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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR CAYETANO TARRUELL

PROGRAMA DE PARTICIPACIN ESTUDIANTIL

1.- DATOS INSTITUCIONALES


PROVINCIA CANTN PARROQUIA DISTRITO SOSTENIMIENTO
GUAYAS GUAYAQUIL XIMENA Ximena 2 PARTICULAR

DIRECCIN TELFONO MAIL BACHILLERATO JORNADA


Cdla los esteros 042491204 uect@cayetanotarruel.edu.ec BGU MATUTINA

2.- DATOS ESTUDIANTILES

ESTUDIANTE Melany Dayana Olvera Alvarado NIVEL BACHILLERATO

CURSO 2DO. BACH. PARALELO E OPCIN AMBIENTE

SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL


TIEMPO DURACIN
20 100 3 de Junio de 2017 18 de Noviembre 2017

DOCENTE FACILITADOR Mg. Javier Mendez CALIFICACIN 10

3.- ENTIDADES RESPONSABLES


INSTITUCIONALES NORMAS JURDICAS

MINISTERIO DE CONSTITUCIN POLTICA DE LA REPBLICA DEL ECUADOR, ARTS. 26, 27, 154 Y
EDUCACIN 344
LEY ORGNICA DE EDUCACIN INTERCULTURAL DEL ECUADOR, ARTS. 3, 6, 25.
SUBSECRETARIA DE REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGNICA DE EDUCACIN INTERCULTURAL,
CALIDAD EDUCATIVA ART. 202.
ACUERDO N 020-12, ESTATUTO ORGNICO DE GESTIN ORGANIZACIONAL POR
DISTRITO #2 XIMENA 2 PROCESOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIN, DEL 25 DE ENERO DEL 2012, DEL
MINISTERIO DE EDUCACIN.
DIRECCIN NACIONAL ACUERDO Nro. MINEDUC-ME- 2016-00040-A, DEL 3 DE MAYO DEL 2016, DEL
PARA LA DEMOCRACIA Y MINISTERIO DE EDUCACIN.
EL BUEN VIVIR INSTRUCTIVO PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIN
ESTUDIANTIL (PPE) Rgimen costa 2016-2017.
UNIDAD EDUCATIVA INSTRUCTIVO PARTICIPACIN ESTUDIANTIL, CAMPO: VIDA SALUDABLE,
SUBSECRETARA DE CALIDAD Y EQUIDAD EDUCATIVA.

4.- ESTRUCTURACIN DEL EMPRENDIMIENTO EDUCATIVO


TTULO DEL EMPRENDIMIENTO

EL RECICLAJE: INNOVACION DE PRODUCTOS CON ENFOQUE AMBIENTAL


DIAGNSTICO:
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Es un proceso que se realiza para mejorar la imagen medioambiental de la sociedad, tiene como objetivo
principal el conocimiento de la situacin actual de los factores ambientales, socioeconmicos y
organizativos.

PROBLEMTICA (DEFINICIN DEL PROBLEMA) JUSTIFICACIN


La presente investigacin se realiz en la ciudad de La educacin ambiental a travs de sus diferentes medios
Guayaquil especialmente en el sector de la, comunidad y enfoques, est llamada a brindar soluciones que ayuden
educativa y circundante a la misma de la provincia del a cambiar los concientizar a las personas en forma
Guayas. positiva, fomentando y llevando la formacin de una
conciencia ambiental, diseando y aplicando acciones
educativas a travs del proyecto de educacin ambiental.

OBJETIVO GENERALES OBJETIVOS ESPECFICOS

Tomar conciencia sobre el cuidado y conservacin del


medio ambiente y el reciclaje sobre una opinin viable
para salvar, guardar los recursos naturales y mejorar el Desarrollar acciones que permita llevar a cabo el
medio ambiente. proceso reciclaje.
-

Reconocer la importancia del reciclaje como


disminuir los niveles de la contaminacin del
Medio Ambiente.

HERRAMIENTAS PARA LEVANTAMIENTO DE INFORMACIN

Encuesta
Observaciones.
Simulacin(observacin de documentos)
Tcnicas Audiovisuales y de Inspeccin.
Ttt Talleres de aprendizaje.

DEFINICIN DE METAS INDICADORES DE GESTIN


- Determinar las reas vulnerables de la institucin
Lo que se desea con este emprendimiento educativo educativa, comunidad y sus alrededores, donde la
es capacitar a estudiantes emprendedores y contaminacin es un grave problema
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competitivos para una formacin integral basados -


en principios sociales, culturales, valores ticos y - Aplicar entrevistas y encuestas a la comunidad
morales para que puedan construir su proyecto de educativa y comunidad en general para saber acerca
vida estructurados en bases filosficas, sociolgicas, de su cultura de prevencin.
tcnicas y cientficas que vayan de acuerdo a
nuestra realidad al entorno valorado a toda la - Procesar la informacin recopilando datos para saber
comunidad educativa. si tiene conocimiento acerca del horario de
recoleccin de basura.

