Actividad 1. Presentacin.

Mi nombre es Oscar Javier Gonzalez Ochoa.

Soy originario del estado de Colima.
Mi pasatiempo favorito es la informtica, la electrnica y la msica.
Espero en este curso aprender un poco ms de la integracin de las TICs en la escuela.

Actividad 2. Comentario de Responsabilidades de los participantes en los talleres y cursos en

lnea.

Considero que como participante de un curso en lnea tengo muchas responsabilidades pues el
papel que se juega en ellos est basado en la voluntad por ser autodidactas. En estos casos uno
mismo lleva la responsabilidad de investigar y realizar las actividades programadas en el curso, de
tal suerte que el facilitador solo se encarga de guiarnos y darnos orientacin en caso de
necesitarlo, sin embargo, la mayor parte del trabajo es nuestra responsabilidad. Al participar en un
curso en lnea es necesario considerar que debemos tener la administracin de nuestro tiempo,
pues las actividades as lo demandarn y si no organizamos los momentos en que trabajaremos el
curso podemos perder tiempo y dejar pasar las fechas de entrega. Esta no es la primera vez que
participo en un curso de esta ndole, pues me gusta como estos cursos son totalmente flexibles en
cuestiones de horarios de trabajo.

Actividad 3. Opinin de la estructura y la organizacin del curso.

En cuanto a la organizacin y estructura del curso, a pesar de los serios problemas tcnicos
sufridos, creo que son de una calidad aceptable. La interfaz no es muy grfica, pero todo es visible
desde una sola pgina lo cual lo hace intuitiva y de fcil acceso. El diseo de las actividades me
parece apropiado pues nos permite adelantarnos a su realizacin y ajustar nuestros horarios para
realizarlas. A grandes rasgos me parece que si ha cubierto mis expectativas.

Actividad 4. Opinin de la lectura Computadoras como Herramientas de la Mente de David H.

Jonassen.

Un punto fundamental de esta lectura y que se intuye desde su ttulo, es el papel que juegan las
computadoras ante su incursin en el papel educativo. Muchas personas llegan a creer que la
mquina sustituir al hombre, sin embargo, esto es todava un tpico lejano. La computadora
como tal fue creada para ser una herramienta de apoyo a las actividades del ser humano. Hoy, en
el mbito educativo los ordenadores pueden desempear muchas funciones como estmulos al
proceso enseanza aprendizaje, as como medios por los cuales se puede tomar el control de
actividades administrativas.

Como herramientas de la mente los estudiantes pueden interpretar y organizar su conocimiento

personal. Al utilizarlas los estudiantes pueden representar lo que saben y para ello implican el
pensamiento crtico acerca de lo que se estudia. Me parece interesante todas las opciones que las
computadoras ofrecen, esta variedad de opciones le permite ser verstil y adecuarse a cualquier
asignatura y tarea. Se podra rescatar a grandes rasgos que las mquinas, hoy en da, ofrecen a los
docentes la capacidad de crear Herramientas que se adecuan perfectamente a nuestras
necesidades, pues se elaboran en base a ellas y a las de nuestros alumnos. El interactuar con estas
herramientas provoca en el estudiante inquietud por explorar y poner en juego sus conocimientos,
as promover su pensamiento crtico. El punto medular ser, quiz, la capacitacin de los docentes.
Mientras el personal docente no estemos preparados, no podremos ofrecer a nuestros alumnos
alternativas de calidad para enriquecer sus aprendizajes. Es necesario que estemos al da y no
permitir que los alumnos nos superen en esta rea del saber, pues actualmente, los nios tienen
mucha facilidad para trabajar con la tecnologa.