Memoria Descriptiva-Modelo

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUACCHIS
Tipo PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE

de EDUCACIN EN LA I.E. INICIAL N 686 MARCASH, Marzo 2016
obra DISTRITO DE HUACCHIS - HUARI - ANCASH
================================================================
MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL

INDICE
PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN EN LA I.E.

INICIAL N 686 MARCASH, DISTRITO DE HUACCHIS - HUARI - ANCASH
1. GENERALIDADES
1.1. Nombre del proyecto
I.1. Objetivos
I.2. Justificacin del Proyecto
I.3. Descripcin de las condiciones del entorno
I.4. Antecedentes
I.5. Participacin de las unidades involucradas y de los beneficiarios.
I.6. Diagnstico de la situacin actual.
2. SITUACIN ACTUAL DEL REA DEL PROYECTO.
2.1. Caractersticas fsicas generales
2.2. Caractersticas socioeconmicas
3. DESCRIPCIN DEL PROYECTO
I.7. Descripcin estructural
I.8. Descripcin arquitectura
I.9. Descripcin instalaciones sanitarias
I.10. Descripcin instalaciones elctricas
3.1. Metas fsicas del proyecto
3.2. Criterio de diseo utilizados para el desarrollo del proyecto
4. COSTOS Y PRESUPUESTOS
5. ADQUISICION MATERIALES, EQUIPOS Y/O MAQUINARIAS.
I.11. Agregados para concreto
I.12. Material de ferretera
I.13. Equipos y/o maquinarias
6. ANLISIS DE PRECIOS UNITARIOS
I.14. Generalidades
I.15. Anlisis de costos indirectos
I.16. Materiales de ferretera:
I.17. Relacin general de materiales.
I.18. Cronograma de ejecucin de obra.
I.19. Cronograma de adquisicin de materiales.
7. MODALIDAD DE EJECUCION
8. CRONOGRAMA DE EJECUCION DE OBRA
9. PRESUPUESTO DE LA OBRA
10. FINANCIAMIENTO Y PLAZO DE EJECUCIN.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL
1. GENERALIDADES
1.1. NOMBRE DEL PROYECTO
Mejoramiento de los Servicios de Educacin en la I.E. Inicial N 686 Marcash,
Distrito de Huacchis Huari - Ancash
1.2. OBJETIVOS
El objetivo que se pretende lograr con este proyecto es:
El objetivo central es el de dotar el servicio de calidad en la I.E. Inicial N 686 de

Marcash, a travs de infraestructuras de aulas y Direccin, sala de uso mltiple
y cocina, un SS-HH, de material noble en condiciones adecuadas de
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
habitabilidad y confort, construccin de muro de contencin, cerco perimtrico
con ladrillo y estructura metlica, rampas y escaleras de acceso, rea de juegos,
patio de formacin, construccin de planta de tratamiento con tanque sptico,
equipamiento de mobiliarios y equipos, la cual se adecue a las necesidades de
la poblacin de influencia.
Mejorar la calidad, equidad y eficiencia de los servicios educativos Inicial en el
mbito regional, en base a las polticas nacionales del sector.
Establecer programas integrales atencin en el bienestar en los centros
educativos.
Fomentar trabajo e ingreso econmico temporal para los pobladores de bajos
recursos.
Mejorar la calidad de vida de la poblacin del Distrito, contribuyendo a la
integracin social a travs de actividades culturales y deportivas.
Brindar a la Localidad del Distrito de Huacchis, Infraestructura adecuada para
brindar educacin de calidad.
Suficiente y Adecuada Disponibilidad de la Infraestructura Educativa, con

una suficiente y adecuada disponibilidad de recursos fsicos acorde a las
necesidades de la institucin educativa, la I.E. Inicial N 686 ofrecer una
educacin de calidad en la cual pueda favorecer el mejor ambiente de estudio
donde los nios y nias aprenda ms y mejor. Las instalaciones fsicas y su
equipamiento completo y moderno facilitan las condiciones para un mejor
desempeo de los nios y un mayor aprovechamiento escolar a temprano edad.
As mismo, la implementacin de usos de equipos, actualmente inexistentes, son
un medio indispensable para la formacin de los nios, permitindoles explorar
nuevas tecnologas, modos de trabajar en equipo y lograr metas que
actualmente son imposibles.
La infraestructura educativa a nivel nacional est normada por la Oficina de

Infraestructura Educativa (OINFE), rgano de lnea del Vice ministerio de
Gestin Institucional. Es encargada de formular el Plan Nacional de
Infraestructura Educativa en coordinacin con la oficina de Planificacin
Estratgica y Medicin de la calidad educativa del Ministerio de Educacin.
En la actualidad, todo diseo de centros educativos debe cumplir con las

Normas Tcnicas del Diseo para centros Educativos para Inicial de zona de
rural dadas por la direccin de Infraestructura del Ministerio de Educacin y con
el Reglamento Nacional de Edificaciones. En este contexto, el diseo propuesto
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
en presente estudio se enmarca dentro de los parmetros descritos en las
normas mencionadas.
Adems del cumplimiento de la normatividad, todo diseo o propuesta de

infraestructura debe guardar relacin directa con las necesidades de la poblacin
a servir. En este caso, los usuarios sern los nios, profesores y la comunidad
en general. Por ello se han realizado levantamientos de informacin a travs de
reuniones entre todos los involucrados, los cuales han permitido realizar una
propuesta arquitectnica acorde a las necesidades presentes y futuras de la I.E.
Inicial N 686 de la Localidad de Marcash.
Suficiente y Adecuado Equipamiento y Materiales Educativos, el mobiliario

para la I.E. Inicial N 686. Ser renovado de acuerdo a la optimizacin, con
mobiliario moderno y acorde a las necesidades de los nios. As, se ha
considerado mesa y sillas; se incluyen en el estudio los escritorios y sillas para
los docentes en cada aula. La propuesta incluye tambin el suministro de
televisor y DVD para la enseanza del curso de tecnologa, implementacin de la
biblioteca.
Por otro lado, el material educativo es un elemento importante para el

aprendizaje de los nios, por ello el proyecto prioriza que al inicio del ao escolar
los nios cuenten con el material educativo para el desarrollo de su
programacin anual establecido por el ministerio de educacin.
1.3. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO
El proyecto se justifica plenamente dado que es de importancia dotar de una I.E.
Inicial, con la infraestructura que brinde las condiciones, comodidad y seguridad a los
alumnos y docentes que habitarn tales instalaciones.
El proyecto se justifica tambin puesto que en la actualidad la localidad no cuenta
con una infraestructura para tal institucin adecuada donde los nios, jvenes
puedan educarse de forma adecuada.
Segn el perfil publicado en el SNIP con cdigo de inscripcin N 341058, el mismo
que menciona que El problema central se define como; Inadecuada Oferta Del
Servicio Educativo En El Nivel Inicial De La Institucin Educativa De La
Localidad De Marcash, y se plantea como objetivo principal dotar de una I.E. para
el nivel Inicial, con la infraestructura que brinde las condiciones, comodidad y
seguridad a los alumnos y docentes que habitarn tales instalaciones.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
Luego de la reunin con las autoridades del lugar para iniciar con los trabajos de
levantamiento topogrfico y elaboracin del Expediente Tcnico se inform a los
beneficiarios.
1.4. DESCRIPCIN DE LAS CONDICIONES DEL ENTORNO

1.4.1.Poblacin Beneficiaria
La poblacin beneficiaria son 12 nios y nias, segn el Proyecto de Pre
Inversin (nios de 3, 4 y 5 aos de edad).
1.4.2.Ubicacin Geogrfica y Poltica.

