1. Mercado de trabalho da engenharia.

Existem muitos engenheiros contratados pelo setor financeiro, pelo comrcio,

ou exercendo atividades que, em princpio, no pertencem ao escopo da
formao em Engenharia, visto que, o perfil do estudante contempla diversos
conhecimentos dentre os quais de matemtica, fsica, representao grfica,
computao, cincias dos materiais, entre outros, possibilitando o
desenvolvimento de habilidades de raciocnio lgico, estruturao de
componentes de produtos, encadeamento de atividades, dentre outras, que
possibilitam a formao de competncias aplicveis a diversos setores alm
dos considerados como prprios da Engenharia. Segundo o site da revista
Exame o Engenheiro de Produo pode atuar diretamente com os sistemas de
produo em fbricas, procurando formas de otimizar os processos, reduzir
custos, aumentar a produtividade e garantir qualidade do trabalho. Alm do
mais, prestadoras de servios, lojas, setor de finanas e sade, entre outros,
oferecem boas oportunidades para o engenheiro de produo. Nota-se a partir
dos dados da rea de atuao do engenheiro de produo, da associao
brasileira de engenharia de produo (ABEPRO, 2016), apresentados na figura
1, que grandes perspectivas tambm tm se mostrado na rea de logstica, a
qual estratgica dentro das empresas e necessita de profissionais com o
perfil tcnico e com habilidades de gesto.

Fonte ABEPRO (2016)

1.1. Fluxo no mercado de trabalho

A figura 2 apresenta o nmero absoluto de engenheiros, nos meses de maro,

agosto e dezembro. Pode-se notar que o ms de dezembro apresenta menores
valores. Sendo que no ano de 2015 h uma queda, e em 2011 ocorre um pico.
O meses de maro e agosto apresentam nmeros mais prximos e mais
elevados. Todavia em agosto de 2015 o emprego esteve menor do que de
maro daquele ano. Apontando o reflexo da crise econmica, segundo o
Observatrio da inovao e competitividade (OIC,2016).

Fonte: OIC engenharia data.

1.2 Remunerao

Segundo dados da ABEPRO (2017) sobre a remunerao (figura 3) cerca de

80% dos profissionais tm suas rendas distribudas entre trs faixas: quase
30% recebe at 3 salrios mnimos; quase 31% de 3 a 6 salrios mnimos; e
quase 21% de 6 a 10. Uma parcela pequena possui renda acima de 10 salrios
mnimos. Vale ressaltar no que se refere remunerao bruta dos profissionais
formados, quase 15% da amostra obtida disse no possuir nenhuma renda porque
est desempregado, tendo como possvel causa a crise econmica do pas.

Fonte: ABEPRO (2017).

2. Nmeros de engenheiros titulados por ano

50000

45000

40000
Srie1
35000

30000
2013 2014 2015 2016

Fonte adaptado CONFEA-SP (2017)

Concluintes
Cursos de engenharia
Ano Produo Civil Eltrica Mecnica
2013
12.200 13.632 6.812 6.620
2014
12.426 18.102 6.917 7.588
2015
14.830 25.298 8.240 9.087
Fonte: adaptado do censo INEP (2016)

Conforme os dados apresentados pela tabela do CONFEA (2017), o grande

crescimento do nmero de titulados em Engenharia de Produo pode estar
relacionado necessidade de melhoria geral das organizaes em termos de
competitividade e qualidade dos produtos, bem como dos sistemas logsticos e
demais aspectos relacionados produo de uma maneira geral, o que do
escopo do perfil profissional do Engenheiro de Produo.

Engenharia de produo
Nmero de cursos
modalidade presencial e
a distncia

550

643

708
Fonte: adaptado do censo INEP (2016).

De acordo com os dados do INEP (2016), o aumento do nmero de cursos de

Engenharia no Brasil est relacionado ao desenvolvimento da tecnologia e da
indstria, alm das condies econmicas, polticas e sociais do pas, tais
como medidas econmicas: o Plano Real, o programa de Acelerao do
crescimento e alguns eventos esportivos, bem como suas relaes
internacionais, tm possibilitado uma ascenso da engenharia no Brasil. Assim
pode-se verificar que a variao do formados no pas acompanha os diversos
ciclos polticos e econmicos pelos quais passaram o Brasil e o mundo durante
a ltima dcada.

2.1. Comparao internacional do nmero de engenheiros.

Fonte: OCDE (2016)

No que se refere ao percentual de matriculados na rea de Engenharia em

relao ao total de estudantes matriculados na educao superior como
mostrado na figura 4, o Brasil apresenta o menor percentual, o que pode
significar que nos outros pases, o investimento em formao de pessoal da
rea tecnolgica (nvel superior) maior do que no Brasil.

3. Dados da educao

Nos ltimos anos houve estagnao no nmero de novos alunos de cursos

presenciais. Devido fatores da crise econmica e o desemprego bem como
modificaes no programa de financiamento estudantil FIES. Em contrapartida
segundo dados do INEP (2016) ocorreram aumento de matriculas na
modalidade a distncia.

Engenharia de produo
Ano Matrculas dos Cursos
modalidade a Distncia

2013 6.274
2014
7.626
2015
12.014

Fonte: adaptado do censo INEP (2016).

3.1 Dados de matricula e evaso.

Fonte: CNI-SP (2016)

No Brasil a evaso nas Engenharias alta. Sendo maior do que a mdia

observada nos demais cursos superiores. Deve-se para tanto evitar nmeros
elevados, que podem afetar o desenvolvimento do pas. Mitigando o problema
com o desenvolvimento de projetos e mecanismos de combate s altas taxas
de evaso, de acordo com dados da CNI, hoje prxima de 50% (figura 5).
Segundo Martins (2014) a evaso nos cursos de engenharia refere-se
deficincia na formao bsica, bem como o domnio da lngua materna e
hbitos de estudo e pesquisa. Destaca-se ainda que as dificuldades do ncleo
bsico dos cursos se devem a falta de conhecimento de fsica e matemtica o
que aumenta a evaso e a reteno, apresentada na figura 6.
REFERNCIAS

COBENGE. Congresso Brasileiro de Educao em Engenharia, 2015. Um

estudo sobre a expanso da formao em engenharia no Brasil. Braslia - DF:
ABENGE. v. 1.

INEP . Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira.

Sinopse da Educao Superior,

OBSERVATRIO DA INOVAO E COMPETITIVIDADE. Tendncias e

Perspectivas da Engenharia no Brasil. Ncleo de Apoio Pesquisa
Observatrio da Inovao e Competitividade do Instituto de Estudos Avanados
da Universidade de So Paulo, So Paulo, 2016.

http://ws.confea.org.br:8080/EstatisticaSic/ acesso em 11/09.

http://www.portaldaindustria.com.br/agenciacni/noticias acesso em 11/09

http://www.abepro.org.br/publicacoes/ acesso em 12/09

WWW://clabes2014- alfaguia.org.pa/ acesso em 11/09.