KUNCI JAWABAN SOSIOLOGI SMA KELAS 3

BAB I

A. PILIHAN GANDA

11. D 1. A
12. A 2. E
13. C 3. A
14. E 4. C
15. C 5. C
16. B 6. A
17. C 7. A
18. D 8. D
19. B 9. E
20. D 10. A

B. URAIAN
1. Contoh-contoh nyata perubahan sosial antara lain:
- perubahan sistem mata pencaharian dari sistem berburu ke sistem
pertanian
- perkembangan dari kelompok homogen ke kelompok yang heterogen.
- Urbanisasi di kota-kota besar
- Alat-alat pertanian yang serba canggih
- Perkembangan sistem komunikasi
- Perubahan gaya hidup

2. Alasan masyarakat mau menerima perubahan yaitu:

- Rasa tidak puas terhadap keadaan dan situasi yang ada
- Kesadaran akan kekurangan-kekurangan dalam kebudayaan sendiri.
- Adanya usaha masyarakat untuk menyesuaikan diri dengan keperluan,
keadaan, dan kondisi yang sejalan dengan pertumbuhan masyarakat.
- Banyak kesulitan yang dihapai yang memungkinkan manusia mencari
cara untuk mengatasinya secara langsung.

3. Gambaran bahwa suatu penemuan baru dapat mengakibatkan perubahan dalam

bidang-bidang lain sebagai berikut:

Contoh penemuan baru seperti radio akan

memancarkan pengaruhnya ke pelbagai arah dan
menyebabkan perubahan dalam lembaga-lembaga
P kemasyarakat dan adat-istiadat.

4. Contoh disintergrasi:
Pergolakan daerah
- Pemberontakan PKI Madiun
- Pemberontakan DI/TII

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 49
 Aksi Protes
- Mahasiswa dan masyarakat menuntut pembubaran PKI dan kabinet
seratus menteri
- Mahasiswa tahun 1998 menuntut reformasi

Demonstrasi
- Mahasiswa menuntut kebebasan akademik kepada rector
- Kaum buruh menuntut kenaikan upah dan tunjangan hari raya kepada
perusahaan apabila tidak dipenuhi maka akan melakukan aksi mogok.

Kriminalitas
- Pembunuhan
- Pemerkosaan

Kenakalan remaja
- Penggunaan narkoba
- Perampokan dan tawuran

5. Yang dimaksud dengan kejahatan kerah putih adalah kejahatan yang dilakukan
para penguasa atau pakar dalam melakukan perananannya.
6. Cara-cara untuk menanggulangi kenakalan remaja antara lain:
- membuka lapangan kerja untuk menampung mereka dengan
memberikan latihan keterampilan.
- Menampung mereka di panti asuhan dan memberikan sosialisasi
mengenai perkembangan IPTEK.
- Orangtua memberi perhatian khusus kepada mereka.

7. Jika saya sebagai seorang pengamat politik, cara saya menyikapi para tokoh
politik yang cenderung berkonflik adalah saya akan mengajak mereka untuk melakukan
debat terbuka kemudian memberikan kritikan kepada mereka bahwa bangsa ini tidak
akan dibangun jika kita terus berkonflik.
8. Jika saya seorang pejabat yang mempunyai kedudukan cara saya menyelesaikan
masalah disintegrasi adalah dengan cara mengajak mereka untuk berdialog, mengajak
mereka untuk menyampaikan aspiras mereka, memberi tempat yang layak kepada mereka
untuk berkembang seperti masyarakat lainnya.
9. Sikap yang harus dikembangkan dalam masyarakat majemuk adalah sikap
toleransi (saling menghormati dalam kehidupan bermasyarakat).
10. Menurut saya, konflik antaretnis karena kurang kesadaran dan tidak saling
menghargai pada etnis yang lain. Etnis yang satu merasa lebih baik daripada etnis yang
lain.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 50
 BAB II

A. PILIHAN GANDA
11. B 1. E
12. A 2. C
13. B 3. A
14. C 4. C
15. C 5. A
16. D 6. E
17. A 7. C
18. B 8. D
19. B 9. A
20. A 10. B

B. ESSEY
1. Pengertian
Modernisasi adalah suatu proses perubahan sosial di mana
masyarakat yang sedang memperbaharui dirinya berusaha mendapatkan ciri-ciri atau
karakteristik yang dimiliki masyarakat modern.
Westernisasi adalah peniruan gaya hidup, perilaku yang
dilakukan oleh orang-orang di negara Barat seperti Eropa dan Amerika.
Sekularisasi adalah suatu proses pemisahan antara nilai
keagamaan dan nilai kepentingan duniawi dengan penekanan pada kepentingan
duniawi.
2. Pengaruh IPTEK terhadap kehidupan masyarakat sebagai berikut:
Dengan adanya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, banyak penemuan baru yang
dapat memenuhi kebutuhan hidup mansuai dalam melakukan berbagai aktivitas sehari-
hari. Misalnya penemuan telepon sebagai alat komunikasi membawa kemudahan bagi
penggunanya untuk berkomunikasi dengan orang lain. Penemuan alat transportasi dapat
membantu manusia terutama menghemat waktu dan tenaga.