Departamento : ncash
Provincia : Huari
Distrito : Huacchis
Regin geogrfica : Sierra
Altitud : 3605 m.s.n.m
Latitud Norte : N-8981240
Latitud Este : E-302760
1.4.3.Condiciones Climatolgicas
La zona del proyecto se encuentra a una altura promedio de 3605 m.s.n.m., en
margen izquierdo del rio maran, presenta temperatura promedios de 15C, la
poca de lluvias se presenta normalmente en los meses de noviembre a marzo.
1.4.4.Vas de Acceso
Para llegar a la localidad de Marcash, se tienen los siguientes accesos desde la
ciudad de Huaraz.
VAS DE ACCESO A LA OBRA
RUTA KM TIPO DE VA
Huaraz Pomachaca 145 Asfaltada
Pomachaca - Piruroc 30 Afirmada
Piruroc Marcash 52 Trocha
Marcash - Huacchis 03 Trocha
Huaraz a Marcash 227 ---
1.4.5.Cantera
Las canteras contempladas para el presente proyecto, considerando que el
material predominante, arena gruesa, arena fina y hormign para todos los
concretos a emplearse, ser de la zona de Tambo a orillas de rio Puchka, 52 km
de la obra.
En el caso de la Piedra Chancada de debern ser tradas de las canteras de la
del Distrito de San Marcos a las orillas del rio mosna.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
Le corresponde al contratista los respectivos ensayos y/o diseos de mezcla y a
la supervisin la verificacin del control de calidad ptima de los agregados para
el empleo en la elaboracin del concreto y de los morteros.
1.5. ANTECEDENTES
1.5.1. Identificacin del Proyecto:
Cdigo SNIP del proyecto de inversin pblica: 341058 y el cdigo del
proyecto : 2301598
Responsabilidad funcional del proyecto de inversin pblica:

Dada la naturaleza del Proyecto (Educacin bsica Regular) en el clasificador
funcional programtico para el ejercicio fiscal 2016, se define de la siguiente
manera:
FUNCIN 22: Educacin

Corresponde al nivel mximo de agregacin para la consecucin de las acciones
y servicios, en materia de educacin a nivel nacional, asegurando la formacin
intelectual, moral, cvica y profesional de la persona, para su participacin eficaz
en el proceso de desarrollo socioeconmico.
PROGRAMA 047: Educacin bsica

Conjunto de acciones orientadas a brindar la educacin bsica, en los niveles
inicial, primaria, secundaria, alternativa y especial, para facilitar la participacin
de la persona en el proceso de desarrollo socioeconmico.
Subprograma 0104: Educacin primaria

Comprende las acciones que promueven el desarrollo de las capacidades y
aptitudes de los nios y nias, desde su nacimiento hasta los 6 aos.
SECTOR RESPONSABLE: EDUCACIN
1.6. PARTICIPACIN DE LAS UNIDADES INVOLUCRADAS Y DE LOS

BENEFICIARIOS.
1.6.1.Municipalidad Distrital de Huacchis

El distrito de Huacchis, presenta un esquema de desarrollo en constante
dinmica de inclusin social y modernizacin con la finalidad de asistir de la
mejor forma a la poblacin para su desarrollo social y econmico; motivado por el
programa de inversiones que desarrolla la Municipalidad Distrital a cofinanciacin
de entidades involucradas en el sector.
El Distrito de Huacchis, el Gobierno Local viene desarrollando obras de
infraestructura social y de servicios a la colectividad; con el fin de dotar
adecuados medios de desarrollo a las personas que viven en el mbito del
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
distrito, y dentro de sta; se desarrollan obras de infraestructura educativa inicial
con el fin de mejorarlas y dotar a los nios, nias y profesores, adecuados y
seguros ambientes para el desarrollo de sus actividades que permitan elevar la
calidad de la enseanza haciendo de mejores ciudadanos a los nios que ahora
estudian en nuestro distrito.
El Gobierno Local ha tomado debida nota, la elaboracin del Expediente Tcnico:
Mejoramiento de los Servicios de Educacin en la I.E. Inicial N 686 Marcash,
Distrito de Huacchis Huari - Ancash
1.6.2.I.E. Inicial N 686 de Marcash, Distrito de Huacchis

La construccin de la nueva infraestructura de las institucin educativa Inicial de
Marcash; intenta cubrir las deficiencias actuales de la educacin y satisfacer las
necesidades de los nios, nias, profesores y padres de familia; como elemento
importante el compromiso de estos para el adecuado mantenimiento y
conservacin de estas nuevas obras que deben perdurar en el tiempo para
beneficio de las generaciones venideras.
las institucin educativa Inicial de Marcash, teniendo en cuenta el estado de la
infraestructura educativa actual, solicitaron la mejora de esta con el fin de dotar
de adecuados ambientes y desarrollo pedaggico a los nias y nios que aqu
estudian, y que involucre adems de infraestructura fsica; equipamiento
adecuado con materiales, mobiliarios y equipos; considerando que la
infraestructura fsica actual se ha constituido en un riesgo permanente para la
integridad de los nios y profesores.
Los padres de familia plantean la necesidad de que se haga la reubicacin total
del inmueble, teniendo en cuenta la ubicacin actual tiene falla geolgica y corre
riesgo de colapso presenta rajaduras de infraestructura y hundimiento del terreno,
su antigedad y el grado de deterioro es generalizado, distribuyendo alumnos en
aulas independientes con el fin de garantizar un adecuado aprendizaje, que en la
actualidad no sucede por la psima distribucin de las aulas.
1.7. DIAGNOSTICO DE LA SITUACIN ACTUAL.

