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DEL TIEMPO
Relojes, calendarios y actitudes en el Virreinato de la Nueva Granada
La Carreta Histrica
LAS DINMICAS
DEL TIEMPO
RICARDO URIBE
LAS DINMICAS
DEL TIEMPO
Relojes, calendarios y actitudes en el
Virreinato de la Nueva Granada
Medelln, 2016
Uribe, Ricardo
Las dinmicas del tiempo. Relojes, calendarios y actitudes en
el Virreinato de la Nueva Granada / Ricardo Uribe Medelln: La
Carreta Editores, 2016.
182 pginas; 14 x 21,5 cm.
1. Tiempo Historia 2. Antropologa cultural 3. Calendarios
4. Colombia Historia Siglo XVIII I. Tt.
986.102 cd 21 ed.
A1546608
ISBN: 978-958-8427-94-2
Imagen Portada: Annimo, Hombre de la familia Snchez. (Detalle), Mxico, siglo XVIII. En:
Donna Pierce, Rogelio Ruiz y Clara Bargellini, Painting a New World: Mexican Art and Life,
1521-1821, (Denver: Denver Art Museum, 2005), 235.
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A mi padre.
BIBLIOGRAFA 171
INTRODUCCIN
Las Dinmicas
del Tiempo
La situacin escolstica considera el tiempo como
una realidad preestablecida en s, anterior y exterior a
la prctica, o como el marco (vaco), a priori, de cual-
quier proceso histrico. Se puede romper con este punto
de vista restableciendo el punto de vista del agente que
acta, de la prctica como temporalizacin, y poner
de manifiesto de este modo que la prctica no est en
el tiempo, sino que hace el tiempo.
PIERRE BOURDIEU1
T
odo parece1indicar que para la historiografa el problema del
tiempo en sociedades pasadas est en buena medida resuelto.
Desde los reconocidos y enriquecedores trabajos de Jacques
Le Goff y E. P. Thompson se parte de la idea de un tiempo medieval,
dividido por el de la Iglesia y el mercader, que surca algo ms de seis
siglos para llegar hasta el tiempo industrial caracterizado por indivi-
duos capitalistas y proletarios2. Semejante interpretacin del tiempo,
que sin lugar a dudas abri el camino para estudiarlo desde una pers-
pectiva histrica, ha deslumbrado a los investigadores hasta el punto
de convertirse en un lugar comn que solo basta citarlo para dar por
concluido el tema del tiempo en una investigacin. No se trata de que
Le Goff y Thompson estuvieran equivocados al sealar lo determi-
nante que fueron ciertas instituciones a lo largo de este periodo, pues
definitivamente la Iglesia y la fbrica, el ocio y el trabajo, lo sagrado y
lo profano han sido los opuestos complementarios que han marcado
el ritmo del mundo moderno. Se trata, ms bien, que al renunciar al
espritu investigativo, al dejar de escudriar entre las propuestas de
aquellos autores asumiendo que durante los siglos sealados el tiempo
estuvo esttico hasta que sbitamente devino un cambio, se naturaliz
entre las ciencias sociales la idea del tiempo como un dato externo a la
sociedad, como una realidad preestablecida ante la cual los agentes no
infieren y solo les queda estar a la merced de sus caprichos o vaivenes
determinados por un ente desconocido.
Siguiendo una lectura escolstica del tiempo, los investiga-
dores contemporneos han procedido como meros comentaristas que
describen actividades y las enumeran en horarios, victimas quizs de
las rutinas cronomtricas que ellos mismos se imponen, cuya fuerza es
tal que han llegado a considerar al igual que cualquier otra perso-
na que el tiempo es una cosa objetivada por los relojes y los calen-
darios; punto de anlisis que a pesar de alejarse de la visin escolstica
que consideraba al tiempo como designio de Dios, conserva de sta la
idea de que existe un marcador temporal autnomo que los gobierna.
Al no percatarse de este asunto se procede bien sea para hacer una
historia convencional de relojera, o bien sea para recolectar calen-
darios y almanaques y simplemente parafrasearlos; eso s, con la firme
intencin que bajo este procedimiento se da cuenta de los ritmos de
una sociedad. Esta visin del tiempo asume, en todo caso, que los in-
dividuos obedecen como autmatas a los dispositivos cronomtricos,
que sus actividades siguen un programa preestablecido y que no hay
el menor riesgo de que se introduzcan variantes a esta estructura tem-
poral. Es cierto que desde el punto de vista del agente, desde el plano
de la realidad social y de la cotidianidad, las actividades peridicas
pueden resultar rutinarias, pero en verdad ninguna de ellas, por ms
coordinadas y repetitivas que sean, resultan completamente iguales,
ya que siempre surge a veces de manera voluntaria pero en la gran
mayora de los casos de manera imprevista un componente nuevo
que le introduce variantes al ritmo3.