3. Globalisasi adalah sebuah istilah yang memiliki hubungan dengan peningkatan

keterkaitan antar bangsa dan antarmanusia di seluruh dunia melalui perdagangan,
investasi, perjalanan, budaya popular dan bentuk-bentuk investasi.
4. Sektor industri menjadi jalur utama modernisasi karena dengan lewat industri
penemuan-penemuan baru dapat mengubah hidup ekonomi masyarakt tradisional ke
masyarakat yang lebih modern.
5. Hubungan antara modernisasi dan urbanisasi adalah bahwa urbanisasi merupakan
akibat dari perkembangan industrialisasi dalma masyarakat. Maka masyarakat tradisional
akan berpindah dari desa ke kota karena mereka menganggap kota dapat mengubah hidup
mereka terutama dalam bidang ekonomi dan perkembangan IPTEK.
6. Contoh modernisasi dalam bidang transportasi adalah sepeda dan andong sampai
penemuan alat transportasi lainnya baik di darat maupun di laut. Misalnya, buswah,
pesawat, kereta api dan lain-lain. Sedangkan contoh modernisasi di bidang komunikasi
adalah adanya faksimili, handphone, internet dan lain sebagainya.
7. Contoh modernisasi dalam bidang politik adalah demokrasi liberal, demokrasi
terpimpin dan demokrasi Pancasila.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 51
 8. Faktor-faktor pendorong terjadinya urbanisasi adalah:
- daya tarik ekonomi
- daya tarik sosial
- daya tarik pendidikan
- daya tarik budaya

9. Manusia modern harus memiliki sikap kritis karena dalam masyarakat modern
terjadi banyak perubahan baik itu dalam diri manusia itu sendiri atau di luar manusia atau
lingkungan. Manusia bisa membedakan mana perkembangan yang baik dan tidak baik.
10. Menurut saya konsep manusia modern menurut Alex Inkeles adalah konsep
menghargai harkat manusia lain. Karena dengan menghargai perbedaan manusia lain
maka akan tercipta keamanan dan ketertiban dalam kehidupan masyarakt di era modern
ini.

BAB III

A. PILIHAN GANDA
1. B 1. E
2. B 2. D
3. C 3. D
4. C 4. B
5. B 5. B
6. E 6. A
7. A 7. E
8. D 8. C
9. B 9. A
10. D 10. D

B. ESSEY
1. Lembaga sosial adalah suatu sistem norma untuk mencapai suatu tujuan atau
kegiatan yang oleh masyarakat dipandang penting atau secara formal. Atau sekumpulan
kebiasaan dan tata kelakuan yang berkisar pada suatu kegiatan pokok manusia.
2. Fungsi lembaga sosial:
Fungsi manifes (nyata) adalah fungsi lembaga sosial yang
disadari dan menjadi harapan banyak orang.
Fungsi laten adalah fungsi lembaga sosial yang tidak disadari
dan bukan menjadi tujuan utama banyak oarng.

3. Lembaga di suatu daerah juga memiliki perbedaan dengan lembaga di daerah lain
misalnya keluarga yang menganut sistem patrilineal tentu saja sangat berbeda dengan
keluarga yang menganut sistem kekerabatan matrilineal.
4. Unsur-unsur lembaga politik sebagai berikut:
Pola perilaku : loyalitas, kepatuhan, subordinasi, kerja sama,
dan
konsensus.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 52
 Budaya simbolis : bendera, meterai, mascot, lagu
kebangsaan
Budaya manfaat: gedung, persenjataan, pekerjaan pemerintah,
blanko, dan formulir.
Kode spesialisasi : program, konstitusi, traktat, hukum
Ideologi : nasionalisme, hak rakyat, demokrasi,
republik/monarki.

5. Keluarga bisa menjadi wahana sosialisasi nilai dan norma masyarakat karena
keluarga sangat berperan dalam membentuk kepribadian anak agar sesuai dengan harapan
orang tua dan masyarakatnya. Keluarga diharapkan mampu menerapkan nilai-nilai atau
norma-norma masyarakat melalui keteladanan orangtua.

6. Proses terjadinya lembaga sosial sebagai berikut:

Proses ini berawal dari sejumlah nilai yang menjadi cita-cita masyarakat. Nilai-nilai
tersebut kmeudian terinternalisasi dalam perilaku masyarakat dan membentuk norma dan
proses sejumlah norma menjadi lembaga sosial atau disebut pelembagaan atau
institusionalisasi.

7. Alat kelengkapan lembaga pendidikan sebagai berikut:

- Bahasa nasional
- Lagu kebangsaan
- Buku-buku pelajaran
- Alat komunikasi
- Perpustakaan
- Seragam sekolah

8. Fungsi lembaga politik sebagai berikut:

memelihara ketertiban di dalam
menjaga keamanan di luar
mengusahakan kesejahtaraan umum
mengatur proses politik

9. Simbol-simbol lembaga sosial yang saya ketahui misalnya:

lembaga keluarga simbolnya mas kawan, cincin, busaya
pengantin dan upacara.
Lembaga pendidikan simbolnya, seragam sekolah, mascot, lagu
sekolah, dan logo.
Lembaga politik simbolnya bendera, meterai, maskon dan lagu
kebangsaan.
Lembaga ekonomi simbolnya, merek dagang, hak paten, slobagn
10. Karakteristik lembaga sosial sebagai berikut:
memiliki symbol sendiri
memiliki tata tertib dan tradisi
usianya lama
memiliki alat kelengkapan
memiliki ideologi
memiliki tingkat kekebalan/daya tahan

