Atributos de Dios

ATRIBUTOS DE DIOS
LECCIN 1: DIOS ES SANTO

Esta leccin va a identificar a la santidad de Dios como su atributo ms
prevalente-. Los nios van a aprender que todos los dems atributos de Dios
existen por medio de su santidad.
TEMAS
Amor, Conocer a Dios, Misericordia, Pecado, Santidad
MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (10 minutos)

Prepare tarjetas de ndice con los siguientes versiculos en un lado y las siguientes
preguntas en el otro lado (No incluya las respuestas). Mientras llegan los nios,
pdales que seleccionen una tarjeta, que busquen el versculo y que escriban la
respuesta de la pregunta en la parte de atrs de la tarjeta. Dgales a los nios que se
queden con las tarjetas para que puedan hablar acerca de cada escritura que va a ser
visto en la leccin.
Deuteronomio 32:4 Qu es lo que le hace a Dios santo? (El es perfecto.)

Levtico 20:8 Cmo podemos ser santos? (Por obedecer a Dios.)
Salmos 34:9 Cmo podemos ser santos? (Por temer a Dios)
Salmos 111:9 Qu es lo que provee la santidad de Dios? (Redencin/salvacin por
medio de Jess.)
Isaas 5:16 Cmo va a ser probada la santidad de Dios? (Por medio de sus
acciones justas, ejemplo justicia.)
ORACIN Y ALABANZA (5 minutos)
VERSCULO DE MEMORIA (12 minutos)

"l es la Roca, sus obras son perfectas, y todos sus caminos son justos, Dios es
fiel, no practica injusticia. l es recto y justo." Deuteronomio 32:4 NVI
Pdale a la clase que lea el versculo en voz alta con usted. Luego van a cantarlo con
la tonada de Gracia Asombrosa (repitiendo las ltimas dos metros van a ser
cantados con la referencia.) Los nios van a cantarlo con usted dos veces ms.
ESCRITURA BBLICA Y PREGUNTAS (15 minutos)

Introduccin:
Hoy vamos a aprender lo que la Biblia nos dice acerca de la santidad de Dios. Tenga
lista una tarjeta de indice al principio de la clase y vamos a hablar acerca de sus
preguntas con cada escritura.
Lea Deuteronomio 32:4

Explcales que la perfeccin de Dios es lo que le hace santo, y pdales que compartan
ms de lo que contestaron en la tarjeta de ndice. Diga, Dios es justo y sin pecado an
cuando no entendemos Su voluntad. Podemos confiar que Sus decisiones siempre
son las mejores decisiones.
Lea Levtico 20:8 y Salmos 34:9

Pdales que lean el pasaje y que compartan sus respuestas. Van a ver que la
conclusin va a ser que la obediencia y el temor con respeto de Dios es lo que nos va
a separar para ser como l.
Lea Salmos 111:9
Diga, Dios ha probado que Su santidad fue por medio de mandar a Jess a morir por
nuestros pecados. Si El no hubiera sido santo, no habra razon para que Su hijo
perfecto y si pecado muriera para nosotros. Pdales que compartan sus respuestas.
Lea Isaas 5:16

Pida que uno de los nios que tenga la tarjeta de ndice correcta lea el pasaje y que
comparta sus respuesta. Enfatiza que la santidad de Dios es probado por medio de
Sus otros atributos. (ejemplo sera justicia), para que puedan saber ser santo es su
enfoque primario.
EJERCICIO ALTERNATIVO DE LA CLASE (5-10 minutos)

Un da perfecto (Ilustracin)
UN DA PERFECTO
Por medio de contemplar un da perfecto, los nios van a aumentar su
conocimiento de lo que le hace a Dios santo.
por Leah Pittsinger
TEMAS:
Carcter de Dios, Santidad
MATERIALES:
Nada es necesitado
DURACIN:
Aproximadamente 5-10 minutos
LO QUE VA A HACER USTED:

Diga, la palabra, 'santo', significa perfecto y no es como algo ms. Cuando usamos esa
palabra para describir a Dios, identificamos a Su posicin que no es comparado con otro
y vemos que es el creador del universo y Su naturaleza perfecta.Para ayudarles a los
nios a entender la diferencia entre la perfeccin de Dios y la perfeccin que es sujetado
por la humanidad, va a dejar que cada nio conteste la siguiente pregunta:
Qu es lo que haras en un da perfecto?
En lugar de cada respuesta de los nios, aade que aunque nuestras percepciones de
perfeccin son diferentes, la percepcin de Dios es un estandar verdadero. Diga, Esta
verdad que todo lo que Dios hace es perfecto y sin pecado es lo que le hace santo a
El.
APLICACIN (5 minutos)
Comenta, La santidad le hace amoroso, amable, misercordioso, justo y sabio.
Mientras que no podemos entender completamente todo acerca de su naturaleza,
podemos aceptar todo lo que hace y como es motivamos por su santidad. Haga la
siguiente pregunta:
Cmo seran diferentes nuestras vidas si Dios no fuese santo?
Termine con una oracin y pregntale al Seor que aumente el deseo de los nios a
conocerle mejor a l.
ORACIN PARA TERMINAR (2 minutos)
PGINA PARA LLEVAR A LA CASA

Al final de la clase, dale a cada nio una copia de la pgina para llevar a la casa
LECCIN 2: DIOS ES AMOROSO
Esta leccin le va a ayudarles a los nios a entender porque Dios nos ama y
como nos muestra Su amor.
TEMAS
Amabilidad, Amor, Aseguranza, Conocer a Dios

Smbolos de amor
Explcale a la clase que el smbolo es un objeto que

representa algo (por ejemplo, un corazn representa el
amor). Pdales a los nios que cortes los dibujos que les
recuerdan al amor. Enfatiza que cada collage debe
recordarles al amor que Dios tiene para nosotros, como es
probado por medio de la muerte, la resurreccin de
Jesucristo.
ORACIN PARA EMPEZAR Y ALABANZA (5 minutos)

"Dios nos escogi en l antes de la creacin del mundo, para que seamos
santos y sin mancha delante de l." Efesios 1:4a NVI
Escriba tres o cuatro palabras del versculo en papeles diferentes (si tiene una clase
ms grande, va a necesitar escribir menos palabras en cada pgina). Lea el versculo
en voz alta y luego dele a los ninos la pgina de palabras. Dgales que deben tener
sus papeles hacia adelante para que puedan trabajar juntos para poner las palabras
en el orden correcto. Cuando lo han completado, pdale a la clase que lo lean en voz
alta de nuevo. Si quiere, pueden repetirlo dos o tres veces para enfatizar el versculo
de memoria.

