UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

RESOLVIENDO EL SISTEMA DE LOS RACIONALES CONOCEMOS EL

MUNDO DE LAS FRACCIONES

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 ÁREA MATEMATICA

1.2. GRADO Y SECCIÓN SEGUNDO”A””B”

1.3. DURACIÓN 24 HORAS

1.4. RESPONSABLE LUIS ALBERTO DIOSES BENITES

II. JUSTIFICACIÓN

En esta unidad se desarrollara el pensamiento creativo y solución

de problemas para lo cual se han seleccionado los contenidos
diversificados de los componentes:número,relaciones y funciones,
enfatizando el tema transversal: Educación para la vida, para que
el estudiante de este grado, resuelva distintos tipos de problemas
relacionados con el sistema de los números racionales
desarrollando en él capacidades, valores, actitudes que le
permitan adquirir sus aprendizajes y contribuir al desarrollo de su
entorno local, regional y Nacional

III.ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD

Capacidades
fundamentale
s priorizadas TEMA TRANSVERSAL VALORES

Pensamiento Respeto
creativo
Justicia

Educación para la vida Solidaridad

Solución de
problemas Libertad
 Amor

Veracidad

IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS

CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

Y/O
MATERIALES

RAZONAMIENTO Y
DEMOSTRACIÓN
*Realiza recuperación de 2h
*Identifica expresiones saberes previos a través de
decimales no periódicas y lluvias de ideas sobre Libro del
periódicas conceptos básicos de números med. 2h
naturales.enteros,racionales,irr
aionales,reales
*Elabora los conceptos de los
números racionales
2h
*Elabora los conceptos de las Hoja guía
operaciones de adición, *Lee detenidamente la
multiplicación con números información pertinente sobre
racionales comparación de números 2h
racionales
*Infiere las propiedades de
adición y multiplicación con
números reales
Libro
“pastillas 2h
*Infiere las propiedades de las
relaciones menor y mayor de para el alma”
números reales *Aplica los criterios definidos
2h
para analizar operaciones de la
*Identifica la recta real adición, sustracción, Hojas
multiplicación, potenciación en guias,calcula
*Analiza el sistema de R dora,escuadr 2h
números reales as,plumones,
COMUNICACIÓN computadora
MATEMATICA s 2h

* Interpreta el significado de *Interpreta gráficamente y

número real en diversas simbólicamente la 2h
situaciones y contextos comparación,mayor,menor
QUE ,CON NÚMEROS REALES
*Interpreta las relaciones
mayor y menor, igual de
números reales
*Lee detenidamente problemas 2h
*Elabora estrategias de propuestos sobre producción
ordenamiento de números de arroz
reales Hojas 2h
impresas

2h
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS *Trabaja en grupo luego
socializa las ideas
*Organiza estrategias de
cálculo utilizando propiedades

*Elabora estrategias de Prueba de unidad

resolución de problemas con
números RACIONALES

V. EVALUACIÓN

CAPACIDADES Y INDICADORES SELECCIONADOS INSTRUMENTOS DE

ACTITUDES EVALUACION
 Identifica expresiones decimales no
periódicas y periódicas a partir de
ejemplos propuestos FICHA DE
OBSERVACIÓN

*Elabora los conceptos de los números

racionales utilizando la recta real INFORME D E
GRUPO
RAZONAMIENTO *Compara y ordena y aproxima números
reales empleando la recta real GUIA DE
Y EVALUACIÓN DE
DEMOSTRACIÓN *Identifica la igualdad de números reales OBSERVADOR
empleando los signos de relación VISUAL

*Elabora los conceptos de las operaciones

de adición, multiplicación con números
racionales a partir de ejemplos propuestos

*Infiere las propiedades de adición y

multiplicación con números reales
utilizando formulas definidas

*Infiere las propiedades de las relaciones

menor y mayor de números reales a partir
de ejemplos propuestos

Interpreta el significado de números reales FICHA DE

en diversas situaciones y contextos OBSERVACIÓN
empleando la recta real.
INFORME DE
*Interpreta las relaciones mayor y menor, GRUPO
COMUNICACIÓN igual utilizando signos de relación
GUIA DE
MATEMATICA *Elabora estrategias de ordenamiento EVALUACIÓN DE
haciendo uso de la recta numérica OBSERVADOR
VISUAL
 FICHA DE
OBSERVACIÓN
RESOLUCION DE *Organiza estrategias de cálculo utilizando
PROBLEMAS propiedades INFORME DE
GRUPO
*Elabora estrategias de resolución de
problemas con números reales utilizando GUIA DE
método practico EVALUACIÓN DE
OBSERVADOR
VISUAL

ACTITUD FRENTE
AL ÁREA
INDICADORES SELECCIONADOS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

Aprecia el razonamiento deductivo al FICHA DE

resolver problemas OBSERVACIÓN

DE ACTITUDES

Valora la importancia de los números GUIA DE

reales para tomar decisiones ante EVALUACIÓN DE
problemas cotidianos OBSERVADOR DE
ACTITUDES

Es critico al plantear y sustentar las GUIA DE

soluciones a un problema, así como las EVALUACIÓN DE
estrategias seguidas en su resolución OBSERVADOR DE
ACTITUDES

VI. BIBLIOGRAFIA

• MATEMATICA DE SEGUNDO MANUEL COVEÑAS NAQUICHE

• MATEMATICA DE DEGUNDO COLECCIÓN SCANNER

• MATEMATICA DE SEGUNDO TEXTO MED

SANTA SOFIA , Marzo 2010

Prof. Luis A. Dioses
Benites