Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Vicerrectora de Relaciones Internacionales VIREL

Acadmica
Nivel de formacin Profesional, especializacin y maestra
Campo de Formacin Formacin interdisciplinar bsica comn
Nombre del curso Ingls 0
Cdigo del curso 90030
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de crditos 2

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 3
actividad: semanas
Intermedia,
Momento de la
Inicial unidad:Tarea de Final
evaluacin:
reconocimiento
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la actividad:
actividad:Monitoring and
25 puntos
Evaluation
Fecha de cierre de la
Fecha de inicio de la actividad:
actividad:
24 de Agosto del 2017
6 de Septiembre del 2017
Competencia a desarrollar:Desarrollar y fortalecer la habilidad escrita
de la lengua inglesa como parte de la competencia comunicativa en ingls.

Temticas a desarrollar:
Reconocimiento de los entornos, tareas a realizar y dems
generalidades del cursoIngls 0.
Presentacin personal haciendo uso de la lengua inglesa.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

El enfoque que soporta este curso es la estrategia de aprendizaje basado
en tareas.Segn Nunan (Nunan como se cita en Recino & Lufer, 2010,
pg. 5), una tarea es () cualquier tipo de trabajo de aula que involucre
a los estudiantes en la comprensin, manipulacin, produccin o
interaccin en la lengua meta.

Fase de la estrategia:
I -Previous task- Task1: Reconocimiento de las unidades y tareas del
curso por parte del estudiante.
II - Focus on the meaning - Task 2:Pre-knowledge. Analysis: Los
estudiantes realizan la tarea de presaberes en lnea para identificar sus
debilidades y fortalezas.

Actividades a realizar
Trabajo Individual:Pasos para el desarrollo de esta tarea.

Paso 1- Ingrese al foro de esta tarea dentro de COLLABORATIVE

ENVIRONMENTy escriba en un prrafo una breve presentacin personal en
ingls mencionando su nombre, estado civil, ocupacin, lugar dnde vive,
qu estudia, comida y pelcula favorita, hobbies e intereses, entre otros.

Paso -1:my name is Edinson Castro, I am 58 years, I am married, my ocupation is

as research assistant, I live in the city of santa marta, study Technology in agricultural
production, my favorite food It's the fish, my favorite movie Are those of action, I like
to play football, my phone is 3116818116.

ask 1. Recognition - Task 2. Pre-knowledge

Preguntar 1. Reconocimiento-Tarea 2. Pre-conocimiento

Paso 2-Actualice su perfil completamente tal como se muestra en el video

a continuacin y comparta la evidencia directamente en el foro de esta
tarea
https://www.youtube.com/watch?v=3q0Dq9vfE3o&feature=youtu.be
Paso 3- Presente Task. 2- Pre- knowledge, la cual se encuentra en
Monitoring and Evaluation Environment. Esta tarea no tiene peso
evaluativo y valora el nivel de ingls en el que se encuentra. Se debe
compartir en el foro un pantallazo evidenciando la presentacin de esta
tarea de la siguiente manera: Ver AQUI

Paso 4- Despus de explorar el curso completamente, cada estudiante de

manera individual deberesponder en ingls las siguientes 2 preguntas y
publicar directamente sus respuestas de manera escrita en el foro.

a. Where do you have to upload your final product for this activity?
b. What is the main purpose of the Initial Information environment?

Paso5- Consolide de manera individual su trabajo en un documento Word

adjuntando las evidencias de la participacin en cada uno de los pasos
anteriormente descritos que realiz en elforo colaborativo.Realice la
entrega del trabajo dentro del Monitoring and evaluation environment.

NOTA:Cada estudiante debe participar en el foro dando retroalimentacin

a al menos uno de los aportes compartidos por los compaeros e
invitndolos a participar.

