STUDIU DE CAZ

( eec colar )
Problematica investigat: inadaptarea colar;

Metode i procedee de investigaie: interviul semistructurat i liber, observaia, ancheta

social, studiul documentelor colare;

Perioada: pe tot parcursul anului colar 2016-2017;

Subiectul: Mihai R., vrsta 8 ani, elev in clasa I.

Factori individuali:lipsa de respect fa de bunica , dezinteres fa de activitatea colar,

nervozitate, agitaie, tendine de bravare, tulburri de comportament. n cadrul interviului se
arat retras,tcut, evaziv n rspunsuri.

Factori familiali: lipsa supravegherii parentale i maternale ( tata plecat la munc n Spania,
mama absent pe durata ntregii ziledatorit naturii locului de munc, este vatman la R.
A.T.B.); st cu bunica ntreaga zi, dar aceasta nu are autoritate asupra lui; condiii materiale
bune, ateptri reduse din partea familiei nceea ce il privete n plan colar; mai are o sor n
clasa a V-a.

OBSERVAREA I NREGISTRAREA DATELOR

Culegerea i nregistrarea datelor s-a efectuat pe toat perioada anului colar.

Descrierea comportamentului deranjant:

a)Mihai este deprimat tot timpul, nu are prieteni i nu socializeaz cu elevii din clas. b)Are
numeroas e absant e nemotivat e.
Comportamentul:

Nu se remarc o schi mbare evident de comportam ent n timpul

acelei ai perioade.

Nu vorbete n clas dect atunci cnd i se pune n mod direct o ntrebare.

Raspunde ezitant, cu o voce nesigur, abia auzit, se inroete la fa i evit s priveasc n ochi nvtoarea cnd i se cere
s rspund oral n faa colegilor.

Cnd trebuie s lucreze individual n clas nu-i termin niciodat activitatea,nu rmne linitit i i deranjeaz colegii.

Mihai are capaciti intelectuale de nivel mediu.

nelegerea verbal i aptitudinea de conceptualizare i gndire sunt bune.

i place matematica, se simte bine cnd merge cu mama n parc i cndvorbete cu tata la telefon.

Dovedet e un int eres sczut fa de celel alte obiecte: limba romn, dar vrea s
tie ct mai multe despre Spania.
Are lacune n cititul textelor deoarece are multe absene i nu i -a nsuit toate
literele, la fel i cu scrisul.

Reactioneaza pozitiv daca este laudat, dar se supara foarte tare daca este certatn faa altora, dorind s se rzbune pe cei care
au asistat la discuie.

Pare jenet dac este ludat sau certat n faa altora, dar dup, nu se las pn nulovete pe unul dintre colegii care au asistat
la discuie.

Are putini prieteni i ncepe foarte rar o conversaie.

Ramne singur n ti mpul recreaiilor, ceilali l ocol esc, pent ru c are de multe
ori, un comportament violent.

Mihai spune c, acas nimeni nu-l bruscheaz, dac este linitit.

Dialog cu elevul:

Mihai pare la prima vedere un baiat linitit care evit s vorbeasc.

El declar c acas face numai ceea ce vrea el. Dac bunicii lui nu-i place ceface el la un moment
dat, el se supar, iar ea il las n pace. i spune mamei ce afacut Mihai, dar aceasta nu-i nu spune nimic, pentru c nu are
timp sau este preaobosit cnd vine acas i nu st de vorb cu biatul.

La coal nu face acelai lucru pentru c nv toarea nu l deranjeaz

daceste linitit. Cnd trebuie s rspund cu voce tare n clas, mi-e team c vor rde ceilali
copii de mine dac voi grei. Dac cineva i zice ceva, imediat, n pauz, sare la btaie, devine violent.
Dialog cu mama:

Mihai este un alt copil acas.

De cnd a plecat tata n Spania ( un an ), mama sa a avut grij s nu-i lipseascnimic, dar nu a avut prea mult
timp la dispoziie s se ocupe mai mult de copil.Din cnd in cnd mai ies mpreun la cumprturi sau n
parc, dar acest faptnu s-a ntmplat dect de dou ori ntr-un an de zile. Mama este un om cu puin
autoritate asupra lui Mihai, iar acesta nu o ascult, nu face niciodatceea ce i spune ea, dar se vede ca ar dori s stea mai
mult mpreun.

Mama ne spune c i este greu de cnd a plecat tatl in Spania, c lui Mihai ieste dor de tatl lui, c
biatul i simte lipsa. De la plecarea tatlui are din ce n c e m a i m u l t e p r o b l e m e c u c e i l a l i
i d e m u l t e o r i r e f u z s m e a r g l a coal, dac nu vorbete cu tatl su la telefon,
dimineaa, nainte de a pleca lacoal. Dac nu reuete s vorbeasc cu el la telefon sau pe Messinger store ntregi singur
n camera sa.

Are un comportam ent ostil i agresi v fa de bunica lui i fa