Introduccion:
Pdale a la clase que piensen acerca de las maneras en que la gente muestra amor, y
luego haga una lista de las sugerencias en el pizarron. Luego pdales a los nios que
hagan una lista de las maneras en que Dios muestra su amor. Haga la distinccin en
que el amor bblico es ms que un sentimiento es un compromiso intencional y
sacrificial.
Emfatiza que hay diferentes tipos de amor dependiendo en la relacion de la gente

involucrada (as como romntico, amistad, de padres, espiritual, etc.). Pero recibimos
el ms grande ejemplo de amor de Dios porque el nos amo perfectamente a pesar de
nuestros pecados.
Lea 1 John 4:9 (Dios amorosamente mando a Jess)
Pdale a un voluntario que lea el pasaje en voz alta. Luego pida a los nios que digan
como Dios nos mostro su amor (por mandar a Jess). Aade a la respuesta a una lista
introductoria si aun no es presente.
Preguntas:
1. Por qu es tan importante que Dios mando a Jess a la tierra? (Porque sin eso,
nuestro pecado nos separara eternalmente de Dios.)
2. Qu es lo que aprendemos acerca del amor de Dios en este versculo? (Que es
sacrificial, comprometido, dispuesto a proveer una manera para que nosotros seamos
reconciliados a pesar de nuestro pecado, etc.)
Lea Efesios 1:4-6 (Dios amorosamente nos escogio)

Lea la escritura a la clase. Pdales que comentan en cualquier parte del pasaje que les
cautivo su atencion. Enfatiza que nuestra adopcin en la familia de Dios fue
determinado antes de que el mundo fuese creado. Aade, Dios nos escogio a la lista
introductoria si aun no es presente.
Preguntas:
1. Cmo se siente cuando son escogidos para estar en el equipo de
alguien? (bueno, importante, etc)
2. Cmo te sentiras si no fueras escogido? (triste, enojado, no amado, etc)
3. Qu es lo que dice acerca de Dios que El nos escogi antes de crear la
tierra? (Que Su amor es eternal.)
Lea Romanos 5:5 (Dios amorosamente nos dio al Espritu Santo)

Permita que el voluntario lea el versculo en voz alta y da un resumen corto acerca de
cuando y porque el Espritu Santo fue dado por Dios (vea Juan 14:26, Juan 15:26, y
Hechos 2 para la referencia). Brevemente explica la parte que tiene el Espritu Santo
(intercesor, maestro, testificador de verdad, etc.) Aade, Dios nos da al Espritu
Santo a la lista introductoria si no es presente.
Preguntas:
1. Qu es lo que debemos hacer para recibir el regalo de Dios con el Espritu
Santo? (Ser un creyente en Cristo Jess.)
2. Por qu sera ms difcil seguir a Cristo si no tuvieramos el Espiritu
Santo? (Porque el Espritu Santo nos ayuda a guiar nuestra relacin con Jess.)
Lea Romanos 1:20 (Dios amorosamente se muestra por medio de la creacion)

Lea el versculo a la clase. Hable acerca de la creacin que seala a la belleza o
sabidura de Dios (cosas como el sol saliendo o una flor abrindose). Enfatiza que las
creaciones de Dios amorosamente senala a reconocerle a el y ltimamente aceptar Su
plan de salvacin por medio de Jesucristo. Por esta muestra increble de amor, nadie
tiene una excusa por negar a Dios. Anade, Dios se muestra por medio de su
naturaleza a su lista introductoria si aun no est presente.
Preguntas:
1. Qu/cual creacion(es) te asombra? (Permita que contesten.)
2. Qu es lo que aprendemos acerca del amor de Dios por medio de este
pasaje? (Que cubre todo y es imposible para ignorar.)
EJERCICIO PARA LA CLASE (15 minutos)
Charadas de amor (Juego)
CHARADA DE AMOR
Los nios van a jugar un juego que les recuerda acerca del amor de Dios.
TEMAS:
Amor, Humildad, Servicio
MATERIALES:
Tarjetas de ndice (10-20) con entradas
Cronmetro
Pizarrn
DURACIN:
Aproximadamente 15 minutos
PREPARACIN:
Escriba entradas en cada tarjeta de ndice (cada entrada debe ser un ejemplo de como
los nios pueden mostrar el amor de Dios a otros.) Si quiere, pueden usar algunas o
todas las siguientes entradas:
1. Orar por un amigo.
2. Barrer.
3. Darle de comer a alguien con hambre.
4. Dar dinero a alguien pobre.
5. Escribir tarjetas de gratitud.
6. Darle un abrazo a alguien.
7. Leer la Biblia a alguien.
8. Abrir la puerta para alguien.
9. Poner las cosas en la mesa para el almuerzo.
10. Rastrillar las hojas de un vecino.
LO QUE VA A DECIR USTED:

Separe a los nios en dos grupos. Explcales que este juego va a involucrar la actuacin
con tarjetas con claves en las tarjetas para su equipo (una a la vez) sin hacer sonidos.
Dgales a los nios que cada clave es un ejemplo de una accin amorosa. Cada persona
va a tener un minuto para actuar su tarjeta. Sin embargo, el otro equipo va a recibir una
oportunidad para adivinar si el otro equipo no lo logra adivinar. Cada clave adivinada
correctamente va a recibir un punto. Permita que cada nio tenga por lo menos una
oportunidad de actuar una clave.
Concluya por enfatizar que el mostrar el amor de Dios hacia otros es extremadamente
importante si queremos que ellos tambin tengan una relacin con Jesucristo. Servir a
otros en amor no es difcil necesariamente, pero le debemos pedirle a Dios que nos
ayude a ser ms humildes, ms amables y sacrificiales para que otros sean trados ms
cerca a El por medio de nuestras acciones.
EJERCICIO ALTERNATIVO PARA LA CLASE (10 minutos)
Dios es amor (Rompecabezas)
DIOS ES AMOROSO
(Palabras revueltas) Los nios van a poner en orden las palabras para aprender
ms acerca del amor que Dios tiene para ellos.
TEMAS:
Amor, Carcter de Dios, Gracia
MATERIALES:
Rompecabezas de cruzadas para cada nio
Resaltadores o marcadores
DURACIN:

Dale a cada nio un lpiz o un marcador y una copia del rompecabezas cruzadas. Va a
mencionar que cada versculo revuelto va a ayudarles a aprender cinco cosas acerca del
amor de Dios para ellos.
Pdeles a los nios que cierren sus ojos y que imaginen al cielo. Despus de unos
minutos, los estudiantes van a decir palabras descriptivas acerca del cielo (como
hermoso, feliz o perfecto) mientras mantienen cerrados sus ojos. Luego van a imaginar
ver a Jess cara a cara. Permita que los nios abran sus ojos y hablales acerca de
que es por el amor de Dios que podemos tener una relacin con Jess y vivir para
siempre con El en el Cielo. Tambien hable acerca de recibir el regalo del amor de Dios
y es una decisin personal que debe ser hecho antes de la muerte. Anmales a los
nios que le hablen a usted, a sus padres u otro adulto cristiano si tienen ms
preguntas acerca de su salvacin.

