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RELACION ENTRE LA FISICA CUANTICA Y LA TEORIA DE JUEGOS

Investigadores de las universidades de Bristol (Inglaterra) y Ginebra (Suiza) han descubierto un


vnculo profundo entre dos reas aparentemente inconexas de la ciencia moderna: la fsica
cuntica y la teora de juegos. La primera disciplina, tambin conocida como mecnica cuntica,
se ocupa de los fenmenos fsicos a escalas microscpicas y, por tanto, describe el
comportamiento de objetos tan pequeos como las partculas subatmicas y los tomos.
Esta rama de la fsica ha revelado algunos fenmenos sorprendentes y contra intuitivos, como la
no localidad, que consiste en la posibilidad de que una partcula subatmica acte de manera
simultnea y a distancia sobre otra partcula, anteriormente entrelazada con la primera.
Este hecho -que contradira la Teora de la Relatividad de Einstein, pues sta seala que en el
Universo existe un lmite de velocidad que es el de la luz- fue respaldado a partir de la dcada
de 1960 por el teorema del fsico del CERN, John Stewart Bell. Con l, Bell puso en evidencia el
principio de las causas locales (que postula que lo que ocurre en una regin del espacio no
depende de variables controladas por un experimentador en otra regin distante), y se dio a
entender que nuestro universo es "no-local", que no tiene partes separadas (salvo para nuestra
percepcin); y que en l existiran unas variables desconocidas "no-locales". Numerosos
ejemplos posteriores han demostrado la no-localidad del Universo microscpico, publica la
Universidad de Bristol en un comunicado: En ellos, observadores separados han realizado
mediciones de pares de partculas cunticas previamente entrelazadas, por ejemplo, de fotones.
De esta forma, han podido constatar la extraa correlacin entre dichas partculas: Si un
observador mide el momento de una de ellas, sabr cul es el momento de la otra. Si mide la
posicin de cualquiera de las dos, gracias al entrelazamiento cuntico y al principio de
incertidumbre, podr saber la posicin de la otra partcula de forma instantnea.
SOBRE AQUELLA LA TEORIA DE LOS JUEGOS
Por su parte, la Teora de juegos - que se utiliza hoy en da en una amplia gama de reas como la
economa, las ciencias sociales, la biologa y la filosofa - proporciona un marco matemtico para
describir situaciones de conflicto o de cooperacin entre agentes racionales inteligentes. El
objetivo central de esta teora es predecir el resultado de esos procesos de conflicto o
cooperacin. A principios de la dcada de 1950, el matemtico estadounidense John Nash
(inspirador de la trama de la pelcula Una mente prodigiosa) demostr que, en el marco de la
Teora de Juegos, las estrategias adoptadas por los jugadores alcanzan un punto de equilibrio
(el llamado Equilibrio de Nash) en el que cada jugador conoce y ha adoptado su mejor estrategia,
y en el que todos los jugadores conocen las estrategias de los otros. Consecuentemente, cada
jugador individual no gana nada modificando su estrategia mientras los otros mantengan las
suyas. As, cada jugador est ejecutando el mejor "movimiento" que puede, dados los
movimientos de los dems jugadores.
Qu tienen en comn
En qu punto se encuentran o se cruzan estas dos ramas de la ciencia? La colaboracin entre
el fsico Nicolas Brunner y el matemtico No Linden ha permitido establecer una conexin
profunda e inesperada entre ellas. Sus resultados han sido publicados en Nature
Communications. "De vez en cuando, se establecen conexiones entre temas que a primera vista
parecen no tener nada en comn; nuevos vnculos que tienen el potencial de desencadenar un
progreso significativo, y abren nuevas vas de investigacin", explica Brunner en el comunicado
de la Universidad de Bristol. La clave de ese cruce estara en este caso en la no-localidad
cuntica, ha explicado el investigador a Tendencias21: en el hecho de que dos partculas se
comporten, a pesar de hallarse distanciadas, como si fueran un nico sistema fsico. En trminos
generales, como si el espacio y el tiempo no existiesen para ellas. En su estudio, lo que los
cientficos han demostrado es que en la Teora de juegos y en la no-localidad cuntica aparecen
los mismos conceptos bsicos, afirma Brunner. Por ejemplo, el principio de localidad emerge
naturalmente en juegos en los que los jugadores adoptan estrategias clsicas. De hecho, la
localidad limita su rendimiento. Pero se ha podido demostrar que jugadores (del modelo
matemtico) que adoptan una estrategia cuntica pueden superar a los jugadores clsicos, dado
que no aplican dicho principio de localidad. As, aquellos jugadores que en los modelos utilizan
recursos cunticos, como los de las partculas cunticas entrelazadas, pueden aventajar a los
jugadores clsicos. Es decir, estos jugadores cunticos lograran un mayor rendimiento que
cualquier otro jugador clsico.