3 Para comprender plenamente este punto parece necesario remitirse a los msicos quienes
entienden muy bien que en el ritmo hay cambios en la repeticin, pues una nota musical por ms
que sea entonada por la misma persona, con el mismo instrumento, en la misma escala y en el mismo
tempo, no resulta totalmente igual; y ello no solo por la imposibilidad de lograrlo sino porque en el
momento mismo que hay un agente como intrprete bien sea el mismo msico o la audiencia
ste puede percibir la misma cosa de diferentes formas. En ese sentido, como lo explica perfectamente
Henri Lefebvre y Catherine Rgulier, para que haya ritmo, tienen que aparecer en el movimiento
tiempos fuertes y tiempos dbiles que se repiten de acuerdo con una regla o ley tiempos largos y bre-
ves, repetidos de forma reconocible, paradas, silencios, suspensiones, repeticiones e intervalos
Observemos que el ritmo, al tener un comps, implica una cierta memoria. Mientras la repeticin
mecnica se ejecuta reproduciendo el instante que antecede, el ritmo conserva el comps que inicia
el proceso y el recomienzo de dicho proceso con sus modificaciones, es decir, con su multiplicidad y
pluralidad; sin repetir idnticamente lo mismo, pero subordinndolo a la alteridad, es decir, a la
alteracin, es decir, a la diferencia. Al respecto ver: Henri Lefebvre y Catherine Rgulier [1985], El
proyecto ritmoanaltico, en Tiempo y sociedad, compilado por Ramn Ramos Torre, (Madrid: Siglo
XXI Editores y Centro de Investigaciones Sociolgicas, 1992), 267-269.
lisis que de manera inocente buscan el orden del tiempo como hace
cualquier nefito o cualquier otro mortal, quienes sin lugar a dudas lo
requieren para vivir en comunidad y efectivamente lo encuentran por
fuerza de la misma necesidad de sincronizar las actividades sociales;
todo ello sin darse cuenta y no tendran porqu hacerlo pero el in-
vestigador s que el proceso fue mucho ms aleatorio, contingente y
fortuito que lo que el resultado final que se presenta de manera orga-
nizada por medio de los dispositivos cronomtricos les alcanza a re-
velar. Ahora bien, hay que reconocer que en la bsqueda del orden del
tiempo ciertos investigadores logran introducir en sus anlisis a actores
que con sus prcticas y disposiciones constituyen el tiempo, pero este
punto de vista tiende a privilegiar a aquellas cabezas polticas y religio-
sas de las sociedades, mandatarios o sacerdotes, ya sea para exaltarlos o
sea para lapidarlos segn sea la posicin poltica que se abandere,
pero en todo caso para suponer un tiempo esttico que desciende al
grueso de la sociedad y cuyos individuos, una vez ms, no tienen opcin
de modificarlo y ni siquiera de despertar una actitud frente a ste.
Desde luego que los lderes de una sociedad son los que pre-
cisamente se arrogan el poder y a la vez tienen la responsabilidad de
filosofar sobre el tiempo, de concebir la mejor manera de organizarlo y
ponerlo al conocimiento de todos sus sbditos, pero la legitimacin de
este tiempo pasa por la prctica y por las actitudes que ste despierte
lo que en ltimas termina por modificarlo; es decir, hacerlo dinmico.
Es el caso de los mltiples esfuerzos de unificacin del tiempo por
parte de ciertos reyes de Europa quienes buscaron establecer hora-
rios fijos en los despachos, pero la demanda creciente de personas que
acudan al aparato burocrtico, el aumento de las labores y la conse-
cuente percepcin de funcionarios negligentes, exigieron tal como
lo podemos atestiguar en el presente y como se revela en los captulos
de este libro cambios constantes en el rgimen temporal. As que
el seguimiento de algunos de estos lderes a travs de algn tipo de
vestigio que se haya conservado, no garantiza para nada el acceso al
5 Sobre el debate de la relatividad del tiempo en la ciencia ver: Wolfgang von Leyden,
History and the Concept of Relative Time, History and Theory, Vol. 2, No. 3 (1963): 263-285.
Bergson, and the Debate that Change Our Understanding of Time, (Nueva Jersey: Princeton Uni-
versity Press, 2015).
8 E. E. Evans-Pritchard [1940], El tiempo y el espacio, en Los nuer, (Barcelona: Edi-
torial Anagrama, 1977), 111-156. Clifford Geertz [1973], Persona, tiempo y conducta en Bali,
en La interpretacin de las culturas, (Barcelona: Editorial Gedisa, 2003), 299-338.