La localidad de Marcash, cuenta con 2 niveles de formacin educativa 1 de nivel
inicial, 1 de nivel primario dadas las condiciones actuales de desarrollo y
modernizacin de la educacin presentan una infraestructura fsica y de
equipamiento, inadecuados. La I. E. Inicial N 868 tiene una infraestructura de
material rustica (sin condiciones tcnicas adecuadas), por lo consiguiente tanto la
infraestructura como el equipamiento no garantizan adecuadas condiciones de
desarrollo para los nios; ni de trabajo para las docentes por lo que se hace
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
necesario dotar a la comunidad educativa de la Localidad de Marcash de una
institucin de primer nivel que garantice un adecuado desarrollo de los nios.
La comunidad educativa en general, consciente de ello, ha solicitado en diversas
oportunidades la construccin de una nueva infraestructura que permita adems
de darle al educando, adecuados ambientes de desarrollo y les garantice su
seguridad fsica y personal.
El local que ocupa en la actualidad la institucin educativa Inicial no es su propio
local por lo que se encuentra sin cerco perimtrico; no cuenta con aula propia,
biblioteca, ni de talleres, ni uso mltiple, entre otras deficiencias.
El Equipo Tcnico verific que la institucin educativa inicial tiene sus

instalaciones en mal estado, desde el material de construccin rustica, sin ningn
distribucin tcnica; adems del mal estado de los servicios higinicos y la
instalacin de accesorios inadecuados, una mala distribucin del patio y reas de
circulacin; lo que pone en riesgo a la poblacin de los nios, debiendo dotarlas
de equipamiento adecuado; es por eso que al presente Expediente Tcnico se le
ha denominado: Mejoramiento de los Servicios de Educacin en la I.E. Inicial N
686 Marcash, Distrito de Huacchis Huari - Ancash
2. SITUACIN ACTUAL DEL REA DEL PROYECTO.

2.1. CARACTERSTICAS FSICAS GENERALES
Ubicacin Poltica:
Departamento : Ancash
Provincia : Huari
Distrito : Huacchis
Localidad : Marcash
Ubicacin Geogrfica:
Latitud Norte : N-8981240
: E-302760
Regin Natural : Sierra
Altitud : 3605 m.s.n.m.
Hidrografa:
El paisaje fisiogrfico del rea del Proyecto se encuentra al margen Izquierda de la
vertiendo del maran, presentando una topografa de ligera y fuerte pendiente, con
pocos problemas de erosin, con zonas de relieve ligeramente ondulada y pequeas
quebradas. La zona del proyecto presenta viviendas habitadas de manera
permanente.
Clima:
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
El clima es clido con temperaturas media anual de 10 C, mnima de 3.0 C y
mxima de 20 C, el mes ms fro es julio y el ms clido ocurre en verano. La
precipitacin anual promedio es de 600 mm.
Ecologa:
Los terrenos del proyecto se encuentran dentro de las caractersticas ecolgicas de
bh-MBS (bosque seco montano-sub. tropical).
Flora:
Se ha observado gran variedad tpica acorde a su piso altitudinal. Entre las especies
representativas se pueden mencionar pastos naturales en las partes altas y en las
partes bajas bosques nativos y forestados de eucalipto, aliso y pino en medinas
cantidades.
Fauna:
En la zona del proyecto la fauna es limitada en variedades, encontrndose fauna
silvestre tales como animales menores silvestres como zorros, vizcacha, serpientes
etc.
2.2. CARACTERSTICAS SOCIOECONMICAS
Poblacin:
Estructura Demogrfica; La poblacin del rea del proyecto es de 152 habitantes
segn la encuesta del equipo del trabajo, mientras en el campo se identific 38
familias que sern beneficiarias del proyecto (se refiere a los beneficiarios directos).
De acuerdo al sexo el 52% est constituido por mujeres y el 48% por varones de los
cuales el 60% tiene menor de edad (18 aos).
El flujo migracin del proyecto est comprendido en un 6% de desercin transitoria a
las ciudades cercanas por motivo de trabajo.
Nivel de Vida:
Infraestructura de Servicios Bsicos de la Poblacin:
VIVIENDA:
Las viviendas en el rea del proyecto se caracterizan por estar aglomerados, tpicas
de zonas urbanizadas, su construccin es rstica, empleando como materiales de
edificacin de tapial y tejas. La distribucin del ambiente de las viviendas es
tcnicamente poco adecuadas, con un 04 ambiente promedio por hogar.
AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO
Se cuenta con los servicios de agua potable e igual manera cuentan con el desage
excepto algunas viviendas que no cuenta con el desage.
SALUD
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
La poblacin del rea del proyecto es atendido a travs de un centro de Salud
ubicado en Huacchis. Las enfermedades respiratorias y estomacales son las ms
comunes en la poblacin.
Actividad Principal de la Poblacin:

La actividad principal es la produccin agrcola y pecuaria, dependen de ello en un
80% produciendo solamente para su consumo en una sola campaa, influyendo de
esta manera en migraciones en pocas de verano. Entre los principales productos
tenemos el Trigo, Arvejas, Papa, Cebada y Maz El 12% lo representa la actividad
pecuaria, destinado generalmente al comercio y en pequea cantidad al
autoconsumo. Entre ellos tenemos: vacuno, ovino, y animales menores, etc. todos
ellos criollas. La actividad complementaria de los pobladores es en escala menor el
comercio; la agricultura es de tecnologa media a baja, es decir no hay asistencia
tcnica ni financiera, generalmente es para el autoconsumo. Los productos se
comercializan en el distrito de Huacchis y la Provincia de Huari.
3. DESCRIPCIN DEL PROYECTO

3.1. DESCRIPCIN ESTRUCTURAL
La cimentacin tendr las siguientes caractersticas:
Tipo de Cimentacin : Cimientos corridos - Zapata aislada
Capacidad Portante : 1.10 kg/cm2
La cimentacin de la obra es de tipo superficial con Zapatas aisladas, cimientos
corridos y vigas de cimentacin, sobre las cuales se proyectan sobre cimientos
convencionales de concreto simple para recibir los muros de albailera.
La estructuracin en el sentido longitudinal del mdulo de aulas y uso mltiple se
ha utilizado columnas y vigas de concreto armado con la rigidez apropiada para
controlar desplazamientos laterales y en el sentido transversal se ha utilizado
muros de albailera de soga.
Los techos con tijerales y correas de madera, la cobertura es Plancha de
Policarbonato Corrugado, cielo raso de fibrocemento de 1.22x2.44x4mm y
1.22x2.44x6mm.
Las especificaciones tcnicas empleadas son:
Concreto armado: fc=210 kg/cm2 en todos los elementos excepto en los
sardineles, bancas de concreto, losa deportiva y graderas son de fc=175
kg/cm2.
Acero Albailera: f m=45 kg/crn2
Ladrillo tipo IV de 23x13x9, mezcla 1:4 (Cemento: arena gruesa).
Cemento: Portland tipo I de uso general en toda la estructura.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
3.2. DESCRIPCIN ARQUITECTURA
La obra se proyecta para garantizar las condiciones ptimas de habitabilidad y
confort del colegio, conforme lo establece la normatividad vigente y el
Reglamento Nacional de Edificaciones.
Asimismo se us los programas de ETAB Y SAP, para el anlisis estructural de
los ambientes.
Los mdulos tienen los siguientes acabados y caractersticas:
Pisos de las Aulas, direccin, depsito y sala de uso mltiple, comedor y
cocina son de loseta veneciana de dimensiones 30x30 cm.
Los baos sern de loseta veneciana (cermica) de dimensiones 30x30 cm
de color blanco.
La Entrada y Accesos sern de concreto sin colorear con acabado bruado.
Carpintera es de madera tornillo las puertas y ventanas con varilla de
seguridad.
Estructuras de concreto tarrajeado y pintada.
Acabado de muros tarrajeado y pintado.
Techo Plancha de Teja Andina.
3.3. DESCRIPCIN INSTALACIONES SANITARIAS

