidad, al conjugar la satisfaccin de las necesidades del sistema econmico (en
donde el capital debe estar continuamente valorizndose) con la desorientacin del
individuo, atrado por los valores imperantes de prestigio, poder o dinero. Si en algn
momento caus escndalo que se adorase al becerro de oro, hoy se ve con
naturalidad la postracin ante el oro del becerro.
Se ha definido al ser humano como sujeto histrico, siendo ste uno de sus
rasgos ms significativos. Nuestro perro o gato no es muy diferente del que nos
acompa hace diez mil aos, pero el hombre de hoy es sustancialmente distinto del
que vivi en el siglo pasado. El ser humano, con su trabajo, ha ido transformando la
naturaleza y la sociedad, alcanzando mayores niveles de conocimiento y calidad de
vida; y de igual manera que hoy contemplamos y disfrutamos del esfuerzo de las
generaciones anteriores, tambin es nuestro deber contribuir a mejorar el patrimonio
actual para las generaciones venideras.
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No educamos para la escuela, sino para la vida.
Se trata, por tanto, de otra forma de entender la solidaridad (valor tambin
intrnseco a la educacin ambiental) puesto que orientar el comportamiento personal y
colectivo hacia nuestra poblacin actual y futura supone, ms all de la conservacin
de los recursos, una apuesta de fraternidad y voluntad de un mejor horizonte para
todos.
Por otra parte, las actividades ambientales deben contar con la presencia de
todos los implicados. Un programa de recogida selectiva, una repoblacin, la eleccin
de una energa renovable para un edificio o de un medio de transporte menos
contaminante, requieren de la participacin activa de los ciudadanos. La educacin
ambiental debe, por ello, fomentar la participacin desde sus cimientos promoviendo el
trabajo en equipo, los debates, las puestas en comn, las encuestas, la comunicacin.
Frente a una sociedad desvertebrada y con democracia indirecta, la educacin
ambiental profundiza promoviendo la toma de decisiones en asuntos de inters
colectivo. El pueblo habla y, adems, practica lo que habla. La educacin ambiental no
slo busca formar buenos ciudadanos con actitudes ambientales adecuadas, sino
personas competentes y con capacidad de tomar iniciativas que reviertan
positivamente en los proyectos colectivos. La democracia puede hacerse ms real y
representativa.
Con todo ello, hemos querido presentar algunos nuevos rasgos de la educacin
ambiental, bien sabido que los problemas de los hombres con su medio tienen su
origen en los problemas de los hombres entre s, por lo que ser ste el mbito en el
que tendremos que actuar. Pero, adems, la educacin ambiental incorpora valores
que podramos considerar transformadores por cuanto plantean un nuevo modelo
social basado en unas relaciones ms igualitarias y en la eliminacin del despilfarro de
las sociedades ms desarrolladas. Es muy probable que la educacin ambiental, de
forma ms callada y permanente, est tomando el relevo de las grandes ideologas en
los presupuestos de renovacin social.
EL CINE Y LOS DOCUMENTALES EN EDUCACIN AMBIENTAL
El cine documental cuenta con otras obras interesantes. As, Grizzly Man
(Werner Herzog, 2005), partiendo de un hecho real en los que un hombre convive con
una de las especies de osos ms salvajes, invita a la reflexin sobre los lmites en
nuestra relacin con la naturaleza. Tierra (Alastair Fothegill y Mark Lienfield, 2007)
combina la reflexin con la belleza, aspecto comn a esta clase de gnero para gozo
del espritu y los sentidos. Y entre las producciones domsticas, con el apoyo de TVE,
pueden citarse La casa ecolgica (Merino y Gmez Valds), cuyo punto de referencia
es la vivienda del ex director de la Agencia Europea de Medio Ambiente, Domingo
Jimnez Beltrn, o Artistas sin desperdicio (Solana y Roig) en las que cinco artistas y
artesanos reciclan aquello que nuestra sociedad considera usado, gastado o intil.
Muy interesante, desde la problemtica de las centrales trmicas, en Cenizas del cielo
(Jos Antonio Quirs, 2008).
Otras pelculas de inters son Deep Blue (Alastair Fothegill y Andy Byatt), Grito
de piedra (Werner Herzog), Rapa Nui (Kevin Reynolds), Bailando con lobos (Kevin
Costner), Nmadas del viento (Jacques Perrin), La pesadilla de Darwin (Hurbert
Sauper), Bajo la aurora boreal (Tashio Goto), La hija del puma (Ulf Hultberg), Perdidos
en frica (Steeward Raffip), etc. En Espaa el cine ecolgico ha sido escaso y la
temtica natural suele aparecer en un segundo plano. Pueden citarse Tasio (Moncho
Armendriz, 1984), El ro que nos lleva (Antonio del Real, 1989) o Lo ms natural
(Josefina Molina, 1990).
//www.decine21.com/Listas/Las-100-mejores-peliculas-sobre-ecologia-amor-a-la-
naturaleza-polucion-y-medio-ambiente-93491
MEDIO AMBIENTE Y ARTE CONTEMPORNEO
Podemos reconocer una tercera tendencia, dentro de las actitudes del arte del
siglo XX y de lo que llevamos del siglo XXI, en relacin con el medio ambiente. El
referente de estos patrones de comportamiento de la postmodernidad con respecto a
la ecologa lo encontramos en Joseph Beuys, que en la VII Documenta de Kassel (uno
de los eventos oficiales ms reconocidos), en 1982 deposit 7.000 indicadores de
basalto en una plaza de esta ciudad y esboz el proyecto de plantar 7.000 robles junto
a cada uno de ellos. El primer roble lo plant Beuys ese ao, y el ltimo su hijo, ocho
meses despus de su muerte, en la octava edicin de Documenta. Este proyecto
representaba un desplazamiento de la capacidad humana hacia una idea de arte en
comunicacin con la naturaleza, en un intento no slo de hacer crecer rboles, sino de
estimular una conciencia ecolgica.
