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En este ensayo se desarrolla un tema muy importante que contribuye de manera directa a
la administracin, ya que le proporciona datos cuantitativos que se producen de una
investigacin de operaciones y por medio de estos podemos tomar decisiones.
Al terminar, nos daremos cuenta de las aportaciones que hicieron grandes filsofos,
matemticos, cientficos para la creacin y crecimiento de esta escuela tomando en
cuenta sus aplicaciones en la actualidad.
Escuela Matemtica o de la Administracin Cuantitativa
Introdujo elementos a la teora clsica que seran desarrollados por escuelas posteriores.
Segn Barnard, las personas se renen en organizaciones formales para alcanzar fines
que no pueden lograr trabajando solas. Sin embrago, mientras persiguen las metas de la
organizacin, tambin deben satisfacer sus necesidades individuales. As, Barnard lleg a
su tesis principal: una empresa slo podr funcionar en forma eficiente y las necesidades
de los individuos que trabajan en ella. As, Barnard estaba estableciendo el principio de
que la gente puede trabajar con relaciones estables y benficas, para las dos partes, con
el tiempo.
Barnard pensaba que los fines personales podran guardar equilibrio con los de la
organizacin si los gerentes entendan la zona de indiferencia de los empleados; es decir,
aquello que los empleados haran sin cuestionar la autoridad del gerente. Evidentemente,
cuanto mayor la cantidad de actividades que cupieran dentro de la zona de indiferencia de
los empleados (lo que aceptara el empleado), tanto mayor la cooperacin y la ausencia
de problemas en una organizacin. Barnard tambin pensaba que los ejecutivos tenan la
obligacin de imbuir en sus empleados un sentimiento a favor de fines morales. Para ello,
tendran que aprender a pensar en forma que trascendiera su estrecho inters, para
establecer un compromiso tico con la sociedad. Aunque Bernard habl de la importancia
de los gerentes ejecutivos, tambin prest bastante atencin al papel del trabajador
individual "como factor estratgico bsico de la organizacin".
Herbert Simon
March, James E.
Caractersticas:
Hincapi en el mtodo cientfico.
Enfoque sistemtico para la solucin de problemas.
Construccin de modelos matemticos.
Cuantificacin y utilizacin de procedimientos matemticos y estadsticos.
Uso de computadoras.
Inters por los aspectos tcnico-econmicos ms que por los psicosociales.
Conclusiones
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caracteristicas-generales