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 53
EVALUASI SEMESTER 1

A. PILIHAN GANDA

31. E 21. B 11. A 1. D

32. A 22. B 12. B 2. E
33. D 23. B 13. C 3. B
34. E 24. C 14. D 4. A
35. A 25. E 15. B 5. A
36. B 26. E 16. A 6. D
37. B 27. A 17. B 7. A
38. A 28. B 18. E 8. D
39. C 29. C 19. E 9. B
40. C 30. B 20. D 10. B

B. ESSEY
1. Yang dimaksud dengan perubahan sosial adalah ketidaksesuaian di antara unsure-
unsur yang berbeda dalamkehidupan sosial sehingga menghasilkan suatupola kehidupan
baru. Perubahan sosial mempengaruhi sistem sosial, nilai, sikap, serta perilaku individu
dan kelompoknya. Sedangkan perubahan kebudayan adalah ketidaksesuian nilai
kebudayaan yang mencakup semua bagiannya yaitu kesenian, ilmu pengetahuan,
teknologi, filsafat, bahkan perubahan dalam bentuk aturan organisasi.
2. Ada dua alasan terjadinya perubahan sosial yaitu:
a. Faktor internal
- pertambahan dan kekurangan penduduk
- penemuan-penemuan baru,
- pertentangan masyarakat
- terjadinya pemberontakan atau revolusi.

b. Faktor eksternal
- lingkungan fisik yang ada di sekitar manusia
- peperangan
- pengaruh kebudayaan masyarrakat lain

3. Modernisasi adalah suatu proses prubahan sosial di mana masyarakat yang

sedang memperbarui dirinya berusaha mendapat ciri-ciri atau karakteristik yang dimiliki
masyarakat modern. Hubungannya dengan perubahan sosial adalah bahwa dengan

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 54
 modernisasi akan tercipta kehidupan sosial masyarakat dengan pola kehidupan yang lebih
maju terutama dalam IPTEK.
4. Globalisasi adalah suatu istilah yang memiliki hubungan dengan peningkatan
keterkaitan antarbangsa dan antarmanusia di seluruh dunia melalui perdagangan,
investasi, perjalanan, budaya popular, dan bentuk-bentuk interaksi yang lain.

5. Ciri-ciri globalisasi sebagai berikut:

- adanya kemajuan di bidang IPTEK
- kemajuan di bidang ekonomi
- kemajuan di bidang politik terutama demokrasi
- kemajuan di bidang agama

6. Dampak dari globalisasi bagi eksistensi sebuah negara adalah bahwa

perkembangan IPTEK terutama sarana komunikasi dan ekonomi telah melahirkan dan
menyisahkan kepedihan bagi negara. Kesejahteraan bersama dan keadilan global yang
ditawarkan globalisasi ternyata tidak sepenuhnya terwujud. Dalam kenyataannya, negara-
negara kaya tetap kaya dan negara-negara miskin tetap miskin. Hal itu dapat kita lihat
dalam perkembangan internet di mana arus informasi dapat dinikmati oleh seluruh warga
dunia dengan mudah tanpa dapat dikontrol oleh negaranya. Ide-ide, nilai, da norma yang
tidak jarang bertentangan dengan ide, nilai, dan norma masyaakat suatu bangsa dengan
mudahnya masuk dan mempengerahui seorang hanya dengan duduk di depan sebuah
komputer. Sedangkan dalam bidang ekonomi, masuknya perusahaan multinasional telah
mematikan perusahaan dan usaha-usaha masyarakat. Dalam bidang budaya, ada
kekhawatiran budaya asing memarjinalisasikan budaya lokal.
7. Modernisasi tidak berarti westernisasi berarti proses menuju kemajuan
masyarakat modern tidak selalu meniru kebudayaan barat. Suatu masyarakat modern
ditentukan oleh IPTEK dan perkembangan ekonomi serta budaya. Bukan pada gaya
hidup dan pola hidup barat.
8. Usaha yang dilakukan oleh negara agar tidak tergilas oleh arus globalisasi yang
akan melunturkan identitas dirinya adalah menjalin kerja sama dengan negara-negara lain
terutama sesama negara berkembang, untuk mengendalikan arus globalisasi ini. Di
bidang ekonomi misalnya, kerja sama negara-negara ini harus dapat memperjuangkan
tatanan ekonomi yang lebih baik, antara lain dengan cara mendorong terciptanya hukum
internasional yang dapat menjamin peningkatan ksejahteraan masyarakat negara
berkembang. Di bidang kebudayaan, harus ada upaya untuk mendorong berkembangnya
potensi-potensi budaya masayrakat. Pemerintah harus memberi perhatian yang sama
kepada pengembangan kebudayaan daerah dan bukan hanya memfokuskan diri pada sisi
pertumbuhan ekonomi.
9. Dampak modernisasi dan globalisasi bagi kaum remaja Indonesia adalah kaum
remaja tidak memahami betul arti modernisasi akhirnya terjebak dalam westernisasi,
seperti meniru kebudayaan barat, misalnya, model pakaian, rambut, tingkah laku dan lain
sebagainya. Terjadinya kriminalitas dalam diri kaum muda seperti pemerkosaan, seks
bebas, perampokan dan pembunuhan.
10. Terjadi urbanisasi didorong oleh beberapa alasan seperti alasan ekonomi, alasan
sosial, pendidikan dan kebudayaan.
11. Yang saya ketahui tentang:
Evolusi adalah proses perubahan yang memerlukan waktu lama
dan memunculkan rentetan perubahan kecil yang saling mengikuti secara lambat.
Revolusi adalah perubahan sosial dsan kebudayaan yang
berlangsung sangat cepat dan menyangkut dasar atau pokok-pokok kehidupan.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 55
 Perubahan yang dikehendaki adalah perubahan yang
diperkerikan atau direncanakan terlebih dahulu oleh pihak-pihak yang hendak
mengadakan perubahan di dalam masyarakat.
Perubahan yang tidak dikehendaki ialah perubahan yang terjadi
di luar jangkauan pengawasan masyarakt atau kemampuan manusia.
Perubahan berstruktur adalah perubahan yang sangat mendasar
yang menyebabkan timbulnya reorganisasi dalam masyarakat.

