PROYECTO

AULAS FUNDACIN TELEFNICA

Tecnologas de la Informacin,
Comunicacin (TIC) e Innovacin
Educativa
Indice

Objetivo ...................................................................... 2
Metodologa ................................................................ 2
Contenidos .................................................................. 2
Rutas TIC e Innovacin bsico ...............................................3
Rutas TIC e Innovacin Medio................................................5
Rutas TIC e Innovacin Avanzado ..........................................7
Duracin ..................................................................... 9
Evidencias ................................................................... 9

1
 Proyecto Aulas Fundacin Telefnica

Objetivo
Que los docentes inscritos a la formacin del Proyecto Aulas
Fundacin Telefnica integren el uso de las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin (TIC) al proceso de enseanza-
aprendizaje a travs de una formacin on line, generando de esta
forma, la implementacin de metodologas de enseanza innovadoras
que potencialicen los conocimientos, habilidades y actitudes de
sus estudiantes.

Metodologa

El proceso est dividido en dos rutas de formacin: TIC e

Innovacin subdivididas en tres niveles, bsico, medio y avanzado.
La ruta TIC aborda conocimientos sobre las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin necesarios para que el educador aprenda
a manejarlas de forma tcnica y las incorpor al proceso de
enseanza-aprendizaje a travs de estrategias pedaggicas
innovadoras. Se parte de conocimientos y habilidades
computacionales bsicas con las que debe contar el educador, hasta
llegar a un nivel avanzado que incluye el conocimiento y manejo de
recursos tecnolgicos ms especficos y diversificados. La ruta
innovacin incorpora conocimientos sobre el pensamiento creativo
en el nivel bsico, la incorporacin de experiencias innovadoras
aplicadas en el aula como el mobile learning en el nivel medio y
la creacin Apps educativas en el nivel avanzado.

Contenidos

2
Rutas TIC e Innovacin bsico
CONTENIDO TEMTICO. NIVEL BSICO
TIC INNOVACIN

UNIIDAD I. Alfabetizacin UNIDAD I. Sistema de

digital. Procesador de innovacin en la escuela.
textos, hoja de clculo y Cultura de innovacin.
presentaciones.
1.1 Creatividad e
1.1 Funciones innovacin.
comunes del 1.2 El proceso
procesador de creativo.
textos, la hoja de 1.3 Ser innovador.
clculo y 1.4 Modelos
presentaciones innovadores.
multimedia. Barra de
men (Archivo,
Editar, Ver).
1.2 Funciones
especficas de los UNIDAD II. El mobile
programas de Learning. Nuevo paradigma
ofimtica. educativo.
1.2.1 Procesador de
textos. Creacin y 2.1 Propuestas
manejo de tablas: pedaggicas con Mobile
insertar, Learning: Rol del
eliminar, aadir docente y alumnos
filas o columnas,
autoajustar, 2.2 30X1 maneras
combinar, dividir interesantes de usar
y proteger celdas. los dispositivos
Hoja de clculo. mviles en educacin.
Frmulas como 2.3 Elaboracin de
herramientas que podcast
agilizan la
creacin y manejo
de las hojas de
clculo. Ficha
Datos para
organizar la
informacin de las
celdas con la
opcin Ordenar y
filtrar.
1.2.2 Presentaciones
multimedia. Ficha
presentacin:
configurar
diapositivas,
incluir

3
 movimientos
(transiciones o
animaciones),
personalizar la
presentacin y
ocultar
diapositiva.
1.2.3 Uso de
herramientas de
dibujo y edicin
de imgenes.

UNIDAD II. Buscar y

encontrar experiencias
educativas en la red.
Mtodos y herramientas.
2.1 Qu es
Internet?
2.2 Navegadores.
Concepto y
funcionamiento de
los principales
navegadores.
2.3 Buscadores.
Concepto,
funcionamiento y
manejo de los
principales
buscadores.
2.4 Portales
educativos. Navegar
y conocer su
estructura para
localizar fcilmente
experiencias
educativas en la
red.
2.5 Herramientas de
comunicacin. Chat,
mensajera, foros y
listas de correo y
distribucin.
2.6 Qu es la red
2.0? Redes sociales
educativas, Wikis y
Blogs.