Al final de la clase dale a cada nio una pgina para llevar a la casa.
LECCIN 3: DIOS ES BUENO
Despus de completar esta leccin, los nios van a aprender que Dios siempre
ha sido y siempre va a ser infinitamente bueno. Los nios tambin van a
aprender que todo lo bueno que tienen ha venido de Dios.
TEMAS
Bendiciones, Felicidad, Gratitud

Qu es bondad? (Actividad)
QU ES LA BONDAD?
Dios nos da el poder a vivir para Jess cada da.
TEMAS:
Discernimiento, Morales, Siendo como Dios
MATERIALES:
Pizarrn para marcadores
DURACIN:

Los nios van a estar sentados en sus sillas en un semicrculo, viendo el pizarrn.
Explqueles que hoy vamos a aprender acerca de uno de los atributos de Dios su
bondad.
Pregnteles: Cules son otras palabras que significan lo mismo que bueno o
bondad?
(Usted va a escribirlo en el pizarrn o puedes dejar que un voluntario lo escriba en el
pizarrn.)
*Los nios deben pensar y decir estas palabras por s mismos.
Aceptable Estupendo Magnfico

Agradable Excelente Maravilloso
Correcto Excepcional Regular
Deseable Favorable Satisfactorio
Digno Grande Super
Ejemplar Honorable Superior
Esplndido Justo
Aqu est la definicin de la palabra bondad del diccionario: (Escriba en el pizarrn si hay
bastante lugar.)
1. Excelencia
2. Moralmente bueno s bueno
3. Benevolencia ser bueno hacia otros
4. Lo que es deseable
Pregnteles: Cul de stas definiciones describe a Dios? (Respuesta: principalmente
#1 y #4) Vamos a continuar a hablar de esto durante la clase para que podamos
aprender y conocer la bondad verdadera de Dios.
ORACIN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR LA CLASE (5 minutos)

"Porque yo soy Gran Rey, dice Jehov de los ejrcitos, y mi nombre es temible
entre las naciones."
Malaquas 1:14b Reina Valera 1960
Los nios van a sentarse en un semi-crculo en sillas y va a haber un pizarrn en
frente de ellos). Escribe el versculo de la Biblia en el pizarrn y va a dejar suficiente
espacio entre cada rengln. Dgales que este va a ser el versculo de memoria para
esta serie de los Atributos de Dios. Juntos, los nios van a decir el versculo en voz
alta.
Haga un dibujo encima de cada/ la mayora de las palabras para que los nios puedan
recordar esa palabra. De nuevo, los nios van a decir el versculo en voz alta con
ayuda de los dibujos. Borre las palabras y solo deje los dibujos. Los nios van a decir
el versculo en voz alta de nuevo.
LECTURA BBLICA Y DISCUSIN (15 minutos)

Introduccin:
La bondad de Dios est en todas partes y podemos ser agradecidos por tener un Dios
tan maravilloso. Como leemos en el Salmos 145, escuchen todas las cosas diferentes
como Dios muestra Su bondad.
Lea Salmos 145 (La alabanza de David)
Preguntas:
1. Quin puede comprender la grandeza de Dios segn el versculo 3? (Nadie.)
2. Segn el versculo 7, qu debemos hacer por la bondad inmensa de
Dios? (Celebrar.)
3. Miren al versculo 10, qu va a hacer todo lo que ha creado Dios? (Alabarle.)
4. Dnde est Dios para todos lo que llaman a nombre en verdad en (versculo
18)? (Est cerca.)
5. Qu hace Dios para los que lo temen a l (versculo 19)? (El cumplir sus deseos.)
6. Qu hace Dios para los que le aman (versculo 20)? (guarda de ellos.)
7. En qu otras maneras han visto la bondad de Dios hoy?
EJERCICIOS ALTERNATIVOS DE LA CLASE (5 minutos)

Qu est adentro? (Ilustracin)
QU HAY ADENTRO?
Los nioa van a descubrir lo que significa bondad pura.
TEMAS:
Carcter de Dios, Pureza
MATERIALES:
Tres dulces de chocolate:
1. Barra de chocolate slida
2. Barra cubierta de chocolate
3. Chocolate hueco Cuchillo, plato
DURACION:

Va a tener tres voluntarios. El maestro va a cortar tres barras de chocolate en varios
pedazos y van a preguntarle a cada voluntario lo que ven adentro.

(El primer voluntario va a venir primero. El maestro va a cortar la barra de chocolate slida
y va a preguntarle lo que ven. )Esta barra es slida como Dios es pura bondad.
(El segundo voluntario va a venir. El maestro va a cortar la barra cubierta de chocolate y

va a preguntarle al voluntario lo que ve.) Esta barra cubierta de chocolate es como
nosotros. Tenemos lo bueno del chocolate, pero no somos pura bondad.
(El tercer voluntario va a venir. El maestro va a cortar la barra hueca y va a preguntarle lo

que ve.) No es slida y bondad pura como la bondad pura de Dios. Muchas personas se
ven bien de afuera pero son huecos cuando de verdad cuenta.
(El maestro va a cortar las barras y va a poner los pedazos en el plato. El voluntario va a
pasarlos a los demas estudiantes.)
APLICACIONES (4 minutos)
Dios es un Dios bueno y amoroso. Debemos alabar a Dios a diario por Su bondad. Sin
Dios, no habra nada bueno en el mundo. Tomen tiempo cada da para mirar a su
alrededor diariamente y dale gracias a Dios por todo lo bueno que ven. Mientras hacen
esto, van a ver que Dios nos bendice abundantemente cada da.
SIGUIENTE SEMANA
Asegrese de regresar la siguiente semana para averiguar cmo puede temer a Dio
sin tenerle miedo! En adicin, recurdales a los nios a regresar con sus tareas la
siguiente semana.