Las instalaciones sanitarias en la Infraestructura constan de sistema de Agua Fra,
Sistema de Desage y Ventilacin, para todos los ambientes interiores y exteriores.
Tambin se ha instalado el Tanque Sptico, Cmara de Rejas, Cmara de
Distribucin y 02 pozos Percoladores.
3.4. DESCRIPCIN INSTALACIONES ELCTRICAS

La partida incluye las tuberas y accesorios de instalaciones elctricas, fluorescentes
dobles incluyendo equipo y pantalla, lmparas ahorradora de 40W+Equipo y
20W+Equipo protector tipo bola; los conductores para circuitos derivados se
emplearan tubera de tipo estndar americano pesado PVC-c, en ambos casos
deben cumplir los calibres y espesores, las cajas sern del tipo liviano de fierro
galvanizado, fabricado por estampado, de planchas de 1/32 de espesor mnimo.
3.5. METAS FSICAS DEL PROYECTO

El proyecto contempla la construccin de la Infraestructura Educativa Inicial N
686 Marcash para albergar a nios de 3 a 6 aos. Con un rea total de 981.90
m2.
Las metas programadas son las siguientes:
3.5.1.Aulas Inicial, Direccin y Deposito

Construccin de 02 Aulas un solo nivel: aula 1 y 02 de 54.30 m2, direccin de
11.91 m2 y depsito de 11.50 m2, siendo en total de rea til: 132.01 m2, cuyas
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
obras de concreto simple son de fc=140 kg/cm2+30%PG para cimiento corrido y
fc=175 kg/cm2+25%PM para sobrecimientos; las obras de concreto armado son
de fc=210 kg/cm2, su piso de loseta veneciana de 30x30cm, y su cobertura de
techo de teja andina. Las Instalaciones Sanitarias y Elctricas se detallan en los
planos.
3.5.2.Sala de uso Mltiple y Cocina

Construccin de Sala de uso mltiple y cocina de un solo nivel: sala de uso
mltiple de 72.90 m2, cocina de 22.81 m2, siendo en total de rea til de 95.71
m2; obras de concreto simple son de fc=140 kg/cm2+30%PG para cimiento
corrido y fc=175 kg/cm2+25%PM para sobrecimientos; las obras de concreto
armado son de fc=210 kg/cm2, su piso de loseta veneciana de 30x30cm, y su
cobertura de techo de teja andina. Las Instalaciones Sanitarias y Elctricas se
detallan en los planos.
3.5.3.Servicios Higinicos
Est construido en un mdulo para nivel inicial y docentes conformado en ellas
para nios: tres inodoros, dos urinario mltiple y dos lavaderos de mano, y para
las mujeres tres inodoros y dos lavaderos, adems un inodoro es independiente
que es uso para los docentes y administrativos; cuyas obras de concreto simple
son de fc=140 kg/cm2 + 30% PG para cimiento corrido y fc=175 kg/cm2 +25%
PM para sobrecimientos; las obras de concreto armado son de fc=210 kg/cm2, su
piso es cermico de 30x30cm para los SS.HH y su cobertura de techo aligerado
en tijerales Policarbonato Corrugado. Las Instalaciones Sanitarias y Elctricas se
detallan en los planos.
3.5.4. Mobiliario y Equipamiento

La infraestructura construida se equipara con mobiliarios escolares, equipos,
materiales requeridos para su adecuado funcionamiento de la infraestructura
educativa en cada una de las reas como educativas y extra educativas, de
acuerdo a la normatividad vigente del Ministerio de Educacin:
3.5.5. Construccin de obras Exteriores u otros

Asimismo se consider en el Expediente Tcnico la ejecucin de las siguientes
partidas:
Construccin de Tanque Sptico, Cmara de Rejas, Cmara de Distribucin y
02 pozos Percoladores.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
Construccin de 134.83 ml de Cerco Perimtrico de 2.70 mt de altura cuyas
columnas y vigas sern de una resistencia de fc=210 kg/cm2, conformadas
de muros de concreto y de malla galvanizado (ver detalle de planos).
Construccin de graderas y rampas de acceso de 16.90 ml al rea de juegos

con una rea de 160.99 m2, rea verde parte sala de uso mltiple de 86.65,
rea verde parte de aulas y cocina de 44.10 m2, teniendo en total de 291.69
m2 de rea verde.
Construccin de veredas en servicio higinico de 15.76 m2, aulas y direccin

de 53.70 m2, sala de uso mltiple de 40.99 m2 teniendo en total de veredas
de 110.45 m2, (ver detalle de planos).
Construccin de pavimento de Patio de formacin de 217.63 m2.
Construccin de muros de mampostera de concreto ciclpeo de fc=175

kg/cm2 + 70% de piedra grande:
TIPO I con altura de pantalla de h=1.50 m L=6.49m que se encuentra en lado
03 del plano de perfil longitudinal.
TIPO II con altura de pantalla de h=1.90 m L=13.19m que se encuentra en
lado 02 del plano de perfil longitudinal.
TIPO III con altura de pantalla de h=2.50 m L=22.74m que se encuentra en
lado 01 y 02 del plano de perfil longitudinal.
Construccin de muros de concreto armado de fc=210 kg/cm2:

TIPO I con altura de pantalla de h=2.50 m L=14.54m que se encuentra en
TIPO II con altura de pantalla de h=3.00 m L=12.16m que se encuentra en

