CONSUMO DE ALCOHOL EN UNIVERSITARIOS

OBJETIVO GENERAL

Analizar cmo afecta el consumo de alcohol el rendimiento acadmico de

los estudiantes de la UMB durante el primer semestre del ao 2014
Establecer las conductas que se evidencian en los estudiantes que
consume alcohol.
Indagar que factores inciden en los estudiantes, al elegir entre consumir
alcohol y asistir a clase.

DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

El consumo de alcohol es un problema que en exceso afecta a la sociedad,
especialmente a los jvenes universitarios, puesto que su entorno social los hace
ms vulnerables frente a esta situacin; esta problemtica da como resultado
consecuencias negativas evidenciadas en diferentes reas y aspectos de su vida.
Uno de los aspectos en donde ms se encuentran consecuencias es el
acadmico, en donde los jvenes desempean un rol de estudiantes, el cual es
afectado , ya que ellos descuidan esta rea por consumir alcohol. Otro aspecto
que se ve afectado es el rea de la salud que sufre de un deterioro y problemas
que se pueden convertir en enfermedades o deficiencias.

PREGUNTA DE INVESTIGACIN
Cmo afecta el consumo de alcohol el rendimiento acadmico de los estudiantes
de la UMB durante el primer semestre del 2014?

Transcripcin de PROYECTO DE INVESTIGACIN CUALITATIVA

OBJETIVOS ESPECFICOS
Identificar que procesos cognitivos se ven deteriorados,si los estudiantes
consumen alcohol
CONSUMO DE ALCOHOL EN UNIVERSITARIOS
Jessica Boada
Paula Clavijo
Katerine Ballesteros
DESCRIPCIN DEL PROBLEMA
El consumo de alcohol es un problema que en exceso afecta a la sociedad,
especialmente a los jvenes universitarios, puesto que su entorno social los hace
ms vulnerables frente a esta situacin; esta problemtica da como resultado
consecuencias negativas evidenciadas en diferentes reas y aspectos de su vida.
Uno de los aspectos en donde ms se encuentran consecuencias es el
acadmico, en donde los jvenes desempean un rol de estudiantes, el cual es
afectado ,ya que ellos descuidan esta rea por consumir alcohol. Otro aspecto que
se ve afectado es el rea de la salud que sufre de un deterioro y problemas que se
pueden convertir en enfermedades o deficiencias.
PREGUNTA DE INVESTIGACIN
Cmo afecta el consumo de alcohol el rendimiento acadmico de los estudiantes
de la UMB durante el primer semestre del 2014?
TCNICA DE RECOLECCIN DE DATOS
DISEO METODOLGICO
Entrevista Semi-estructurada
TCNICA DE ANLISIS DE INFORMACIN CUALITATIVA
Como primer paso obtuvimos la informacin del registro sistemtico de las
entrevistas semi-estructuradas; luego capturamos la informacin a travs del
registro electrnico de la grabacin de audio, para as proseguir a transcribirla en
computador; y finalmente ordenar la informacin de las dos entrevistas realizadas
a los estudiantes de enfermeria y derecho. Despus de realizar los pasos
anteriores, procedimos a codificar la informacin, categorizndola en los
siguientes cdigos: nmerico, sustantivo, nominal y los memos o notas.
Finalmente integramos la informacin de las 3 categoras que obtuvimos, luego de
haber realizado todo el proceso de anlisis
ENFOQUE METODOLGICO
Nuestra investigacin esta centrada en la relacin de los hechos que son
experimentados por los estudiantes de primer semestre de la UMB, con la manera
como ellos asumen su realidad y son conscientes de las consecuencias que les
puede traer el consumo de alcohol en horarios acadmicos. A partir de esto
lograremos entender cul es la postura de cada uno de ellos frente al consumo de
alcohol; el sentido y significado que le dan a cada una de las experiencias vividas
con relacin a este consumo y al rendimiento acadmico.
PROYECTO DE INVESTIGACIN CUALITATIVA
OBJETIVO GENERAL
Analizar como afecta el consumo de alcohol el rendimiento acadmico de los
estudiantes de la UMB durante el primer semestre del ao 2014
Establecer las conductas que se evidencian en los estudiantes que consume
alcohol.
Indagar que factores inciden en los estudiantes, al elegir entre consumir alcohol y
asistir a clase.
Estudio Cualitativo
Espacio:
Universidad Manuela Beltrn
Poblacin:
Estudiantes de primer semestre, uno de la carrera de derecho y otro de
enfermera.
Tiempo:
Desde Febrero hasta Mayo de 2014
Nos permite tener flexibilidad en el orden y la forma de las preguntas, y en la
profundizacin de los temas; esto nos ayuda para que los adolescentes se sientan
cmodos con la entrevista, y a partir de sus respuestas puedan surgir otras
preguntas que sean importantes para nuestra investigacin; sin olvidar que se
debe seguir y mantener siempre el objetivo de nuestra investigacin; que en este
caso es la postura que tienen los estudiantes con respecto al consumo de alcohol
y el mbito acadmico, y como manejan las dos cosas al mismo tiempo.
Fenomenologa
ANLISIS
De acuerdo a las entrevistas realizadas a dos estudiantes de primer semestre de
la Universidad Manuela Beltrn se analiz lo siguiente :
CONCLUSIONES
En el mbito acadmico universitario el consumo de alcohol es muy frecuente
entre los estudiantes, debido a que es visto como algo normal. Sin embargo se
encontr que las mujeres prefieren estos espacios para celebrar, mientras que los
hombres los escogen para relajarse.
RECOMENDACIONES
Los estudiantes deben priorizar sus actividades, teniendo en cuenta la importancia
del desempeo acadmico para un futuro prospero, escogiendo de forma ms
adecuada los grupos de amistades en la universidad, o procurar organizar horarios
que le permitan primero realizar sus actividades acadmicas y luego compartir con
los amigos o estar en las reuniones familiares. Se debe identificar que aunque en
la familia se tenga la costumbre de consumir alcohol en cualquier evento,es ms
importante el mbito acadmico.Se debe tener en cuenta hasta qu punto el
consumo de alcohol puede llegar a afectar las diferentes reas de ajuste de su
vida.