Al final de la clase dele a cada nio una copia de la pgina para llevar a casa.
LECCIN 4: DIOS ES CELOSO
Esta leccin va a explicarles a los nios la diferencia entre los celos de Dios y
los celos humanos. Los nios van a entender porque los celos de Dios es uno
de los atributos de Dios y es uno de los defectos humanos.
TEMAS
Celos, Conocer a Dios, Contentamiento, Piadosos
MIENTRAS LLEGAN LOS NINOS (10 minutos)

Que son los celos? (Actividad)
Aydales a los nios a entender que los celos humanos son el resultado del pecado, pero
el celo de Dios no lo es. Dios es celoso por nosotros cuando enfocamos nuestro amor,
atencin y tiempo en otras cosas. Porque Dios nos cre, El es santo y justo por tener las
expectaciones para que nuestras afecciones sean completamente en El.
Preguntas:
1. Qu son algunas cosas que estan recibiendo mas amor y atencin de lo que le
estamos dando a Dios? (Relaciones con otros, juguetes favoritos o posesiones,
actividades que consumen nuestro tiempo, etc.)
2. Qu son algunas seales fsicas de los celos humanos? (Actitud mala, palabras malas,
haciendo lo que tenemos que hacer para obtener lo que es el objeto de nuestros celos,
etc.)
3. Qu pueden ser algunas seales fsicas de los celos de Dios? (Prdida de posesiones
personales, prdida de estatus, relaciones alteradas con otros, no tanto provisin o
bendiciones, etc.)
Termine la actividad por animarles a los estudiantes a escoger contentamiento con lo que
Dios les ha dado (Filipenses 4:11-12 & 19) y enfoca en su amor con El cuando se sienten
celosos.
ORACIN PARA EMPEZAR Y ALABANZAS (5 minutos)

"No adores a otros dioses, porque el Seor es muy celoso. Su nombre es Dios
celoso." xodo 34:14 NVI
Antes de que empiece la clase, imprima un par de tarjetas de xodo para cada
estudiante:
Pdales a los nios que corten cada caja y que practiquen poniendo el versculo en el
orden correcto. Luego van a trabajar juntos con una pareja para remover las tarjetas
uno por uno hasta que puedan decirlo de memoria. Recurdales a los nios que al
memorizar las escrituras ponen las palabras de Dios en nuestros corazones y nos
ayuda cuando seamos tentados, para que podamos practicar memorizando versculos
de la misma manera en la casa.
ESCRITURAS BBLICAS Y PREGUNTAS (15 minutos)

Si les di tarea opcional Dios es bueno para la siguiente semana, repsenlo
ahora.
Pdele a cada nio que compartan cual versculo l o ella ha visto que es lo mas
interesante y porque.
Pdales a los voluntarios que compartan como les ayudo la tarea para aprender ms
acerca de la bondad de Dios.
Introduccin:
Pdales a los nios que expliquen la palabra, Celos, en sus propias palabras. Aade
mas si es necesario y de un ejemplo de su propia vida acerca del tiempo en que usted
fue celoso. Tambin aade como Dios te llam al arrepentimiento y perdn de tus
celos. Dgales a los nios que lo celos tpicamente son visto como algo malo, pero eso
es porque los celos humanos son el resultado del pecado. Los celos de Dios, sin
embargo, es algo bueno porque es motivado por su santidad, su amor y su deseo de
mantenernos seguros en nuestra relacin con El. Su atributo de celos es bueno
porque El es el nico digno de toda nuestra afeccin.
Lea Deuteronomio 10:14-16
Preguntas:
Por qu est celoso Dios? (Porque le damos mas amor y atencin a otras cosas.)
Despus de darles tiempo para responder, enfatiza que Dios esta celoso por nuestras
afecciones porque El creo a todo y todos! Tambien, El nos escogi especficamente
para ser Sus hijos, as que Dios tiene cada derecho para nuestra atencin completa.
Es un privilegio como un creyente de Jesucristo, asi que Dios est celoso cuando otras
cosas (dolos) son ms importantes que nosotros.
Lea Exodo 34:14
Preguntas:
Qu son otros dioses? (Cualquier otra cosa que alabamos en lugar de Dios.)
Clarifique que cualquier cosa que recibe mas de nuestra afeccion que Dios es un
dios o un dolo. Cuando nos enfocamos en posesiones, celebridades o habilidades
mas de lo que nos enfocamos en Dios, entnces estamos escencialemente adorando
a alguien o algo mas de lo que estamos adorando a Dios. Tomen unos minutos y
permita que los nios comenten en dioses o dolos que estn presentes en sus vidas.
Asegrese de incluir remedios por alabar a los dolos (cosas como oracin,
arrepentimiento, obediencia por medio de servicio, etc.)
Lea Santiago 4:4b-5
Preguntas:
Qu es lo que le hace a Dios celoso? (cuando escogemos al pecado en vez de la
obediencia.)
Pdales a los nios que piensen acerca de un tiempo en que fueron celosos y en que
sus sentimiento fueron involucrados con la situacin. Explcales que Dios es celoso
por nosotros cuando hacemos decisiones segun nuestros deseos (mundanos) porque
nuestras decisiones nos mantienen lejos de tener una relacin mejor con el. Con
animo dgales a los nios que los celos de Dios debe motivarnos a ponerle en el
centro de nuestras vidas.
Dgale a los nios que Dios es celoso por Su amor hacia nosotros. Dios nos cre para
alabarle y amarle a El sobre todas las otras cosas, asi que las consecuencias de Sus
celos deben sealarnos hacia la relacin correcta con El.
EJERCICIO ALTERNATIVO DE LA CLASE (10 minutos)
Confundidos sobre los celos (Juegos de palabras)
CONFUNDIDOS SOBRE LOS CELOS

Despus de completar este juego de palabras, los nios no van a ser confundidos
acerca de porque los celos de Dios es santo y porque los nuestros no lo son.
TEMAS:
Alegra, Amor, Celos, Gratitud, Oracin, Orgullo, Paz,
Pecado
MATERIALES:
Bsqueda de palabras para cada nio
Lpices o marcadores
DURACIN:

Dale a cada nio un lpiz o marcador y una copia de la bsqueda de las palabras. Lea
Exodo 34:14 y explcales que los celos de Dios es motivado por Su amor hacia nosotros.
Cuando la gente es celoso hacia otros, eso es un pecado porque cuando Dios es celoso,
es santo y justos porque nosotros hemos escogido a hacer dolos (cualquier cosa que
toma el lugar de nuestra afeccin para Dios) ms importantes que El.
Las palabras pueden ser encontradas en cualquier direccin. Rtales que encuentren
cada uno.
Dios tiene el derecho de ser celoso porque El es nuestro creador perfecto. El es un
Creador gentl y amoroso que quiere nuestra afeccin completa, y cuando no lo recibe
de nosotros, es desanimado.
SIGUIENTE SEMANA
Regresen en una semana para averiguar como pueden temer a Dios sin tenerle
miedo!