TIPO III con altura de pantalla de h=5.00 m L=20.11m que se encuentra en

lado 01, 03 y 04 del plano de perfil longitudinal, adems se tiene las rampas
de acceso de juego que est formado de muros de h=5.00 m con una longitud
de 16.14 ml.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
MURO DE CONTENCIN ARMADO TIPO I: se construir en una longitud (14.54 m)

y altura (2.50 m), respectivamente; de seccin trapezoidal, corona de la pantalla
es de 0.25 m y base de pantalla ser de 0.40 m, la zapata de ancho 1.60 m y
alto de 0.40 m, son de concreto armado con una dosificacin de fc=210 kg/cm2,
las caractersticas tcnicas cumplen con las normas de diseo. Se encuentra en
MURO DE CONTENCIN ARMADO TIPO II: se construir en una longitud (12.16 m)

y altura (3.00 m), respectivamente; de seccin trapezoidal, corona de la pantalla
es de 0.25 m y base de pantalla ser de 0.40 m, la zapata de ancho 1.90 m y
alto de 0.40 m, son de concreto armado con una dosificacin de fc=210 kg/cm2,
las caractersticas tcnicas cumplen con las normas de diseo. se encuentra en
MURO DE CONTENCIN ARMADO TIPO III : se construir en una longitud (20.11

m) y altura (5.00 m), respectivamente; de seccin trapezoidal, corona de la
pantalla es de 0.25 m y base de pantalla ser de 0.40 m, la zapata de ancho
3.70 m y alto de 0.50 m, son de concreto armado con una dosificacin de fc=210
kg/cm2, las caractersticas tcnicas cumplen con las normas de diseo. Se
encuentra en lado 03 del plano de perfil longitudinal. Se encuentra en lado 01,
03 y 04 del plano de perfil longitudinal, adems se tiene las rampas de
acceso de juego que est formado de muros de h=5.00 m con una longitud de
16.14 ml.
Puerta de ingreso
01 puerta de acceso principal de 3.10m (ancho) x 2.60m (alto), puerta de ingreso
con su respectiva viga de amarre,
Muros de ladrillos.
En la construccin del cerco perimtrico se ha considerado columnas de amarre
a cada 3.00 metros en promedio segn la topografa del terreno, con juntas de
dilatacin a cada 3 paos muros de ladrillo
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
Los detalles del muro se especifican en los respectivos planos del presente
proyecto. Los detalles del muro se especifican en los respectivos planos del
presente proyecto. Las caractersticas constructivas del cerco perimtrico son de
acuerdo a lo que se indican a continuacin:
MURO DE LADRILLO ACABADO CARAVISTA
Cimiento corrido: concreto ciclpeo de 1:10 +30 % P.G (0.50x0.70m)
Sobre Cimiento: concreto ciclpeo de 1:8 + 25% P.M (0.50x0.15m)
Muro de ladrillo: los muros tendrn un acabado caravista, los ladrillos a

emplearse sern K.K de 18 huecos de 9 x 13 x 23, asentado con mortero
cemento 1: 4.
Columnas de amarre (C-1): Las columnas son de 25x 25 cm, que se
levantaran de acuerdo a los planos, es de concreto armado fc = 210 kg/cm2,
siendo su acabado tarrajeo de columnas mezcla c: a 1:5 e=1.5 cm.
Columnas de amarre (C-2): Las columnas son de 25 x 35 cm, que se

Columnas de amarre (C-3): Las columnas son de 15 x 40 cm, que se

Vigas de amarre: estas vigas se construir en la parte final de los muros de

seccin 0.20 x 0.25 m confinaran juntamente con las columnas a los muros
caravistas. es de concreto armado fc = 210 kg/cm2, siendo su acabado
tarrajeo de vigas mezcla c: a 1:5 e=1.5cm.
3.5.6. Conclusiones Sobre Los Resultados De Los Estudios De Ingeniera

Bsica
Se ha utilizado el sistema combinado de Prticos de Concreto Armado y
Albailera Confinada, la dems estructuras son Bloques separados por juntas
de separacin ssmica, para mejorar la configuracin estructural las cuales se
muestran en los planos correspondientes.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
La tabiquera de vanos se ha aislado del sistema estructural sismorresistente,
confinndola con columnetas y viguetas de concreto armado de resistencia
fc=210 Kg/cm2.
Los diferentes bloques se encuentran independizados desde las zapatas, con

juntas de separacin ssmica de 5 centmetros entre ellos; quedando
proyectados los edificios siguientes
El anlisis ssmico se efectu siguiendo las indicaciones de la Norma Peruana

de Diseo Sismorresistente NTE.030.
Siguiendo estas indicaciones y con el fin de determinar un procedimiento

adecuado de anlisis, se clasific el edificio como estructura irregular.
La respuesta ssmica se determin empleando el mtodo de superposicin

espectral considerando como criterio de combinacin la Combinacin
Cuadrtica Completa, (CQC) de los efectos individuales de todos los modos.
Tal como lo indica la Norma E.030, y de acuerdo a la ubicacin del Edificio y el

Estudio de Suelos realizado, los parmetros para definir el espectro de diseo
fueron:
Factor de zona (Zona 3) : Z = 0.4 g

Perfil de Suelo (Tipo S1) : S = 1.4 Tp=0.9
Factor de Categora (Categora C) : U = 1.0
Factor de Reduccin : Rxx = Ryy = 6 x 0.75 = 4.5 (Factor de
Reduccin por ductilidad para sistema
dual considerando irregularidad)
Las cargas (momentos flectores, fuerzas cortantes y axiales) obtenidos del
Anlisis Ssmico para cada elemento han sido utilizadas en el diseo.
3.6. CRITERIOS DE DISEO UTILIZADOS PARA EL DESARROLLO DEL

PROYECTO
CONCEPTOS GENERALES
El proyecto se ha elaborado teniendo como referencia lo sealado en el estudio de
factibilidad y las coordinaciones realizadas con los usuarios.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
Los elementos funcionales, as como los accesos al conjunto, la topografa, la
orientacin, la iluminacin y la ventilacin han tenido preponderancia al disear el
Edificio, no dejando de lado el factor esttico individual del edificio y su integracin al
conjunto.
CLIMA
Si bien es cierto que para caso puntual de edificaciones educativas, se tuvo en
cuenta el clima local. En nuestro caso, clima sierra
VENTILACIN
El aire contenido en los ambientes interiores de las edificaciones educativas
condicionar la sensacin trmica de los usuarios. La temperatura del aire y la
humedad repercutirn sobre las prdidas y ganancias de calor del cuerpo humano.
Se consider en el emplazamiento y diseos de las edificaciones educativas, una
adecuada incidencia de los vientos tanto en los espacios exteriores como en los
ambientes interiores, a fin de alcanzar el confort y bienestar de sus ocupantes.
El movimiento de aire al interior de los ambientes de las edificaciones educativas se
lograr por ventilacin natural, para lo se debe contar indefectiblemente con una
entrada y una salida de aire, considerando la direccin del viento.
ORIENTACIN Y ASOLEAMIENTO
En trminos generales la orientacin de los ambientes un local educativo depende de
las exigencias del proyecto y la ubicacin del terreno, sin embargo se tomaron las
siguientes recomendaciones:
En Climas Fros con precipitaciones Sierra