Cada vez son ms los artistas que se han encargado de emprender, dentro del
mbito pblico, propuestas con un deseo de cambio social, alindose con
profesionales de otros contextos para intervenir en espacios de comunicacin,
transporte, tratamiento de residuos, etc. Sus obras no son monumentos abstractos
permanentes ni intervenciones efmeras en el medio, sino respuestas temporales a
cuestiones concretas, ms relacionadas con la accin poltica o educativa. La artista
Agnes Denes dirige sus proyectos a la concienciacin en cuestiones ambientales. En
su obra ms conocida, Wheatfield A controlation, por plant un campo de trigo en
Manhattan, en un terreno valorado en 4.500 millones de dlares. Con esta paradoja,
Denes estaba planteando una llamada de atencin sobre los valores fundamentales
para nuestra sociedad. Mierle Laqderman Ukeles, con un discurso diferente ha
trabajado con el departamento de limpieza de Nueva York para el que proyect un
centro de visitantes que permite al espectador contemplar cmo las toneladas de
basura que genera la ciudad son transportadas a los vertederos en barcazas. Con su
trabajo, Ukeles facilita la reflexin sobre la magnitud del derroche de nuestro sistema
de consumo, que nos permite adquirir materiales, poseerlos y desecharlos como si no
existieran ms. En otra lnea de actuacin, Patricia Johanson realiza diversos
proyectos a gran escala, en colaboracin con ingenieros, urbanistas y grupos de
ciudadanos, que intentan reconciliar el arte ambiental y las intervenciones sociales, la
naturaleza y la civilizacin. En su proyectos para parques y otros espacios pblicos su
propsito es reconectar los habitantes urbanos con la naturaleza, y a su vez asegurar
las condiciones que faciliten la supervivencia de plantas y animales en peligro de
extincin.
LOS OBJETIVOS AMBIENTALES DE DESARROLLO SOSTENIBLE
Urge, por tanto, racionalizar este recurso en los pases que lo poseen,
acentuando la gestin en la disponibilidad, conscientes de que el agua es un recurso
limitado. Y debe continuarse la tarea en los pases del Sur para facilitar el acceso, el
consumo de agua limpia y el encauzamiento adecuado de las aguas sanitarias, lo que
se ha fijado globalmente para el ao 2030.
Unge erradicar las prcticas de riesgo, tanto la agricultura intensiva, que reduce
el tiempo frtil de los suelos y compromete las economas locales con los
monocultivos, como la ganadera de subsistencia, especialmente la caprina, que
impide la regeneracin vegetal. La agricultura ecolgica, con sus modernas tcnicas e
innovaciones, permite la conservacin de los suelos y la alimentacin del planeta,
reduciendo drsticamente el uso de plaguicidas. Para el ao 2020 se espera promover
la gestin sostenible de los bosques, previniendo la introduccin de especies exticas,
la caza furtiva y el trfico de especies.
En sntesis, desde el Norte y el Sur debe crecerse respetando los lmites del
planeta y contribuyendo con un mayor esfuerzo los que ms responsabilidad tienen, es
decir, los pases desarrollados. Porque como deca Gandhi, el mundo tiene recursos
suficientes para satisfacer las necesidades de todos, pero no su codicia. Y el
capitalismo est mostrando que no responde a los intereses ambientales y sociales de
la mayora. El medio solo estar a salvo en una sociedad justa, fraterna y sostenible, y
a ella caminan, tanto los organismos internacionales que apoyan estos objetivos, como
las organizaciones de la sociedad civil que buscan mayor sensibilidad y compromiso
entre los ciudadanos.
DE DESASTRES, DINOSAURIOS Y CAMBIOS DE CLIMA. HAY LUGAR
PARA LA ESPERANZA?
Significa esto que no hay nada que merezca la pena realizar? Todo lo
contrario. Las buenas prcticas, por un imperativo tico y prctico, deben continuar
llevndose a cabo. Y no slo en lo ambiental. Muchas iniciativas hoy minoritarias,
como la economa del bien comn, el comercio justo, las finanzas ticas, la agricultura
ecolgica, son el referente de la justicia y sostenibilidad por la que trabajamos.
Hace 65 millones de aos los dinosaurios eran las especies dominantes sobre
la Tierra; el resto de los seres vivos, entre ellos los pequeos mamferos, permanecan
discretamente en sus nichos ecolgicos. Mas, cuando se produce el impacto que
llevar precisamente a travs de un cambio de clima- a la desaparicin de los
grandes reptiles, aquellos animales pequeos y escondidos, emergieron y continuaron
su evolucin hasta llegar al ser humano. No sera descartable una situacin similar,
social en este caso, en el que tras una profunda crisis econmica y/o ambiental, el
sistema, tal como lo conocemos, colapsara y las alternativas que hasta el momento
eran minoritarias o marginales, pasaran a ser dominantes y se convirtieran en los
nuevos referentes sociales.
Andreu, C.: Arte, medio ambiente y educacin ambiental. Aula Verde 36, 2010.
Cohn, P.: Por qu preocuparnos por los derechos de los animales? Daphnia, 40,
2006.
Velzquez de Castro, F.: El ozono, cundo protege y cundo destruye, McGraw Hill,
2001.