Al final de la clase, dale a cada nio una copia para llevar a la casa.
LECCIN 5: DIOS DEBE SER TEMIDO
Despus de completar esta leccin, los nios van a entender mejor el uso de la
palabra temor como es relacionado en la Biblia como respetar y honrar a Dios.
Dios no quiere que le tengamos miedo pero si debemos respetarle y honrarle.
TEMAS
Honrar a Dios, Temer a Dios, Conocer a Dios, Respeto

Tiras de preguntas (Actividad)
Antes de que empiece la clase corte las tiras de preguntas Cada nio debe recibir una
tira. Mientras llegan los nios, ellos deben completar las tiras de preguntas. Explcales
que van explicar sus respuestas durante la clase.

Malaquas 1:14 Reina Valera 1960
Escriba el versculo de memoria en el pizarrn los nios van a decirlo en voz alta.
Explcales que Dios nos ama y no quiere que tengamos miedo de l. Sin embargo, si
debemos respetar y honrarle. Los nios van a leerlo de nuevo y van a cambiar la
palabra temible con la palabra respetado. Luego como un grupo, van a leerlo una vez
ms cambiando la palabra temible con la palabra honrado.

Si usted les dio la tarea opcional de Dios es Dios la semana pasada, quiero
que tomen tiempo de repasarlo ahora. Pdale a cada nio que comparta cual
versculo vieron que era ms interesante y porque. Pida a voluntarios que compartan
como la tarea les ayud a aprender ms acerca de la bondad de Dios.
Introduccin para la leccin de esta semana:

Hoy vamos a aprender que Dios debe ser temido pero no de la manera que creemos.
Cuando llegaron, les ped que escribieran la primera palabra o palabras que vinieron a
la mente cuando leyeron ciertas palabras. Quiero que todos compartan lo que
pensaron cuando leyeron la palabra temor. (Escriba las respuestas en el pizarrn. (Es
muy probable que sus respuestas sean el tipo de temor Pachad )
En el lenguaje Inglesa y Espaola hay solo una palabra para temor. En el lenguaje
Hebrea, (el lenguaje en la cual fue escrito el Antiguo Testamento), hay dos palabras
para el temor. Pachad y Yare. Ambas palabras son usadas en la Biblia, pero tienen
significados diferentes.
Pachad - Temor
Terror, Pavor, Estar asustado, sorprendido
Yare De estar asombrado o maravillado

Reverencia, Respeto, Reconociendo el poder y posicin de Dios y darle el respeto
merecido.
Lea Salmos 22:23
Preguntas:
1. De qu tipo de temor se refiere este versculo? (Yare.)
2. Cmo les dice este Salmos que los descendientes de Jacob deben actuar hacia
Dios? (Alabarle, honrarle, mostrar reverencia.)
Nuestro siguiente versculo habla acerca de un diferente tipo de temor. El Rey Sal
estaba muy celoso de David y le empez a perseguirle por todo el campo. El Rey Sal
quera lastimar a David y a sus hombres.
Lea 1 Samuel 23:26

Preguntas:
1. De qu tipo de temor se refiere este versculo? (Pachad.)
2. Pondran sus manos en el fuego? (No, claro que no. Explcales que la razn que la
gente no ponen sus manos en el fuego es porque tiene temor yare del fuego. Tenemos
un respeto o reverencia para las reglas o lmites del fuego. Es lo mismo con Dios,
conocemos sus mandamientos y los debemos respetar y obedecerlos.)
EJERCICIOS PARA LA CLASE (10 minutos)

El temor de Dios (Actividad)
Temor Yare significa que tenemos reverencia, respeto y reconocimiento al poder y la posicin
de Dios y darle el respeto que merece, tambin debemos temer a Dios.
Temor Pachad significa tener pavor, terror, y temer nuestra seguridad.
Qu tipo de temor? (Ilustracin)
QU TIPO DE TEMOR?
Los nios van a aprender que al temer a Dios significa que deben respetarlo y no
deben tener miedo de El.
TEMAS:
Temer a Dios, Agradar a Dios, Honrar a Dios,
Respeto
MATERIALES:
Pastor u otra persona que es respetada
Ayudante
Globo inflado con aire
Pinza
DURACIN:

Va a tener un globo inflado y una pinza en el parte de atrs del saln. (nadie puede
verlo) Un maestro va a romper el globo cuando empiezas a dar la leccin
Empieza la leccin dicindole a los nios que van a aprender dos palabras en Hebreo,
Pachad and Yare. Dgales que van a tener que poner mucha atencin y van a necesitar
estar en orden para(Va a romper el globo ahorita)
Pregntales, Qu tipo de temor fue eso? (Pachad)
Despus de que haya sido roto el globo, va a regresar a la leccin Diga, eso si que
me asust a mi! Te asust eso?
El Pastor va a entrar y va a pararse al frente de la clase.
Pregntales, Cuando vieron entrar al Pastor, qu tipo de temor tuvieron? (Yare)
Pregntales, si el Pastor les pidiera que recogieran las sillas rpidamente, lo

obedeceran?
Pregntales, Por qu lo obedeceran a el? (Porque tiene temor Yare o porque le

tienen respeto.)
Debemos obedecer a Dios por respeto y le debemos tener reverencia.
Hoy aprendimos que necesitamos ir a Dios con reverencia y respeto.
Preguntas:
1. Ha cambiado tu entendimiento del versculo de memoria al estudiar esta leccin?
2. Cmo vas a temer a Dios esta semana?
SIGUIENTE SEMANA
Regresen en una semana para aprender acerca de un juez que nunca se equivoca!