12. Menurut saya ada hubungan antara globalisasi dan tindak kriminal misalnya,
suatu negara melihat negara lian menggunakan teknologi yang maju untuk melakukan
penyelundupan, pembajakan hak cipta, dan perdagangan obat-obatan terlarang,
perdagangan manusia, pemalsuan komputer, perdagangan senjata secara illegal.
13. Indonesia mau tidak mau harus ikut dalam globalisasi karena Indonesia
merupakan negara yang sedang berkembang dan merupakan bagian yang tak terpisahkan
dari dunia lain terutama dalam bidang teknologi dan ilmu pengetahuan.
14. Globalisasi dapat berguna bagi saya terutama saya bisa mengetahui informasi
yang ada di luar negeri dengan cepat. Saya juga bisa mengetahui perkembangan ilmu
pengetahuan dan saya bisa berkomunikasi dengan orang di luar daerah atau di luar negeri.
15. Dampak positif modernisasi dan globalisasi adalah memperlancar pembangunan,
dan menjalin hubungan kerja sama dengan negara lain dalam bidang ekonomi,
pendidikan dan teknologi.
16. Fungsi lembaga keluarga adalah sebagai sosialisasi primer atau dasar dalam
mendidik anak-anak sedangkan lembaga pendidikan merupakan kelanjutan dari
sosialisasi primer dengan tujuan meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam diri
anak didik.
17. Lembaga sosial adalah suatu sistem norma untuk mencapai suatu tujuan atau
kegiatan yang oleh masyarakat di padang penting atau secara formal merupakan
sekumpulan kebiadaan dan tata kelakuan yang berkisar pada suatu kegiatan pokok
manusia. Sedangkan kelompok sosial merupakan kumpulan anggota masyarakat denga
tujuan membentuk suatu lembaga sosial.
18. Unsur-unsur penting sebuah lembaga politik sebagai berikut:
-Pola perilaku : loyalitas, kepatuhan, subordinasi, kerja sama,
dan
konsensus.
Budaya simbolis : bendera, meterai, mascot, lagu
kebangsaan
Budaya manfaat: gedung, persenjataan, pekerjaan pemerintah,
blanko, dan formulir.
Kode spesialisasi : program, konstitusi, traktat, hukum
Ideologi : nasionalisme, hak rakyat, demokrasi,
republik/monarki.

19. Pengaruh perubahan sosial terhadap sebuah pranata mislanya, terjadi disintegrasi
sosial di dalam masyarakat yang menyebabkan chaos. Keadaan yang demikian dapat
menimbulkan anomie atau suatu keadaan di masyarakt tidak mempunyai pegangan
mengenai apa yang baik dan apa yang buruk. Contohnya kekacauan di Timor Timur,
kerusuhan SARA di Maluku.
20. Peran lembaga sosial dalam masyarakat adalah untuk memenuhi berbagai
kebutuhan hidup manUsia yaNg bersifat khusus.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 56
 BAB IV

A. PILIHAN GANDA

11. A 11. E
12. B 12. D
13. E 13. E
14. C 14. B
15. D 15. A
16. B 16. D
17. B 17. A
18. B 18. C
19. E 19. C
20. D 20. A

B. ESSEY
1. Manusia selalu tertarik untuk mencari solusi yang tepat untuk menyelesaikan
masalah karena pada hakikatnya manusia memiliki dorongan untuk mengetahui segala
sesuatu yang dibawa sejak lahir. Dengan perkembangan pola pikir yang semakin baik,
hasrat ingin tahu akan semakin esar pula. Melalui akal budinya, manusia berusaha untuk
mengembangkan pengetahuan hingga hasrat keingintahuan itu terpenuhi.
2. Penelitian dilakukan untuk mencari jawaban dari suatu masalah karena penelitian
dianggap sebagai sebuah metode yang digunakan untuk merumuskan berbagai masalah
sosial dengan maksud untuk menemukan aspek baru, memahami sebab musebab beserta
interaksi, mengoreksi, mengadakan verifikasi, dn memperluas pengetahuan yang
semuanya sangat diperlukan bagi pengembangan teori dan tindakan praktis.
3. Penelitian menurut Sutrisno Hadi adalah suatu usaha untuk menemukan sesuatu
untuk mengisi kekosongan atua kekurangan, mengembangkan atau memperluas, dan
menggali lebih dalam apa yang telah ada, serta menguji kebenaran terhadap apa yang
sudah ada, tetapi masih diragukan kebenarannya.
4. Perbedaan antara penelitian terapan dan penelitian dasar!
Penelitian terapan adalah sebuah penelitian yang berusaha mengumpulkan informasi
untuk membantu usaha memecahkan suatu persoalan di dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian terapan diarahkan pada penggunaan hasil penelitian secara praktis dalam
kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian terapan biasanya terbatas pada problem yang
menjadi obyek penelitian saja dan tidak diterapkan pada masalah yang lebih luas.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 57
 Sedangkan penelitian dasar merupakan kegiatan mengumpulkan informasi untuk
menyusun konsep dan hubungan, serta penjalinan teoretik untuk menemukan prinsip-
prinsip umum mengenai suatu topik tertentu yang nyata dalam kehidupan.

