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El documento explora diferentes conceptos relacionados con la interacción entre culturas. Define el sincretismo cultural como el proceso mediante el cual culturas asimilan rasgos significativos de la otra, creando manifestaciones culturales nuevas. La aculturación implica la interacción de culturas sin la pérdida total de patrones por ninguna de ellas. La transculturación implica la adquisición de una nueva cultura y la pérdida parcial de la anterior, creando nuevos fenómenos culturales. La endoculturación es el proceso mediante el cual las generaciones
El documento explora diferentes conceptos relacionados con la interacción entre culturas. Define el sincretismo cultural como el proceso mediante el cual culturas asimilan rasgos significativos de la otra, creando manifestaciones culturales nuevas. La aculturación implica la interacción de culturas sin la pérdida total de patrones por ninguna de ellas. La transculturación implica la adquisición de una nueva cultura y la pérdida parcial de la anterior, creando nuevos fenómenos culturales. La endoculturación es el proceso mediante el cual las generaciones
El documento explora diferentes conceptos relacionados con la interacción entre culturas. Define el sincretismo cultural como el proceso mediante el cual culturas asimilan rasgos significativos de la otra, creando manifestaciones culturales nuevas. La aculturación implica la interacción de culturas sin la pérdida total de patrones por ninguna de ellas. La transculturación implica la adquisición de una nueva cultura y la pérdida parcial de la anterior, creando nuevos fenómenos culturales. La endoculturación es el proceso mediante el cual las generaciones
Sincretismo cultural; es decir, un proceso de interaccin entre culturas
mediante el cual estas asimilan los rasgos ms significativos de una y otra. Se entremezclan las culturas dando origen a manifestaciones culturales nuevas. (Espinosa, 2012, p. 3.
Opinin; el sincretismo se explica como la unin de dos culturas, una dominante,
la cual ejerce una presin social que modifica los patrones culturales de la cultura dominada. La cultura dominada solo integra ciertos patrones culturales que se amoldan a la cultura dominante
Ejemplo; a maya. A mediados de 1800, el padre Ximnez encontr aqu el
manuscrito del Popol Vuh (la biblia maya) y lo ley dentro de la iglesia. Desde entonces, los indgenas practican el sincretismo entre el culto catlico y el maya, realizado por varios oficiantes, que utilizan velas de colores, incienso, humo, aguardiente y ptalos de flores.
Sincretismo religioso; El sincretismo religioso es el producto de la unin de
dos tradiciones religiosas diferentes que se asimilan mutuamente, dando como resultado el nacimiento de un nuevo culto con elementos y productos de ambos. Como tal, el sincretismo religioso es un proceso que ocurre, de manera pausada y espontnea, cuando dos tradiciones religiosas se ven obligadas a cohabitar de forma armnica. En este sentido, el encuentro entre ambas tradiciones genera un inicial choque que se resuelve mediante un proceso paulatino de acomodacin y asimilacin, siendo que la acomodacin es el estado de conciencia de la cultura del otro, y la asimilacin supone la fusin de ambas tradiciones para generar una nueva, distinta de las precedentes.
Opinin; es un proceso de asimilacin de rasgos religiosos que pueden ser de
carcter ritual, de cdigos y simblico en el cual dos instituciones religiosas aportan rasgos diferentes, creando una nuevas tradiciones religiosas
Aculturacin; Aunque por aculturacin se puede entender todo tipo de
fenmenos de interaccin que resultan del contacto de las culturas. Esto quiere decir que la cultura que interviene no logra necesariamente una dominacin total sobre la otra, como tampoco la cultura intervenida pierde totalmente sus patrones culturales y sta, antes bien, ejerce resistencia de muchos modos.(Mujica, 2001, p. 2.) Opinin; la aculturacin es la interaccin de dos culturas sin la perdida de patrones caractersticos por parte de la relacin entre las culturas, en esta resolucin de comportamientos de relacin, no existen una dominacin.
Ejemplo; Prdida de las lenguas de los pueblos originarios americanos: Aunque
algunos grupos humanos todava utilizan las lenguas indgenas aprendidas de sus antecesores, como el quechua, el guaran, el aimara y el nhuatl, la mayor parte de los descendientes de los colonizados no conservamos la lengua de nuestros ancestros. En su lugar, en Latinoamrica se habla espaol y portugus, y en Amrica del Norte se habla ingls y francs.
Transculturacin; Entendemos que el vocablo transculturacin expresa
mejor las diferentes fases del proceso transitivo de una cultura a otra, porque ste no consiste solamente en adquirir una distinta cultura, que es lo que en rigor indica la voz angloamericana aculturacin, sino que el proceso implica tambin necesariamente la prdida o desarraigo de una cultura precedente, lo que pudiera decirse una parcial enculturacin, y, adems, significa la consiguiente creacin de nuevos fenmenos culturales que pudieran denominarse de neoculturacin (Espinosa, 1983, p. 86 y 90.)
Opinin; Proceso de transicin de patrones culturales del choque de dos culturas,
donde existe una perdida de los rasgos culturales anteriores a esta intervencin, existiendo un nuevo patrn cultural generado pero con caractersticas indistintas de fenmenos anteriores.
Ejemplo; Por otra parte, es posible enmarcar como resultado de un fenmeno
de transculturacin a la celebracin de Halloween en distintos rincones del mundo a raz de la influencia del sptimo arte y de los medios de comunicacin que promueven el inters de mltiples sociedades por cultos y creencias que no le son propios.
La endoculturacin; es una experiencia de aprendizaje parcialmente
consciente y parcialmente inconsciente a travs de la cual la generacin de ms edad incita, induce y obliga a la generacin ms joven a adoptar los modos de pensar y comportarse tradicionales. (Harris, 2001, p. 13.)
Opinin; Es el proceso de aprendizaje en el cual la generacin adulta genera
conocimiento y enseanza categoras de relacin social y cultural a su generacin descendente. Adecundolas al carcter conductual de la sociedad
Ejemplo; la enseanza de comer con la cuchara
Bibliografa Luis Mujica Bermdez. Fnix 43-44 (2001-2002) Revista del a Biblioteca Nacional del Per, pp. 55-78. Espinosa, Mara Macarena, (25 de febrero de 2012): Sincretismo Cultural, Universidad nacional de cuyo, pp. 3-17.
Chiappe, Carlos Mara. transculturacin o acultura? revista de ciencias sociales
(cl), nm. 35, 2015, pp. 47-57 universidad arturo prat tarapac, chile
Harris, Marvin (2001): Antropologa cultural. Madrid, Alianza Editorial. Primera