LECCIN 6: DIOS ES JUSTO
Al estudiar acerca de cmo Dios es justo, los nios van a entender la
importancia de confesar sus pecados a Dios y de pedirle perdn regularmente.
TEMAS
Conocer a Dios, Justicia, Misericordia, Pecado, Perdn

Mientras llegan los nios, van a buscar y leer los siguientes pasajes bblicos: Salmos
111:7-8, Salmos 9:7-8, 2 Pedro 3:8-9
Cuando todos los nios han llegado, lea los versculos juntos como un grupo y hablen
acerca de lo que significa cada versculo.
Dios tiene normas para lo que bueno y lo que es malo. (Salmos 111:7-8)
Dios juzga el comportamiento justamente. (Salmos 9:7-8)
Dios castiga o recompensa rpidamente o lentamente como lo desea El. (2 Pedro 3:8-
9)

Malaquas 1:14 Reina Valera 1960
Los nios van a decir el versculo juntos. Escriba cada palabra del versculo o
porciones del versculo con letras negritas en diferentes tarjetas de ndice. Pegue las
tarjetas en la espalda de cada nio. Los nios van a trabajar juntos para ponerse en la
orden correcta segn el versculo. Cheque para asegurarse de que los nios estn en
la orden correcta.

Introduccin:
Hoy vamos a examinar varios pasajes bblicos. Estos versculos nos muestran que
aunque Dios nos ama, l tambin es santo y es un juez justo.
Lea Gnesis 19:12-26

(Cuando leemos, haga nfasis acerca de los ngeles y lo que le dijeron a Lot y a su
familia para no mirar atrs cuando se salieron de la ciudad. Tambin haga nfasis que
la esposa de Lot mir hacia atrs y se convirti en un pilar de sal.)
Preguntas:
1. Por qu fueron avisados a irse de la ciudad? (Dios iba a destruir la ciudad.)
2. Por qu se volte la esposa de Lot? (permita que contesten.)
3. Qu le ocurri a la esposa de Lot cuando se volte a mirar a la ciudad? (Se
convirti en un pilar de sal.)
Este es un ejemplo de cuando Dios escogi unas consecuencias justas e inmediatas

para la desobediencia. La esposa de Lot fue castigada inmediatamente cuando ella
desobedeci el aviso de Dios.
Lea Nmeros 20:2-12
Preguntas:
1. Por qu se juntaron los Israelitas para estar en oposicin contra Moiss y Aarn?
(Porque no haba agua para beber.)
2. Por qu peg la roca? (Es ms probable que lo hizo por orgullo.)
3. Qu fue el resultado de la desobediencia de Moiss? (Moiss vag en el desierto
con los Israelitas por cuarenta aos. Aunque el permaneci fiel, no fue permitido a
llevar a los Israelitas a la tierra prometida.)
Dios es el mismo Dios santo y justo hoy como lo fue en los tiempos de Lot y Moiss. El
aun castiga el pecado y da recompensa a la obediencia.
Pdales a los voluntarios que lean Hebreos 4:13 and Romanos 14:10b-12. Estos
versculos explican que nada puede ser escondido de Dios. Todos van a dar una
cuenta de sus vidas a Dios.

Haciendo personal a la Palabra de Dios (Actividad)
HACIENDO QUE LA PALABRA DE DIOS SEA MS PERSONAL

Un gran ejercicio que nos ayuda a personalizar el mensaje de Dios hacia nosotros.
TEMAS:
Creer, Biblia, La Palabra de Dios
MATERIALES:
Copias de la pgina de la actividad
DURACIN:
PREPARACIN
Imprima copias de la pgina de la actividad titulada Haciendo que la Palabra de Dios
sea ms personal para cada nio.

Diga: Esta semana tenemos una tarea que queremos que hagan para ayudarlo a
entender ms acerca de lo que dice la Palabra de Dios y acerca de su naturaleza justa.
Darles la tarea y repase las siguientes instrucciones con los estudiantes. Cuando usted
haya terminado, pregnteles a los nios si eso los hizo pensar diferente del pasaje
cuando lo personalizaron con sus propios nombres. Pdales que lo repasen y que
piensen acerca de lo que dice la escritura durante la semana.
Dios es un Dios justo y nada se le escapa. La vida no puede parecer justo, pero Dios
siempre es justo. El da recompensa a la obediencia y castiga al pecado.
Preguntas:
1. Cmo seran diferentes nuestras vidas si Dios no fuera justo o imparcial? (Permita
que contesten.)
2. Por qu es bueno que Dios sea justo o imparcial? (Permita que contesten.)

LECCIN 7: DIOS ES MISERICORDIOSO
Esta leccin les va a ensearles a los nios acerca de la misericordia de Dios y
porque debemos ser misericordiosos hacia otros.
TEMAS
Carcter de Dios, Conociendo a Dios, Misericordia.

Papelitos de misericordia (Actividad)
PAPELITOS DE MISERICORDIA
Los nios van a participar en una actividad que les ensea acerca de la misericordia
de Dios.
TEMAS:
Carcter de Dios, Conocer a Dios, Misericordia
MATERIALES:
Papelitos con adhesiva
Papeles de instrucciones
Marcadores
Pizarrn (para la opcin de ms dificultad)
DURACIN:
PREPARACIN:
Dale a cada nio un papel de instrucciones, papelitos con adhesiva y un marcador.

Pdales a los estudiantes a pensar acerca de un castigo para cada caja en el papel de
instrucciones. Luego dgales que escriban el castigo en una papelito con adhesiva y que lo
pongan encima de la caja. Cuando han terminado, hablen acerca de la definicin de
misericordia (no dando el castigo que es merecido) en vista de que tenemos la
misericordia de Dios en nosotros. Pdanles que quiten cada nota y que escriban
MISERICORDIA en cada caja. Dgales a los nios que la misericordia de Dios nos
protege de el castigo ms grande por nuestros pecados (estar separados por siempre de
El y pasar la eternidad en el infierno). Tambin enfatiza que la misericordia de Dios nos da
mas tiempo de arrepentirnos, pide por perdn, y que podemos entrar en una relacin con
El por medio de Su Hijo Jesucristo.
Opcin para menos tiempo: Provee una lista de sugerencias de castigos de las cuales
los nios pueden escoger.
Opcin para aumentar dificultad: Pdales a los nios que hablen ms acerca de las
maneras en que pecamos contra Dios y escriba las sugerencias en el pizarrn. Luego
hablen acerca de cmo Dios usa la misericordia en cada escenario.
ORACIN PARA EMPEZAR Y ALABANZA (5 minutos)

"No retuvo para siempre su enojo, porque se deleita en misericordia." Miqueas
7:18b NVI
Antes de que empiece la clase escriba cada palabra del versculo en una tarjeta de
ndice diferente. Esconda las tarjeta en el saln. Lea cada versculo en voz alta dos
veces con los nios antes de que permita que busquen las tarjetas. Pdales que
trabajen juntos para poner las tarjetas en orden. Cuando el versculo est completo y
si hay tiempo, saque palabras, una a la vez y pdales a los voluntarios que completen
el versculo.

