UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Nombre:

Apellidos:

Asignatura:

Fundamentos Filosficos e Histricos de la Educacin

Dominicana

Facilitador/a:

Ana Flor Jimnez

Tema:

Filosofa de la Educacin en la Repblica Dominicana

Actividad:

# III

Matricula:
Estimados participantes, en un contexto ms cercano, nos
adentramos en analizar la filosofa de la Educacin
Dominicana, a partir de las siguientes acciones:

1-Redaccin de un informe crtico que aborde las siguientes

temticas:

a) Los distintos planteamientos filosficos del sistema educativo

dominicano.
Uno de los principales planteamientos filosficos del sistema educativo en
justamente la Ley General de Educacin de la cual citamos el primer artculo en
el que claramente se resalta la filosofa. Art. 1. La presente ley garantiza el
derecho de todos los habitantes del pas a la educacin. En esta pequea
parte no dice algo que an estamos lejos de conseguir aun cuando los logros
alcanzados han sido muy amplios. Otro planteamiento filosfico es El Plan
Decenal de Educacin Superior 20082018 una educacin superior de calidad,
para el pas que soamos los dominicanos.

b) La evolucin de la Filosofa de la Educacin dominicana.

Si nos adentramos en una profunda lect, la educacin es uno de los aspectos
ms importantes para el desarrollo de una sociedad. Por lo mismo, se
constituye como un agente de cambio y libertad para el hombre, esto
demuestra la importancia implcita que debemos hacia la misma. La filosofa se
constituye como la base de las diferentes posturas ideolgicas habidas y por
haber, La misma tambin es real para la educacin como prctica educativa.
La reflexin filosfica ayuda a lograr una mejor comprensin del mundo y de la
vida, y la educacin es la mejor forma de generar actitudes positivas para hacer
frente a los innumerables retos que nos ofrece el mundo actual. El saber
filosfico aplicado a la educacin permite al maestro obtener los conocimientos
tericos, fundamentales para su desempeo docente, en la enseanza de
principios y nociones rectamente sustentados y jerarquizados.

c) Anlisis de los principios y fines de la Educacin dominicana

Al analizar los fines y principios de la educacin nos damos cuenta de que uno
lleva de la mano al otro por que dice, la educacin es un derecho permanente e
irrenunciable del ser humano. Toda persona tiene derecho a participar de la
vida cultural y a gozar de los beneficios del progreso cientfico y de sus
aplicaciones; La educacin est basada en el respeto a la vida, el respeto a los
derechos fundamentales de la persona, al principio de convivencia democrtica
y a la bsqueda de la verdad y la solidaridad. Estos son de los principios que
tiene nuestra educacin los cuales se complementan entre uno y otro al igual
que se van sustentando conjuntamente con los fines como formar personas,
hombres y mujeres, libres, crticos y creativos, capaces de participar y construir
una sociedad libre, democrtica y participativa, justa y solidaria; aptos para
cuestionarla en forma permanente; que combinar el trabajo productivo, el
servicio comunitario y la formacin humanstica, cientfica y tecnolgica con el
disfrute del acervo cultural de la humanidad, para contribuir al desarrollo
nacional y a su propio desarrollo; Formar ciudadanos amantes de su familia y
de su Patria, conscientes de sus deberes, de sus derechos y de sus libertades,
con un profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.
Educar para el conocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos entre
hombres y mujeres.