5. Penelitian inquiry adalah sebuah penelitian yang menghasilkan sebuah penelitian

yang sangat dalam. Penelitian ini dapat menjawab pertanyaan kenapa, mengapa, bahkan
pertanyaan bagaimana dari suatu fenomena sosial. Sedangkan penelitian eksperimen
adalah jenis penelitian yang memanipulasi atau mengontrol situasi alamiah menjadi
situasi buatan sesuai dengan tujuan penelitian. Mislanya, pengkajian tentang pengaruh
kurikulum terhadap prestasi belajar.

6. Perbedaan antara penelitian secara deskriptif dengan penelitian asosiatif:

Penelitian deskriptif adalah penelitian yang berupaya untuk memberi penjelasan
mengenai gambara atau ciri-ciri suatu gejala yang diteliti sedangkan penelitian asosiatif
adalah penelitian yang menjelaskan hubungan antara dua variable atau lebih tetapi tidak
membuktikan varriabel mana yang menjadi penyebab dan mana yang menjadi akibat.

7. Tiga persyaratan penting dalam mengadakan penelitian sebagai berikut:

Sistematis artinya penelitian dilaksanakan menurut pola tertentu
dari yang paling sederhana sampai yang kompleks hingga tercapai tujuan secara
efektif dan efisien.
Terencana artinya, penelitian dilaksanakan dengan adanya unsure
kesengajaan dan sebelumnya sudah dipikirkan langkah-langkah pelaksanaannya.
Mengikuti konsep ilmiah artinya penelitian dimulai dari awal
hingga akhir dilakukan menurut cara-cara yang sudah ditentukan yaitu prinsip-prinsip
memperoleh ilmu pengetahuan.

8. Sikap-sikap yang harus dimiliki oleh peneliti sebagai berikut:

Objektif , artinya, seorang peneliti harus dapat memisahkan
perasaan pribadi dan fakta. Untuk menghasilkan penelitian yang baik, seorang
peneliti harus bekerja sesuai dengan data yang diperoleh di lapangan dan tidak
memasukkan perasaan pribadi yang sifatnya subjektif.
Kompeten artinya, seorang peneliti yang baik memiliki
kemampuan untuk menyelenggarakan penelitian dengan menggunakan metode dan
teknik tertentu.
Faktual artinya, seorang peneliti harus bekerja berdasarkan fakta
yang diperoleh.
9. Yang menjadi pertimbangan kita ketika memilih judul dalam penelitian sebagai
berikut:
Judul harus ditulis dengan kalimat pernyataan bukan kalimat
pertanyaan. Contohnya, Pengaruh kepribadian siswa yangtidak tenang terhadap
prestasi belajar.
Judul harus cukup jelas, singkat, dan tepat.
Judul harus berisi variable-variabel yang akan diteliti
Judul harus dapat menggambarkan keseluruhan isi dari kegiatan
penelitian. Judul penelitian harus menggambarkan sifat dan jensi, objek yang diteliti,
subjek penelitian, lokasi/daerah penelitian, dan waktu terjadinya peristiwa (tahun).

10. Dalam metode pengambilan sample harus memiliki sifat-sifat tertentu:

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 58
 Dapat menghasilkan gambara yang dapat dipercaya dari seluruh
populasi yang diteliti.
Dapat menentukan presisi (perbedaan hasil yang didapat dari
contoh/sample) dari hasil penelitian dengan jalan penyimpangan baku dari data yang
diperoleh.
Sederhana dan mudah dilaksanakan.
Dapat memberikan keterangan sebanyak mungkin dengan biaya
yang serendah-rendahnya.
Merupakan penghematan yang nyata dalam soal waktu, tenaga,
dan biaya jika dibandingkan dengan pencacahan lengkap.

BAB V

A. PILIHAN GANDA
1. D 11. C
2. B 12. E
3. B 13. A
4. D 14. D
5. C 15. B
6. D 16. C
7. A 17. A
8. A 18. C
9. A 19. E
10. E 20. A

B. ESSEY
1. Pengumpulan data menjadi hal yang penting karena pengumpulan data
merupakan kegiatan untuk mencari data di lapangan yang akan dignakan untuk
menjawab permasalahan dalam penelitian. Oleh karena itu, pengumpulan data harus
berdasarkan sumber-sumber data yang akurat.
2. Ada beberapa cara dalam pengumpulan data:
- Studi kepustakaan
- Angke (daftar pernyataan)
- Wawancara
- Observasi

3. Yang harus dilakukan dalam penyusunan kuisioner adalah

- Merumuskan tujuan yang akan dicapai dengan kuesioner
- Mengidentifikasikan variable yang akan dijadikan sasaran kuesioner

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 59
 - Menyebarkan setiap variable menjadi subvariabel yang lebih spesifik
dan tunggal (jawaban variable).
- Menentukan jenis data yang akan dikumpulkan, sekaligus untuk
menentukan teknik analisisnya.
Beberapa petunjuk tentang penyusunan angket:
- gunakan kata-kata yang sederhana dan mudah dimengerti oleh semua
responden.Hindari istilah yang hebat, tetapi kurang atau tidak dimengerti responden.
- Usahakan agar pertanyaannya jelas dan khusus
- Hindari pertanyaan yang mempunyai lebih dari satu pengertian
- Hindari pertanyaan yang mengandung sugesti
- Pertanyaan harus berlaku bagi semua responden.