Introduccin:
Dgales a los nios acerca de un tiempo en que les dieron misericordia. Enfatiza que
un castigo es merecido, pero la persona en autoridad decidi dar misericordia. Pida a
los voluntarios que compartan acerca de un tiempo en que ellos hicieron algo malo y
alguien les dio una segunda oportunidad en vez de un castigo. Aydales a los nios a
entender que Dios espera que demos misericordia a otros porque el es
extraordinariamente misericordioso con nosotros.
Lea Miqueas 7:18 (Dios es incomparablemente misericordioso)

Lea el pasaje en voz alta a la clase. Luego pdales a los nios que digan las palabras
que describen a Dios (perdona, deleita, etc.) Enfatiza que la misericordia de Dios no es
dado por obligacin sino porque se delita en darnos segundas oportunidades.
Debemos tratar tambin de ser misericordiosos hacia otros porque Dios es
misericordioso con nosotros.
Preguntas:
1. Qu es misericordia? (El no dar el castigo que es merecido.)
2. Cmo es la vista de Dios acerca de la misericordia diferente a nuestra vista
humana? (A El le ama dar misericordia, no se queda enojado para siempre,
continuamente perdona, etc.)
Lea Efesios 2:4-5 (Jess es la muestra mas grande de la misericordia)

Pdale a un voluntario que lea los versculos y que comente acerca de la idea principal
(La misericordia rica que Dios nos dio por medio de la misericordia de Dios, como fue
dispuesto por medio de su plan de salvacin.
Preguntas:
1. Cmo somos hechos vivos en Cristo? (Por medio del arrepentimiento de los
pecados y por medio de creer en Jess como el hijo de Dios.)
2. Cmo podemos ser ricos en misericordia como creyentes? (Perdonando cuando
queremos odiar, extendiendo amor en vez de venganza, decirle a otros acerca de
Jess, etc.)
Lea 1 Timoteo 1:15-16 (La misericordia de Dios para nosotros va a traer a otros
hacia El)
Introduce el pasaje por explicar que Pablo, cuando haba matado a los cristianos y
haba puesto a otros en la prisin, es el autor de esta carta. Pida a otro voluntario que
lea los versculos y dgales a los nios que pongan sus dedos en las palabras, Yo soy
el peor en el versculo 15. Explcales que la misericordia de Dios haba cambiado la
vida de Pablo completamente que el pens que era el peor pecador del mundo.
Dgales que la humildad es un producto del entendimiento y al recibir con gratitud la
misericordia de Dios en nuestras vidas.
Preguntas:
1. Qu fue la razn por la misericordia de Dios con Pablo? (Que otros pudiesen ver la
paciencia de Cristo y que tambin quisieran creer.)
2. En qu maneras especificas ha mostrado Dios misericordia en tu vida? (Proteccin
de una decisin mala, la oportunidad de recibir salvacin por nuestros pecados, etc.)
3. Por qu debemos darle misericordia a otros? (Porque Dios nos da misericordia sin
parar!)
Conclusin:
Dios es extremadamente misericordioso con nosotros, y es evidente por medio de la
muerte y la resurreccin de Su hijo, Jesus. Debemos seguir al ejemplo de Dios y
darles misericordia a otros. Tambien, extendiendo la misericordia en obediencia
humilde tiene el poder de atraer a otros a una relacin con Cristo.
EJERCICIO ALTERNATIVO DE LA CLASE (15 minutos)

Parbola del siervo sin misericordia (Obra)
PARBOLA DEL SIERVO SIN COMPASIN

Los nios van a participar en una obra que les va a ensearles a dar misericordia a otros
porque Dios nos ha dado misericordia. (Una obra para seis o siete personas: Narrador, Rey, 3
Siervos, Guardia de la prisin)
TEMAS:
Carcter de Dios, Conocer a Dios, Misericordia
MATERIALES:
Corona (Rey)
Tnica (Siervo #1)
Cinturn (Siervo #2)
Banda para la cabeza (Siervo #3)
Espada de plstico (Guardia)
Pgina de la obra
DURACION:
(El Rey se sienta en la silla cuando el Siervo #1 viene hacia el. Siervo # 3 y la Guardia estn parados cerca del
Rey.)
Narrador #1 Haba una vez un Rey que quera que sus deudas fuesen pagados. Un siervo que le
debio diez mil bolsas de oro humildemente vino al rey para rogarle por misericordia
porque el no poda pagar su deuda.
Rey: "Donde est mi oro?"
Siervo #1 (Hincndose a los pies del Rey.) No puedo pagar mi deuda.
Rey: Entnces te ordeno a t y a tu familia entera a ser esclavos para pagarlo de nuevo.
Siervo #1 Por favor ser paciente y ten misericordia de mi! Yo voy a pagar todo lo que le debo.
Rey: (Restrendo su barbilla.) Muy bien. Voy a compadecerme de t y voy a cancelar tu

deuda. Puedes irte.
Narrador #2 El siervo se fue con emocin porque su deuda haba sido cancelada.
(La guardia de la prisin y el siervo #3 siguen al Siervo #1.)
Narrador #1 Cuando se va el siervo de la presencia del Rey, el vio a otro siervo que le deba
dinero y de repente se puso muy enojado.
Siervo #1 (Moviendo su puo en ira al Siervo #2.) Tu me debes 100 monedas de plata!
Dmelos ahora mismo!
Siervo #2 Por favor se paciente conmigo y ten misericordia de m! Yo le voy a pagar todo lo que
le debo.
Siervo #1 (Sealando a la Guardia de la prisin.) No voy a tener misericordia de t! Llvalo a la