El lado ms ancho del volumen debe mirar hacia el Norte, N-E, N-O, con ventanas
bajas hacia esos lados. De mirar a frentes cercanos al Este u Oeste, debe evitarse
colocar ventanas en esas orientaciones o usar parasoles verticales.
La orientacin de los ambientes de administracin y de servicio depender del

partido arquitectnico adoptado.
PROTECCIN CONTRA EL ASOLEAMIENTO DIRECTO

Para el diseo o adaptacin de locales educativos, se tuvo en consideracin del
asoleamiento, mostrando la proteccin a la penetracin solar directa. Se
considerarse aleros horizontales hacia el sur para evitar el sol de verano en horas
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
cercanas al medio da, y hacia el norte alero que protejan por lo menos el
asoleamiento de otoo en horas cercanas al medio da. En algunos casos con el
volado del techo para proteccin de lluvias, puede colaborar con esta proteccin al
sol directo.
CONFORT LUMNICO
Dentro de los parmetros relacionados con el bienestar, se consider como
importante el lumnico. Las edificaciones educativas debern permitir la buena
visibilidad con un mnimo esfuerzo por parte de los alumnos. La calidad lumnica que
no solo se resume a cumplir un nivel de iluminacin, sino aprovechar eficientemente
la reflexin de la luz y evitar efectos como el deslumbramiento.
CONFORT ACSTICO
El confort acstico que deber ser proporcionado por las edificaciones educativas es
un aspecto muy importante que se consider, al ser vital para la interaccin entre
docentes y alumnos.
Para alcanzar dicho confort se consider lo siguiente: Un adecuado emplazamiento,
proteccin y control de los ruidos exteriores que afecten la calidad acstica
(aislamiento), el diseo y distribucin de ambientes (zonificacin segn actividades) y
construccin de las edificaciones educativas con materiales que favorezcan la
legibilidad de palabra, que controlen los ruidos provenientes de los espacios
exteriores y los ruidos interiores producidos por el desarrollo de la misma actividad
(Aislamiento y Absorcin).
CRITERIOS DE SEGURIDAD
CRITERIOS MNIMOS DE SEGURIDAD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
El objetivo de la Seguridad es prevenir la prdida de vidas: de los estudiantes,
docentes y personal; y el dao a la infraestructura y bienes de las instituciones
educativas.
En consecuencia, los criterios mnimos de seguridad para las instituciones
educativas han sido desarrollados en referencia a:
1 El tipo de Amenaza Natural (Sismo, Huayco, Inundacin) o Antrpico (Incendio).
2 Dos mbitos de anlisis: con referencia al contexto urbano de ubicacin del
conjunto de la Institucin Educativa, y con referencia al mbito interior de la
Edificacin de la Institucin.
EDIFICACIONES
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
Usos de Suelo adyacentes a la Institucin Educativa
Se recomienda que la distancia mnima entre una institucin educativa y un
predio cuya actividad se relacione directa y/o indirectamente al rubro de
combustibles y/o materiales explosivos, sea mayor a 100 m.
Se recomienda que la distancia mnima a lugares destinados a basurales,

acequias o canales de regado, pozos abiertos, desages abiertos, depsitos
de canales de agua servida, etc. y en general todo aquello que en forma
directa y/o indirecta afecte la integridad y/o salud fsica y/o moral del nio, sea
mayor a 100 m.
Ingresos, Salidas y Circulacin Exterior Perimetral.
Postes
La institucin educativa deber verificar con los organismos responsables que
los postes que se encuentren en el entorno exterior inmediato a sus
edificaciones no interfieran ante su eventual cada en caso de sismos con la
ruta de evacuacin y/o zonas de seguridad del alumnado.
LUMINARIAS ADOSADAS A LA EDIFICACIN

Debern poseer sistemas de seguridad, para evitar daos por accidentes.
Debern tener elementos de fijacin que eviten su desprendimiento.
INGRESOS Y SALIDAS
Las puertas de salida debern poder ser abiertas (de adentro hacia afuera)
desde el interior sin necesidad de llaves o ningn accionamiento o esfuerzo
especial.
Toda apertura de salida deber ser de tamao suficiente para permitir la

instalacin de una puerta con un ancho no menor de 0.90 m. y con un alto no
menor de 2.00 m.
Cuando las puertas estn instaladas estas debern poder abrirse hasta un
mnimo de 90 grados, cuando den a un corredor de escape se recomienda
una apertura de 180
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
El ancho mnimo de la puerta de salida especificado en los prrafos
anteriores, ser el ancho neto del umbral resultante con la puerta instalada en
la posicin de abierta.
Toda puerta de escape deber ser marcada en tal forma que sea fcilmente
identificable desde adentro y desde fuera de la edificacin.
Las puertas de escape vidriadas debern usar vidrios de seguridad o en su

defecto estar protegidas por barras de empuje o mallas protectoras
firmemente aseguradas en cada cara de la puerta.
El marco estructural y de carpintera de las puertas de ingreso y salida de los

ambientes debern ser reforzadas para evitar deformaciones en caso de
sismos que impidan y u obstaculicen su apertura total.
Puertas
Todas las puertas deben abrir hacia fuera y abatir 180 debe ser liviano de
modo que puedan accionarlas sin dificultad.
El ancho mnimo de una puerta es de 0.90 mts. De preferencia deben ser de

una hoja. En caso de ser de dos hojas, la que abre primero debe ser mnimo
de 0.90 mts. De ancho.
Todo local cuyo lado mayor sea igual o mayor de 10,00 m., tendr dos puertas
de salida o una de doble hoja, ancho mnimo 1,80 m.
Si las normas de seguridad del rea donde se ubica el edificio escolar

tuviesen, mayores exigencias, se deber dar cumplimiento a estas ltimas.
Nunca colocar 2 puertas enfrentadas.
Desde el pasillo, la puerta debe ubicarse hacia el lado derecho del aula
Se recomienda el uso de ventanas tipo ojo de buey o similar para facilidad de

abrir hacia fuera.
Las chapas de las puertas no deben permitir asegurarse por dentro, a

menos que pueda abrirse por afuera con facilidad
4. COSTOS Y PRESUPUESTOS
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
El Costo Directo es la sumatoria de la Mano de Obra, Equipos, Herramientas y todos
los Materiales que se requieren para la ejecucin de la Obra.
Los Costos Directos que se analizarn para cada una de las partidas conformantes
pueden tener diversos grados de aproximacin de acuerdo al inters que se
proponga.
De acuerdo a la magnitud de la Obra, los metrados variarn y los costos unitarios se

calcularn mediante un anlisis bien detallado el cual se mostrar con la aplicacin
de un programa de Costos en el que se considerar las caractersticas de la Obra
especficamente el lugar o zona a desarrollarse la ejecucin del proyecto. Los Costos
Unitarios se representan por la siguiente frmula matemtica
Donde:
Mo = Mano de Obra
Eq = Equipo
Mat = Materiales
Herr = Herramientas.
MANO DE OBRA
El costo de la mano de Obra est determinado por categoras como: Operario,
Oficial y Pen.
Para la ejecucin de las partidas se ha considerado los precios segn la zona del
proyecto.
Categoras de los trabajadores.