Anlisis de texto libre a travs de cdigos

1
.El consumo del alcohol est fuertemente relacionado con el rendimiento
acadmico, ya que dicha sustancia tiene repercusiones en diferentes reas de la
vida de cada estudiante universitario. Est afecta especficamente el
funcionamiento del sistema nervioso central, deteriorando los procesos
cognoscitivos que son indispensables para la efectividad acadmica. Los
estudiantes entrevistados afirmaron tener consecuencias negativas por consumir
alcohol en el horario acadmico entre estas ir perdiendo materias o no tener
tiempo para estudiar, por ejemplo se expres: Algunas veces (risas) no iba a
clases porque me iba tomar, y creo que voy atrasada en 2 materias.
2.
Tambin se identific que los estudiantes prefieren consumir alcohol con sus
amigos y eligen aprovechar los sitios de consumo
cercanos a la universidad. Sin embargo en el ncleo familiar el consumo de
alcohol se considera como algo normal y es frecuente
durante fechas especiales y celebraciones.
3.
Es posible concluir que tanto la familia como los amigos, son factores que influyen
notablemente al momento de consumir alcohol, ya sea en celebraciones o
reuniones, se incita al consumo excesivo de est; provocando que los estudiantes
vean esta conducta como un patrn cultural y de este modo permiten que el
consumo interfiera negativamente en su mbito acadmico. De igual manera son
conscientes de que todo debe tener un lmite, y que por ms de que lo deseen;
tanto el consumo de alcohol como el mbito acadmico, no se pueden combinar
por que trae consecuencias negativas.
El consumo de alcohol tiene consecuencias negativas en el rendimiento
acadmico, porque afecta los procesos cognoscitivos y no permite que se d un
adecuado aprendizaje y esto se evidencia en las notas de cada materia.
La familia tiene un papel importante puesto que es a partir de ella que se generan
hbitos y pensamientos, frente al consumo del alcohol que pueden repercutir de
manera positiva o negativa en la vida del estudiante.
Los estudiantes son conscientes de que el consumo de alcohol tiene
consecuencias, pero no les dan un adecuado grado de importancia a estas y
permiten que interfiera de manera negativa en el rendimiento acadmico