4. Perbedaan antara angket terbuka dan angket tertutup.

Angket terbuka adalah responden diberi kebebasan untuk
menjawab pertanyaan dengan kalimat sendiri.
Angket tertutup adalah responden menjawab pertanyaan dengan
jawaban yang telah tersedia.

5. Kriteria-kriteria sebuah observasi:

Pengamatan telah direncanakan secara sistematis
Pengamatan harus berkaitan dengan tujuan penelitian
Pengamatan harus dicatat secara sistematis
Pengamatan dapat dicek dan dikontrol kebenarannya.

6. Hubungan validitas instrumen pengumpulan data dengan data yang diperoleh:

Hubungannya adalah instrumen pengumpulan data digunakan untuk mengumpulkan data
serta kualifikasi pengumpulan data agar data lebih berkualitas. Semakin validnya sebuah
instrumen pengumpulan data, semakin valid juga data yang diperoleh.

7. Yang dituntut dari seorang peneliti pada saat pengumpulan data adalah
kesabaran, ketekunan dan tidak mudah putus asa. Peneliti harus sabar untuk berjalan dari
rumah ke rumah atau mendatangi suatu instansi tertentu untuk mengadakan wawancara
atau untuk membagi angket. Bila seorang peneliti tiddak memiliki mental yang kuat,
yang terjadi adalah keputusasaan atau kegagalan.
8. Yang dimaksud dengan observasi partisipasi adalah observasi yang dilakukan di
mana pengamatan, pengamat ikut terlibat dalam kegiatan yang sedang diamati sehingga
pengamat memperoleh data yang sebenarnya.
9. Kelebihan metodeo kuesioner dibandingkan dengan metode pengumpulan data
lainnya:
- Tidak memerlukan kehadiran sang peneliti
- Dapat menjangkau responden dalam jumlah yang banyk
- Seragam untuk semua responden
- Dapat dibuat anonim (tidak disebutkan identitasnya) sehingga
responden bebas menjawab.
- Dapat dijawab menurut kesempatan yang dimiliki responden

10. Analisis isi adalah cara mengolah data yang telah diperoleh di lapangan dengan
tujuan untuk mencari jawaban atas pertanyaan masalah. Contohnya, sebuah organisasi
(sekolah, Pemda, DPR, dsb) kelompok masyarakat (golongan miskin, pengangguran,
mahasiswa dan sebagainya).

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 60
 BAB VI

A. PILIHAN GANDA
1. B 11. B
2. E 12. E
3. E 13. B
4. B 14. C
5. E 15. B
6. A 16. C
7. B 17. C
8. A 18. D
9. A 19. D
10. B 20. C

B. ESSEY
1. Kegunaan dari hasil pengolahan data:
Untuk mengetahui dan memperoleh gembara tentang suatu
keadaan atau persoalan yang ada dalam masyarakat.
Membuat keputusan atau memecahkan persoalan.

2. Langkah-langkah pengolahan data dapat dilakukan dengan menggunakan cara

statistik biasa dan nonstatistik terhadap data yang telah diformulasikan dalam tabel-tabel.
Langkah-langkah ini harus meliputi tahap persiapan, pengorganisasian data, dan tahap
pengolahan data.
3. Kegunaan pemberian kode yaitu untuk menyederhanakan jawaban responden
tersebut sehingga dapat diolah.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 61
 4. Kegunaan dari mean, modus, dan median:

Mean berguna untuk menganalisis statistik jika distribusinya normal, menaksir, dsan
untuk perhitungan statistik yang lebih luas.
Median berguna dalam menghadapi distribusi yagn tidak normal. Median merupakan
nilai variable yang terletak di tengah.
Modus berguna sebagai alat deskripsi yang cepat tetapi kasar.

5. Hubungan simetris adalah sebuah variable berhubungan dengan variable yang

lain tetapi adanya variable tersebut bukan disebabkan oleh variable dan berada dalam
suatu faktor yang sama. Hubungan asimetris adalah sebuah variable berhubungan dengan
variable yang lain tetapi hubungan tersebut tidak timbal balik Hubungan timbal balik
(resiprokal) adalah kedua variable yang saling mempengaruhi secara timbal balik (dua
arah).