Operario
Albail, carpintero, fierrero, electricista, gasfitero, plomero, almacenero, chofer,
mecnico y dems trabajadores calificados en una especialidad en el rama. En
esta misma categora se consideran a los maquinistas que desempean las
funciones de los operarios mezcladores, concreteros, wincheros, etc.
Oficial o Ayudante
Los trabajadores que desempean las mismas ocupaciones, pero que laboran
como ayudantes del operario que tenga a su cargo la responsabilidad de la tarea
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
y que no hubieran alcanzado plena calificacin en la especialidad, en esta
categora tambin estn comprendidos los guardianes.
Pen
Los trabajadores no calificados que son ocupados indistintamente en diversas
tareas de la construccin.
COSTO DE MANO DE OBRA

Los jornales de mano de obra calificada y no calificada han sido considerados
teniendo en cuenta que se encuentran dentro del rango ms disponible y
competitivo, tomando como prioridad que el personal sea de las zonas ms
cercanas a la obra.
Los jornales considerados son los siguientes:
CATEGORA UNIDAD JORNAL. Hora-

Hombre
Operario h-m 18.73
Oficial h-m 15.74
Pen h-m 13.99
5. ADQUISICIN DE MATERIALES, EQUIPOS Y/O MAQUINARIAS.

5.1. AGREGADOS PARA CONCRETO
El agregado como arena, hormign, piedra zarandeada, etc, ha sido considerado de
la cantera denominada Cantera Puchka, para lo cual se ha disgregado en dos
partes, es decir el costo se ha considera puesto en obra.
Por otro lado se usara agua potable del lugar ms cercano de la obra, por lo que se
han considerado para las mezclas de concreto y curado respectivo.
5.2. MATERIAL DE FERRETERA

Para elaborar el anlisis de costos unitarios se ha tenido en cuenta los costos de
materiales e insumos del mercado de la ciudad de Huaraz, por lo cual en el
presupuesto se incluye flete terrestre para el traslado de Huaraz a Marcash.
5.3. EQUIPOS Y/O MAQUINARIAS

El costo de alquiler de Equipos y/o Maquinarias pesadas ha sido considerado como
maquina operadora, es decir dentro del costo de hora mquina se le est agregando
el costo del operador, se ha considerado segn los precios de la municipalidad
Distrital de Huacchis.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
6. ANLISIS DE PRECIOS UNITARIOS.

6.1. GENERALIDADES
La determinacin de los precios unitarios de cada una de las partidas consideradas
en el Presupuesto de Obra, se ha efectuado basndose en un anlisis detallado de la
actividad a realizar tomando en cuenta fundamentalmente los siguientes aspectos:
especificaciones tcnicas, rendimientos estndar, mano de obra, equipo mecnico,
materiales de construccin y herramientas. Los costos de la mano de obra son los
que prevalecen en el mercado local.
El precio de materiales utilizados son los vigentes en el mercado al mes de Marzo del
2013 no incluye el Impuesto General a las Ventas, el que ha sido considerado como
rubro independiente en el presupuesto. El costo de alquiler de equipo corresponde al
del mercado existente, incluye los costos de posesin, operacin y mantenimiento.
6.2. ANLISIS DE COSTOS INDIRECTOS

Los Costos Indirectos son aquellos gastos que necesita efectuar el contratista, antes,
durante y posterior a la Obra y que estn ligados a esta, los rubros que se
consideran en este anlisis son: Direccin Tcnica y administrativa en obra, alquiler
de equipo miscelneo, alquiler de oficina y equipamiento de campamento, gastos de
administracin, gastos financieros, etc.
6.3. MATERIALES DE FERRETERA:

Los materiales considerados en el presente proyecto se toma que deber ser
adquiridos en la ciudad de Huaraz (ciudad ms cercana a la obra), para lo cual se ha
realizado la cotizacin de los materiales en la ciudad de Huaraz, as mismo, en el
proyecto se est considerando el flete para el transporte terrestre de carga de
Huaraz al lugar de la Obra, adicionalmente se est considerando en el presupuesto
el Flete rural para el traslado de los materiales al punto de consumo o uso desde el
almacn.
6.4. RELACIN GENERAL DE MATERIALES.

En el presente proyecto se adjunta la relacin de todos los insumos que requiere la
obra, desagregados en Materiales, Mano de Obra, equipos y Herramientas
6.4.1.CRONOGRAMA DE EJECUCIN DE OBRA.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
Las metas consideradas en el presente proyecto, en el proceso constructivo se ha
interrelacionado las actividades en base al tiempo de ejecucin que requiere la obra,
est calculada en tres meses detalle en cronograma de ejecucin.
6.4.2.CRONOGRAMA DE ADQUISICIN DE MATERIALES.

Se presenta adjunto al presente un listado de materiales, mano de obra y equipos a
adquirirse en el proceso constructivo (ver cronograma de la compra de materiales).
Dentro de estos Costos Indirectos se encuentran:
Gastos Generales Fijos
Son todos aquellos gastos generales no relacionados con el tiempo de ejecucin de

obra; tales como, los gastos realizados durante la licitacin y contratacin, los
gastos de fianzas, los gastos notariales y legales, los seguros de personal, equipos
y enseres, y los gastos por verificacin de calidad de la obra diversos.
Gastos Generales Variables
Son todos aquellos gastos generales relacionados con el tiempo de ejecucin de

obra; tales como, los gastos administrativos de la oficina de obra (Guardin,
almacenero, etc.), los tiles de oficina e impresiones, y los gastos generales de la
obra diversos como Maestro de Obra, etc.
7. MODALIDAD DE EJECUCIN
Esta obra se ejecutar bajo la Modalidad de CONTRATA, estableciendo plazos de
ejecucin y meta fsica y financiera.
8. CRONOGRAMA DE EJECUCION DE OBRA

