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PROPSITO DE APRENDIZAJE
Los nios y nias aprendern usar estrategias y procedimientos para calcular las equivalencias al
resolver problemas de duracin de tiempo.
COMPETENCIA/CAPACIDAD INDICADOR
-Acta y piensa matemticamente en - Emplea procedimientos y recursos para medir y
situaciones de cantidad. calcular equivalencias al resolver problemas sobre la
duracin del tiempo.
- Elabora y usa estrategias.
SECUENCIA DIDACTICA
MOMEN ESTRATEGIAS
TOS
MOTIVACIN Saluda amablemente a los nios y las nias. Luego la profesora
saca el reloj y adems el juego del torito bravo, simulando como
si fuera un reloj.
INICIO
)
Promueve la bsqueda de estrategias. Para ello, orintalos a travs de
algunas preguntas, por ejemplo: Cmo resolveran dicho problema?,
DOCENTE/DIRECTOR
FICHA CALIFICADA:
Apellidos y Nombres: ____________________________________________