Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: ECAPMA Programa: Ing. Ambiental Tec. Saneamiento Ambiental

Curso: Educacin Ambiental Cdigo: 358028

EDUCACIN AMBIENTAL

PRESENTADO POR:

LINA XIMENA SALINAS ARIAS

CDIGO: 1058058800

PRESENTADO A:
ESTEBAN LVAREZ
TUTOR

Grupo: 358028A_363UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD TUNJA

NOVIEMBRE 2017
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Escuela: ECAPMA Programa: Ing. Ambiental Tec. Saneamiento Ambiental
Curso: Educacin Ambiental Cdigo: 358028
ANEXO GUA DE ACTIVIDAD - PASO 3
FICHA HERRAMIENTA PEDAGGICA

TIPO DE EDUCACIN EN LA QUE SE ENMARCA LA ACTIVIDAD:

FORMAL _______ NO FORMAL ______ INFORMAL ___X___

ESTRATEGIA DE EDUCACIN AMBIENTAL: ACCIN PEDAGGICA

RANGO DE EDAD Y NIVEL ESCOLAR DEL PBLICO A QUIEN SE DIRIGE LA DIDCTICA:

______________________________________________________________________________
_ Comunidad en general de todas las edades y condicin
social______________________________________________________________________

NOMBRE DE ACCIN PEDAGGICA: Generando conciencia, sobre el manejo adecuado de los

residuos slidos y su problemtica ambiental.

OBJETIVO: Concientizar a los comerciantes y comunidad en general la importancia de hacer un

manejo adecuado a los residuos slidos generados en la plaza de mercado del Barrio la paz del
municipio de Zetaquira Boyac

PRINCIPIOS DE PROCEDIMIENTO:

MATERIALES Y/O EQUIPOS REQUERIDOS: DURACIN: 2 horas

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Computador, video beam, volantes

PROBLEMTICA A ABORDAR: El manejo inadecuado de los residuos slidos generados en la galera

o plaza de mercado del Barrio la paz del municipio de Zetaquira Boyac

s una problemtica que se est presentando en los alrededores de la galera La del municipio de
Zetaquira Boyac donde encontramos toda clase de desechos producidos por los comerciantes y
comunidad en general, los cuales son arrojados sin ningn manejo y a libre disposicin en las
calles 5ta y 6ta entre carreras 17 y 19 y principalmente en el separador de la calle 5ta.

Lugar donde se localiza un considerable volumen de desechos entre los que se encuentran
materiales orgnicos provenientes de la plaza de mercado y plsticos en mayor proporcin.

Problemtica que se presenta por falta de organizacin, concientizacin, cultura ambiental y

planeacin en la actividad de reciclaje y disminucin de los residuos slidos. Por tal razn es de
gran importancia reducir la contaminacin que se genera en la plaza de mercado; donde no existe
un programa que controle y maneje integralmente los residuos y que permita ejecutar acciones
que contribuyan a la gestin ambiental del barrio y municipio.

DESCRIPCIN E
GUIA DE DESARROLLO DE LA
INSTRUCCIONES PARA EL EVALUACIN
ACTIVIDAD
DESARROLLO DEL JUEGO

PRIMER MOMENTO El juego nos ensea a INDICADOR I

identificar:
SALUDO: Se hace un corto saludo a Nmero de personas que
todos los participantes. Las principales canecas participan en la actividad.
utilizadas para reciclar.
Se informa que el objetivo de la
El concepto de reciclar y
actividad es crear conciencia en
educacin ambiental. INDICADOR II
todos los presentes acerca de la
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importancia de una manejo adecuado A travs de este juego Mitigar los impactos
de los residuos, situacin que est se pretende que el ambientales negativos que
ocasionando mal aspecto fsico al participante reconozca se presentan por el mal
sector, genera malos olores que y/o adquiera manejo de los residuos
incomodan a todas las personas, conocimientos acerca slidos, a travs de
adems en el futuro puede generar del manejo de los actividades y juegos
problemas de salud por la residuos slidos y el didcticos para trabajar
proliferacin de plagas y vectores reciclaje. con la comunidad, haciendo
trasmisores de enfermedades como de la plaza de mercado un
moscas y zancudos. lugar agradable
El juego consiste en relacionar
SEGUNDO MOMENTO: los textos con las imgenes
correspondientes.
PRESENTACIN: El problema de los
residuos slidos nos toca a todos

TERCER MOMENTO: El siguiente es el link al cual

podemos acceder.
JUEGO: conoce de educacin
ambiental.

CUARTO MOMENTO
https://es.educaplay.com/es/
CIERRE DE A ACTIVIDAD
recursoseducativos/3324050/
Se invita a los presentes a ser educacion_ambiental.htm55
multiplicadores de la informacin y
se les agradece su participacin.
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BALANCE DE LA HERRAMIENTA PEDAGOGICA

FORTALEZAS El querer hacer por un mundo mejor, a energa positiva al contribuir por mejorar por
ser mejores y tener paz espiritualmente.

DEBILIDADES U OSTCULOS

BIBLIOGRAFA CONSULTADA:

Educaplay(2017). https://www.educaplay.com/