La programacin de las Obras ha sido elaborada tomando en cuenta las partidas que
intervendrn en el proceso de ejecucin en la obra, el orden en que ellas se
correlacionarn y su duracin. La programacin arroja una duracin 150 DAS
CALENDARIOS de ejecucin de obra.
La programacin de la obra ha sido representada mediante Diagramas de Barras o
diagramas Gantt, que en esencia son diagramas cartesianos que partiendo de dos
ejes ortogonales entre s, correlacionan las actividades principales de la obra con su
duracin.
As mismo se presenta el Diagrama GANTT, con las diversas partidas o actividades
de la obra, correlacionadas entre si ubicndose la ruta crtica correspondiente, a fin
de manejar con ello la oportuna ejecucin de obra.
MEMORIA DESCRIPTIVA
================================================================
El contratista deber mantener en obra equipos adecuados a las caractersticas y
magnitud de la obra y en la cantidad requerida de manera que se garantice su
ejecucin, de acuerdo con los planos, especificaciones, programas de trabajo y
dentro de los plazos previstos.
9. PRESUPUESTO DE LA OBRA
En el Presupuesto Total del Proyecto se considera los Gastos de Supervisin,
Expediente Tcnico, as elaboracin del Expediente Tcnico, de la siguiente
manera:
PRESUPUESTO DEL INVERSIN DEL PROYECTO
SUB
ITEM DESCRIPCION TOTALES
TOTALES
1.0 COSTO DIRECTO TOTAL (C.D.) 900,370.62 900,370.62
2.0 GASTOS GENERALES (9.2018%) 82,850.00 82,850.00
3.0 UTILIDAD (10.00%) 90,037.06 90,037.06
4.0 SUB TOTAL 1,073,257.68 1,073,257.68
5.0 IGV (18%) 193,186.38 193,186.38
6.0 PRESUPUESTO DE OBRAS CIVILES 1,266,444.06 1,266,444.06
7.0 ELABORACION DEL EXPEDIENTE TECNICO 30,000.00 30,000.00
8.0 GASTOS DE SUPERVISON 63,322.20 63,322.20
9.0 EVALUACION DEL EXPEDIENTE TECNICO 8,000.00 8,000.00
10.0 INVERSION TOTAL 1,367,766.26 1,367,766.26
SON: UN MILLON TRESCIENTOS SESENTA SIETE MIL SETECIENTOS

SESENTA Y SEIS CON 26/100 NUEVOS SOLES.
10. FINANCIAMIENTO Y PLAZO DE EJECUCIN.

El presente proyecto ser financiado por la Municipalidad distrital de Huacchis en
contrapartida con Ministerio de Educacin y/o ente involucrada en el sector.
Considerando los diferentes factores que influyen en los rendimientos, tales como
personal del lugar, altitud y clima se ha programado que el periodo de ejecucin de
obra en 150 das calendarios (05 meses).
Huacchis, Marzo del 2016
MEMORIA DESCRIPTIVA

Memoria Descriptiva-Modelo

Загружено:

Сведения о документе

Оригинальное название

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Memoria Descriptiva-Modelo

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE HUACCHIS

Tipo PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE

MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL

PROYECTO: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIN EN LA I.E.

MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL

El objetivo central es el de dotar el servicio de calidad en la I.E. Inicial N 686 de

Suficiente y Adecuada Disponibilidad de la Infraestructura Educativa, con

La infraestructura educativa a nivel nacional est normada por la Oficina de

En la actualidad, todo diseo de centros educativos debe cumplir con las

Adems del cumplimiento de la normatividad, todo diseo o propuesta de

Suficiente y Adecuado Equipamiento y Materiales Educativos, el mobiliario

Por otro lado, el material educativo es un elemento importante para el

1.4. DESCRIPCIN DE LAS CONDICIONES DEL ENTORNO

1.4.2.Ubicacin Geogrfica y Poltica.

VAS DE ACCESO A LA OBRA

Responsabilidad funcional del proyecto de inversin pblica:

FUNCIN 22: Educacin

PROGRAMA 047: Educacin bsica

Subprograma 0104: Educacin primaria

SECTOR RESPONSABLE: EDUCACIN

1.6. PARTICIPACIN DE LAS UNIDADES INVOLUCRADAS Y DE LOS

1.6.1.Municipalidad Distrital de Huacchis

1.6.2.I.E. Inicial N 686 de Marcash, Distrito de Huacchis

1.7. DIAGNOSTICO DE LA SITUACIN ACTUAL.

El Equipo Tcnico verific que la institucin educativa inicial tiene sus

2. SITUACIN ACTUAL DEL REA DEL PROYECTO.

2.2. CARACTERSTICAS SOCIOECONMICAS

Actividad Principal de la Poblacin:

3. DESCRIPCIN DEL PROYECTO

3.3. DESCRIPCIN INSTALACIONES SANITARIAS

3.4. DESCRIPCIN INSTALACIONES ELCTRICAS

3.5. METAS FSICAS DEL PROYECTO

3.5.1.Aulas Inicial, Direccin y Deposito

3.5.2.Sala de uso Mltiple y Cocina

3.5.4. Mobiliario y Equipamiento

3.5.5. Construccin de obras Exteriores u otros

Construccin de graderas y rampas de acceso de 16.90 ml al rea de juegos

Construccin de veredas en servicio higinico de 15.76 m2, aulas y direccin

Construccin de pavimento de Patio de formacin de 217.63 m2.

Construccin de muros de mampostera de concreto ciclpeo de fc=175

Construccin de muros de concreto armado de fc=210 kg/cm2:

TIPO II con altura de pantalla de h=3.00 m L=12.16m que se encuentra en

TIPO III con altura de pantalla de h=5.00 m L=20.11m que se encuentra en

MURO DE CONTENCIN ARMADO TIPO I: se construir en una longitud (14.54 m)

MURO DE CONTENCIN ARMADO TIPO II: se construir en una longitud (12.16 m)

MURO DE CONTENCIN ARMADO TIPO III : se construir en una longitud (20.11

MURO DE LADRILLO ACABADO CARAVISTA

Cimiento corrido: concreto ciclpeo de 1:10 +30 % P.G (0.50x0.70m)

Sobre Cimiento: concreto ciclpeo de 1:8 + 25% P.M (0.50x0.15m)

Muro de ladrillo: los muros tendrn un acabado caravista, los ladrillos a

Columnas de amarre (C-2): Las columnas son de 25 x 35 cm, que se

Columnas de amarre (C-3): Las columnas son de 15 x 40 cm, que se

Vigas de amarre: estas vigas se construir en la parte final de los muros de

3.5.6. Conclusiones Sobre Los Resultados De Los Estudios De Ingeniera

Los diferentes bloques se encuentran independizados desde las zapatas, con

El anlisis ssmico se efectu siguiendo las indicaciones de la Norma Peruana

Siguiendo estas indicaciones y con el fin de determinar un procedimiento

La respuesta ssmica se determin empleando el mtodo de superposicin

Tal como lo indica la Norma E.030, y de acuerdo a la ubicacin del Edificio y el

Factor de zona (Zona 3) : Z = 0.4 g

3.6. CRITERIOS DE DISEO UTILIZADOS PARA EL DESARROLLO DEL

En Climas Fros con precipitaciones Sierra

La orientacin de los ambientes de administracin y de servicio depender del