Adems formar jvenes capaces de ayudar al medio - Distribuir tareas a determinados grupos de
ambiente y que por medio de ellos las dems estudiantes para que realicen una correcta y
personas puedan concientizar lo que hacen productiva distribucin del trabajo.

- Participacin activa, reflexiva y voluntaria de las


estudiantes, representantes legales y comunidad
educativa.

- Llevar a la prctica lo aprendido y plasmar de manera


fsica y efectiva el emprendimiento educativo.

- Evaluar la eficacia del emprendimiento educativo


realizando evaluaciones peridicas entre los
adolescentes para saber si ha aumentado su
conocimiento sobre la problemtica de la
contaminacin del Ambiente.

En los padres, se busca un aprendizaje y concienciacin de una correcta forma de reciclar, a travs de promocin
realizada por los estudiantes como soporte y proximidad, as como formas adecuadas de ayudar, disciplinarse en el
reciclaje.

Los jvenes adquieren fortalezas y capacidades para desarrollar un mejor estilo de vida a pesar del consumo
masivo de varios productos por la globalizacin. Adems del desarrollo de habilidades efectivas para realizar
campaas de prevencin para mejorar el medio Ambiente utilizando materiales reciclables en la elaboracin de
artesana.
Reflexionar acerca del desequilibrio de disponibilidad que tiene la comunidad estudiantil y sus consecuencias en
cuanto a la contaminacin.

Se promueve y fortalece el espritu emprendedor orientando a los jvenes a ser emprendedores a travs del
desarrollo de proyectos de vidas saludables promoviendo habilidades para lograr estas metas.
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6.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


FECHAS ACTIVIDADES ESTRATGIAS A SEGUIR RECURSOS A UTILIZARSE
3 de Junio de Indicaciones los del tema para que Escoger grupos de estudiantes Plumas , cuadernos
2017 los estudiantes tengan informacin para realizar talleres en clase y
sobre Educacin del Medio encuestas.
Ambiente.
Se realizan explosiones para dar a Tener como objetivo Papel, lpices y cmaras
17 de Junio de conocer a la comunidad educativa concientizar a cada una de las
2017 el correcto uso de reciclaje personas

Identificar las temas ms Se realiz, un anlisis dentro Papel, lpices , cmaras,


24 de Junio de aceptables y que tengan relacin del aula basada en proyector
2017 con la reas ms vulnerables del exposiciones de los
ambiente dentro de la comunidad estudiantes de los posibles
educativa, temas para realizar el
proyecto relacionado con el
reciclaje
Se realirazon las siguiente Hacer conciencia en la Palegrafo, marcadores,
1 de Julio de recomendaciones a traves de comunidad por medio del
2017 exposiciones reciclaje

Se llevaron a cabo las exposicionesAsignar responsabilidades a Papel, lpiz, pluma.


8 de Julio del con respectivo tema de cada grupo los grupos de trabajo para
2017 mediante el medio ambiente realizar las distintas
exposiciones prcticas de
elaboracin de productos, etc.
15 de Julio del Realizar cada exposicin con cada Asignar la responsabilidad de Saln de clase, proyector,
2017 tema de los proyecto de los crear un grfico y una frase folletos.
producto de la feria de clausura que identifique a nuestro
producto.

Realizar la prctica preparatoria Asignar a cada grupo la tarea Saln de clase, proyector,
22 de Julio de elaborando los productos cual se de elaborar con cada material materias reciclaje
2017 lleva en la feria. con su respectivo producto.

05de Agosto Realizar la visin acerca el proyecto


Los estudiantes preparan en Saln de clase , Cmaras,
del 2017 por las cuales se utiliza los grupo los producto reciclaje y cuadernos
materiales reciclaje. reutilizarlo y no afectar el
medio ambiente
11 de Agosto Se realiz las respectivas revisiones Responsabilizar a los Cuaderno, lpiz, pluma.
del 2017 de deberes y bitcora. diferentes grupos de trabajo
para la correcta revisin
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19 de Agosto Se desarroll todas las ideas en una Desarrollar la creatividad en Papel, lpiz, cuaderno.
del 2017 sola y agruparla para cada cada uno de los proyecto y dar
actividad que se vaya a realizar. aportar con ideas constructiva

26 de agosto Preparacin del proyecto ya pana Establecer una Camiseta, cartulina,


del 2017 con los respectivo colores de cada responsabilidad en el proyecto papel.
grupo por las cuales se realiza bailo
terapia por la colaboracin de
cada estudiante y tener la
disposicin en hacerlo.