6. Arti dari sebuah nilai r yang mendekati + 1 ? adalah bahwa derajat hubungan
antara dua variable semakin besar dsan apabila makin mendekati ( + 1 ) berarti hubungan
makan tinggi/besar.
7. Bagian-bagian penting dari sebuah tabel:
- title atau nama
- nomor tabel
- keterangan di bagian bawah
- footnote
- kolom
- isi tabel atau data
- sumber data

8. Cara menentukan mean dari data yang dikelompokkan:

Dengan menggunakan rumus:
f1. X 1

X = f1

X : mean
F1 : frekuensi untuk nilai X1 yang sesuai
X1 : nilai data ke-1

9. Perbedaan antara mengolah data kuantitatif dan mengolah data kualitatif:

Data kuantitatif adalah teknik analisis datanya menggunakan rumus-rumus statistik dalam
mengolah data. Sedangkan data kualitatif adalah teknik analisis datanya menggunkana
analisis kualitatif atau nonstatistik.

10. Pengambilan keputusan adalah suatu upaya untuk mencari suatu jawaban atas
masalah yang dipecahkan.
6. C 1. D
7. D 2. BBAB VII
8. C 3. A
9.
A. PILIHAN E GANDA 4. A
10. D 5. B
11. E
12. A
Buku Guru13.
SosiologiESMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 62
14. B
15. A
 B. ESSEY
1. yang diperhatikan dalam penulisan laporan adalah penggunaan bahasa yang
komunikatif, baik dan benar serta sistematis. Sistematis artinya harus benar dan
disesuaikan dengan langkah-langkah penelitian yang dilakukan.
2. Alasan sebuah laporan menjadi dokumen tertulis adalah bahwa laporan tersebut
dsapat menjadi media komunikasi antara peneliti dan pembaca. Dengan
menggunakan laporan orang lain akan mengerti untuk apa penelitian itu dilakukan.
3. Masyarakat dapat mengetahui apa yang kita teliti jika buat laporan yang benar
dan baik serta sistematis.
4. Yang harus ditulis dalam kata pengantar adalah uraian tujuan penelitian, masalah
yang dihadapi, dan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah memberikan
bantuan dan pada akhirnya kata pengantar dibubuhkan keterangan tanggal, bulan,
tahun penulisan dan nama lengkap penerbit atau badan sponsor.
5. Seorang peneliti akan memperoleh kerangka teoretis dari hasil penelitian di
lapangan.
6. Manfaat dari hasil penelitian adalah utnuk mencari jawaban yang benar atas
masalah yang diteliti di lapandan dan memperkuat ilmu pengetahuan.
7. Contoh hipotesis sesuai dengan permasaahan yang diteliti:
Tingkat kedisplinan siswa perempuan lebih tinggi daripada laki-laki
Variabel I : tingkat kedisiplinan
Variabel II : Jenis kelamin (laki-laki dan perempuan)

8. Dalam laporan penelitian ada bab yang berisi tentang kerangka perpikir karena
kerangka perpikir merupakan dasar untuk melakukan sebuah penelitian. Dengan
kerangka berpikir kita juga bisa menyusun sebuah laporang yang lebih baik,
sistematis dan terarah.
9. Manfaat laporan penelitian harus dipresentasikan di kelas supaya:
Siswa berani mengungkapkan pendapat
Siswa mampu berpikir secara kritis, kreatif dan inovatif
Memupuk rasa toleransi antarsiswa
Siswa berani tampil untuk mempraktekkan apa yang telah
didapatkan melalui penelitian.

10. Kita perlu menjaga ketertiban dalam diskusi supaya setiap siswa bersedia
mendengarkan apa yang sedang dibicarakan oleh teman-teman atau gurunya.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 63
 EVALUASI SEMESTER II

A. PILIHAN GANDA

1. B 11. A 21. B 31. D

2. A 12. B 22. E 32. D
3. A 13. C 23. A 33. A
4. B 14. A 24. A 34. B
5. A 15. C 25. B 35. D
6. B 16. B 26. E 36. A
7. B 17. B 27. C 37. E
8. E 18. A 28. C 38. C
9. C 19. A 29. C 39. E
10. B 20. D 30. D 40. A

B. ESSEY
1. Penelitian adalah usaha menarik kesimpulan yang dapat dipercaya kebenarannya,
yang dilakukan dengan sadar dan teliti menuru prosedur ilmiah tertentu. Atau
penelitian adalah suatu aktivitas ilmiah yang menggunakan metode ilmiah logis dan
sistematis untuk menguji atau verifikasi satu atau beberapa hipotesis terhadap satu
atau beberapa masalah di dalam dunia empiris melalui pengumpulan data. Atau juga
penelitian adalah suatu proses atau rangkaian langkah-langkah yang dilakukan secara
terencana dan sistematis untuk mendapatkan pemecahan masalah atau jawaban
terhadap pernyataan-pernyataan tertentu.
2. Perbedaan antara penelitian ilmu social dan penelitian ilmu alam.
Penelitian ilmu social merupakan suatu metode analisis situasi
yang merumuskan pelbagai maslah social dengan maksud untuk menemukan

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 64
 aspek baru, memahami sebab-musebab berserta interelasinyam, mengoreksi,
mengadakan verifikasi dan memperluas ilmu pengetahuan.
Penelitian ilmu alam merupakan penelitian yang dilakukan
mengenai kehidupan alam/ lingkungan hidup dengan metode analisis dan
sistematis.

