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Prof. Rodolfo E. Ruiz Escuela de Minas DR. H.

Carrillo
INTRODUCCIN A LA GEOMETRA ANALTICA
La Geometra Analtica tiene por objeto estudiar algebraicamente los conjuntos de puntos que
expresan figuras geomtricas y resolver los problemas geomtricos empleando recursos analticos.
Los dos problemas fundamentales de la geometra analtica son:
Dada una ecuacin, hallar el lugar geomtrico que representa.
Dado un lugar geomtrico definido por determinadas condiciones, hallar su ecuacin
matemtica.

Sistema de coordenadas cartesianas en el plano


En un espacio de dos dimensiones (plano), los puntos estn definidos por un par
ordenado de nmeros reales. Pueden representarse geomtricamente en un plano
determinado por dos ejes perpendiculares llamados ejes coordenados, que se cortan en
un origen comn llamado origen de coordenadas, denominados ejes X (abscisas) e
Y(ordenadas). A este sistema se llama de Coordenadas cartesianas rectangulares.
A la distancia desde el eje Y a cualquier punto del plano, se le llama abscisa del punto.
A la distancia desde el eje X a cualquier punto del plano se le llama ordenada del
punto. Las dos distancias juntas son llamadas coordenadas del punto y se representa
como (x,y). La abscisa es positiva cuando el punto est a la derecha del eje Y, y
negativa cuando est a la izquierda. La ordenada es positiva cuando el punto se localiza
arriba del eje X y negativa cuando se localiza abajo. A cada punto en el plano le
corresponde uno y slo un par ordenado de valores y viceversa. Esta correspondencia
es el fundamento de la Geometra Analtica. Cabe mencionar que existen otros sistemas
de coordenadas, como las coordenadas polares.
La posicin de un punto en un plano se define por medio de las dos distancias de ste a
dos ejes que se cortan y que, normalmente son perpendiculares entre s.

En el sistema adjunto, ubica los puntos:


A(2,4); B(-4,-3); C(0,3) y D(3,-4)

Lugar geomtrico: Se llama lugar geomtrico a un conjunto de puntos que cumplen una
determinada propiedad. Por ejemplo la mediatriz de un segmento es un lugar
geomtrico que cumple la propiedad de equidistar de los extremos del segmento en el
plano.

Distancia entre dos puntos:


A partir de la ubicacin de las coordenadas de dos puntos es posible calcular la
distancia entre ellos.
Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje x (de las abscisas) o en una
recta paralela a este eje, la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de
la diferencia de sus abscisas (x 2 x 1 ).

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Ejemplo:
La distancia entre los puntos (4, 0) y (5, 0) es 5 (4) = 5 +4 = 9 unidades.

Cuando los puntos se encuentran ubicados sobre el eje y (de las ordenadas) o en una
recta paralela a este eje, la distancia entre los puntos corresponde al valor absoluto de
la diferencia de sus ordenadas.

Ejemplo:
La distancia entre los puntos (0, 6) y (0, -5) ..

Ahora, si los puntos se encuentran en cualquier lugar del sistema de coordenadas, la distancia
entre los puntos P1(x1, y1) y P2(x2, y2) queda determinada por la relacin:

d(P1,P2 ) ( x2 x1 ) 2 ( y2 y1 ) 2

Actividad: calcula la distancia entre los puntos


a) A(2;5) y B(-4;3)

b) C(-5;-4) y D(0;6)

c) E(0;0 y F(6;-8)

d) Determina a con la condicin de que los


puntos A(0; a) y B(1; 2) disten una unidad.

e) Determina la medida de cada uno de los lados del tringulo cuyos vrtices son:
P 1 (2;1), P 2 (-1;3), P 3 (4;-2). Grafica.

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f) Calcula el permetro y el rea de un tringulo cuyos vrtices son los puntos son: A( -2;-
3), B(3:1) y C(-4;5). Grafica.

g) Calcula el permetro y el rea de un tringulo cuyos vrtices son los puntos son:
P 1 (3;1), P 2 (-2;6), P 3 (0;0). Grafica.

Frmula del punto medio

Sean los puntos P1(x1, y1) y P2(x2, y2) en el plano, y


sea P(x, y) el punto medio del segmento que los une,
la frmula de este punto medio viene dada por la
expresin:

Ejemplo: Calcula el punto medio del segmento que une los puntos ( -3;-2) y (5;8)

( ) ( )
Las coordenadas del punto medio sern: ; ( ; )
..... .....

Actividad: a) Dado el segmento de extremos P(4, 3) y Q(2, 5), halla las


coordenadas de su punto medio.
b) Sabemos que el punto medio del segmento LP es Q, y sus coordenadas es en (5,7).
Unos de los puntos al extremo de segmento es en L (6,3). Queremos buscar las
coordenadas del otro punto del extremo de la lnea. Dnde est P?
c) Dado el punto A(6, 1), halla las coordenadas de su simtrico, A, respecto del punto
P(3, 4).

Pendiente
Definicin de pendiente: La pendiente de una recta es la tangente del ngulo que
forma la recta con la direccin positiva del eje de abscisas.
Se denota con la letra m.

Pendiente dado el ngulo: m tg

y 2 - y1
Pendiente dados dos puntos: m
x 2 - x1

A
Pendiente dada la ecuacin de la recta: m
B

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Ejemplos
7 1
- La pendiente de la recta que pasa por los puntos A(2,1); B(4,7) es: m 3
42

26
- La pendiente de la recta que pasa por los puntos C(1,6); D(3,2) es: m 2
3 1

- La recta que pasa por los puntos P (1,2) y Q (1,7) no tiene pendiente, ya que la
divisin por cero no est definida, estas rectas son paralelas al eje de ordenadas.
72 5
m
11 0
Grafica las rectas determinadas por los puntos dados anteriormente.

* Si el ngulo que forma la recta con la parte


positiva del eje de abscisas es agudo,
la pendiente es positiva y crece al crecer el
ngulo.

* Si el ngulo que forma la recta con la parte


positiva del eje de abscisas es obtuso,
la pendiente es negativa y decrece al crecer el
ngulo.

* La pendiente puede ser igual a cero. (cuando


la recta es paralela al eje de abscisas).

* Cuando la recta es vertical, la pendiente de la


recta no est definida. (paralela al eje de
ordenadas).

Observacin:
1) Si los ngulos que forman dos rectas con el eje de ordenad as son iguales, entonces sern
iguales tambin sus pendientes, luego son rectas paralelas.

m1 m2

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2) Si dos rectas son perpendiculares, la pendiente de una de ellas es igual al recproco de la


pendiente de la otra con signo cambiado.

1
m2 De donde m1 .m 2 1
m1
Actividad:

1) Hallar la pendiente "m" y el ngulo de inclinacin de las rectas determinadas por los pares
de los puntos siguientes:
a) A (5, 2) , B (9, 6)

b) C (-4, 2) , D (-4, 7)

c) E (-6, 4) , F (5, -8)

d) G (5, -9) , H (10, -9)

2) Conociendo el valor de los siguientes ngulos hallar la pendiente:

60 ; 120 ; 90 ;
180 ; 3115

3) Aplicando el concepto de pendiente averiguar si los puntos R(4;1), S(5; -2) y T(6;-5) son
colineales. Grafica.