2 de A travs de este proyecto acerca de Coordinar y elaborar un Patio del plantel,


septiembre del una presentacin, donde se trata cronograma para las micrfono, parlantes,
2017 de influenciara una comunidad presentaciones con sus gua para el proyecto.
educativa permisos correspondiente y
preparacin de los estudiantes
para los mismos.

9 de Se realiz el proyecto Ya Pana que Ejecucin de la presentacin Camiseta del color que le
septiembre del era fue desarrollado por los logstica de la misma. tocaba, grabadora, lugar
2017 estudiante del 1ero de bachillerato despejado (UVC), el
y 2do bachillerato material del me gusta o
me molesta.

16 de Hubo la elaboracin del primer Seleccionar los productos con Materiales reciclables,
Septiembre del proyecto de cada producto, con los estudiantes para los pegamento, pintura,
2017 sus respectivos materiales y diferentes proyectos. lpiz, ideas.
responsabilidad al presentar,
explicacin para la siguiente
semana.

30 de Elaboracin de su segundo Revisin de los diferentes Materiales del producto,


Septiembre del producto en clases, cada grupo en proyectos a los estudiantes y pegamento, pintura,
2017 si eran con materiales o recursos seleccin de los materiales tijera, imaginacin.
diferente pero reciclables. para el proyecto.

7 de Octubre Explicacin a los estudiantes de Elaboracin del cronograma Notas, pluma, carpeta.
del 2017 cmo realizar el informe del final para la presentacin final del
del curso, teniendo en claro de proyecto.
tener todo ya listo, y ya tener listas
las bitcoras. Revisin ese da.
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14 de Octubre Revisin de nuestros respectivos Verificar que los estudiantes Cuaderno, carpeta,
del 2017 cuadernos y carpetas que deben han hecho seguimiento a sus lpiz, pluma.
estar con las bitcoras y ser proyectos y revisin de sus
responsable a entregar. trabajos.

21 de Octubre Seguan con las revisiones de los Informacin y coordinacin Hoja, bolgrafo, cuaderno.
del 2017 cuadernos y con todas las bitcoras para la presentacin de los
y explicacin de cmo se realizara estudiantes en la integracin.
la integracin de los estudiantes.

28 de Octubre Explicacin ya de manera especfica Elaboracin y gua para el Cuaderno, pluma,


del 2017 de cmo hacer el informe y el da proyecto final de los proyector, lpiz.
de entrega de los informes al estudiantes con el cronograma
coordinador de cada campo. oficial.

11 de Integracin con los estudiantes Coordinacin y ejecucin de la Patio del plantel, pluma,
Noviembre del para socializarnos y sentirnos en integracin con los hoja, balones.
2017 unin con todos, estar en un estudiantes.
ambiente calmado con su
respectivo alimento y
compartirnos.

18 de Presentacin del proyecto final y Guiar segn el cronograma Carpas, patio del plantel,
Noviembre del clausura con los establecido, presentar el materiales reciclables,
2017 estudiantes.Finalizacin del proyecto y cierre final con los pluma, recursos de
programa de participacin estudiantes. producto.
estudiantil.

7.- INFORMACIN ANEXA


BENEFICIARIOS DIRECTOS BENEFICIARIOS INDIRECTOS TALENTO HUMANO

Estudiantes, docentes, personal Representantes legales y la Los estudiantes integrantes del


administrativo, de servicios y comunidad comunidad en general. programa Ambiente de segundo de
educativa. bachillerato jornada matutina .

RECURSOS MATERIALES RECURSOS FINANCIEROS

Papelotes de papel bond.


Marcadores permanente azul, negro y Los Recursos financieros sern obtenidos por los
rojos. estudiantes y representantes por medio de la autogestin
Proyector. como lo indica el manual de participacin estudiantil
Marcadores de tinta liquida para
pizarra azul, negro y rojo.
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Cartulinas, fomix, materiales de


decoracin.
Lpices y marcadores de colores.
Celulares.

REALIZADO REVISADO APROBADO


ESTUDIANTE Melany Olvera DOCENTE - Mg. Javier COORDINADOR
Mg. Wilmer Soriano
Alvarado FACILITADOR Mendez INSTITUCIONAL
FIRMA
FIRMA FIRMA

FECHA FECHA FECHA


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Informe del Programa de Participacin


Estudiantil

Estudiante: Melany Dayana Olvera Alvarado

Curso: 2BGU Seccin: E

Campo de accin: Educacin para el Medio Ambiente

Coordinador del campo: Mg. Javier Mndez

Coordinador del programa: Mg. Wilmer Soriano

Ao lectivo
2017- 2018
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ANEXOS
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