3. Metode penelitian merupakan teknik atau cara melakukan sebuah penelitian

seperti jenis penelitian, pengumpulan data, teknik analisis dasta, dasn unit analisis.
4. Perbedaan antara pengumpulan data dengan metode observasi dengan
wawancara.
Metode observasi merupakan cara pengumpulan data dengan
pengamatan oleh peneliti seperti yang dilakukan oleh antropolog. Dan juga
merupakan informasi atau data yang dikumpulkan dalam penelitian. Alat bantu
yang digunakan dalam metode observasi adalah alat pencatat, formulir, ceklis,
skala penilaian, tape recorder, dan lain-lain. Metode observasi memiliki criteria
berikut:
- pengamatan telah direncanakan secara sistematis
- pengamatan harus berkaitan dengan tujuan penelitian
- pengamatan harus dicatat secara sistematis
- pengamatan dapat dicek dan dikontrol kebenarannya.

Metode wawancara memerlukan persiapan yang matang karena

mungkin kita perlu mengeksplorasi jawaban-jawaban yang diharapkan
responden. Pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan sewaktu wawancara harus
sudah dipersiapkan dengan matang. Sikap ketika datang, keramahan, kesabaran,
dan keseluruhan penampilan peneliti akan sangat berpengaruhi terhadap isi
jawaban responden. Dalam metode wawancara juga menggunakan alat bantu
seperti alat tulis dan alat perekam.

5. Yang dimaksud dengan sampel adalah populasi yang diteliti dengan tujuan
memperoleh keterangan mengenai objek penelitian dengan cara mengamati sebagian
dari populasi saja.
6. Seorang peneliti memerlukan sampel untuk memperoleh keterangan mengenai
objek penelitian dengan cara mengamati sebagian dari populasi saja.
7. Kriteria atau syarat seorang pewawancara sebagai berikut:
Seorang pewawancara harus bersikap netral
Seorang pewawancara harus memiliki sikap yang ramah
Memiliki sikap yang adil
Dalam wawancara seorang pewawancara harus menghindari
ketegangan.

8. Hipotesa adalah kemungkinan jawaban atas masalah penelitian dan kemungkinan

tersebut dapat dibuktikan di lapangan.
9. Sebuah penelitian harus dibuatkan laporan supaya hasil penelitian tersebut dapat
disetujui oleh penguji, dapat dipercaya kebenarannya dan hasilnya dapat
diseberluaskan.
10. Sebuah penelitian harus didiskusikan agar dapat memperkuat isi laporan itu
sendiri dan juga peneliti akan memperoleh banyak masukan tentang laporan
penelitian yang telah disusunnya, sehingga nantinya akan dipublikasikan hasil
penelitiannya.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 65
 11. Mean adalah nilai rata-rata yang diperoleh dari keseluruhan data. Sedangkan
modus adalah nilai data yang memiliki frekuensi tertinggi dalam suatu distribusi.
12. Syarat sebuah masalah dapat dijadikan laporan penelitian adalah apakah masalah
itu urgen dan bermanfaat dalam kehidupan masyarakat sehari-hari. Selian itu, apakah
masalah itu praktis atau tidak, seperti fakta dan data yang dapat diperoleh, dana, dan
tenanga.
13. Garis besar sebuah laporan penelitian sebagai berikut:
Bagian Pendahuluan
Yang termasuk dalam bagian pendahuluan adalah halaman judul, kata
pengantar, daftar isi, daftar table, daftar gambar/ilustrasi atua diagram.
Isi Laporan (Body of the paper)
Yang termasuk dalam bagian ini adalah bab pendahuluan, bab tinjauan
pustaka, bab metodologi penelitian, bab pelaksanaan penelitian, bab hasil
penelitian, dan pembahaan, bab kesimpulan dan saran.
Bagian Penutup
Yang termasuk dalam bagian penutup adalah daftar pustaka, lampiran, dan
indeks.
14. Yang dimaksud dengan kuesioner adalah pengumpulan data melalui studi pustaka
atau sebuah cara atau teknik yang digunakan seorang peneliti untuk mengumpulkan
data dengan menyebarkan sejumlah lembar kerta yang berisi pertanyaan yang harus
dijawab oleh para responden.
15. Data sebuah penelitian adalah
Bahan keterangan berupa himpunan fakta angka, huruf, grafik, table, lambang, objek,
kondisi, dan situasi serta data merupakan bahan baku informasi.

16. Tahap-tahap pengolahan data sebagai berikut:

- Tahap persiapan
- Tahap pengorganisasian data
- Tahap pengolahan data

17. Latar belakang penelitian adalah perumusan masalah masalah penelitian dengan
mengemukakan alasan dipilihnya dalam suatu masalah atau topic yang dijadikan
bahan penelitian.
18. Yang dimaksud dengan defenisi konsep dalam penelitian adalah defenisi dari
variable-variabel yang ingin diteli. Sedang defenisi operasional adalah merupakan
penjabaran dari variable-variabel yang ingin diteliti sehingga variable tersebut dapat
diukur.

19. Penelitian eksplorasi adalah penelitian yang menggambarkan sebuah fenomena

social, tapi juga menjelaskan mengapa fenomena social terjadi dan juga bagaimana
fenomena soial tersebut ada dan diterima masyarakat.

20. Ciri-ciri kuesioner yang baik sebagai berikut:

1. Pertanyaan-pertanyaan ditulis dalam format

2. Pertanyaan-pertanyaan harus jelas dengan menggunakan bahasa
yang baik dan benar
3. Kuesioner tersbut disebarkan dalam sejumlah lembar kertas yang
berisi pertanyaan.

Buku Guru Sosiologi SMA Kelas XII Kun Maryati dan Juju Suryawati - Esis 66