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UNIDAD III. Cambios en la
programacin didctica.
Inclusin de la
competencia digital.
3.1 Anlisis de
metodologas de
enseanza
innovadoras
(aprendizaje basado
en proyectos y
aprendizaje
experimental)
3.2 Anlisis del
modelo TPACK
UNIDAD IV. El aprendizaje
colaborativo. Fundamentos
y claves.
4.1 Estrategias de
aprendizaje
colaborativo.
4.2 Anlisis de los
tipos de evaluacin
y herramientas
4.2.1 Individual y
grupal
4.2.2 Evaluacin en
el aprendizaje
colaborativo:
autoevaluacin,
coevaluacin y
heteroevaluacin

Rutas TIC e Innovacin Medio

CONTENIDO TEMTICO. NIVEL MEDIO

TIC INNOVACIN

UNIDAD I. Aplicaciones UNIDAD I. Experiencias

5
prcticas del uso de las educativas innovadoras.
TIC. Ofimtica para crear Aplicacin en el aula.
materiales.
1.1 Anlisis de los
1.1 Uso de elementos a considerar
repositorios de para desarrollar
internet: Jclic, experiencias educativas
Ardora, Hot innovadoras.
Potatoes, jigsaw
planet, padlet.
1.2 Aplicacin de
recursos de la web
como estrategias
didcticas. UNIDAD II. Experiencias
educativas en Mobile
UNIDAD II. Diseo de
Learning. Aplicacin en el
experiencias
aula.
informacionales en red.
Webquest y cazas del 2.1 Buscar, descargar y
tesoro. utilizar aplicaciones
en red con fines
2.1 Trabajo con
educativos.
portales web y
recursos educativos 2.2 Opciones de
en lnea. comunicacin con
dispositivos mviles
2.2 Anlisis de
MSN- WhatsApp-
metodologas
Correos
educativas para la
estructuracin de
proyectos: Webquest
y Caza del tesoro.
2.3 Uso de software
de autor
(procesadores de
texto,
presentaciones
multimedia, entre
otros).
UNIDAD III. Experiencias
de planificacin
didctica. Conocimiento
tecnolgico, pedaggico y
disciplinar.
3.1 Diseo de
secuencias
didcticas con el
modelo TPACK.

6
 3.2 Uso de la
taxonoma de Bloom.
3.3 Matriz de Louise
Starkey.
3.4 Uso de
procesadores de
texto y
presentaciones
grficas en la
elaboracin de las
secuencias
didcticas.
3.5 Documentacin de
experiencias.
UNIDAD IV. Aprendizaje
por proyectos. El tiempo:
una experiencia de aula.
4.1 Diseo de
trabajo por
proyectos.
4.2 Uso de software
de autor para el
diseo y aplicacin
del trabajo por
proyectos.

Rutas TIC e Innovacin Avanzado

CONTENIDO TEMTICO. NIVEL AVANZADO

TIC INNOVACIN

UNIDAD I. Google Drive. Usos UNIDAD I. Transformar el

didcticos. aula desde la innovacin.
Estrategias innovadoras.
1.1 Aplicaciones online:
Ofimtica, de seguridad, 1.1 Bsqueda de
msica, redes sociales, recursos en la web en
gestores de tareas. donde se relacionen los
procesos de Gamming
1. 2 Uso de Google (juego) y aprendizaje
Drive: Herramientas de significativo.
ofimtica y colaboracin
en lnea. 1.2 Utilizar recursos y
aplicaciones digitales

7
 1.3 Aplicaciones de para el aprendizaje en
almacenamiento virtual: dispositivos (mobile
Google Drive, SkyDrive, learning).
Dropbox.
UNIDAD II. Crear
1.4 Presentaciones en aplicaciones (App) para el
lnea: Slideshare, aprendizaje.
Calameo, Issu.
2.1 Cmo crear una App
1.5 Uso de YouTube educativa.
Subir Videos, bajar
videos. 2.2 Crear una App con
MIT App Inventor u otra
1.6 Uso de pginas para aplicacin.
subir audios
SoundCloud, DivShare,
goear.
UNIDAD II. Diseo de
experiencias informacionales
en red. Earthquest.
2.1 Tipologa de
actividades en red:
Descriptivas/Analticas.
2.2 Diseo de
actividades
Geointeractivas.
2.3 Diseo de
Actividades
colaborativas.
UNIDAD III. Diseo de
rbricas para evaluar.
Conocimiento tecnolgico,
pedaggico y curricular.
3.1 Evaluacin por
competencias.
3.2 Elaboracin de
rbricas de evaluacin.
3.3 Uso de RUBISTAR para
la elaboracin de
rbricas.
UNIDAD IV. Creacin de
experiencias educativas.
Modelo de aprendizaje
colaborativo.
4.1 Claves para

8
 organizar el trabajo
colaborativo en el
aula.
4.2 Conocer experiencias
colaborativas con TIC.

Duracin

La formacin tendr una duracin de 10 semanas, en las cuales los

docentes inscritos cursarn las dos rutas formativas en sus tres
niveles, es decir bsico, intermedio y avanzado.
Al conluir los docentes un certificado por cada ruta y nivel
concluido.

Evidencias

Agradecemos visites el siguiente vdeo donde podrs conocer

testimonios de docentes, gestores del proyecto y alumnos que han
sido parte de este curso:

https://youtu.be/qdbD2w8srE0