Entornos
Collaborative learning environment
para su
Monitoring and evaluation environment
desarrollo

De manera individual en un documento formato Word

consolide la siguiente informacin de las evidencias de la
participacin que realiz en el foro colaborativo:
1. Portada con datos de nombre completo, cdigo,
programa al cual pertenece y nmero de grupo
colaborativo, entre otros.
2. Presentacin en ingls con la informacin solicitada
(Paso1).
3. Evidencia de la actualizacin de su perfil (Paso 2).
4. Evidencia de pantallazo de la presentacin de Task.
Productos a 2 Pre-knowledge (Paso 3).
entregar por 5. Compilacin de las respuestas en ingls (Paso 4).
el estudiante
NOTA:
1. Se debe agregar la evidencia del comentario de
realimentacin que realiz a alguno de sus
compaeros de grupo. Este aspecto se tendr en
cuenta al momento de calificar el desempeo para
esta tarea.
2. La entrega del trabajo se debe realizar dentro del
Monitoring and Evaluation environment en el
siguiente espacio:

Lineamientos generales para el desarrollo de la actividad

-Cada estudiante debe participar en el foro dando retroalimentacin

a los aportes de sus compaeros e invitndolos a participar. Este
Planeacin de aspecto se tendr en cuenta al momento de calificar el desempeo
actividades para para esta tarea.
el desarrollo del
trabajo -De manera individual se debe realizar un documento de Word
consolidando las evidencias de la participacin en el foro
colaborativo.
 -Tenga en cuenta que su trabajo final debe ser producto de su
Responsabilidad
ingenio y creatividad. No se aceptarn trabajos que correspondan
es para la
total o parcialmente a un documento creado y publicado
produccin de
anteriormente en internet.
entregables por
los estudiantes
-Si emple citas bibliogrficas, deben incluir la tabla de referencias.
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la
Uso de
versin 6 en ingls)
referencias
Polticas de Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? Ver AQU
plagio

3. Formato de rbrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Actividad
Tipo de Actividad
colaborativ
actividad: individual
a
Intermedia
, unidad:
Momento de la
Inicial Tarea de Final
evaluacin
reconocimie
nto
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Realiz y El escrito de la
comparti en el presentacin
foro de esta tarea, personal tiene
la presentacin algunas falencias No particip en esta
personal en ingls ortogrficas, de tarea la
Presentacin
haciendo uso conectores y descripcin de su
personal en
correcto de las conjugacin de presentacin 4 Puntos
ingls
estructuras verbos. La personal presenta
gramaticales y informacin bastantes
vocabulario de suministrada no inconsistencias en
acuerdo con la corresponde a lo la redaccin,
informacin requerido en la gua. vocabulario y
solicitada en la dems.
 gua.

(Hasta 4 puntos
(Hasta 3 puntos) (Hasta 1 punto)
puntos)
Actualiz su perfil
de acuerdo con las
indicaciones del
video instructivo y
comparti las
Actualiz
Actualizacin evidencias en el
parcialmente su
de perfil foro. No actualiz su
perfil o no lo
perfil ni present o
comparti en el foro.
Present la tarea comparti la tarea
No present la tarea 10
no. 2 Pre- correspondiente a
no. 2 Pre-knowledge Puntos
knowledge y Pre-knowledge en
de acuerdo con las
comparti el foro.
indicaciones.
pantallazo de
Presentacin evidencia con sus
tarea no. 2 compaeros en el
Pre- foro.
knowledge
(Hasta 10
(Hasta 7 puntos) (Hasta 4 puntos)
puntos)
No particip en
Particip Su participacin fue
esta tarea su
activamente en el realizada en el
participacin fue
foro y dio ltimo momento; sin
limitada y no
Respuesta a respuesta asertiva embargo, respondi
corresponde a lo
preguntas de a las preguntas. todas las preguntas
indicado. Las 7 Puntos
reconocimien Evidencia una escritas aunque con
respuestas escritas
buena redaccin y algunos errores
to del aula son incompletas y
uso de conectores gramaticales en la
con algunos errores
adecuado. redaccin en ingls.
gramaticales.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 2 puntos)
Particip dentro Su participacin fue
del tiempo limitada sin
establecido y retroalimentar
No particip en
Participacin realiment en el aportes de los
esta tarea dentro
y foro los aportes de compaeros.
del foro ni hizo 4 Puntos
consolidacin los Particip a ltimo
entrega escrita del
del trabajo. compaeros.Conso momento y/o no
trabajo.
lid su trabajo de hace entrega del
acuerdo con lo trabajo en el espacio
solicitado e hizo indicado.
entrega en el
entorno
correspondiente.
(Hasta 4 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
25
Calificacin final
Puntos