9 Maurice Bloch, The Past and the Present in the Present, Man, Vol. 12, No. 2
(1977): 278-292. Ver tambin: Maurice Bloch, Time and the Anthropologists, en Anthropology
and the Cognitive Challenge, (Cambridge: Cambridge University Press, 2012), 79-116.
que recurrir a los relojes o los calendarios. Tomando como fuente prin-
cipal un diario escrito entre junio de 1787 y febrero de 1788 por Joseph
Palacios de la Vega, padre franciscano que arrib a las costas de Carta-
gena en la dcada de 1780 y que luego le sera encomendado perseguir
a los arrochelados de la regin de La Mojana, se expone la manera en
que el tiempo no se reduce a lo que indican los dispositivos cronom-
tricos y ms bien se constituye mediante las relaciones sociales; en este
caso, entre sujetos de diferentes condiciones tnicas. Sin querer agotar
el asunto, el captulo resulta inspirador para pensar los contactos entre
culturas y las maneras como logran interactuar entre s, conformando
un tiempo que emerge tanto de las estructuras temporales de cada par-
te como de las circunstancias, vicisitudes y necesidades del momento.
As que, por ejemplo, las dcadas posteriores al ao de 1492, el arribo
de los jesuitas a finales del siglo XVI y la expansin de los estados na-
cionales a lo largo de los siglos XIX y XX pueden resultar enriquecidos
por trabajos posteriores bajo la perspectiva que aqu se propone.
11 Al respecto ver: Derek Howse [1980], Greenwich Time and the Longitud, (Londres:
Oxford University Press, 1997); Antonio Lafuente y Manuel Sells, El observatorio de Cdiz
(1753-1831), (Madrid: Ministerio de Defensa, Instituto de Historia Cultural Naval, 1988).
12 Al respecto ver: Manuel Slles, Jos Luis Peset y Antonio Lafuente, Carlos III y la
ciencia de la Ilustracin, (Madrid: Alianza Editorial, 1988); Nuria Valverde Prez, Actos de preci-
sin. Instrumentos cientficos, opinin pblica y economa moral en la Ilustracin espaola, (Madrid:
CSIC, 2007).
13 Antonio Lafuente y Manuel Sells, El obrador de relojera, en El observatorio de
Cdiz, 323-353; Jos Luis Basanta, Historia de la relojera en Espaa, en Historia de la reloje-
ra espaola, (Barcelona: Ediciones Castell, 1979), 61-94.
14 La proliferacin de relojes haca parte de un conjunto de alhajas e indumentaria
que llegaban desde Francia e Inglaterra y que fueron marcando el surgimiento de una nueva
moda. Al respecto ver: Ana Hontanilla, Competencia cultural entre la moda y el gusto, en El
gusto de la razn. Debates de arte y moral en el siglo XVIII espaol, (Madrid-Frankfurt: Iberoameri-
cana-Vervuert, 2010), 187-238. Como medida para contrarrestar el crecimiento de las relojeras
y de los relojeros fraudulentos, se propuso la Real Escuela y Fbrica de Relojera para someter a
examen a los practicantes del oficio con el fin de que obtuvieran permiso para su funcionamien-
to; una medida que iba en contra a lo que estaba sucediendo en otras partes de Europa donde el
oficio se ejerca de manera relativamente independiente, pero que de todas maneras atestigua el
crecimiento de este arte en Espaa. La propuesta de estas regulaciones se pueden consultar en:
Eugenio Larruga, Memoria XXII. Fbrica y escuela de reloxes, en Memorias polticas y econmi-
cas sobre los frutos, comercio, fbricas y minas de Espaa, Tomo IV, (Madrid: por don Antonio
Espinosa, 1789).
15 Elias Trabulse [1985], Del arte de la relojera. Diego de Guadalajara, en Historia
de la ciencia en Mxico. Estudios y textos siglo XVIII, Tomo III, (Mxico: Conacyt y FCE, 2003),
302-316; Juan Manuel Espinosa Snchez, Diego de Guadalajara y la fsica newtoniana en la
construccin de relojes novohispanos del siglo XVIII, Legajos. Boletn del Archivo General de la
Nacin, Octava poca, ao 1, No. 2 (2014): 47-66.
16 Jaime Valenzuela Mrquez, La percepcin del tiempo en la colonia: poderes y
sensibilidades, Revista Mapocho, No. 32 (1992): 225-244.
17 Ricardo Uribe, Reloj y hbito en la Nueva Granada. Introduccin, circulacin y
usos de un artefacto, en Un reino productivo y en circulacin. Objetos, mercancas y redes de co-
municacin en el Nuevo Reino de Granada, editado por Nelson Gonzlez, Ricardo Uribe y Diana
Bonnett, (Bogot: Ediciones Uniandes, 2017 en prensa), 81-120.