Tema: Elementos de la msica Rutinas: Afinacin de intervalos en tetracordes Canto de canciones de saludo en distinta alturas y velocidades Participacin de los alumnos en Juegos de atencin y memoria Recursos: Imgenes de smbolos musicales Sonidos del entorno y msica grabada Imgenes de partituras Instrumentos de percusin Actividades generales Los alumnos escucharan distintos sonidos y describirn que impresiones y sensaciones experimentan. El alumno reflexionara en las preguntas, Qu es msica? Qu es sonido? Qu es ritmo? Hay alguna forma de hacer msica sin sonido o ritmo? Los nios marcaran el pulso de la cancin El Son de la Negra. El profesor presentara y explicara el uso de los smbolos musicales bsicos, y jugaran a ordenar un memorama Los nios jugaran el juego animales en la espalda en parejas. Los nios realizaran percusiones corporales en sus instrumentos con las duraciones blanca, negra y corchea. Los nios realizaran flexiones en la voz realizando movimientos con los brazos de manera ascendente y descendente, segn corresponda la altura del sonido emitido por ellos. Los nios memorizaran la cancin amorcito corazn.
Construccin de conocimiento
Los nios construirn combinaciones rtmicas con las figuras que conocen.