prisin hasta que haya pagado su deuda.
Prison Guard: "Si Seor."
(El Guardia de la prisin lleva al Siervo #2 por el brazo y lo lleva a otro lado.)
Siervo #3 Esto no est bien! Voy a decirle al Rey.
Narrador #2 El otro siervo estuvo muy enojado cuando su amigo fue llevado a la prisin porque el
primer siervo fue mostrado misericordia por el Rey pero no hizo lo mismo para otra
persona.
Siervo #3 (Llegando al Rey con el Siervo #1 y con el Guardia de la prisin muy cerca.) Usted le
dio misericordia a este siervo y cancel su deuda pero ahora el hay puesto a otro en
la prisin para la deuda que le debe a el.
Rey: "Es cierto?"
Siervo #1 Si, es cierto.
Rey: Eres un siervo malvado! Me rogaste por misericordia y yo cancel tu deuda pero
ahora has puesto a otro en la prisin por la misma razon? Por que no le mostraste
misercordia como yo lo hice? Guardia, por favor llvate a este hombre a la prisin.
Guardia de la prisin: "Si Seor."
Narrador #1 Asi que el siervo fue guiado a ser torturado porque el habia recibido mucha
misericordia pero no quiso mostrarle misericordia a otro.
Narrador #2 La Biblia nos dice en Mateo 18 que Dios tambien va a juzgarnos si no le damos
misericordia a otros. Porque El ha dado mucho para nosotros, debemos mostrar
misericordia y perdonar.
Aplicacin:
Explcale a la clase que esta obra viene de una parbola (una historia terrenal con un mensaje
espiritual) que Jesus conto acerca de la misericordia en Mateo 18:23-35. Practica leyendo esta
obra antes de actuar las partes y aade ms donde sea necesario. Luego hagan la obra y pregunte
las siguientes preguntas:
1. A quin representa el Rey en esta parbola? (Dios.)
2. A quin representa el Siervo #1? (A nosotros.)
3. Quin tuvo la deuda mas grande - Siervo #1 o Siervo #2? (Siervo #1.)
4. Por qu debemos darle misericordia a otros? (Porque Dios nos ha dado ms misericordia.)
Aydales a los nios para evaluar su disponibilidad de darle misericordia a otros por
medio de pensar acerca de la siguientes preguntas:
1. Cmo se sienten cuando reciben misericordia?

2. Cmo se siente a negar dando misericordia a otros?
3. Cuando fue la ultima vez en que le diste misericordia a otra persona?
4. Qu puedo hacer para tener un corazn mas misericordia?
Apoye a los nios por admitir que la misericordia es un reto porque somos imperfectos
y pecaminosos. Sin embargo, cuando oramos, leemos nuestra Biblia y estamos
esperando a la gua de Dios. Podemos ser ms equipados a tener un deseo
aumentado de dar misericordia a otros.

Al final de la clase, dale a cada nio una copia de la pgina para llevar a la casa.

Atributos de Dios

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ATRIBUTOS DE DIOS

LECCIN 1: DIOS ES SANTO

Amor, Conocer a Dios, Misericordia, Pecado, Santidad

MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (10 minutos)

Deuteronomio 32:4 Qu es lo que le hace a Dios santo? (El es perfecto.)

ORACIN Y ALABANZA (5 minutos)

VERSCULO DE MEMORIA (12 minutos)

ESCRITURA BBLICA Y PREGUNTAS (15 minutos)

Lea Deuteronomio 32:4

Lea Levtico 20:8 y Salmos 34:9

Lea Isaas 5:16

EJERCICIO ALTERNATIVO DE LA CLASE (5-10 minutos)

LO QUE VA A HACER USTED:

Qu es lo que haras en un da perfecto?

Cmo seran diferentes nuestras vidas si Dios no fuese santo?

PGINA PARA LLEVAR A LA CASA

MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (10 minutos)

Explcale a la clase que el smbolo es un objeto que

ORACIN PARA EMPEZAR Y ALABANZA (5 minutos)

VERSCULO DE MEMORIA (12 minutos)

ESCRITURA BBLICA Y PREGUNTAS (15 minutos)

Emfatiza que hay diferentes tipos de amor dependiendo en la relacion de la gente

Lea 1 John 4:9 (Dios amorosamente mando a Jess)

Lea Efesios 1:4-6 (Dios amorosamente nos escogio)

Lea Romanos 5:5 (Dios amorosamente nos dio al Espritu Santo)

Lea Romanos 1:20 (Dios amorosamente se muestra por medio de la creacion)

LO QUE VA A DECIR USTED:

LO QUE VA A HACER USTED:

ORACIN PARA TERMINAR (2 minutos)

PGINA PARA LLEVAR A LA CASA

MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (10 minutos)

LO QUE VA A HACER USTED:

*Los nios deben pensar y decir estas palabras por s mismos.

Aceptable Estupendo Magnfico

ORACIN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR LA CLASE (5 minutos)

VERSCULO DE MEMORIA (12 minutos)

LECTURA BBLICA Y DISCUSIN (15 minutos)

Lea Salmos 145 (La alabanza de David)

EJERCICIOS ALTERNATIVOS DE LA CLASE (5 minutos)

LO QUE VA A HACER USTED:

LO QUE VA A HACER USTED:

(El segundo voluntario va a venir. El maestro va a cortar la barra cubierta de chocolate y

(El tercer voluntario va a venir. El maestro va a cortar la barra hueca y va a preguntarle lo

ORACIN PARA TERMINAR (2 minutos)

PGINA PARA LLEVAR A LA CASA

MIENTRAS LLEGAN LOS NINOS (10 minutos)

ORACIN PARA EMPEZAR Y ALABANZAS (5 minutos)

VERSCULO DE MEMORIA (12 minutos)

ESCRITURAS BBLICAS Y PREGUNTAS (15 minutos)

Lea Deuteronomio 10:14-16

Lea Exodo 34:14

Lea Santiago 4:4b-5

CONFUNDIDOS SOBRE LOS CELOS

LO QUE VA A HACER USTED:

ORACIN PARA TERMINAR (2 minutos)

PGINA PARA LLEVAR A LA CASA

MIENTRAS LLEGAN LOS NIOS (10 minutos)

ORACIN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR LA CLASE (5 minutos)

VERSCULO DE MEMORIA (12 minutos)

LECTURA BBLICA Y DISCUSIN (15 minutos)

Introduccin para la leccin de esta semana:

Yare De estar asombrado o maravillado

Lea 1 Samuel 23:26

EJERCICIOS PARA LA CLASE (10 minutos)