Actividad para la clase: Not que...?

Objetivos
Explicar cmo se crea, configura y verifica una red pequea de segmentos directamente conectados.

Topologa

Aspectos bsicos/situacin
Observe las dos redes en el diagrama de la topologa. Responda las siguientes preguntas y anote la
respuesta en la seccin Reflexin para compartir con la clase.
o Compare visualmente la red A y la red B. En qu sentido son iguales?
o Anote los dispositivos que se usan en cada diseo de red. Dado que los dispositivos estn
etiquetados, ya sabe de qu tipos de terminales y dispositivos intermediarios se trata. En qu
sentido las dos redes son diferentes? La cantidad de dispositivos en cada una es la nica
diferencia? Justifique su respuesta.
o Qu red elegira si usted fuera propietario de una empresa pequea o mediana? Justifique la
eleccin de la red en funcin del costo, la velocidad, los puertos, la capacidad de expansin y la
facilidad de administracin.

Recursos necesarios
Medios de registro (papel, tableta, etc.) para poder compartir las reflexiones con la clase.

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Actividad para la clase: Not que...?

Reflexin
Reflexione sobre la comparacin de la situacin de las dos redes. Qu puntos de inters anot?
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